風箏線作文（精選30篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的風箏線作文，希望能夠幫助到大家。

　　風箏線作文 1

　　我是風箏。

　　媽媽是線。

　　我知道，十幾年來，媽媽牽著掌心里用愛擰成的線，一點點地，把我放飛了天。

　　而我，承載著媽媽從不放手的溫暖，穿過陽光，透過風雪，一直飛往媽媽望不到的彼岸。我們家有兩個孩子。小的時候，因為妹妹我總是受委屈的那個。到現在，媽媽卻有點偏愛我。做飯前總要問我想吃什么，然后餐桌上出現的一直是我的最愛。別人都說她偏心，她說，那丫頭挑食，得讓她多吃點，太瘦了。我很挑食，不喜歡吃的就干脆不吃了，因為這樣，我只愛吃媽媽的菜。這種感覺恰似一株夜來香綻放在心底，隨著時間推移，馥郁的芬芳愈發醇厚，令人沉醉不醒 。我又很懶，一個人在家的時候就不吃不喝，感冒后從不懂得自己找藥吃。她也拿我沒辦法，點著我的腦門說，你啊，看以后離開了家怎么活啊。我嘟囔著說，那就不走了。

　　她是個眼里容不得沙子的人，把家打理得很干凈，因而總說我們很邋遢，還會嘮叨嘮叨著就發開脾氣，然后眼淚就像是擰開的水龍頭。她也因為這樣總是會胃痛，我們也領悟了不少，見她埋怨就不吱聲，她數落完了就安靜了。我有時候就會想，女人真是個麻煩的動物。可我又很怕她會病倒，我想現在她成了我們的習慣，習慣了她的嘮叨，習慣了她的味道。就像是一杯熱奶茶，捧在手心里越來越溫暖。她是個倔強的人，和她生氣是一種折磨，因為她從不肯先示好，只是冷著冷著，直到我受不了了。我想她就是抓住我的弱點了，就是仗著我愛她。我也有著驢一樣的個性，可是唯獨對她，我不能不服軟，不敢也舍不得。

　　這樣看來我也算是個很乖的孩子，至少在她的`嘴里是這樣的。她從不會在別人面前說我的不好，也不會大篇章地吹捧我的懂事，別人問起時她也只是說，挺好的。我知道，她是很在乎的，比如看我拿了獎回來時樂得裂開眼，閃著光，比如聽別人夸我的時候會笑著不說話。她告訴我一個人怎么樣不是要靠自己說的，別人說好才算好。她沒有什么文化，可說起大道理卻是喋喋不休。小的時候我趁他們不在家偷拿了柜子里的四毛錢，被發現后遭了一頓打，我還依稀記得她當時怒氣沖冠的眼睛，臉也漲紅了。那是我第一次也是唯一的一次做小偷，之后就再也不敢了。那年我六歲。我慶幸有一個這樣惡毒的媽媽，她在我開始伸向黑暗的時候狠狠地拽住了我。以前的我很膽小，沒有勇氣站在人們面前展示自己，她就鼓勵我大膽往前走，我在她的注視下越走遠勇敢，長成了快樂的樣子。

　　現在你們所看到的我有多么優秀，那是因為我有一個無比優秀的媽媽。我是個幸福的小孩，因為從未擱淺過的愛，從未放手的溫暖。

　　媽媽說她現在很怕，怕會抓不住時光的手，怕現在美好的日子就這樣一天天地溜去了，怕有一天我們一個接著一個遠走高飛了，四個人的家成了兩個。她生氣的時候嘴上說盼著我們走得越遠越好，其實都是假的。她怕我們會孤單，會吃不好，會照顧不好自己。四個人一起吃飯是幸福的話，少了誰就繪不成畫。我明白，媽媽的線，即使到了很久很久以后，都不肯稍稍的松下來一點。

　　我是風箏。

　　媽媽是線。

　　我知道，這十幾年來，媽媽一直緊緊地抓著那根綴滿愛意的線，不停地奔跑，不敢松開，不敢停歇。她怕輕輕地一松手，她那顆牽掛的心便無處掛念，她怕腳步一慢下來，女兒的翅膀就不能早一點到達藍天。

