海豚的精彩表演作文（通用39篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的海豚的精彩表演作文，希望對大家有所幫助。

　　海豚的精彩表演作文 篇1

　　多么明媚的陽光，多么燦爛的天空啊！我們一起興高采烈地去海洋世界看水中動物。

　　一到那里，我們紛紛涌下車，飛快地排好隊伍，跑進海洋世界。看見有各種各樣的魚，有可怕的食人魚，露出鋒利的牙齒，我們害怕極了，覺得汗毛都豎起來了。有綠頭鴨，真是好古怪啊。還有錦鯉魚，我們喂它們，好開心啊。

　　直到10；30分，我們來到海洋劇場，坐了下來，準備觀看海豚表演。海豚終于出場了，它胖乎乎的肚子，一搖一擺地走上臺，旁邊站著兩個飼養(yǎng)員。

　　開始表演了，海豚們跳進水池里，一會兒一起跳，一會兒兩邊跳，好厲害啊。大家鼓起了如雷般的掌聲。接著，海豚來表演套呼啦圈，飼養(yǎng)員掏出呼啦圈，海豚伸出脖子，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼×恕！巴廴�”大家喝彩了一聲又一聲。海豚又表演撞球，它不時地躍出水面，濺起了一朵朵小水花，用力地沖上去，狠狠地撞了一下球。球一下子飛了起來，飛得好高好高。人們高呼；“太厲害了。”

　　表演結(jié)束了，我們依依不舍得離開海洋劇場。

　　海豚的精彩表演作文 篇2

　　雙休日爸爸媽媽帶我和姐姐弟弟去了珠海橫琴灣海洋世界，那里真的蠻好玩的，但是也發(fā)生了不愉快的事情，那是在海豚表演的時候，接下來我慢慢告訴你。

　　我們穿過幾條彎彎的小路就來到了海豚劇場，表演開始前，主持人先要選幸運觀眾，可我非常不幸的沒被選中，而坐我邊上的姐姐卻被選中了，看到姐姐在海豚拉的船上向我們揮手時，我難過極了。我只能和弟弟坐在椅子上看著，只能期待著表演結(jié)束的時候去和海豚拍照。果然不出我意料，表演一結(jié)束真的可以去和海豚合影，但是當我們到了水池邊的時候，拍照的名額已經(jīng)沒有了，我是興沖沖的去卻是敗興而歸，不知道是上帝對我不好還是我的運氣不好，總而言之，就是又沒當上幸運觀眾又沒有與海豚合上影。

　　如果下次還有這樣的機會，我一定要比姐姐表現(xiàn)的更加積極，也爭取當上幸運觀眾。

　　海豚的精彩表演作文 篇3

　　一個暑假，我和媽媽去大連水族館去看海豚表演。大連水族館有非常多的水生動物。“咚！”到點了，海豚表演開始了！

　　第一個節(jié)目是——海豚跳火圈，當我看見第一只海豚時，它的身上有一塊燒傷治愈的地方。在之后，每一只海豚都有一個傷口。精彩的表演也沒有讓我忘了這件事。表演之后，我看見了工作人員在訓練海豚，海豚被打了。每被打一次，它就發(fā)出一種聲音。像是痛苦，又像是求救，又像是生氣。

　　這時，我問媽媽說：“海豚也可以說話啊？”媽媽說：“是啊！我也可以聽海豚說話啊！”

　　我說：“真的嗎？”

　　媽媽說：“當然了！”

　　于是，媽媽讓海豚說一說。于是海豚叫了幾聲。

　　媽媽說：“它說，它表演，它高興。”

　　“讓我來聽聽！”我說。

　　“它說，真是好累啊！我可真想回到大海里和伙伴們一起玩。”

　　“啊？”媽媽又驚又喜。

　　“我真沒有見到像你學聽海豚說話學得這么快的！”

　　“下次，我要學會聽更多魚說話。”我說到。

　　海豚的精彩表演作文 篇4

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我參觀了大連海洋公園。那兒有兇猛的大鯊魚、可愛的海豚、美麗的水母……有這么多的動物，可我還是最喜歡有趣的海豚。

　　在展覽管里，有兩只可愛的小海豚，在馴練師的引導下，兩只活潑的小海豚像一個跳水健將，躍出水面，在空中繞了個圈又鉆進了水里。馴練師把食物一扔，兩只海豚同時鉆出水面一下子吃掉了食物，這樣不謀而合的動作真是讓人驚嘆不已。旁邊的觀眾都禁不住拍手叫好，有些觀眾還議論紛紛：“這海豚可真聰明，馴練師馴練得可真好！”

　　最后是游泳比賽，隨著馴練師的一聲“開始”，兩只海豚迅速而敏捷地游了過去，見那火圈燃著熊熊大火，海豚像箭一樣直沖過去，鉆過火圈，一眨眼功夫就穿了過去，度過了重重“難關(guān)”，輕巧地躍過了障礙物。

　　歡迎你下次和我一起來看海豚表演。

　　海豚的精彩表演作文 篇5

　　今天，媽媽帶我去海洋館看海豚表演。到了表演大廳的門前，時間還有十分鐘才開始，可是門前已經(jīng)人山人海了。我想：這場表演一定非常好看，要不然怎么會有這么多人呢？表演時間到了，我迫不及待的走進表演大廳，和媽媽找了位置趕緊坐下來。表演開始了，只見馴獸員走了出來，吹了一聲哨。

