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教室的一件事作文

時間:2021-10-10 15:14:39 敘事 我要投稿

教室的一件事作文

  教室的一件事作文300字一:發生在教室里的一件事

教室的一件事作文

  在教室里發生過無數的事情,有悲傷、有高興,也有些令人生氣。

  星期五的下午,我們剛上完體育課,大家都去灌水,當然我也不例外,可是就在這時,令人意外的事發生了:肖巖他故意把水潑到陳文強的身上,弄得他的毛衣全濕了。陳文強哭哭啼啼地跑進教室,斷斷續續地對老師說:“老師,肖巖他……他用水……用水潑我。”老師一聽,皺起了眉頭,把肖巖喊了過來,說:“肖巖!你看你干了什么好事!”“我……”肖巖不知道怎么說了。“肖巖,喝水就好好喝,灌水就好好灌,可你就是不聽,你看,出事了吧。還好陳文強灌的是冷水,如果是燙水,那樣皮膚就會燙傷。”肖巖聽了,慚愧地低下了頭。

  大家不要像肖巖那樣,就算是鬧著玩兒也要分清尺度。

  教室的一件事作文300字二:發生在教室里的一件事

  語文老師布置了上節語文課課堂作業,是譽作文。

  “嗚嗚嗚”,從我們組的一個角落發出了聲音,我身為組長甚能不管。走去一看,原來是葉淑儀的作文不小心把墨水滴到了本子上,老師把她的作文本撕了,她非常傷心,嘿。。。老師的心太黑了。對于這件事,我無能為力。我認真的一筆一畫的譽作文。只聽李俊杰說:完了,老師那關我肯定過不了了。”原來他墨水因為沒擦干就擦了那字,搞的墨水四濺。我任繼續譽作文“你干什么?循聲而去,原來,李兆天在譽作文,賴浩銘故意碰了他,他們兩個便爭吵起來了,嘿,這兩人爭會添亂。不知誰說了一聲,“葉老師來了。”知見葉老師抱著一大堆作業本,笑容和諧的走進教室。我一邊看作業本,一邊回答老師的問題,一邊譽作文。可以說是一心三用,看看葉淑儀,她紅著眼,一聲不發,只見李俊杰對著作文本嘟嘟囔囔的,不知在說些什么,我拿著準備譽完的作文刺激他一下,向他眨一下眼,沒想到他竟然舉起手來,對老師說:老師,賴浩榮譽作文。”老師說:放下筆,全都放下筆,聽我講課。”我只好放下筆,引火自燃唄!

  教室的一件事作文300字三:發生在教室里的一件事

  今天第一節課是語文測驗,同學們都安安靜靜地做題。突然,朱金燕同學嘔吐了。吐了一地,課室發出難聞的氣味,課室頓時炸開了,有的同學捂住鼻子說:“好臭呀!好臭呀!”,也有的同學看著熱鬧說:“怎么了?發生什么事了?”也有的同學當作沒有看見,繼續寫試卷。這是,李裕同學自告奮勇地說:“我來幫忙吧!”只見他拿來拖把和拖桶,不怕臟,回的拖地,后來也有幾個同學上來幫忙。他們來回的拖,直到沒有了臭味了。課室又變得干凈了。當老師表揚李裕同學的時候,我臉紅得發熱。因為我當時聞到臭味的時候,我把頭轉了過去。我后悔沒有去幫忙,我想同學之間應該互相幫助。

  教室的一件事作文300字四:班里發生的一件事

  今天,劉暢和于佳玉發生了激烈的爭吵。原因是劉暢不小心把于佳玉的書弄破了一個小洞,于佳玉不依不饒,劉暢十分不情愿的把自己的書陪給了于佳玉。

  如果我是劉暢,我會真正的向她道歉,請求諒解。她諒解后我們一起修補這本書或者給他買一本新的'。如果我是于佳玉,我會接受她的道歉,提醒她今后做事要小心,然后我會想辦法把書修補好。

  同學之家應該團結友愛,互相幫助,應該珍惜我們在一起的每一天。朋友多了路才會越走越寬。

  教室的一件事作文300字五:發生在教室里的一件事

  咦?今天教室里怎么特別靜啊?連一根針掉在地上的聲音都聽得見,這是怎么回事?走,讓我們去看個究竟。

  哦,原來是同學們做作業做得忙不過來了,他們有的一副愁眉苦臉的樣子;有的已經開始快速地做了起來;還有的連動筆都不想動。因為今天早上同學們沒事做,就在教室里大聲喧嘩、吵鬧,結果這件事被老師發現了,老師為了讓我們安靜下來,就給我們布置了作業。坐在我旁邊的一位同學,他也正在奮力地做著,我看著他的手寫得都通紅通紅的了,但他根本沒有停下,而是比原來更加努力地做著,那位同學的手心里,有著他努力的過程——汗水,只見他的頭上冒出了豆大的汗珠……

  我們以后一定會在教室里更加安靜,不讓老師為我們操心。

  教室的一件事作文300字六:發生在教室里的一件事

  暑假里,我參加了一個興趣班的學習。一起學習的同學們來自不

  同的學校,老師便點名讓大家認識一下。點到“李小燕”時,竟然有兩個同學都站起來了。原來,她們是同名同姓。怎么區分她們呢?老師說:“小朋友們,老師遇到難題了,該怎么辦呢?”老師的話音剛落,教室里就炸開了鍋,大家七嘴八舌的議論紛紛。有的說一個戴帽子一個不戴帽子,馬上就有人否定說:“這么熱的天,誰會戴帽子?”有的說一個穿紅衣服,“難不成人家就只能穿紅衣服?”一個聲音大聲反對。“有啦,高的叫高李小燕,矮的叫矮李小燕。”正自以為得意呢,就有人強烈的抗議:“這樣不傷害其中一個的自尊嗎?”最后,大家一致認為,用座位號來區別最好。老師見大家商量出了結果,滿意地笑了。

  原來,解決問題的方法很多,我們要反復比較,選擇最好的那個辦法。

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