投籃比賽的優(yōu)秀作文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的投籃比賽的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇1
星期一上午，天氣雖然不好，但是沒(méi)下雨，所以學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)照樣舉行。
第四節(jié)課的時(shí)候，江老師帶我們?nèi)セ@球場(chǎng)進(jìn)行投籃比賽。我們班選了三十名運(yùn)動(dòng)員，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到了籃球場(chǎng)。
投籃比賽開(kāi)始了。當(dāng)輪到我比賽的時(shí)候，我雙手抱球舉過(guò)頭頂，向上一跳，用力將球投出，唰的一聲，籃球準(zhǔn)確地掉進(jìn)了籃筐。后面的同學(xué)連聲叫∶“好！好……”為我熱烈鼓掌。
按照規(guī)定每人投兩個(gè)球。當(dāng)我投遞二個(gè)球時(shí)，我暗暗提醒自己，沉住氣，不要慌，于是我按照投一個(gè)球時(shí)的要領(lǐng)，又準(zhǔn)確地投中了，我心里好高興啊！
接著后面的同學(xué)按照投籃的方法，一個(gè)接著一個(gè)地投進(jìn)了許多球。結(jié)果，我們班一共投中了五十三個(gè)球，我們班獲得了第一名！
運(yùn)動(dòng)員們興高采地回到了教室。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇2
今天，我們玩一個(gè)叫“投籃比賽”的游戲。爸爸先在地面上劃一條線，再把籃子放到兩米外，又從水瓶上取出塞子當(dāng)球，每人三十次機(jī)會(huì)。開(kāi)始投籃了，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)。”
猜拳結(jié)果，薛佳敏先來(lái)。她站到那條線旁，眼睛盯著籃子，手輕輕一扔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有扔著。她又重重地一扔，也沒(méi)有扔中，她不甘心，又連續(xù)扔了好幾次，可都是啞彈。我們都笑了，有的笑得前俯后仰；有的笑得漲紅了臉；還有的臉上笑開(kāi)了花。薛佳敏一個(gè)接著一個(gè)扔……結(jié)果投中了十三次。
我一向像活潑的小猴，連忙上場(chǎng)扔了起來(lái)。可是，球像頑皮的小狗，掉進(jìn)去又蹦了出來(lái)。有時(shí)，球像沒(méi)頭的蒼蠅，亂撞一下又滾到別的地方去了。也有的像小鳥(niǎo)一樣，輕巧地一飛，就飛進(jìn)了籃子里……結(jié)果，我投中了十六次。我喜出望外地說(shuō)：“哈哈，我比薛佳敏厲害吧。”話剛出口我才想到，還有張卉沒(méi)扔，我干嘛這么得意呢？忙睜大眼睛“觀戰(zhàn)”。
輪到張卉扔了，張卉可不像我那樣好動(dòng)。她不慌不忙地站到那條線邊，手比劃比劃，瞄準(zhǔn)了再扔。結(jié)果扔中了十八次，是三人中最高的。爸爸說(shuō)：“冠軍獎(jiǎng)三個(gè)桃子。”張卉高興得合不攏嘴。爸爸又說(shuō)：“亞軍獎(jiǎng)兩個(gè)桃子。”我聽(tīng)了也很高興。季軍呢，獎(jiǎng)了一個(gè)桃子，薛佳敏也很高興。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇3
今天下午天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚空氣清新，我和我的好朋友陳華決定到戶外做一下戶外的運(yùn)動(dòng)來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的筋骨，但是我們一開(kāi)始并沒(méi)有想到我們兩個(gè)究竟該進(jìn)行怎樣的體育運(yùn)動(dòng)呢？這個(gè)時(shí)候我看到了電視里面正在放著的籃球比賽，頓時(shí)有了一些靈感，我決定下午和陳華一起去打打籃球。陳華聽(tīng)了我的建議以后，也很快就欣然答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
下午三點(diǎn)我們兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)到了約定好的籃球場(chǎng)，同時(shí)我也背著我的心愛(ài)的小書(shū)包，里面裝著我的籃球，到了球場(chǎng)我看到了陳華已經(jīng)開(kāi)始熱身了，我也毫不示弱地開(kāi)始活動(dòng)著我的身體，讓血液在我的身體里面充分地開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)，這樣等一會(huì)開(kāi)始打球的時(shí)候就不會(huì)容易受傷了。
做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，我們開(kāi)始打球，可是打著打著我們兩個(gè)就覺(jué)得這樣打下去，似乎感覺(jué)到有一些的無(wú)聊，所以我們大家決定做一個(gè)新的游戲，那就是進(jìn)行簡(jiǎn)單的投籃比賽。我們站在兩分線上，每個(gè)人投五個(gè)球，誰(shuí)進(jìn)的最多的人就是最后的勝利者。陳華首先開(kāi)始投，最后她投進(jìn)了三個(gè)，這個(gè)時(shí)候我感受到了非常大的壓力，但是我還是沒(méi)有太慌張，最后我很快就投進(jìn)了四個(gè)球，贏得了這場(chǎng)較量。我們就這樣度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇4
2020年7月10日，這是我暑假在驕子教育的第一天。
上課鈴響，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)比賽投籃。”老師先模仿給我們看。