　　只見一只海豚從滑梯上滑到馴獸員面前，挺起身體，張開雙鰭不停扇動，好像在向觀眾打招呼，逗得大家哈哈大笑。馴獸員拿出幾條小魚喂給海豚，然后海豚向表演池中心游去。這時馴獸員的手向上一揮，海豚一躍而起，跳到兩米多高的時候在空中翻了幾個漂亮的空翻，落到水中。另一邊的一只海豚又騰空而起，激起陣陣水花。令人不可思議的是：那只海豚居然跳到五米左右的高度，碰到吊在空中的的球，落了下來，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這也是我第一次看到海豚可以跳得那樣高。我還沒來得及贊嘆，三只海豚又合作起來，互相往對方的方向跳，濺起的水花好似一座空中橋。我看得入迷了，恍如在和海豚一起歡快地游著。

　　表演結(jié)束了，我還戀戀不舍，動物真是人類的好朋友！

　　海豚的精彩表演作文 篇6

　　秦皇島市是一座美麗的城市。16日，我和爸爸媽媽懷著好奇的心情來到秦皇島市的海洋館，準備看精彩的海豚表演。

　　為了可以看一個完整的海豚表演，我們早早地就坐到了坐位上。這個海豚表演館真是人山人海，座無虛席，就連過道這些人都不放過。隨著音樂的想起，海豚表演已經(jīng)拉開序幕。海豚已經(jīng)出場了，它也是很有禮貌的喲!首先就跳起來跟大伙兒們問了聲好。過了一會兒，飼養(yǎng)員也跟著出場了。

　　飼養(yǎng)員左一揮手右一揮手，海豚就跟著跳起舞來，讓觀眾迫不得已才拍手。下一個節(jié)目——“海豚之聲”是一個最精彩的節(jié)目，海豚仰起頭，張開它那尖尖的大嘴，并隨著飼養(yǎng)員打著節(jié)拍的手放聲歌唱。不但飼養(yǎng)員在打著節(jié)拍，連許多觀眾也打起拍子來。唱完后觀眾連忙拍手叫好。下一個節(jié)目是有一個離水面三四米高的水球，海豚得用它那尖尖的嘴巴去碰到那個水球，飼養(yǎng)員往高處一揮手它就撲了上去，竟然碰到了那個水球，那一刻所有觀眾齊聲高呼，隨著掌聲的降落表演也漸漸地結(jié)束了。

　　我回到家里還沉寂在剛才的喜悅當中，那一場激勵的海豚表演真讓人流連忘返呀!如果下一次還有機會的話我一定還要去和海豚見個面。

　　海豚的精彩表演作文 篇7

　　早就聽說香港的海洋公園不僅好玩，而且那里的海豚表演也很精彩。于是我和爸爸、媽媽一起坐火車去香港海洋公園游玩。

　　我去看過福州的海底世界，也游覽過廈門鼓浪嶼的海底世界，卻從沒看過香港海洋公園的海豚表演。

　　香港海洋公園的海豚表演很精彩。海豚表演是在一名馴導員的引導下完成的。表演開始，首先公園內(nèi)響起了輕快活潑的音樂，兩只海豚隨著這活潑、歡快的樂曲快速從洞里游了出來。過了一會兒，音樂聲突然加重，海豚隨著這重音響起，一舉躍出水面，大約有兩三米高。然后，馴導員把一個水瓶扔到了水里，這時，海豚就像一把利劍一樣，跳出了水面，準確地落在了掉水瓶的位置，立刻用嘴把水瓶叨起來，快速地游向馴導員，并還給他。這時，全場觀眾響起了雷鳴般的掌聲。最后，海豚還用盡全部力氣，把自己立在水中，除了尾巴，整個身體都露出了水面，好像在向我們說再見。

　　這是我第一次來到香港的海洋公園，也看到了海豚和馴導員的精彩表演，這真是一次難忘的旅行！

　　海豚的精彩表演作文 篇8

　　海豚是一種非常聰明的魚，經(jīng)過訓練，會表演轉(zhuǎn)呼啦圈、跳舞等許多節(jié)目。在海南分界洲島，我觀看了一場精彩的海豚表演。

　　表演開始了！只見兩條海豚雙雙躍起，跳到半空中，接著消失在雪白的浪花中，博得了一陣熱烈的掌聲。

　　隨后海豚又給大家獻上了第二個節(jié)目：轉(zhuǎn)呼啦圈。只見飼養(yǎng)員扔出了一個小呼啦圈，海豚立即游過去，用尖尖的嘴轉(zhuǎn)起了呼啦圈。它轉(zhuǎn)得是那么快，那么穩(wěn)，真了不起！第二只海豚更是厲害，它頂起呼啦圈轉(zhuǎn)時，自己也在轉(zhuǎn)圈。我一看——驚呆了！

　　下一個節(jié)目是水上芭蕾，可以說是海豚在跳舞，更是精彩。海豚用尾巴站立，滑來滑去，真像是在跳“芭蕾”啊！

　　接下來，海豚高高地跳起來，用頭輕輕地頂了一下懸掛起來的彩球，這就是“高空頂球”。另一只海豚又為我們表演了難度更高的一個節(jié)目——高空尾巴打球！只見它從水面凌空躍起，用尾巴打了一下球，發(fā)出“啪”的一聲響，在觀眾熱烈的掌聲和喝彩聲表演結(jié)束了。

　　海豚表演真精彩，值得一看！

　　海豚的精彩表演作文 篇9

　　國慶假期，我和媽媽學校的老師去珠海、深圳旅游。一路上，我興奮極了，嘰嘰喳喳說個不停，像百靈鳥似的。

　　我們游玩了新圓明園、歡樂谷、海底世界等地方，那里的景點都給我留下了很深的印象，但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。我們剛在戲場上坐下，不過十分鐘，表演就開始了，節(jié)目可真多呀，有水上呼啦圈、水上芭蕾、海獅拉船……那精彩的表演讓觀眾不時發(fā)出歡呼聲，場上常常響起熱烈的掌聲。