　　我還知道，不論以后的明天，我飛得多么遙遠，笑得多么絢爛，是因為我的身后系著的那根線，線的另一端，連著媽媽從未放開的愛。

　　風箏線作文 2

　　風箏之所以能在風中翱翔而不失歸路，是因為總有一根線牽引著。

　　一年一度的秋又來了，廣場上有飛起了一只只風箏。那天在廣場上看見有很多孩子在放風箏。可是不管風有多大，那風箏卻極少有收不回的，只因那根線的牽引。

　　小的時候，總覺得自己就像一只小小的風箏，總被一根線牢牢地“束縛”著，雖也能在天空中飛舞，卻總也覺得不自由。沒有人知道我是多么的想要逃離，多么想去尋找另一方天地。

　　可是后來，我離開了心中的那個“牢籠”，那個叫做家的地方。在我就要擺脫這個“牽絆”，完成從小追尋的夢想的時候，卻又開始害怕，害怕沒有了線的“牽絆”，我將只能獨自一“箏”、孤苦伶仃的在空中飄蕩，沒有歸宿。

　　于是，我開始牢牢的抓住這根線，盡管有一天，這根經過風吹日曬的線會“啪”的'一聲斷掉，但那有形的線早已幻化成了無形的線，牽引著風箏，使它無時無刻不想著歸去。永遠也不會散滅。

　　記得那天在廣場上，還有一個老婆婆在賣一種很特別的風箏。線上牽著一只的風箏，大風箏上隔幾米，還有一只小風箏，小風箏上還有一只更小的風箏。那風箏飛起來，別提多氣派了。大風箏托著小風箏，小風箏上托著一只小小風箏，在天空中迎著風“長風破浪”。而我又覺得我像那只小小風箏，因為有大風箏的托舉和線的牽引，才可以在高處飛的那樣無憂無慮。

　　有的風箏應該慶幸，自己還擁有那份“牽絆”。

　　一年一度的秋又來了，天上飄著滿滿的全是風箏。

　　風箏線作文 3

　　生活其實就是放風箏，你在這頭，愛你的人在那頭。題記

　　春天，是風箏飛翔的季節。奔跑在松軟的草地上，風箏飛在很高的天上，陽光刺眼，仰頭，直射我的眼睛，我急急忙忙用手遮住雙眼，周圍幾個孩子扯著風箏在亂跑，聽著他們銀鈴般清脆的笑聲，看著他們那不愿飛翔的風箏，我笑了。

　　記得在書中無意看到過這樣一句話：生活其實就是放風箏，你在這頭，愛你的人在那頭。

　　小時候，我們是父母手中的'風箏，那時候的我們，剛學會蹣跚走路，就想掙脫母親的懷抱，媽媽就用那根看不見的風箏線，遠遠地栓著我們，看著我們，告訴我們，什么是對的，什么是錯的；囑咐我們，天黑了要回家，免得讓家人擔心；叮囑我們，天涼了，要多加衣服，不要凍著。可那時的我們總嫌媽媽絮叨，好想長大，展開翅膀在藍天下自由飛翔。

　　上學了，我們是老師手中的風箏線，我們總以為自己很成熟，把老師的話當成耳旁風，左耳進，右耳出，還經常出言大聲頂撞老師，想盡辦法擺脫老師，可是老師的風箏線若近若遠，讓我們明白，什么是善，什么是惡，什么是夢想。

　　“啪”一聲，線斷了，風偷走了我的風箏線，視線的黑點越來越小，模糊不見。

　　是啊，風箏線終有線斷、飄走的一天，就如人終會長大，遠離父母的呵護，遠離師長的關愛，遠離去更廣闊的天地實現續寫的夢。但，他們手中的線會時刻牽掛著你，因為這是由愛鑄成無形的線，它會伴你一生，直到老去。