老師站在離桌子的1.5米外的地方，兩腳一前一后，像騎馬一樣。張開(kāi)手抓著——乒乓球，那樣子像一只欲展翅高飛的老鷹。他鼓足干勁地向前投去。結(jié)果和我的想法有一點(diǎn)相反。我坐在一邊嘆著氣，心想：老師不是說(shuō)自己是投籃渣渣嗎？怎么又投進(jìn)了一個(gè)球呢？
接下來(lái)就是到兩隊(duì)的PK賽了。過(guò)了一會(huì)，輪到我出手了，我被老師分到了第一小組。這時(shí)的我非常緊張，我猶豫了一下，但還是雙手一投，球像一個(gè)雄鷹一般飛了出去，“啪”，球撞了一下盒子——沒(méi)有投進(jìn)，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小緊張，心里就像有一只小兔子蹦來(lái)蹦去，又害怕又緊張，我怕自己連第二個(gè)球也投不進(jìn)去。最后，我意想不到的是第二個(gè)球竟然投進(jìn)了紙箱里。
最后投籃比賽的比分是：三比三，我們小組和第二小組打平了。誰(shuí)都不用接受“表演節(jié)目”的懲罰。
這一次的投籃比賽，真好玩，讓我的心情像過(guò)山車一樣，忽上忽下的！這節(jié)課真的很有趣，不僅學(xué)到了投籃，又學(xué)到了知識(shí)。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇5
放假，我去大姨奶奶去做客，看見(jiàn)她家有個(gè)籃球，我瞬間有了個(gè)想法。
我來(lái)到爸爸面前：“爸爸，我們?nèi)ケ荣愅痘@吧！”爸爸笑著說(shuō)：“可以，輸了不要哭哦！”“還不一定誰(shuí)輸呢！”我很不服氣。
我們來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始宣布比賽規(guī)則：一人五次機(jī)會(huì)，看誰(shuí)投進(jìn)的多。比賽正式開(kāi)始，第一局我先投。我瞪了爸爸一眼，說(shuō)：“看我5個(gè)球怎么進(jìn)的吧，你可數(shù)好了，不要數(shù)錯(cuò)了。”我拿著籃球在地上拍了拍，開(kāi)始投第一個(gè)，可沒(méi)想到我的籃球碰都沒(méi)碰到籃筐。我不服氣，繼續(xù)投……5次機(jī)會(huì)下來(lái)我就中了一個(gè)。“不好意思，失誤，失誤。”我趕緊說(shuō)，真是丟臉極了，我恨不得把臉埋進(jìn)土里。
爸爸笑我說(shuō)：“一開(kāi)始不是說(shuō)5個(gè)都中，現(xiàn)在居然打臉了你有什么感覺(jué)？”“你不要說(shuō)我，一會(huì)兒你一個(gè)都沒(méi)中，我就好笑了。”爸爸拿到籃球，信心十足的往上一拋，哈哈哈，也沒(méi)有進(jìn)，我都快要笑死了。媽媽看到了也想試試，她接過(guò)球，隨便拍了拍，往框里一丟，竟然進(jìn)了。我和爸爸站在一旁目瞪口呆。緊接著，媽媽投了一個(gè)又一個(gè)。一個(gè)女的居然可以投五個(gè)，我和媽媽只能認(rèn)輸。
投籃比賽結(jié)束了，我和爸爸在媽媽面前可是抬不起頭了哦！
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇6
操場(chǎng)上，同學(xué)們正進(jìn)行著投籃比賽，這可是五六年級(jí)同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng)呢！
比賽激烈的進(jìn)行著，選手們個(gè)個(gè)身手不凡，各有千秋，似乎很難決定誰(shuí)是最后的勝利者。投籃本該是高個(gè)子同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，可班里的兩大“王牌”都敗下陣來(lái)，很難想象我的壓力有多大。
到我上場(chǎng)了，同學(xué)們?cè)诮o我吶喊助威。每當(dāng)有選手進(jìn)球時(shí)，臺(tái)下觀眾的歡呼聲、加油聲、吶喊聲響成一片，那可真是一浪蓋一浪。這歡呼聲卻讓我有種莫名的緊張，我深呼吸，調(diào)整一下心態(tài)。我在心里告誡自己：專心比賽，什么都不要想。到我投了，我接過(guò)球，兩腿微彎，對(duì)準(zhǔn)籃筐，把球拋了出去。哎呀！失手了！我接過(guò)另一個(gè)球，再次瞄準(zhǔn)籃筐，不好！我的左手滑了一下，球偏離了“正常軌道”。再瞄準(zhǔn)，再投，唉，又沒(méi)進(jìn)。我心想：這可是最后一球了，如果這球沒(méi)進(jìn)，就沒(méi)分了。我越想越緊張，一緊張就……唉！最后一球也沒(méi)進(jìn)！我沮喪的回到大本營(yíng)，伙伴們都來(lái)安慰我：“沒(méi)事兒，投不進(jìn)不是你的錯(cuò)。“好在王恬甜發(fā)揮得好，進(jìn)了兩個(gè)球。她不僅給班級(jí)爭(zhēng)了光，也給女生打了氣。
下次的比賽，我堅(jiān)信，只要我努力了，就沒(méi)有不可能做到的事！
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇7
今天，我們四年級(jí)舉行一分鐘投籃比賽（可是我沒(méi)有被選上，好傷心啊！）
下午第三節(jié)課，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神飽滿，興沖沖地走上操場(chǎng)。我們是4號(hào)區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看，一號(hào)選手朱靈騰走上前，接過(guò)球，站在最佳位置，盯著籃筐，“預(yù)備，開(kāi)始。”一下命令，他便向籃筐投去，“進(jìn)了”。我歡呼到，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，共投進(jìn)了5個(gè)。
二號(hào)選手……，到六號(hào)選手了，我們的王牌：孫也鋮，他投進(jìn)的次數(shù)可不少哦，等等告訴你。