　　一會兒，海豚表演開始了。主持人阿姨說：“海豚非常聰明，它們和人類一樣有非常發(fā)達的大腦。會表演各種各樣的節(jié)目。”我想：海豚怎么可能會這樣聰明呢？我半信半疑地看著它們表演，第一個節(jié)目是頂球，只見海豚先生用力一躍，尖嘴一頂，把掛在水面上4米高的球頂?shù)搅耍�“好，好！”我情不自禁地歡呼起來。令我驚嘆的是海豚居然還會做算術(shù)，一位觀眾自告奮勇地喊：“六加五等于多少”，他的話音剛落，“天天先生”就把頭伸進水里，蹺起尾巴輕巧地拍打了一下又一下，等拍到十一下就停了，還仰起頭看著我們，好像在說：“對不對呀？”大家禁不住鼓起掌來……。

　　海豚表演真讓我難以忘記啊！

　　海豚的精彩表演作文 篇10

　　我和爸爸來到珍珠島的海豚灣，看海豚表演。

　　主持人說完一段流利的越南語后，一位工作人員就騎著一只大海豚出場了，她們時而濺起朵朵水花，時而掀起層層波浪。開始正式表演了，工作人員舉起一只手平放，海豚一躍而起，跳到了半空中，落下來時，這個龐然大物激起了三米多高的浪花，很是壯觀。后來，海豚還給我們表演了轉(zhuǎn)呼啦圈、站立、頂球、握手等精彩的節(jié)目，觀眾席上贊不絕口，掌聲不斷。

　　海豚唱歌很有趣，它的歌聲好像嬰兒的哭啼聲，大海豚唱的是中音，小海豚簡直可以說是男高音，它們也因此贏得了美味的小魚當晚餐。

　　表演結(jié)束后，我跟海豚合影了。工作人員讓我把手平舉，手掌朝下，海豚會跳上來。我照做了。說實話，我真是又激動又害怕，激動是因為我還是第一次觸摸海豚呢；害怕是因為漂浮板一直在動，我要是一腳沒站穩(wěn)，掉下水怎么辦？可還沒等我緩過神，海豚已經(jīng)跳了上來，它的嘴巴圓圓的，很光滑，它的身體胖乎乎的，那么可愛，攝影師幫我留下了珍貴的一瞬間。

　　海豚的精彩表演作文 篇11

　　放寒假的第一天，我們作業(yè)班的同學們一起去了椒江海洋公園玩。海洋世界的水生生物可真啊！有兇惡的鯊魚、有美麗的熱帶魚、還有可愛的親親魚……最最精彩的數(shù)海豚表演啦。

　　“海豚會怎樣出場呢？”我默默地想著，海豚像隱形人一樣，已經(jīng)流到了水池里，高高地躍出來，讓我大吃一驚，觀眾們響起了熱烈的掌聲，還喝彩道：“再來一個，再來一個！”在熱烈的掌聲中，海豚已經(jīng)來到了飼養(yǎng)員前面。

　　飼養(yǎng)員拿走一條小魚，準確的扔進了海豚嘴巴里，給海豚的獎勵，這時，海豚唱起了歌，好像在說：“歡迎，歡迎，來到我可愛的家。”

　　最精彩的是飛起撞球表演。一只海豚放進水池里，在我們仔細地看著水池時，海豚一跳，用力地撞了球一下，這一跳可真歷害，連東海龍王的水晶宮也晃了起來。我們又響起了熱烈的掌聲。

　　最后，海豚把尾巴向上，水中倒立向觀眾再見。我們馬上明白了一切。

　　我們還沉浸在海豚表演中，一直到老師叫我們?nèi)コ燥埩耍�我們才依依不舍地離開了。

　　海豚的精彩表演作文 篇12

　　今天，我們一家和舅舅一家來到了蓬萊極地海洋世界，參觀了海豚館。給我留下深刻印象的是一只名叫“丁丁”的海豚。它的背是藍灰色的，肚子是白色的，還長著一個扁長的嘴巴。

　　“丁丁”先是表演了水上芭蕾，悠揚的音樂一響起，“丁丁”就開始轉(zhuǎn)圈圈，滑稽的“舞姿”惹得人們哈哈大笑。接著飼養(yǎng)員讓它“升旗子”，可是“丁丁”賴在那里一動也不動，就在大家感到奇怪時，飼養(yǎng)員趕緊給了它幾條小魚作為獎勵，“丁丁”就又開始表演了，只見它用嘴拉住繩子使勁兒往后拽，旗子慢慢地升了起來，我們都熱烈地為這只聰明的小海豚鼓起掌來。

　　海豚的精彩表演作文 篇13

　　在一個陽光明媚的早晨，我們踏上了去蘇州海洋館的旅途。

　　海洋館里，我最喜歡的一種魚叫“牛角”，金光燦燦的身子顯得特別高貴耀眼。它挺著一個啤酒肚，身上紅、橘兩色的小點仿佛告訴了人們它對服飾的特殊要求。據(jù)我觀察，應(yīng)該是每兩個點之間有一個角，和牛角十分相似，非常有特點，不知道是哪位著名服裝設(shè)計師為它量身定制的呢。

　　海洋劇場上演了精彩的表演，我們期待著劇場最大的明星“海豚”出場。它果然沒讓大家失望，一招“臨空飛躍”引得大家哈哈大笑，也為自己贏得了無數(shù)掌聲和喝彩。我睜大眼睛，生怕錯過任何一個精彩瞬間，心里直慶幸自己不虛此行！

　　海豚的精彩表演作文 篇14

　　早晨，我坐火車來到了我盼望已久的南京海洋動物園，在那里我玩到了中午12點竟然看到了海豚表演，三歲的小海豚節(jié)目演的真精彩。

　　流線型的身體游泳時可快了，并且不時躍出水面很高很高，同時在水面上還濺起一朵朵浪花，是在祝福我們旅途平安快樂吧！游著游著，它竟然馱著它的主人圍著表演場游了一圈并將它的的主人頂上了岸，然后調(diào)皮的用鰭抱住主人的腳，主人的腳一抬，小家伙居然來了幾個倒空翻，小海豚表演得真精彩！