　　生活就是放風箏，你在這頭，愛你的人在那頭。后記

　　風箏線作文 4

　　風箏，孩提時的玩具，想必是人盡皆知的。但，可有人曾深思過，是什么將風箏放飛，使它翱翔天際？

　　是線，一根細細的線，將風箏緊緊牽住，讓它飛翔。我們又何嘗不像一個飛翔的風箏呢？無論走得有多遠，飛得有多高，總有一根細細的線，將我們拉住，指引我們前進的方向，讓我們飛向理想中的自由——它就是親情！

　　親情是一根細細的線，隱藏在空中，就像陽光一樣無私地滋養著我們。可我們卻對此毫無察覺，直到有一天，我們真的失去了這一切，我們身上徹骨的寒冷才會提醒我們這溫暖的舒適與重要，可是那時已經晚了。讓我們從現在開始，試著放下背上遠行的背包，停下自己忙碌的腳步，來好好感受一下，這被無言地埋藏在空氣中，牽引著我們的`細線吧！

　　親情是一根細細的線，它固然細，卻能緊緊拉住我們的心，不論風雨，緊緊跟在我們身后。或許，你現在遠在異鄉，與父母相隔千里，繁重的工作也令你無暇顧及親人。但不要懷疑，永遠有一股暖流，會悄然流進你的內心，讓你感到溫暖。

　　不管現在身在什么地方，都讓我們停下來，用心感受一下身邊所擁有的一切吧。總會有一根細細的線連著你的心——我們就像是一個風箏，在風中起舞，漸飛漸高，但連接著我們的線是永恒的，為我們掌握方向，輸送溫暖。

　　風箏線作文 5

　　那是一個適合放風箏的一天，有一支年輕的風箏和一根見多識廣的線。

　　這一天，風箏飛上了天空，而線，在下面拉著他。但是自從風箏出生后，他就對這根跟他在一起的線極為不滿意，于是，他對線說：“你這根破線，快把我放得高一點! ”線并沒有說什么，拉長了一些自己的身體，但過了一會，風箏又不高興了，他說:“你這根線，把我拘束著，讓我飛的這么低，還被其他風箏嘲笑，太可惡了！”線聽明白了風箏的'意思，只得無奈的將他放得高一些。到后來，線不能夠再隨風箏的意愿了，因為它的長度到達了極點，但風箏又責怪起線來了：“你快把我放得高一點！聽到沒有！我好讓其他風箏見識一下我這美麗的風采！哈哈！”就在這時，線終于開口說話了：“年輕人，你不能再向上飛了，再向上飛我就會斷的，到時候你就會被風吹得到處亂飛，最后就會被風吹的無家可歸的！”風箏不聽他的話，用力往上飛。線被風箏扯斷了，他被風吹得到處亂飛，被弄得千瘡百孔，最后他被吹到了一棵大樹上。這時候，他一個人孤零零的掛在樹上，想起了線的話，心想：如果我不爭強好勝，不向線索取那么多，聽線的話，也就不會落魄到這種地步了。唉，如果我早點知道這樣做的后果就好了，就不會這樣了！

　　風箏與線的故事告訴我們：向別人索取更多，失去的就更多，則就會使自己陷入困境。聽取別人的意見，就不至于會使自己在最重要的一步上跌倒，更不會讓自己陷入困境無法自拔。

　　風箏線作文 6

　　“看，那兒有一只美麗的風箏。”

　　風箏在空中暢游，引來了無數的目光，然而，沒有人去注意那控制風箏的線。

　　線是那么不起眼，不被人關注，可正是那不起眼的線指引了風箏的道路。

　　突然，風箏掙脫了線的束縛，想飛向另一片藍天，可是，風箏并不知道，失去了線的控制，它將落下千丈，失去曾經的`光芒，跌得粉身碎骨。

　　風箏越飛越高，它飛呀飛，飛到了云層上。突然它覺得自己連站也站不穩了，它驚慌地想抓住云，但那云一捏就從指縫間溜走了，根本抓不住。風箏又習慣性地想拉拉身后的線，但它一看身后：空蕩蕩的。它這才想起自己已經把線扯斷了。它后悔莫及，這才想到了線的好。一陣強風吹來，風箏被吹得偏離了自己原來的位置，然后，他感覺身后像是有沉重的鐵塊一樣，將他拉扯下去。風箏絕望地閉上了雙眼。腦海中閃過了以前跟線一起生活的畫面，在它的印象中，線總是阻止它做這做那，因此風箏非常不喜歡她，終于，終于它知道風箏的好。