他來(lái)到籃下，選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置，做好了蹲下的動(dòng)作，準(zhǔn)備著，可以隨時(shí)進(jìn)行投籃，兩只炯炯有神的大眼睛死死地盯著籃筐。“開(kāi)始！”“孫也鋮加油！加油！”剛一開(kāi)始，同學(xué)們便響起了熱烈的加油聲。“好，一個(gè)”。我拍了拍手，“二個(gè)了”，我跺了跺腳，直到還不剩十秒時(shí)，我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的加油聲，好為他打氣。就在最后關(guān)頭，孫也誠(chéng)撿好球飛奔著去投籃，三步上籃，“YES！進(jìn)了。”一共投進(jìn)了15個(gè)。
最后，我們班總共投進(jìn)了98個(gè)，贏得了最后的勝利。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇8
今天上午，媽媽帶我去北京現(xiàn)代汽車服務(wù)店。
一進(jìn)門(mén)，一位服務(wù)員姐姐笑容滿面地迎上來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！~請(qǐng)問(wèn)你想不想?yún)⒓游覀兊耐痘@球比賽？還有許多獎(jiǎng)品等著你哦！”我一聽(tīng)有 精品可以拿，就不假思索地說(shuō)：“想！”雖然我平時(shí)也有練習(xí)投籃，但是我還是有點(diǎn)緊張，為了保證拿到獎(jiǎng)品，比賽開(kāi)始前我練習(xí)了一下，我輕而易舉地投進(jìn)了幾個(gè) 球，使我信心大加。
當(dāng)服務(wù)員一吹口哨，比賽開(kāi)始了，我手托籃球，瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投過(guò)去，“耶！我投進(jìn)了！”我歡快地叫著。第二球還是一樣，手托籃球，瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投 過(guò)去，“哎呀！沒(méi)投進(jìn)！真可惜！”媽媽有些失望地說(shuō)。因?yàn)榛@球太輕又太小，總共才投進(jìn)了五球。服務(wù)員姐姐給我；一份獎(jiǎng)品，原來(lái)只是一只黃色的毛絨公仔車， 挺惹人喜愛(ài)。因?yàn)槭莿趧?dòng)所得，禮物雖小，我也心滿意足了。然后我跟著媽媽來(lái)到客戶休息室，我可以在那里不停地吃糖，不停地玩電腦，真是開(kāi)心極了！
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽叫我回家了。我還真有些舍不得哩！
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇9
對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，籃球是他們的最愛(ài)。籃球使他們瘋狂，籃球使他們吶喊。每一場(chǎng)籃球賽都使他們難以忘懷，他們喜歡的籃球明星更是他們的神。但對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡來(lái)說(shuō)，籃球就是一個(gè)坎，籃球比賽更是一個(gè)痛啊！
還記得那是3月份的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝三八婦女節(jié)搞了一系列的活動(dòng)，備選的有籃球，足球，排球，對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡來(lái)說(shuō)，每項(xiàng)都是一個(gè)挑戰(zhàn)啊，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，反復(fù)推敲，我最終選擇了難度指數(shù)稍微小點(diǎn)的投籃。
為了在比賽那天稍微少丟臉，我開(kāi)始了我的投籃練習(xí)，我還專門(mén)找了小伙伴來(lái)指導(dǎo)一下。可憐我連站在什么位置都不懂，但我的小伙伴耐心的指導(dǎo)了我。位置算是搞明白了，但每次都投不中，小伙伴對(duì)我說(shuō)，不要站在籃筐的正下方，站在稍微斜點(diǎn)的方向，然后勤加練習(xí)，畢竟熟能生巧嘛。小伙伴指導(dǎo)之后，我就意識(shí)到了，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，下面就該我自己努力了。一次次的投籃我也看到了自己的進(jìn)步，從一次都投不中慢慢的開(kāi)始有起色了。
比賽終究還是到了，說(shuō)實(shí)話，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有點(diǎn)把握了。比賽規(guī)則是每個(gè)人投十次，命中率高的獲勝。比賽結(jié)果就是，我十個(gè)中了八個(gè)，榮獲第二名。
這次投籃比賽給我留下了很深的印象，也讓我對(duì)籃球有了些興趣，以后我一定勤加練習(xí)，對(duì)籃球掌握更多！
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇10
女孩子可不像男孩子一樣，整天喜歡在籃球場(chǎng)上馳騁，而是喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，跳跳舞，唱唱歌，把自己打扮得漂漂亮亮。可是今天，老師卻要我們?cè)谒依锱e行一場(chǎng)投籃比賽，我一聽(tīng)，頓時(shí)就泄氣了。
