難忘那個節日作文6篇
那么多的節日，你有沒有比較喜歡的節日呢？你心中的節日是哪個呢？下面是小編為你帶來的難忘那個節日作文6篇，希望對你有所幫助。
難忘那個節日作文一
今天是“三八”婦女節，是媽媽們的節日。我的媽媽平時工作很忙，很辛苦。在今天這個特別的日子里，我很想為媽媽做一件有意義的事情。
剛上一年級不太懂事的我正為此事一籌莫展的時候，媽媽仿佛看穿了我的心思，走上前來，摸著我的小腦袋，笑瞇瞇的說：“冬冬，認真學習，這就是3。8婦女節送給媽媽最好的禮物。”
聽了媽媽的話，我暗下決心，一定好好學習，讓媽媽每年都過一個快樂的節日！
難忘那個節日作文二
中秋節是我最難忘的節日。有次過中秋我早早來到了窗前。等那月亮出來。漸漸的天邊露出了一道金邊，月亮慢慢升起，這時我想起了一句詩；小時不識月，呼作白玉盤。我覺得今晚的月亮就像玉盤一樣潔白，美麗。我又想，廣寒宮里的嫦娥姐姐會不會和吳剛在吃月餅呢？這時我的好朋友來了，我和她吃著月餅，賞著明月，度過了一個快樂的中秋之夜。
難忘那個節日作文三
兔年春節，我和爸爸媽媽來到了日本，游玩了日本志摩西班牙村。
一進游樂園大門，就看到了回旋直徑約30米的吊掛式云霄飛車。與我們一塊同行的一位六年級大哥哥便說要去玩。我見有30米的大轉彎，再加上中間有個恐怖的360度空翻，我心里早已嚇得直打哆嗦，爸爸媽媽都打起了退堂鼓，說不坐。但是我怕被大哥哥說“膽小鬼”，就硬著頭皮一起坐了。系好安全帶后，我心里就像裝了一只兔子一樣怦怦直跳。一開始，是一個上去的斜坡。憑著我多年的經驗，我感覺后面即將險象環生。為了壯壯膽子，說：“神舟五號即將升空。”說完，我趕緊閉上眼睛。突然，說時遲，那時快，“呼”地一下子俯沖下來，把我嚇得半死，大氣都不敢喘。接下來，又來了個大幅度轉彎，我感覺好象人要掉下來一樣，我把眼睛睜開一看，哇！好高呀！看看前面，完了，是那個恐怖的360度空翻！我趕緊閉上了眼睛。突然，我的身體好象被抬了起來，嚇得我心臟都要跳出來了。終于，車子慢慢減速，到達了目的地。出來時，大家臉都煞白，腿象踩著棉花。我說：“宇航員勝利歸航！”
后來，我又陸續玩了海盜船、旋轉木馬、小火車、激流勇進……但比起云霄飛車的驚心動魄，那就是小菜一碟了，只有樂趣，沒有刺激。
這一天我玩得很開心。同時，我也深刻的體會到：天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也。天下無難事，只怕有心人。只有忘記了心里的膽怯，才能走向勇者的道路。
難忘那個節日作文四
今天就是兒童節了，我們小朋友都非常高興，因為我們都等著觀看節目，我們按順序走進了俱樂部，大家都希望看到很好的節目。
我們就位了，支持人播報節目，頓時小朋友們沸騰起來，有個節目使我們非常失落。這個故事講述了一個同學與老師之間發生的事情，有一個男同學，有許多不良作風，愛打架、抽煙、喝酒、去網吧，上課心不在焉，人在教室里，心在教室的外邊。有一次，老師讓他回答問題，他連老師提出的是什么問題都不知道，于是許多老師為幫助他而想盡辦法，想讓他改過自信，理解老師對他下的苦心，終于有一次，老師想了一個巧妙的辦法，就是以德服人。讓他慢慢地改過來，最后他恢復了自信，通過這個故事我明白了老師的用心良苦，老師都希望他們的學生能成為國家的棟梁之才，只有我們認真學習，熱愛學習，才能不辜負老師和父母對我們的希望，誰是幫我們認真學習，打開智慧之門的呢――是老師。
有一次，我沒有完成作業，老師批評了我，從此以后我就保證作業從不落下，并且好好地去完成，不能丟三落四，在學習上不會的問題就問老師或同學，因此，我很敬佩老師。
通過這個六一兒童節的節目，我不僅過的很快樂，還懂得了老師是我們知識的再生父母。
難忘那個節日作文五
今天，我獨自來到了山西省博物院。
