我身邊的說(shuō)謊的人作文
說(shuō)謊意思是故意說(shuō)假話，故意隱瞞事情事實(shí)。以下是小編整理的我身邊的說(shuō)謊的人作文，歡迎參考！
【撒謊作文篇1】
“以誠(chéng)取信，以信取勝”，的確，誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則。它像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)；它像水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉；它像陽(yáng)光，照耀樹干茁壯成長(zhǎng)。可是，那一次，我卻撒謊了……
那一天，我像往常那樣乘坐公交車回家，正當(dāng)我靠在椅子上悠閑地看著窗外的美景是。車靠站了，又有人上車了，我抬起頭一位老人映入我的眼簾，她滿頭銀發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了皺紋。她的肩上還背著一個(gè)沉甸甸的書包，一手還拉著她的孫女。老奶奶眼尖，一眼瞧見了我身邊的空座位，立刻指示孫女：“快，那兒有座。”她的孫女坐到了我的身邊。此時(shí)車上已座無(wú)虛席。
老人只好站著。我看著老奶奶再看看自己：看看自己肩上的書包，右看看奶奶肩上的書包，我不知所措。“唉，算了，還是敬老吧!”
“阿婆，您請(qǐng)坐。”我站起身，漫不經(jīng)心地說(shuō)著。
你不坐嗎?為什么?你還是坐著吧!”老人驚訝地問(wèn)，一邊指著熱乎乎的坐墊。
“不用了，我讓給你坐。”我笑瞇瞇地說(shuō)。
“這樣不太好，還是給你做吧!”她啰嗦著。
周圍的人“齊刷刷”地把目光投向我，怎么辦呢?我左右為難。忽然我眼前一亮，“奶奶，我坐久了，腿酸了，我喜歡站著。”老人無(wú)話可說(shuō)，只好不好意思地坐下了。我的心平靜了下來(lái)，不知道為什么，我似乎得到了喜悅，那一句“我喜歡站著，也許就是最好的答案。
我不僅僅是為了敬老而讓座，還有一個(gè)微不足道的原因——是老人肩上的書包，背著她對(duì)孫女的愛。這愛的力量，推進(jìn)著我這么做。
老人坐下之后，指著我對(duì)小孫女說(shuō)：“快，跟這位姐姐說(shuō)聲謝謝。”小女孩仰起頭，朝我甜甜地一笑。
那一天，我撒謊了，在那個(gè)公交車上，我用我的謊言換來(lái)了那燦爛的笑容，我問(wèn)心無(wú)愧。
【撒謊作文篇2】
“對(duì)信任你的人，永遠(yuǎn)別撒謊。”在以前我還不咋么理解這句話。可經(jīng)過(guò)了那一次，我徹底的理解了。
那是一個(gè)明媚的早晨，我懷著和以往不一樣的心情緩緩地走向?qū)W校，路人們匆匆的從我身邊掠過(guò)，沒有人會(huì)了解我此時(shí)的心情，是那樣的不安，那樣的忐忑……
我走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)們都在查作業(yè)。我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，聽著組員與組長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)的聲音，這時(shí)，英語(yǔ)組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿!早上好。”我說(shuō)：“呃!好啊!”組長(zhǎng)說(shuō)：“那我要查作業(yè)了。”我支支吾吾解釋了半天，組長(zhǎng)也被我搞的頭昏腦脹。他說(shuō)：“別解釋了，我邏輯思維不好。你沒帶，對(duì)嗎?”
上課了，英語(yǔ)老師問(wèn)道：“大家作業(yè)都做完了嗎?”這是我們組的組長(zhǎng)說(shuō)：“唐天賜作業(yè)好像沒帶。”老師看了我一眼說(shuō)：“你寫完了嗎?”在那短短的幾秒鐘內(nèi)，我經(jīng)過(guò)了很強(qiáng)的思想斗爭(zhēng)“我要是說(shuō)寫了，老師讓我回去拿則么辦。如果我說(shuō)沒寫，那結(jié)局不是會(huì)更慘，我豁出去了。”我腦子一熱說(shuō)：“我寫了，沒帶。”老師看了看我。這使我更緊張了。可老師說(shuō)：“你坐下吧，下午帶來(lái)就可以了。”老師開始上課了，老師說(shuō)：“大家把昨天晚上的作業(yè)拿出來(lái)。”我習(xí)慣性的從書包里掏出作業(yè)，放到桌子上。霎時(shí)間，時(shí)間仿佛凝固了，我可以聽到自己的呼吸聲，我不敢將作業(yè)放回書包，這樣會(huì)引起老師的注意，我趕忙用書把作業(yè)蓋起來(lái)。
可一切都晚了，老師眼一瞪說(shuō)：“你書下面的是什么?是不是英語(yǔ)作業(yè)，拿來(lái)給我看看。”
我又后悔有生氣：“我為什么要將這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)。”可是我還是將作業(yè)交給老師了。“原來(lái)是沒寫呀。看來(lái)我不應(yīng)該信任你。”我想：“完了，老師以后一定不會(huì)再相信我了。”這時(shí)老師說(shuō)：“這一次算了，不許有下次了，晚上回去補(bǔ)上就可以了。”
我想：“我以后再也不會(huì)不寫作業(yè)了。”那堂課我聽得格外認(rèn)真，那份作業(yè)也是我寫得最認(rèn)真的。
【撒謊作文篇3】
媽媽總是教育我們姐妹三人不要說(shuō)謊。可是媽媽卻經(jīng)常“說(shuō)謊”。
我們姐妹三人每天每人吃一個(gè)雞蛋，所以長(zhǎng)得胖胖的。爸爸的身體也很結(jié)實(shí)。可是媽媽的身體卻不好。一次，我寫完作業(yè)，就去看媽媽煮雞蛋。
她煮一共了三只，我問(wèn)：“媽媽，怎么只煮三只蛋呢?”她笑笑說(shuō)：“我吃過(guò)了。”我想：蛋剛煮怎么就吃了呢?我說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)謊!”媽媽說(shuō)：“你還小，正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，身體不好怎么能行?你爸爸工作忙，身體不好也不行!要增加營(yíng)養(yǎng)。你們吃吧，我不吃沒關(guān)系。”聽了媽媽的`話，我的眼淚忍不住流了出來(lái)。
冬天，媽媽仍然用冷水洗東西，冰涼的水把媽媽的手背凍得像紅蘿卜一樣。有時(shí)，我問(wèn)媽媽冷不冷，她總是說(shuō)：“不冷”。這話我能信嗎?還有一次，媽媽到商店買了新的布料和棉花，說(shuō)我們的棉襖舊了，不御寒，要給我們做新棉襖。爸爸問(wèn)媽媽：“你自己的買了沒有?”媽媽說(shuō)：“買了。”可是等我們穿上新的棉襖時(shí)，媽媽穿的還是那件舊的。當(dāng)我穿著暖和的新棉襖走在上學(xué)的路上，總想著媽媽還沒穿上新棉襖，我似乎看到了媽媽單薄的身體凍得發(fā)抖。
現(xiàn)在我明白了，媽媽為什么“說(shuō)謊”。我體會(huì)到母愛是世上最偉大的無(wú)私的，沒什么能比得過(guò)。
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