比賽規(guī)則是，沒(méi)人投五個(gè)，要把皮球投進(jìn)小籃筐，投的最多的人就是第一。比賽開(kāi)始了，我前面的同學(xué)連投了三個(gè)，可是一個(gè)也沒(méi)中，他就把氣撒在皮球上，說(shuō)皮球太小，投進(jìn)的可能幾乎為零。我就在心里取笑他：投不進(jìn)就投不進(jìn)唄，還怪皮球太小，太沒(méi)風(fēng)度了。只見(jiàn)見(jiàn)他選擇了另一個(gè)大皮球，可還是一次都沒(méi)有投進(jìn)。看見(jiàn)他一次也沒(méi)有投進(jìn)，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，得意洋洋的想：你換了一個(gè)皮球不還是投不進(jìn)。終于輪到我了，我選擇了小皮球，投了兩次，卻都是因?yàn)橛昧μ囟×耍谌⑺拇挝异o下心來(lái)用心的投，可還是沒(méi)有投進(jìn)，最后一次，我吸取了前幾次的教訓(xùn)，輕輕一投，眼看皮球就要進(jìn)籃筐了，可還是彈了回來(lái)。接下來(lái)是小弟弟了，他一邊玩，一邊投，所以一個(gè)也沒(méi)有投進(jìn)。老師見(jiàn)我們都失敗了，決定再給我們兩次機(jī)會(huì)，在第七次時(shí)，我站在線內(nèi)，單手拿這皮球，稍微用力一投，球不偏不倚的落到了籃筐里。我高興的一蹦三尺高，另一個(gè)同學(xué)也投進(jìn)了一個(gè)，小弟弟還是一次也沒(méi)有投進(jìn)。于是我和另一個(gè)同學(xué)都成為了第一名。小弟弟只好說(shuō)自己太矮了，不公平。
這次投籃比賽太好玩了，不過(guò)我還是要回家去練習(xí)，爭(zhēng)取在下一次的投籃比賽中再次的第一名。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇11
投籃比賽就要開(kāi)始了，我們快步跑到操場(chǎng)上準(zhǔn)備參加比賽。
“嘟——”的一聲，老師吹響了比賽的哨音，緊張的比賽正式開(kāi)始 。
我站在場(chǎng)邊等候，看著別人把球一個(gè)接一個(gè)投入籃筐。自己緊張得心怦怦直跳，但是我想：不能慌，一定要穩(wěn)住，我一定要爭(zhēng)取得第一啊！這時(shí)候，輪到我了。我大步走過(guò)去，轉(zhuǎn)身拿起一個(gè)籃球，用力拍了兩下，定了定神。我沉穩(wěn)地站好，眼睛死盯著籃筐，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，雙手用力一投，只見(jiàn)籃球先是繞著籃筐邊上轉(zhuǎn)了一圈，然后掉進(jìn)去，落在地上。我高興得雙手緊緊握在一起，默默為自己加油。我拿起第二個(gè)球，沉著地對(duì)準(zhǔn)籃筐，準(zhǔn)確地投進(jìn)去了。就這樣，我又投進(jìn)了后三個(gè)球，結(jié)果是五次全部投中，獲得進(jìn)入決賽的資格。場(chǎng)邊的同學(xué)為我精彩的表現(xiàn)鼓起掌來(lái)，高聲喊著加油。
我們這一組參加比賽的還有兩個(gè)同學(xué)，他們和我一起進(jìn)入決賽。在決賽中，他們發(fā)揮得更加出色，分別獲得第一名和第二名。我要與另外的兩名同學(xué)爭(zhēng)奪第三名。這一次要求每人只能投一次，如果只有一人把球投進(jìn)籃筐，其他兩人沒(méi)投進(jìn)去，這個(gè)人就算獲勝。可能是太緊張了，第一回我沒(méi)有投進(jìn)去，我覺(jué)得自己連第三名也得不到了。可是沒(méi)想到，他們兩個(gè)人也和我一樣，把球投偏了。我們又進(jìn)行了第二輪，這一次我幸運(yùn)地把球準(zhǔn)確投進(jìn)筐里，頓時(shí)場(chǎng)上一片歡呼。
比賽結(jié)束了，我獲得了投籃比賽的第三名。雖然沒(méi)能得第一，但是我很高興，這也是經(jīng)過(guò)努力才得到的啊！
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇12
今天中午，我們總共十人（五男五女）一起來(lái)到了操場(chǎng)，可這究竟是為什么呢！難道是我們幾個(gè)興致大發(fā)，突發(fā)奇想地來(lái)操場(chǎng)散步，不不不，誰(shuí)會(huì)在要寫(xiě)作文的這個(gè)關(guān)鍵的中午來(lái)散步，除非我們真的“不好了！”
我們之所以到那里是因?yàn)槲覀円诮裉鞙y(cè)一分鐘投籃的成績(jī)。我焦急地等待著，看著前幾位“戰(zhàn)士們”統(tǒng)統(tǒng)“敗戰(zhàn)而歸”，心里不免緊張起來(lái)，心想要是我也只投了一兩個(gè)，那該怎么辦！他們會(huì)嘲笑我嗎？會(huì)嘲笑我不如一二年級(jí)的小朋友！正當(dāng)我這樣想時(shí)，錢(qián)老師大叫一聲；“鐘佳怡，輪到你了！”我走了過(guò)去，站在了籃框下，雙手緊抱籃球，邁開(kāi)步，準(zhǔn)備好后，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我集中注意力，雙手上臺(tái)，單手騰空地把球用力向籃框投去，球在框架上“猶豫”了半會(huì)后，掉了進(jìn)去。“太棒了，第一個(gè)就進(jìn)了！”李李大叫道。我撿起一個(gè)球繼續(xù)投，可這次沒(méi)有投進(jìn)，我心想：啊！怎么辦！如果一直投不進(jìn)，那就糟了！這時(shí)，李俊瑩大叫道：“小鐘，慢一點(diǎn)，準(zhǔn)備好了再投。”我雙腿分開(kāi)，半蹲，彎下腰，再投時(shí)又把身子挺了起來(lái)，像個(gè)彈簧一樣，果然中了，我終于明白了心急吃不了熱豆腐。于是，每次都靜下了心再投，球也中了好幾個(gè)。最后老師在一個(gè)板上寫(xiě)下了成績(jī)：6個(gè)。我一看，心想：還不錯(cuò)，至少我努力了！
這件事告訴我們一個(gè)道理：凡事只要你耐下心就一定可以做成，相反，如果你心急氣躁，那么就一定做不好。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇13
“中了，中了！投中啦！”籃球場(chǎng)上滿是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。啊，原來(lái)是我們五（3）班同學(xué)的一次投籃比賽呀！