　　就這樣，我愛上了憨厚可愛的小海豚。

　　海豚的精彩表演作文 篇15

　　現(xiàn)在我們正在看海豚表演呢！突然一只海豚出現(xiàn)在我視野中，接著第二只、第三只海豚游了出來，海豚真可愛，真不愧有“海洋精靈”的稱號！

　　演出開始了，海豚先向我們游了一圈，真快。快的可以說是海里的豹子。突然海豚往上跳出了水面，有兩三米，如果海豚參加奧運會的話一定可以拿冠軍，海豚像海洋里的小朋友，蹦蹦跳跳的玩耍著。它還向觀眾席噴水。

　　輪到下一輪了，是海豚的頂球表演。馴獸師先把球扔到了水里，海豚一轉(zhuǎn)身飛快的朝著球的方向游去，太不可思議了，海豚居然把球很準的頂了起來。

　　這場節(jié)目太精彩了！

　　海豚的精彩表演作文 篇16

　　動物中有獅子、老鼠、海豚、大象、小狗、小貓等等……但我覺得它們當中最可愛的是海豚。

　　海豚是生活在海里的一種哺乳動物。它的身體很長，全身都是灰色的。眼睛和鼻子像老鼠的眼睛和鼻子。海豚能表演一些人們很難表演的節(jié)目，比如：頂球，鉆火圈等節(jié)目。海豚頂球時是用它的嘴來頂?shù)模�只見它把球往空中一揚，球落下來時，它又在底下把球一接，它表演頂球時從不失敗，海豚似乎不發(fā)脾氣，就是發(fā)脾氣也很溫和，海豚吃食時是追趕到食物以后，它們便把食物包圍起來，一個個吃食物的。海豚一天能吃200千克的食物，這些食物給一個普通有大人吃，吃好幾天也吃不完。海豚嬉戲很好玩的，兩只小海豚在一起玩頂球，像打羽毛球一樣，很有趣。海豚休息時可以一邊睡覺一邊游泳，它的腦子里有兩個東西，每十分鐘換一次。有時人們落水海豚就能去幫助他們，有時為了幫助人還成群結(jié)隊的去攻擊鯊魚呢!

　　看!海豚是那么有趣，多么可愛啊!

　　海豚的精彩表演作文 篇17

　　今天，我和爸爸去大海邊旅游。我們正在沙灘上玩耍時，突然，發(fā)現(xiàn)遠處的深海里有一條大魚。

　　我問爸爸：“那是什么魚啊?”爸爸說：“那是海豚。”爸爸還說：“海豚的大腦很聰明，在人們落水時，它以為是漂浮物，就會自動的拖到岸上。”聽爸爸說完，我知道海豚可真是聰明啊!海豚在海里還一蹦一跳的，它可以用它的長嘴巴捕魚吃。它們在海洋館時，能為人們表演。比如：跳圈，這個就是海豚最好的表演了。

　　這只海豚整體像把劍，嘴巴像箭頭。它是黑白相間的，外皮上還有很多褶皺。爸爸說這些褶皺可以讓海豚游得更快。頭上還有小小的眼睛，如果不仔細看，還真不能發(fā)現(xiàn)。

　　它身體下方有著像尾翼的東西，爸爸說那是海豚的鰭。在后方有個大大的尾巴。我和爸爸觀看了很久才離去。

　　回到家里，我覺得這件事情真是讓人難忘啊!

　　海豚的精彩表演作文 篇18

　　今天，我們一家在日本的天草看海豚。

　　我們先坐大巴，再換大船，最后換小船，一路挺辛苦的。不過，為了看海豚，再辛苦我也不怕。

　　小船在大海上漂啊漂。突然，后面有人喊了起來：“我看見海豚啦！”我猛一回頭，不偏不倚，一隊海豚正好躍出水面，被我看見了。后來，又有許多海豚接二連三躍出水面，我就看得更清楚了一點。海豚的身姿很矯健，它們躍出水面的時候身體跟月牙一樣的彎，在空中畫出一條弧線，非常優(yōu)美。我忍不住歡呼起來。

　　小船在海面上輕輕地搖晃，我暈船了。爸爸把我摟在懷里，讓我閉著眼睛休息下。休息好了，我又活力滿滿，再也不暈船了。哥哥把他拍的照片找出來給我欣賞，媽媽把她拍的視頻調(diào)出來讓我觀看，我高興極了。

　　這次看海豚，留有小小的遺憾，卻讓我更期待下一次與它的相遇。

　　海豚的精彩表演作文 篇19

　　遼闊的海洋里藏著許多有趣、可愛的動物：藍鯨、海龜、小丑魚……其中，我最喜歡的海洋動物要數(shù)海豚了。

　　海豚會跳水呢！有一次，我在海洋劇場里看到過。幾只海豚聽到自己“主人”的口哨聲，立刻一起跳出海面。哇，我覺得不可思議：為什么海豚能不用商量，就一起跳出海面了呢？我百思不得其解。我正陷入沉思，忽然，聽見媽媽喊我看表演。我還來不及反應(yīng)，只聽“撲通”一聲，一只海豚跳入海中，濺起珍珠般的水花。“主人”給它獎勵好吃的東西，海豚“嗖”的一聲鉆入水底。喲，它還不好意思呢！逗得觀眾開懷大笑。

　　海豚還會頂球。只見它的“主人”把皮球放到海豚前邊，它輕輕地把皮球轉(zhuǎn)移到自己的鼻尖上，真可愛！然后，它讓皮球在鼻尖上舞蹈，再慢慢地向前爬。觀眾看到海豚這副滑稽樣，一邊笑彎了腰，一邊不約而同地鼓起了掌。

