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難忘的話作文

時間:2021-06-08 16:41:42 敘事 我要投稿

難忘的話作文五篇

  難忘,難以忘記,不能忘卻;永遠印在腦海里的,值得記憶的。下面是小編為你帶來的難忘的話作文五篇,歡迎閱讀。

難忘的話作文五篇

  難忘的話作文1

  這次考試,我英語考了60分,這是我有史以來考的最差的一次。

  放學的路上,我跟同學說:“好在考及格了,要不然媽媽又該K我了。”我表面上看著晴空萬里,可心里卻忐忑不安。我拖著沉重的腳步回到家,媽媽笑瞇瞇的看著我問:“怎么樣?考得還好嗎?”我不敢抬頭看媽媽的眼睛,低聲說:“考得不好,才60分。”說完我屏主氣,等待著那狂風暴雨的來臨。可我等了很久,媽媽也沒有那樣做。我抬頭看媽媽,發現媽媽轉過頭去,輕輕地搖了搖頭,又轉過頭看著我,輕聲對我說:“這次沒有考好,是你不努力的結果。你要記住,學不會不要緊,可怕的是你不學。”我望著媽媽的面容,默默的點了點頭。

  “學不會不要緊,可怕的是你不學。”這句話一直回響在我耳旁,它使我懂得了只要努力學習,就沒有學不會的知識。假期我要每天堅持學習英語,把英語成績趕上去。

  令我一句難忘的話,那就是“學不會不要緊,可怕的是你不學。”

  難忘的話作文2

  有一次,我沒寫英語作業,想蒙混過關,沒想到被媽媽發現了。回到家,媽媽批評了我一頓,然后問:我花錢給你報名,風里來雨里去地送你去學,而你卻不寫作業,這樣學習效果能好么?你問問你自己,你盡全力了嗎?我聽了之后,非常慚愧。連忙把作業多寫了一遍,又把以前的給補上了。

  是呀,大家在遇到困難的時候,都該問問自己:你盡全力了嗎?我以前,跳繩連續跳五個都跳不過去,后來,我加倍努力,不斷練習,現在已經能連跳二十多個了。我想只要我繼續努力,會跳得更好。

  當我寫文章到一半寫不下去時,海倫凱勒微笑著問我:你盡全力了嗎?當我小制作做不好時,愛迪生嚴肅地問我:你盡全力了嗎?當我鍛煉身體嫌累時,劉翔拍著我的肩膀問:你盡全力了嗎?古今中外,很多人都因為盡了全力而成功了。我們呢,也應該盡全力,這樣就是到最后沒成功,我們也問心無愧。

  以后的路還很長,你盡全力了嗎?這句話,將一直伴隨我成長。

  難忘的話作文3

  人生有很多坎坎坷坷,不經意的一句話可能會啟迪著我們的`一生。這句話,鼓勵我前進;這句話,讓我得到了安慰;這句話,讓我努力奮斗。

  月考結束了,成績很快下來了,一看,英語才考了84分,我十分的后悔自己沒有考好。放學后,我和小伙伴們一起回家,但是我卻沒有像往常那樣嘻嘻哈哈,寒風呼呼地吹著,我的心更加凄涼。

  回到家,我低著頭走回了房間。這時,媽媽走了進來,對我說:“考得怎么樣啊?”我低著頭支支吾吾地說:“我考得不好。英語只考了84分。”媽媽笑著對我說:“記住失敗是成功之母。”

  我高興地笑了。

  媽媽說的那句話,“失敗是成功之母。”讓我有了信心,有了堅定的信念,有了努力的決定。

  每當我考試失利的時候,就會想起這句話,它伴隨著我的成長,它激勵著我的學習,它讓我勇敢面對生活中的挫折。

  難忘的話作文4

  今年一月,伴著新年的鐘聲,我的第一件場景模型《正午敵情》竣工了。這是一件完美的作品,但如果沒有童立叔叔的那句話,這件作品早就在垃圾桶里了。

  那天,我去“雷神模型?工具”店買回了全部工具、用具和材料,出門時,模型店的工作人員童立叔叔再三囑咐我:“每做完一步,都要問一問自己:‘完美了嗎?’

  經過幾天的準備,終于可以開始模型的制作了。

  也許是手巧,也許是工具好,也許是我的耐心大,不知道為什么,沒幾天底盤就完工了。我照童立叔叔說的,問了問自己:“完美了嗎?”當然不完美,光禿禿的,沒顏色,邊緣不齊,而且膠用得太多了,都溢出來了。

  想到這里,我的第一個念頭就是:快改!

  我用綠漆上色,用土加上膠混合補邊,用砂紙把膠磨了下去。整體效果不錯,算是合格!

  又過了兩三個月,炮塔也完工了,我又問了問自己:“完美了嗎?”也不完美,沒顏色,不能轉動。

  但這回,我連想都沒想,順手就用綠漆上色,用連接棍做了個扣子。也不錯,算合格了。

  隨著兵人、斷壁的合格,模型終于完成了。

  這次成功,不光是因為我手巧,更多的功勞在于童立叔叔的那句話“完美了嗎?”

  難忘的話作文5

  在炎熱的夏天,吃一串冰欺凌,是再好不過的事情了。

  我走在小路上,手里拿著剛剛買來的冰欺凌,把袋撕開,想隨手把冰欺凌帶扔到地上的時候,耳邊就響起了一個聲音:不要給別人增添麻。

  那也是在一個炎熱的夏天,我們的同學一致決定要冰欺凌,所以在付完錢之后,就讓兩名同學去買冰欺凌。過了不長時間,冰欺凌就已經到了我的手了。但我的冰欺凌是我最不喜歡吃的哪一種,所以我就把那串冰欺凌隨手扔到了地上。

  當時,我以為這件事情只有我自己知道,可是在第二天上課前,老師去對大家說了一句話:“無論我們在做什麼事情的時候,都要想到,自己做的事情是否會對其他人帶來麻煩。所以,我希望在昨天吃冰欺凌的時候,有做錯事情的同學能夠承認錯誤。”當老師說完這句話的時候,我就想到了昨天的事情。但是我又想,或許老師說的不是我,而是其他同學也是有可能的,我為什麼要自亂陣腳呢?但,當我把頭抬起來的時候,對上老師那雙眼睛的時候,就感到虛心,但是從那個老師的眼睛里,我并沒有看到嚴厲,看到對我的失望,我只看到慈祥,但是老師這慈祥的目光,去讓我看到羞愧。我立刻把視線調到了別處。

  下課時,我聽到同學說:“你們看到了嗎?在昨天吃冰欺凌的時候,不知道是誰隨手把冰欺凌仍到了地上,當冰欺凌化掉之后,有許多螞蟻又過來了”“那之后呢?”一個同學問道,“之后當然是被老師打掃干凈了呀!”聽到同學的話,我更心虛了。

  在這一天的時間里,我一直想著到底要不要吧這件事情告訴老師。經過一段時間的心里掙扎,我終于決定,大這件事情告訴給老師。但是,當我來到老師辦公室,站在老師的面前,老師卻只對我說了一句話:“沒吃做事情的時候,都要想著,自己做的事情會不會增添別人的麻煩。

  這一句話我記住了,我永遠都不會忘記,當我現在的生活中都會讓我無時無刻的想起這句話。

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