同學(xué)們有的表情嚴(yán)肅認(rèn)真，有的卻是笑得不亦樂(lè)乎。你瞧，球神許恩源要投球了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，想看看他到底是怎么投的。果然，他的方法與眾不同。他先是兩腿下蹲，用雙手似緊非緊地抓住籃球，抱在胸前。再將全身的力氣集中到腿上。然后瞄準(zhǔn)籃圈，身體猛地向上一蹦，同時(shí)迅速一投。籃球劃出一個(gè)好看的弧線，正中籃圈，輕巧地落了下來(lái)。大家高聲歡呼，并為他鼓掌。朱驍慷見(jiàn)了，也毫不示弱。可別看他個(gè)子小，投籃可是投得挺準(zhǔn)的。他也兩腿微微下蹲，雙手將球舉過(guò)頭頂，盯著籃圈，然后使勁向空中一跳，隨即將球投了出去。雖然沒(méi)正中籃圈，但也總算在籃圈邊上滾了幾個(gè)圈，慢慢從籃圈里落了下來(lái)，好驚險(xiǎn)！大家又是一陣歡呼。輪到我了，我迫不及待地接過(guò)球，心里使勁地禱告：啊！我一定要成功！不然丟臉?biāo)懒耍±咸欤屛抑幸粋�(gè)吧。我邊想，邊學(xué)著前面許恩源的樣子投了起來(lái)。可一投下去，用力過(guò)猛，籃球撞到了籃板，快速?gòu)椓讼聛?lái)，從籃圈外邊飛過(guò)。唉，真是可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)，下次要注意用的力度哦！我默默地對(duì)自己說(shuō)。我的好朋友沈菁康笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)哦，繼續(xù)加油！”
投籃比賽仍在繼續(xù)，我的耳旁笑聲、喝彩聲不斷，偶爾也有嘆氣聲傳來(lái)。這次的比賽對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，更重要的是一種鍛煉，同時(shí)也是十分有益健康的。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇14
今天早上，天氣格外晴朗，吃過(guò)早飯，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們過(guò)會(huì)兒去籃球場(chǎng)打球好不好？”“好啊！”我連忙答道。于是，我拿著籃球，跟爸爸一起去籃球場(chǎng)了。
我們走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段路，才來(lái)到籃球場(chǎng)，我剛拿起籃球要投籃，爸爸突然說(shuō)：“等等，我們來(lái)比賽好不好，我們來(lái)七局，誰(shuí)先進(jìn)四個(gè)球就勝。”“好啊！”我連忙說(shuō)道。
比賽正式開(kāi)始，我先來(lái)，立馬拿起球朝籃筐投去。糟糕！球歪了些，在籃筐上砸了一下，又反彈了回來(lái)。這下輪到爸爸了，爸爸拿起籃球一投，正好落在籃筐里，比分一比零了。我不服輸，又繼續(xù)投了兩個(gè)，全沒(méi)中，爸爸繼續(xù)投了兩個(gè)，都中了，我已經(jīng)三比零落后了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“我們先休息一會(huì)兒再投吧！”
休息幾分鐘后，我突然感覺(jué)自己有些手感了，投了三個(gè)球，居然全中了。而爸爸卻很倒霉，上半場(chǎng)手感很好，下半場(chǎng)卻把手感給“丟”了，連投三個(gè)全沒(méi)投中，就這樣，三比三，打平了。我只要再投進(jìn)一個(gè)球就贏了，可是這次是爸爸投籃，我心想：“完了，這回肯定要輸了。”結(jié)果爸爸投得時(shí)間太長(zhǎng)，手臂沒(méi)力氣了，這一球連籃筐都沒(méi)有碰到，該我投了，我瞄準(zhǔn)籃筐，果斷出手，球在空中飛出了一條優(yōu)美的曲線，落進(jìn)了籃筐里，比分變?yōu)樗谋热拔亿A了呀！”我歡呼起來(lái)。
這一次投籃比賽可真有趣，下一次我們決定再繼續(xù)比賽，我真是太開(kāi)心了。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇15
晚上來(lái)到籃球訓(xùn)練營(yíng)后，教練讓我們分成兩組來(lái)進(jìn)行投籃比賽，看哪一隊(duì)投的準(zhǔn)，輸?shù)囊环揭邮軕土P。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始，雙方隊(duì)員已經(jīng)躍躍欲試。對(duì)方先開(kāi)始投籃，只見(jiàn)對(duì)方隊(duì)員挨個(gè)將球投了出去，可是能投進(jìn)的并沒(méi)有幾個(gè)，有個(gè)球在籃筐里轉(zhuǎn)了幾圈，又掉了下來(lái)。他們進(jìn)的球，一共才九個(gè)。
對(duì)面投完后，我們隊(duì)的每一個(gè)人都打起了十二分精神來(lái)。只見(jiàn)大家做起了一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃動(dòng)作，幾乎百發(fā)百中。我們進(jìn)的球的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們。
第二輪比賽開(kāi)始了，對(duì)方發(fā)誓要贏了這場(chǎng)比賽。可是好運(yùn)還是到了我們這一邊，對(duì)面投進(jìn)去的球，連我們這邊的一半都沒(méi)有。對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)不服，說(shuō)我們的老隊(duì)員比他們的多，所以他們才沒(méi)有贏。教官說(shuō)下次把新老隊(duì)員平均一下，但是今天的懲罰還是要有的。我們看著他們?cè)谀抢镒鲋疃住Ｐ睦锸珠_(kāi)心。
比賽看的不是人數(shù)的多少，而是掌握的投籃技巧和平時(shí)的練習(xí)程度。只要你認(rèn)真揣摩，天天練習(xí)，就知道進(jìn)球其實(shí)并不難。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇16