　　啊！我真喜歡海豚，它能給人們帶來樂趣。

　　海豚的精彩表演作文 篇20

　　每年暑假到臨之前，我都要去海洋館見見我最喜歡的動物，一種海洋里的超級全能王——可愛的海豚。

　　說它可愛，因為它的長相就特別討我喜歡。眼睛不大不小，剛剛好。它的耳朵雖然只有眼睛下面的一個小孔，但是它的聽力卻令人驚訝！一張大大的嘴在臉上像小土坡一樣突起，而且它的皮膚看起來特別滑，滑得像加了水的肥皂一樣，仿佛怎么抓也抓不住。

　　海豚十分的厲害，它是海洋里的游泳能手，據(jù)說時速可達60多千米呢！在海洋館里的它還身懷絕技，會“海豚頂球”“與人共舞”“帶人游泳”……像極了一位優(yōu)秀的雜技演員。看起來萌萌的海豚還很貪吃，表演完一個節(jié)目后，它必須要討點好吃的才愿意繼續(xù)下一個節(jié)目，飼養(yǎng)員從腰包里拿出一條小魚去喂它，它就仰著頭立馬把魚吞進嘴里，一條下肚后似乎還沒飽，粘著飼養(yǎng)員不停地撒嬌。連吃好幾條看起來依舊沒飽，這食量大得就跟無底洞一樣，怎么填都填不滿！

　　大伙兒們，請你們評評，海豚可愛嗎？

　　海豚的精彩表演作文 篇21

　　暑假，我和爸爸媽媽在馬爾代夫看了海豚。

　　我們上了多尼船，準備去深海看海豚。我和爸爸媽媽迫不及待地想看到可愛的“海洋王子”。船搖搖晃晃地路過居民島，島上有許多人高興地呼喊著，向我們招手。

　　不久，我們就到了深海區(qū)。一發(fā)現(xiàn)船速減慢了，我們趕忙跑出船艙，坐在船頭不時地往下望，一會兒就發(fā)現(xiàn)許多海豚圍繞著船頭。它們一邊快樂地游來游去，一邊吹著歡快的口哨，召集著它們的伙伴。我們興奮地拿著照相機“咔嚓咔嚓”地拍攝。我扶著欄桿坐在船頭，把腳掛在船舷邊。海浪拍打著我的腳丫，海豚就在船邊忽隱忽現(xiàn)地游來游去，像要來親吻我的腳似的`。當時我想，萬一海豚碰到我的腳，會很癢吧？！突然，一只海豚朝我的腳跳過來，我心一驚，腿一抖，就把腳給縮上來了。覺得安全了，才把腳放回去。過了一會兒，船轉(zhuǎn)彎了，海豚一哄而散。我依依不舍地望著它們，直到看不見為止。

　　我真想再去看看海豚！

　　海豚的精彩表演作文 篇22

　　在我心里，它像一個天使，白衣圣潔卻又時而頑皮；它像一個心理師，看到它，就會讓受傷心靈得到安慰。

　　我最喜歡動物，是海洋中靈性最高的動物—海豚。其實我小時并不知道海豚，只是喜歡小貓、小狗。但那次我去海洋動物館，我結(jié)識了它，當時我被它那優(yōu)雅的身姿、大大的眼睛和迷人的叫聲所吸引，但它最大的優(yōu)點是—有靈性。

　　那次我去動物館，轉(zhuǎn)了半個館，都沒看到我喜歡動物，正當我因無聊而準備出館時，一陣陣叫聲吸引了我，因為好奇，所以我把腳向反方向邁去。原來，是兩只海豚在被馴獸師訓練，我第一眼看到它們，就認定，它們一定是我最喜歡動物。我走近它們。它們也仿佛看到了我，朝我游了過來，我們好想多年未見的老朋友，出奇地“六目對視”地盯視了五分鐘。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)每只海豚都有靈性。但我也去過其他動物館，和他們做過同樣的動作，但它們只是看了我一眼，便游走了。

　　也許，這是一次心靈的相遇。它們注定是我最喜歡的動物。

　　海豚的精彩表演作文 篇23

　　從前，有一個海洋明星學校，學校里的學生都是水下動物，家長們把孩子送到學校就走了，海洋學校里有一個小海豚，小海豚特別愛學習也特別愛堅持到底。

　　比如：有一天下課，小海豚在教室里做課外作業(yè)，有一道題它不懂就去找小龍蝦妹妹，龍蝦妹妹說別煩我，我還要跟伙伴們?nèi)ネ婺兀�龍蝦妹妹離開了，可小海豚并沒有灰心，又去找龍蝦妹妹了，在小海豚的再三懇求下，龍蝦妹妹答應(yīng)教它這道題。

　　再比如：有一次做課堂作業(yè)，有一題不會，別的水下動物勸它別再想了，快點交上去吧，可小海豚并沒有放棄這道題，它聚精會神的想著這道題，終于會做了。

　　再比如：有一次游泳比賽，小海豚沒游得過別的動物，可小海豚沒有灰心，就在那一瞬間，小海豚游得飛快第一個到達終點，獲取了第一名。

　　海洋學校里的海洋動物都喜歡小海豚，藍鯨老師夸小海豚真是一個會思考，堅持不懈的小海豚。

　　海豚的精彩表演作文 篇24

　　“海豚”，這不是我的名字嗎？誰在叫我。我從水里探出小腦袋，東瞧瞧，西望望，為什么沒有人呢？我剛下水，又聽到有人叫我，我又探出小腦袋，原來是管理員叔叔在叫我吃飯呢！咦，下不就是我喜歡吃的魚和烏賊嗎？今天，我又可以大吃一頓啦！ 我們是哺乳動物，生活在淺海里，偶爾也生活在淡水之中。我們身上光溜溜的，游起泳來像一只穿梭的利箭。 我們的體長可達到1.5——10米，體重可達50——70公斤。我們捕食的本領(lǐng)可強啦！依賴回聲定位進行捕食。