　　這時，線突然來啦，孩子，別怕，媽媽來了。風箏感到無比溫暖。

　　“快看，那只風箏又飛起來啦。”它還是那么美麗。

　　生活中，我們正如那只風箏，父母，老師如同那只引路的線，引導我們飛得高遠。因此，聽從他們教導才不會誤入歧途。

　　風箏線作文 7

　　有一只風箏，她非常漂亮，放飛到天上，總是帶來贊美和注意，很討主人的喜歡。大家都喜歡它那絢麗的花紋，卻不注意那一團粘塵的線。

　　風箏越來越神氣，它越來越瞧不起線，有一天，她對線產生角逐：“又臟又亂的線，你最好離我遠一些，憑什么和我在一起，玷污我美麗的形象，你給我滾開。”

　　面對蠻橫無比的風箏，她傷心極了，把心里的不滿爆發出來，說：“你算什么，嫌棄我，好，我走，看你能怎樣！”

　　風箏脫線了，變得孤獨，整天處于驚慌之中，天氣萬變，承受著風吹雨打的痛苦，她明白了自己能夠在空中自由的飛舞受人們的`夸獎，是因為背后有為她默默付出的線。

　　她開始瘋狂地尋找線，向線低下了高傲的頭，線看到風箏漲紅了臉熱淚盈眶，可憐的模樣，心軟了下來，親切的說：“風箏，你要知道，謙虛才是最美的，若是因為自己美麗的外貌就目空一切，最后定會吃苦頭，這樣你嘗到了苦頭，相信也不會再犯錯，好了，你知道錯就好了，我們要相互扶持，和平相處才對，才能得到更多人的贊美。”

　　風箏感恩牽引她的線，在她升高的時候，拉她一下，在她退縮的時候，扶她一把。生活中肯定也有很多像線一樣的人，默默的為自己付出，像線一樣牽引自己，為自己創造美好的生活，帶來美好藍天。

　　風箏線作文 8

　　假如你是一只在蔚藍天空中的風箏，你可曾知道誰是默默牽引著你在天空中自由飛翔的線？

　　小時候，我愛風箏，因為我渴望像風箏一樣在藍天上自由翱翔，但卻常常忽略了那一根牽引風箏的線。

　　兒時，我總是像跟屁蟲似的跟在母親后面，讓母親陪我做各種小事。慢慢地，我便離不開了母親，離不開了那根牽引我的線。

　　當我自己能飛向更高更遠的地方時，叛逆的心理讓我總想掙脫身上那根纏著我的線，我吶喊著：“我渴望自由，我需要自由！”于是，我堅定了要掙脫她的信念，就像風箏要掙脫線一線。我，要自由！

　　掙脫了母親的約束后，我高興地跑去和曾經那些因為母親的拘束而疏遠的朋友們玩。在這一段時間里，我玩得幾近瘋狂，幾乎忘掉了學習這回事。在他們的`身上，我學會了不做家庭作業，學會了撒謊，更學會了放縱自己。但好景不長，我即將面臨的便是期末考試中那些讓我和家人難以置信的分數。在分數和家長的失望的雙重打擊之下，我終于明白了曾經有母親約束的日子是那么美好，我后悔了……

　　在假期里，我因貪玩而患了一場大病，只是母親，也只有母親，背著我去醫院看病，幫我熬藥，喂藥，因為我的病，母親熬紅了眼。原本一頭烏黑的頭發，也摻雜了幾根白發，那情景我永遠也忘不了。