6月7日下午第3節(jié)課，學(xué)校操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的投籃比賽，經(jīng)過(guò)選手們的奮勇拼搏，最終我們以年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)勝出。
當(dāng)天下午，大家懷著興奮的心情來(lái)到了比賽場(chǎng)地。沒(méi)過(guò)多久，該我們上場(chǎng)了。每人都有8次的投籃機(jī)會(huì)，難度依次增加，每投完2次籃后就應(yīng)該往后退一步接著投。
由于我們?cè)葲](méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，大家有點(diǎn)忐忑不安。剛開(kāi)始我們的比分和501班咬得很緊，后來(lái)許軼軒的出場(chǎng)給我們解了圍，她一上場(chǎng)就投中了6個(gè)球，我們歡呼起來(lái)，頓時(shí)士氣大增。接下來(lái)王宇濤、賈子悅、沈芝旭等都發(fā)揮良好，將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，比分漸漸拉大了。最后我們以37個(gè)進(jìn)球的優(yōu)異成績(jī)穩(wěn)拿了第一。
為了班級(jí)榮譽(yù)，大家都出了自己的一份力，從中也體現(xiàn)了大家團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄的精神。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇17
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了投籃的游戲。
老師把我們分成男女各兩隊(duì)，看男生們個(gè)個(gè)興高采烈，趾高氣揚(yáng)；而我們女生個(gè)個(gè)都像縮頭烏龜一樣的往后退縮著。
男隊(duì)的蘇家俊可是咱們班的投籃高手，只見(jiàn)他信心十足，他雙眼睛好似在說(shuō)：“好好看我的表現(xiàn)吧，男同胞們，我不會(huì)讓你們失望的。”他一手托球，一手輕輕向前一推，只見(jiàn)球在空中畫(huà)出一道漂亮的弧線，正當(dāng)我們要大喝一聲彩的，沒(méi)想?yún)s球在籃筐里滴溜溜地轉(zhuǎn)了兩下，“啪”得竟然掉出來(lái)了，引得全場(chǎng)一片嘆息。蘇家俊毫不勢(shì)弱，他重振旗鼓，瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一跳，可這第二個(gè)球也跟沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的，砸在籃板上了。也不知怎得，今天這球好似和他有仇似的，第三次的投籃結(jié)果也讓人失望，。蘇家俊搖頭嘆息地走下了場(chǎng)。男同學(xué)投籃大都有用力過(guò)猛的`的缺點(diǎn)，但他們個(gè)個(gè)姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，真不賴。
再來(lái)看看我們女生，唉!不提也罷，不然讓人都笑掉大牙。我們的投籃成績(jī)與男生相差去十萬(wàn)八千里。最讓人氣惱的是齊怡了。她在場(chǎng)上，臉憋得通紅，好似手無(wú)縛雞之力，雙手抱球，雙腳微微下蹲，那錯(cuò)誤的投籃姿勢(shì)讓我哭笑不得，她把球使勁往上一拋，只見(jiàn)球筆直向上沖了一米，就掉了下來(lái)，她把舌頭一伸，非常害羞。可我們女生仍在旁邊不停地為她喝彩。她鼓起勇氣，又把球向前一扔，這回姿勢(shì)很優(yōu)美，像嫦娥奔月，球向前飛花叢那兒去，引來(lái)一陣哄笑。齊怡越來(lái)越尷尬，臉上露出一絲驚慌的神情。
比賽結(jié)果可想而知，男生以八比二的成績(jī)獲全勝，女生真該好好的進(jìn)行體育鍛煉了。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇18
不知是由于什么原因，在接下來(lái)的幾球中，我們組都發(fā)生了失誤，沒(méi)有得到一分。而我們的對(duì)手——第三組卻已二比一的優(yōu)勢(shì)超過(guò)了我們。對(duì)手的得分使我們的每一個(gè)隊(duì)員都急得像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳的，剛剛建立起來(lái)的士氣一下子陷入了低潮。
正在我們幾乎已經(jīng)萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，陳俊宇的三個(gè)連續(xù)進(jìn)球不僅使我們的分?jǐn)?shù)再次超越了對(duì)手，而且也幫我們重拾了信心：
輪到陳俊宇了，他懷著試一試的心態(tài)投出了第一個(gè)球，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，球順利地跳進(jìn)了籃框。我們組先是沉默了一小會(huì)兒，然后突然興奮的喊了起來(lái)。因?yàn)樗倪@一球，使我們的比分和第三組打成平手。這一球，我們已經(jīng)等了很久了！陳俊宇仿佛從我們的呼喊聲中獲取了力量，準(zhǔn)確地將球“送”進(jìn)了籃框。我們?yōu)樗佑凸膭诺穆曇魜?lái)得更瘋狂了，我對(duì)他說(shuō)：“哥們兒，好樣的！如果沒(méi)有你，我們組的分?jǐn)?shù)和他們可就相差十萬(wàn)八千里嘍！”在投第三球時(shí)，陳俊宇的球在籃框邊不停地轉(zhuǎn)，于是，我們兩邊便開(kāi)始大大“出手”了。我們組當(dāng)然說(shuō)“進(jìn)”，而第三組則大叫“不進(jìn)”。正在眾人為籃球的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)輕輕地把球托進(jìn)了球籃，三連中！太不可思議了，我們都覺(jué)得勝負(fù)已定了。