　　我們的睡覺方式比較特殊，我們的大腦分成兩個半球，一邊入睡，一邊處于興奮狀態(tài)，過一段時間就左右輪換，你看我的腦袋神不神奇！ 現(xiàn)在，海洋和河流的污染越來越大，對我們有很大的危害。我們的食物就越來越少，我們在不久的將來也許會餓死。 我們很喜歡和人類做朋友，你們一定要保護好我們的家園。

　　海豚的精彩表演作文 篇25

　　我最喜歡的動物是海豚，暑假在長沙海底世界看到了精彩的海豚表演，我立刻就喜歡上了這個可愛的家伙。

　　小家伙長著兩條小腿，兩個鰭，身上黑乎乎的。它的眼睛大大的，圓溜溜的。鼻子下面是一張能說會唱的小嘴，可愛極了。

　　在美妙的音樂聲中，它大搖大擺地出場了，首先，它向在場的所有觀眾深深的鞠了一躬，好象是在對參觀的各位朋友表示最熱烈的歡迎。接下來它為觀眾表演了：頂球、跳圈、唱歌、跳舞。

　　我記得最好看的是：海豚唱歌，它的聲音很好聽，唱的是生日快樂的歌，唱完后觀眾場上爆發(fā)出熱烈的掌聲，聽到掌聲，小家伙頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰噶噶的聲音，好象在對觀眾說：“謝謝，謝謝大家！”

　　最后我和小海豚合了一張影，那張照片我框好掛在我房里，照片里的小海豚一直刻在我心中。

　　海豚的精彩表演作文 篇26

　　去年我過生日，媽媽帶我去了海洋館，那里有大鯊魚、鯨魚等等各種各樣的海洋生物，但我最喜歡的還是海豚。

　　海豚跟我們?nèi)艘粯樱�都是胎生的，她有著小巧的身體，不像大鯨魚那么笨重，他有著強壯的魚鰭，因此它游的速度非常快，它的上魚鰭比其他的魚大得多。

　　海豚可以用來表演節(jié)目的，而且我也最喜歡這種海豚了，馴豚員說：“我要選一位小助手上來幫助我。“我很幸運的被選中了，我非常的高興，我那時候都不敢相信，是我被選上了。我走上前去，他說讓我把手放在那只可愛的海豚的頭上方，我聽著馴豚員的指示，慢慢將手放了上去，海豚就開心的跳了起來，還轉(zhuǎn)了一個圈。“哇”，我驚喜的一聲叫了起來。然后馴豚員來給海豚喂了一條小魚，海豚點點頭你，似乎在說：“謝謝，謝謝你。”然后媽媽給我和海豚拍了一張照片。

　　這一天過得非常開心，我們高高興興的回家了。這是我最開心的一天了，我會永遠記住的。

　　海豚的精彩表演作文 篇27

　　國慶節(jié)假期，媽媽帶我去了濟南“泉城海洋極地世界”。

　　我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀了一個有一個水族館。其中我最喜歡的海洋動物就是可 愛的海豚，海豚身長1—2米；他渾身烏黑看上去非常光滑，只有肚皮是銀灰色的；尾巴呈月牙形，能上下擺動；身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動；嘴巴又尖又 長，臉上鑲著一對黑寶石般的大眼睛，忽閃忽閃的，可愛極了。海豚十分聰明，他雖然看起來很笨重，但身手可敏捷啦！他一會在馴養(yǎng)師的指揮下轉(zhuǎn)著呼啦圈表演； 一會又躍出水面去撞擊離水面5—6米高的球；一會有像孫悟空一樣的翻著跟頭！見到人時，他還會把尾巴抬起來對有人說：“歡迎你們的到來！”最精彩的是會三 五成群的跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度非常快，但又非常整齊、有序，活像一名出色的花樣游泳運動員。

　　一下午的時間很快就過完了，我依依不舍的告別了小海豚，離開了海洋公園。

　　海豚的精彩表演作文 篇28

　　下輩子我要做只海豚，可以在大海里自由自在地游泳，不用被管束，想玩到幾點就玩到幾點。

　　海豚還不用上學，不用學小數(shù)的乘法，不用聽乏味的語文課，甚至可以不背難記的英語單詞……當然，不用上課，也就不用寫高難度的試卷和習題了！可以跟朋友在海里翻滾、游泳、潛水……

　　更好的是，海豚是國家一級保護動物，可以“衣食不愁”，無憂無慮地生活。

　　海豚還很聰明。在暑假時，我去看表演，看見海豚會算術(shù)。所以下輩子，我要當一只會算術(shù)的海豚。只要把簡單的數(shù)學題做對，就會得到別人的夸贊。

　　你看，當海豚多么好。不用上課，不用寫作業(yè)，可以自由自在……

　　所以，下輩子我想當海豚。

　　現(xiàn)在，每天都過著兩點一線的生活，沒有一點休閑的空間。課余時間都被學習占用了，根本不能玩耍。而海豚不一樣，有許多玩耍的時間。

　　海豚的精彩表演作文 篇29

　　我最喜歡的海洋動物是海豚，因為它漂亮的身形與可愛又聰明的模樣。

　　它有一雙圓溜溜像銅錢般的眼睛，一身光滑油亮的皮膚，看著都想伸手去摸一摸，可是，想摸它或者是抓住它可不是那么容易的。

　　海豚生活在海洋中，它和鯨一樣屬于哺乳動物，體形也比較龐大，最大的約重一噸左右。

　　記得有一次，爸爸帶我去海洋館看了海豚表演，臺上的主持人在黑板上出了一道加法算式，主持人說：“海脈會計算，”答案會以按喇叭的方式來表達，也就是說，這道題的答案是幾，它就會在喇叭上按幾下，我聽了后覺得不可思議，這可能嗎？只見海豚看了看黑板上的題目，就轉(zhuǎn)身在旁邊的按紐上按了十下喇叭。這不正是這道加法的答案嗎。太驚訝了！你們瞧，它聰明吧！