山西省博物院的樣子像一個倒置的金字塔，又像一個鼎。里面的結構像應縣木塔，一層一層的。展品從二樓開始。二樓是“文明搖籃”、“夏商蹤跡”和“晉國霸業”。三樓是“民族熔爐”、“佛風遺韻”、“戲曲故鄉”和“明清晉商”。四樓是“山川精英”、“土木華章”、“方圓世界”、“翰墨丹青”和“瓷苑藝葩”。“文明搖籃”介紹了舊石器時代和新石器時代的文明。“夏商蹤跡”介紹了夏代和商代的文物。“晉國霸業”介紹的是三國分晉的時候的器物，大部分是青銅器，也有兵器。“民族熔爐”介紹的是古代的墓和墓里的壁畫，還有陪葬品。“佛風遺韻”是古代的佛像和經書。“戲曲故鄉”是一些關于戲曲的陶器，有看戲的地方，也有皮影。“明清晉商”是晉商們的店鋪還原和大院的模型。“山川精英”是古代的玉器（包括新石器時代）。“土木華章”是古代建筑的模型、墻上的壁畫和房頂的裝飾。“方圓世界”是古代的錢幣。“翰墨丹青”是古代的書畫。而“瓷苑藝葩”則是古代的瓷器。博物院里收藏了20萬件文物，一共一萬平方米，可接待游客上千人。
在這些展廳里，我最喜歡“山川精英”了。所謂的山川精英，指的是玉。早在新石器時代，已經有了玉。那時多是玉壁和玉琮。玉琮的樣子很獨特：中間是圓形，是空的，外邊是方的，這正好符合“天圓地方”的說法。據說，擁有玉琮的人能將天神的意志傳到人間。所以，玉琮又傳成為陪葬品。
看，那兒有個玉戈，做工精細，挑選的玉石也很好，整個玉戈非常光潔，刀刃非常鋒利。不過我覺利用玉這種神圣而稀少的物質做兵器，有點不妥吧。
前面的展柜里，有個小玉蟬。玉蟬是含在死者嘴里的。這是個迷含的說潔，把死者和蟬的脫殼聯系起來，認為死者會復活，所以會這樣做。
還有一個玉鹿，它是一個玉佩。表面光滑，做工精細，顏色鮮明，栩栩如生，使我好像真的看到一只奔跑的`鹿。
最使我驚嘆的是，有一個小碗，是一個白玉嵌寶石描金碗。它小巧玲瓏，外面和里面都是嵌滿紅寶石。白玉做的碗身，晶瑩剔透，幾乎透明，沒有一點雜色，這是很罕見的，大概只有皇上都能用……
一天下來，我感受到了古人的智慧是無窮無盡的，而且心靈手巧，什么東西都能做出來，同時，我感受到我對中國的歷史了解太少，我一定要多讀書，才能知道中國的歷史。這次來山西省博物院，了是鍛煉了我，因為這是我第一次單獨行動。而且，我還當了兩次導游呢！
有時間一定再來山西省博物院！
難忘那個節日作文六
一生中有哪個節日能讓小孩子們最開心的呢？一年之中有哪個節日小孩子們最喜歡的呢？一年之中有哪個節日小學畢業以后就不能過了呢？——沒錯，那就是兒童節了。
哈哈，回想起以往的兒童節還真是開心。一年級時，老師們提議讓同學們你五元，我十元的方法，湊夠錢買零食，下午在課室里玩游戲，可開心了。二年級時，學校舉辦了一場“演唱會”，各年級紛紛獻出自己的本領。我們二年級可真是獻丑了。三年級時，四年級時，過得還是與往常差不多。在五年級時，過得還真是與往常不同了。
在接近兒童節時，老師宣布了一個消息，這消息讓我們全班人目瞪口呆，議論紛紛。那就是——學校要舉行“童心向黨”的歌唱比賽。天知道，唱歌是我們弱項中的弱項，而且老師選給我們的歌曲還是高難度的，全校只有我們班唱。唱歌也就算了，老師還要選一個指揮。當老師要我們提議時，全班人大部分叫的卻是我的名字。那時，我的頭已經低的不能再低了。恨不得找個洞鉆進去。
在練習唱歌時，在練習指揮時，我不斷地被老師奚落，被同學們嘲笑，這可真是一段心酸的回憶。
終于到了比賽那天，經過我們堅持不懈的努力，還有我們灑下的汗水，終于……終于我們得到了全校第二名的頭銜。當宣布時，我們的心提到了嗓子眼；當宣布后，我們的心終于落下來了，全班的同學激動得從椅子上跳起來，老師也露出了喜悅的笑容。
可現在到了六年級，不知能不能過兒童節呢。不過，兒童節的那些回憶，真的能讓人勾起笑呢。
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