可就在這時(shí)，一旁的戴老師手心癢癢了。他站到了第三組的面前，說(shuō)他會(huì)幫第三組投五次球，讓他轉(zhuǎn)敗為勝。見(jiàn)此情形，我們組的人都趴在地上，不停地畫(huà)圈圈，祝戴老師投一個(gè)“空屁”。
終于，緊張的一刻開(kāi)始了，我的血液就像遇到冰塊的巖漿一般，瞬間凝固了。眼睛死死地盯著手里的球，一步步逼近籃球架的老師……
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇19
隨著老師的口令聲，一場(chǎng)別開(kāi)生面的投“籃”比賽開(kāi)始了。我們都摩拳擦掌，迫不及待。
在比賽還沒(méi)輪到我時(shí)，我便手心冒汗，緊張地顫抖著。我總是想：如果輪到我了，萬(wàn)一投不進(jìn)去，會(huì)不會(huì)很尷尬呢？我左思右想，心里就像踹了一只小兔子一樣，忐忑不安。
只見(jiàn)梁子騰站在1.5米的線上，拿著一個(gè)紅氣球，氣勢(shì)洶洶地瞅著那個(gè)紅色的桶，那樣表情真令人“膽顫”。開(kāi)始投了，只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著投籃的桶，一只腳在前，一只腳在后，弓著腰，身體向前軀著，投的時(shí)候，稍微向后一仰，接著向外投出去。那個(gè)氣球一點(diǎn)也不聽(tīng)話，本是可以進(jìn)去的，但它在桶邊彈了一下又出去了。還是第二次比較聽(tīng)話，一扔就進(jìn)去了，我們隊(duì)加一分。第三次時(shí)，也不知道是氣球不聽(tīng)話還是梁子騰的技術(shù)不好，又沒(méi)有進(jìn)。
梁子騰投完后，就把氣球扔給我。我有些膽怯了，心里不想去投，但又不得不這樣做，無(wú)奈地拿著球走到桶前。我鼓起勇氣，第一次，用力過(guò)大，氣球被彈了出去；第二次，我穩(wěn)了穩(wěn)神，照著梁子騰的動(dòng)作弓著腰，腳一前一后，手小心翼翼地舉著球，瞄準(zhǔn)后一扔，這次投到了桶的邊緣又彈了回來(lái)。接下來(lái)，我不像之前那樣有信心了，有點(diǎn)沮喪。動(dòng)作還像第二次那樣，同樣的動(dòng)作，同樣的力，手一拋，那個(gè)球終于進(jìn)去了，還沒(méi)來(lái)得及高興，又開(kāi)始失望了，球進(jìn)去之后又被彈了回來(lái)，我有些尷尬地笑了笑。
回到座位上，我繼續(xù)觀察其他人的表現(xiàn)，有一位同學(xué)個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，聚精會(huì)神地盯著那個(gè)紅色的桶，也許是熟識(shí)技巧還是幸運(yùn)，進(jìn)了兩個(gè)。我有一些羨慕他。
最后綠隊(duì)贏了，紅隊(duì)輸了，但我愿賭服輸，失敗之后不氣餒。梁子騰代表我們隊(duì)做了五十個(gè)蹲起，同學(xué)們都參與了這次游戲，我也收獲了很多。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇20
體育課上，我們班在舉行投籃比賽。
看著其他同學(xué)投進(jìn)去不少，我心里有些擔(dān)心：我個(gè)子不高，力量不大，能投的進(jìn)嗎？
輪到我投籃了，我站在籃球架下，全身繃得緊緊的，雙手抱住籃球，仰起頭，目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)籃筐，腳一蹬，臂一伸，將球投向籃筐。
籃球像一發(fā)炮彈，竄了上去，碰到了籃筐，我喜出望外，可高興的太早了，它在籃筐上彈了幾下，“嗖”的一下，從籃筐外落到了地上，不停地蹦跳著，發(fā)出“砰砰”的聲響，仿佛在說(shuō)：“小丫頭，要我聽(tīng)你的話，門(mén)都沒(méi)有。”
我不服氣，幾個(gè)箭步，撿起籃球，又投了幾次，可是依舊不進(jìn)，有時(shí)甚至連籃筐都碰不到。
又是撿球，又是投球，幾個(gè)回合下來(lái)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，腰酸背疼。周圍的男同學(xué)都嘻嘻哈哈地笑話我，我十分難為情，覺(jué)得自己就像馬戲團(tuán)里那笨拙的小丑，專門(mén)是讓人取笑的。我的兩腮、耳根都滾燙滾燙的，真想不投了，太傷自尊了。
但轉(zhuǎn)念一想：有句古話，叫熟能生巧，只要多練，手里就有準(zhǔn)頭，總會(huì)投進(jìn)去的。我不能放棄。”
想到這里，我又撿起籃球，繼續(xù)練習(xí)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我一邊練習(xí)，一邊總結(jié)失敗的教訓(xùn)：這個(gè)偏左了，那個(gè)偏右了，這個(gè)勁兒不足，那個(gè)太用力了……
功夫不負(fù)有心人，終于，我投進(jìn)了一個(gè)。當(dāng)籃球從籃筐里落下的一剎那，我的嘴巴都快咧到耳后根了，恨不得要使勁對(duì)著天空大喊幾聲，才能表達(dá)我心中的興奮，不知怎的，鼻子一酸，眼里濕漉漉的。我瞟了瞟那些剛才嘲笑我的同學(xué)，心想：你們還敢笑我嗎？我找回了自信，覺(jué)得自己挺棒的，一股作氣，又投中了幾個(gè)，取得了一個(gè)靠前的名次。
這真是一次快樂(lè)的投籃比賽。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇21
今天的作文課上，老師神秘地說(shuō)：“今天我們要舉行一場(chǎng)投籃比賽!”班級(jí)里一下炸開(kāi)了鍋，“教室這么小，我們要怎么投籃啊?”大家紛紛發(fā)出了疑問(wèn)。我平時(shí)就非常喜歡看NBA，聽(tīng)到“投籃”兩個(gè)字就興奮極了。現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們比賽是如何進(jìn)行的吧!