　　這次的海洋館之行真讓我難忘，海豚給我留下了深深的印象，我想對它說：“海豚我好喜歡你！”

　　海豚的精彩表演作文 篇30

　　如果我變成一只可愛的小海豚，我可以在海里學習游泳、跳水，還可以為去海洋館里的游客表演呢！

　　有一次，我為游客們在表演節(jié)目，表演到最后時，訓練師拿著大喇叭對游客們說：“女士們先生們請安靜下來，接下來，哪兩位游客想來指揮小海豚做體操？”一位長的特別漂亮的小姐和一位長的很帥的小伙，走上舞臺，跟訓練師說了一會兒話，那位小姐便把手往右伸，我就把頭扭到右邊，再把右邊的魚鰭伸出來，尾巴甩到了右邊，左邊也是這樣的，接著，訓練師讓那位小姐挨著浴缸站，等她站好后，我一下躍出水面，在她臉上親了一下，那位小姐就回座位去了；那位小伙做了一些很簡單的動作，我學的像模像樣，我向?qū)Υ齽偛拍俏恍〗阋粯訉Υ�這位小伙，也在他臉上親了一下。

　　真是一次有趣的表演呀！

　　海豚的精彩表演作文 篇31

　　在十一時，我和姑姑、姑父和我的表妹來到山東的蓬萊，還到了蓬萊新島，也就是長島。

　　從長島回到蓬萊的第二天，我們?nèi)ヅ钊R海洋基地世界去參觀。

　　我們看了美人魚，表演實在時太精彩了，我還知道了海馬是爸爸生的。我看了食人魚在吃一條大魚。

　　走到了海獅、海豚表演館時，我想起了北京海洋館里很多人都想坐海豚來著小船在表演池了兜一圈。

　　到了表演館里，海豚表演著問誰讓海豚拉著小船轉(zhuǎn)一圈？我一想，我高高的舉起了手，真是很幸運啊，那么多人，主持人選中了我，我怎么也想到是我。那是在千人中選中我的。后來，海豚拉著我，在表演池里轉(zhuǎn)了一圈，真是好極了！

　　后來我想，這是自信幫助了我，告訴你，那時我坐在正數(shù)第四排。

　　你們想試一試嗎？

　　海豚的精彩表演作文 篇32

　　我希望有一天能看到一個孤島與幾個不同的朋友去釣魚，在釣魚的時候會看見海豚，特別是我喜歡的瓶鼻海豚，它們總是對著你笑，像隔壁家的小弟弟一樣。我想拉著啊妹去那里開演唱會，像海豚一樣唱歌，那樣我會樂死的。那種聲音比市里的讀書聲，汽車聲要好聽的多了，我是這么認為的。但不知道你是怎么認為的。

　　我希望哪個孤島有許多的椰樹，在那時我不僅會自由快樂，還有希望。我還希望每天早上起來事，會看見海豚，因為它們是那么的可愛，有趣。

　　我睡著了，我就夢見了海豚向我慢慢地游來，帶著優(yōu)美的歌聲，他的歌聲是那么的美。我被他的歌聲給迷倒了，他把我馱在他的背上，帶著我到蔚藍的大海是去游玩，他是那么的愛玩，就像小孩子一樣。他長的很可愛。

　　過了許久，我被清脆的鳥兒聲給驚醒了。

　　咳！一天又開始了。如果哪個夢是真的話那該會有多好啊。

　　海豚的精彩表演作文 篇33

　　蔚藍的大海美麗而寬廣，在溫暖的海域中生活著一種美麗的哺乳動物——海豚。海豚喜歡成群生活，它們有著流線形的身體，能夠在水中游動自如。海面上，海豚們依次沖出水面，在空中劃出美麗的弧線，再落入水中。這種聰明的動物會在人類遇到危險時，毫不猶豫地伸出“援助之手”。

　　海豚是海洋世界中最聰明的動物。除了人類以外，海豚的大腦是動物中最發(fā)達的。人類的大腦占自身重量的2.1％，海豚的大腦占其體重的1.7％。

　　海豚有一種非常特別的“超能力”，當它們睡覺時，可以兩個腦半球輪流休息。當左側(cè)的大腦半球處于抑制狀態(tài)時，右側(cè)的大腦半球則處于興奮狀態(tài)，間隔約十分鐘交替一次。這樣海豚能一邊游泳一邊睡覺，所以它們可以終日搏擊風浪，而不會感到疲乏。

　　海豚是一種聰明伶俐的海洋動物，進過訓練，能進行頂圓球、跳火圈等表演。它還是人類心中聰明、善良的化身。

　　聽了我的介紹，你認識海豚了嗎？趕快到海底世界去看看海豚的表演吧！

　　海豚的精彩表演作文 篇34

　　星期六，爸爸媽媽我和哥哥去動物園看動物。在里面我看了很多動物，其中我最喜歡的動物是海豚，海豚的皮膚很光滑，像穿了一件藍藍的衣裳。海豚三個鰓，有兩個在胸前，有一個在背上。海豚的尾巴就像一把打開的扇子，嘴巴總是微笑著。

　　海豚的表演很精彩。一位俄羅斯的男演員上場了，簡單的和觀眾朋友打個招呼，就開始表演了。第一次，男演員把兩只腳放在海豚的背上，把海豚當作快艇，游了十多米時，突然“啪”的一下他就鉆進了水中。第二次，男演員在水里時，海豚游到他的腳下，演員用力一蹬就凌空躍起，海豚也跟著從水中飛躍而出，它們在空中劃出三條優(yōu)美的弧線，落入池水中濺起大大的水花。第三次，男演員坐在海豚的背上，在水里游了一圈，像是水中騎摩托。第四次，男演員把海豚當作沖浪板，在池中進行沖浪表演。最后男演員的雙腳踩在海豚的頭上，游了半圈，海豚就把演員引到了岸上。這表演真是太精彩極了！

　　我喜歡海豚。

　　海豚的精彩表演作文 篇35

　　海豚是我最喜歡的動物。可那么可愛的海豚，怎么沒有人去關(guān)注它，愛護它呢？

　　香港是小海豚的“家鄉(xiāng)”，那里有數(shù)不盡的海豚，別看它們小，卻多才多藝，有的頂球，有的轉(zhuǎn)圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，甚至有的還會唱歌、跳舞、寫字，多聰明！聽說，小海豚的智商相當于我們?nèi)祟?歲小寶寶的智商呢！

　　說起海豚，我便會想到“光滑”一詞，它們長得十分可愛，讓人忍不住去摸摸它，它們很溫柔，人們摸它時它也不介意。

　　小海豚給人們帶來了許多快樂。在我小的時候，我看過一場海豚表演，它們的歌聲優(yōu)美動聽，讓我真正的感覺到了，海豚確實十分溫柔。

　　它們最愛吃小魚，每做一個動作或表演一個節(jié)目，就要吃一條小魚。看，它們吃得多香。

　　真懷念看海豚表演的時候呀！

　　海豚的精彩表演作文 篇36

　　吃完飯，我們在海邊散步。大海藍藍的，一眼望過去無邊無際。大海上還有翻滾的海浪，海浪打在岸邊的巖石上，翻滾起來形成了白色的浪花，還發(fā)出”嘩——嘩——“的聲音。

　　突然，媽媽叫了起來：”有海豚，快看！“我連忙轉(zhuǎn)過身去看，看見海豚的尾巴正鉆到海水里。我又睜大了眼睛，看看海面上還會不會有海豚。等了很久，我心里很著急。突然，一只海豚又跳了出來。不過，它離我們已經(jīng)很遠了。后來，我們看見很多次海豚跳出來的情景。

　　等到我們坐在汽車上，沿著海邊行駛的時候。看見兩只海豚并排在海里游，它們背上的鰭是三角形的，像把刀一樣，把海水分開。

　　導游說，能看見海豚是很難得的。今天，我們可真幸運。海豚可能知道我們要回家了，特意來送我們的。

　　海豚的精彩表演作文 篇37

　　在海底的深處，有一只小海豚，在海底的另一端住著一位膽小的螃蟹醫(yī)生。

　　小海豚最愛吃糖了，上學的時候，嘴里吃著糖，和好朋友說話時嘴里也含著糖，就連睡覺時，嘴里也要吃糖才能睡著。

　　一天晚上，小海豚正在吃著他心愛的糖，突然發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，小海豚的牙開始有點疼了，他還在繼續(xù)吃，過了一會，牙疼的厲害了，疼的小海豚直往墻上撞。第二天早上，小海豚跑到醫(yī)院，對醫(yī)生說：“快看看我的牙，快疼死我了，”螃蟹醫(yī)生小心翼翼的把放大鏡放到小海豚的嘴旁，它看到小海豚滿嘴尖牙，害怕極了，看了之后，它溫柔的對小海豚說：“你長了蛀牙，必須要拔”。螃蟹醫(yī)生把夾子小心的放在小海豚的的口中對它說：“你千萬不要把嘴合上。”只聽“咚咚”一聲，牙拔掉了，“一點兒也不痛”，小海豚說。

　　從此，小海豚再也不吃糖了，螃蟹的醫(yī)術(shù)變高了，膽子也變大了。

　　海豚的精彩表演作文 篇38

　　今天我向大家介紹一種聰明的海洋生物——寬吻海豚，他的體重是300到350千克每小時最多可以有70千米它可是海洋里的捕魚高手，不信你瞧。

　　有一條寬吻海豚餓極了，它對同伴說“我們?nèi)�淺海區(qū)捕魚吃吧”“好啊好啊”，海豚們游啊游，游到了帶有泥沙的淺海區(qū)域。

　　找到合適的地方后，它們使勁地用尾巴擊起水底的淤泥，形成一個6字形的包圍圈，它們成員迅速地游過來圍圈，水變得非常渾濁，海底里的魚兒被泥沙包圍住了，著急地心想：“剛才清澈明亮的水，怎么一下子變得渾濁起來了呢?是不是有危險的生物在想我們慢慢靠近我們還是趕緊逃跑吧”。魚兒們跳出水面，而時寬吻海豚張大嘴巴，伸長脖子一條條小魚進入了海豚的嘴里。它們一邊吃魚一邊在想：“果然不出我所料，魚兒們都上當了”

　　吃飽了以后它們開心的游回到自己的家鄉(xiāng)，海豚們捕魚的時候可真聰明。

　　海豚的精彩表演作文 篇39

　　我的名字叫海豚，體長1.2～4.2米，體重23～225千克。我的嘴尖，上下頜各有約101顆尖細的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。我們是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。經(jīng)過訓練，我們能打乒乓球、跳火圈等。我們的大腦是動物中最發(fā)達的。人的大腦占體重的百分之二點一，我們的大腦占體重的百分之一點七。

　　我們的兩個大腦半球還能可以輪流休息，當右側(cè)大腦半球處于抑制時，左側(cè)卻處于興奮狀態(tài)，每隔十幾分鐘交替一次，所以我們可以一邊游泳，一邊睡覺，終日搏擊風浪都不會感到疲乏。我們的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。我們的游泳速度，更是人類比不上的，我們的速度可達每小時40公里，相當于魚雷快艇的中等速度。

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