游戲規(guī)則是這樣的：把氣球當(dāng)做籃球，把桶當(dāng)做籃筐;大家分為兩組進(jìn)行比賽;每個(gè)人站在離桶1.5米的地方投籃，有兩次機(jī)會(huì)，投進(jìn)一個(gè)球算一分;累積得分少的小組要集體跳兔子舞讓大家欣賞。
剛開(kāi)始，老師先給我們做了個(gè)示范。大家都說(shuō)老師投不進(jìn)，但是老師可不在乎這些“流言蜚語(yǔ)”，驕傲地說(shuō)：“我可是投“籃”高手!”結(jié)果在大家語(yǔ)言的干擾下，老師的第一次示范失敗了。第二次，老師選擇單腳站立，手努力地往前一伸，球就乖乖地掉進(jìn)了桶里，全班頓時(shí)歡呼起來(lái)。
我被老師分到了第一組，剛開(kāi)始，我緊張得渾身發(fā)抖。站在我旁邊的林志宏開(kāi)始和我搭話：“我是籃球高手，一定能投得進(jìn)。”結(jié)果，林志宏扔的氣球飛到了別人手上，他沮喪極了。我卻因此放松了下來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“我也是會(huì)打籃球的人，個(gè)子也挺高的，我一定能投進(jìn)去。”
輪到我的時(shí)候，我信心滿滿地走上臺(tái)。第一次扔的結(jié)果并不那么盡如人意，氣球在桶上跳了幾下就飛走了。我很生氣，真想一腳踩爆它。我平復(fù)了一下心情，接著指了指紅桶，用力一扔，這次氣球乖乖地進(jìn)了桶。第一組的同學(xué)們?yōu)槲覛g呼著，我心里也好像中了彩票一樣高興。第二組的蘇麗蓉很聰明，她用了打排球的方式把氣球扔進(jìn)了桶。最后我們打了個(gè)平局，全班一起跳起了兔子舞。頓時(shí)，班級(jí)變成了歡樂(lè)的海洋。
通過(guò)這次投“籃”比賽，我覺(jué)得輸贏并不是最重要的，快樂(lè)才是最重要的。
投籃比賽的優(yōu)秀作文 篇22
今天早上，我們4至6年級(jí)的定點(diǎn)投籃比賽在水泥操場(chǎng)上進(jìn)行。
“你說(shuō)，我們班會(huì)贏嗎？”
“那是當(dāng)然的啦，我們班投籃準(zhǔn)的人才有的是呢！”
“我看不一定吧！”
“閉上你這烏鴉嘴！你說(shuō)什么。準(zhǔn)什么。”
正在我們議論紛紛的時(shí)候，輪到我們班的班長(zhǎng)潘杰斌投了，他手拿籃球，裝模作樣地運(yùn)氣球來(lái)。第一次，潘杰斌用的是急挺跳投，那球出手后，在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線，然后就滾進(jìn)了籃筐里，王鈞杰興奮地跳起了桑巴舞，雖說(shuō)他從沒(méi)有學(xué)過(guò)什么桑巴舞，但大家都覺(jué)得王鈞杰跳得不錯(cuò)；淋炳炯真不愧是學(xué)跳拉丁舞的，他雙腿交叉，右腳伸直，左腳彎曲，來(lái)了個(gè)恰恰的動(dòng)作，害得我們捧腹大笑起來(lái)，夸張的幾個(gè)同學(xué)笑得流出了淚花。潘杰斌的第二次出手過(guò)于匆忙，沒(méi)有進(jìn)，第三個(gè)和第四個(gè)球都和第二個(gè)球一樣，沒(méi)進(jìn)。潘杰斌的第五次投籃快出手時(shí)，茅老師終于無(wú)法憋不住心中的怒火，對(duì)這潘杰斌吼到：“你不要急，這比賽是沒(méi)有時(shí)間限制的，我們也不趕火車，等手穩(wěn)了再投也不遲。”聽(tīng)了這番話，潘杰斌緊縮的眉頭終于舒展開(kāi)了，于是，他運(yùn)了又運(yùn)，時(shí)間過(guò)去了很久。“啊！潘杰斌要投了。”我聽(tīng)到有人在叫，就趕緊集中精神，看潘杰斌的最后一投。
最后一次投球，潘杰斌拿出了他的看家本領(lǐng)，也就是后仰跳投。
球出手的那一瞬間，在場(chǎng)的同學(xué)們都屏息凝神地望著球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后，在籃筐上滾了起來(lái)。一圈，兩圈，三圈，我數(shù)得頭都暈了，便閉上眼睛想休息一會(huì)兒。“球進(jìn)了！！！”也不知是誰(shuí)喊了一聲，我猛地睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)球滾進(jìn)了籃筐里。大家見(jiàn)狀，歡呼著，雀躍著。
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