　　老舍說：“失去慈母，便像老插在瓶子里的花，雖然有香有色，卻失去了根。”風箏是如此，我們亦是如此，沒有了母親，外表看與常人無半分差別，但在人生的道路上迷失了方向。

　　風箏線作文 9

　　這個世界上的每一個成功，其背后一定有人為他默默付出，哪怕為他失去生命。

　　風箏是美麗的。每當它在天空翱翔時，總能引得別人的關注。而線呢？總是在風箏的背后默默牽引著風箏，身上粘滿了泥土、灰塵。這些都是在放飛風箏時自己的付出。

　　風箏是光榮的'。它在天空飛翔時，享受著人們的贊美。什么“人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。”什么“五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。”而線呢？在風箏飛翔時，自己則繃緊了身體，以至于被扯斷，還要接受人們的指責：“這是什么線呀？一點兒也不結實，害我的風箏飛走了……”可這一切的一切，有誰在乎呢？

　　其實風箏與線的關系，我們可以不去想的那么遙遠。風箏好比我，而線則是一直為我們付出的父母。當我們飛上云端展現光華時，他們一直在牽引著我，不讓我飛得太高，以免迷失了自己。

　　風箏雖然美麗，但它沒有主見，總是隨波逐流。風來了，它隨風走，風走了，它便無處可去。而線雖然平凡，但它卻不高傲，不與風箏爭論。它寧愿被風箏“踩”在身下，為風箏可以飛上更高的天空而不斷伸長自己的身體，即使斷裂，也毫無怨言。

　　我們也就像那淺顯的風箏一樣。不懂得為人處世，有時也會報怨線的羈絆。但當我們也成了線一樣的存在時，我們會反省。反省自己當時的無知，當時的驕傲。

　　世上的每一只風箏，也許都曾報怨過線的存在。而當它失去線，自己乘風飛翔時，它們會后悔當初為什么沒有和線好好在一起。

　　風箏線作文 10

　　微風拂面，吹動我的心扉，這是一個美好的時節。

　　“媽媽，今天是個放風箏的好日子。”身后傳來一個稚嫩的聲音。這句話勾起了我無盡的回憶。

　　“你這個樣子怎么會考上高中，考上大學啊！”媽媽氣急敗壞地說。“不就是玩了一天嗎？我的是不用您操心。”我不以為意的回答著。“你看看你管教的女兒，性子比男孩還要野……”媽媽沖爸爸嘟嘟囔囔的`嘮叨著。爸爸看了我一眼，意味深長的說：“走女兒爸爸帶你去放風箏。”一句話搞得我摸不到頭腦。媽媽更變本加厲的嘮叨起來沒完。爸爸一言不發拿著風箏走下樓，我帶著絲許無奈跟著走下樓去。一路上爸爸沒說一句話，但我總覺得爸爸有事要說。

　　田野里，爸爸領著我放飛了風箏，風箏在風中飛得很高很高。突然，爸爸扯斷了手中牽引風箏的線。我焦急的脫口而出：“爸爸你在干什么？”爸爸依舊一言不發。我只能眼睜睜的看著，不一會風箏便重重的跌落在地上。“你看到了什么？有什么感想？”一聲不吭的爸爸忽然問我。我不知所措。“你就像這只風箏。”見我不吭聲爸爸就繼續說下去。“風箏飛翔的在高也需要線的牽引，沒有線它就像一堆的垃圾，永遠飛不上天，你懂嗎？”爸爸心平氣和的問我。我似懂非懂的搖了搖頭。“風箏需要線，你需要父母。父母就像風箏的線，牽引著你飛的更高。”爸爸語重心長的說。我似乎明白了爸爸的良苦用心，我意識到自己真的錯了。

　　風箏與線，線與風箏，它們密不可分。風箏飛起來了，那是有線在牽引著它。

　　風箏線作文 11

　　你是風箏，我是線。我把線拉住，你就飛不走了。

　　風箏與線就如同父母與孩子。

　　小時候，我們是在父母的牽引下成長，一步一個小腳印，踩出了對父母信任以及依賴。

　　時光流逝。我們從那個萌童變成了初中生。從那一步一步的小腳印變成了一步步的大腳印，而且踩得又準又穩，正如這樣父母才給我們緊緊的線。因為在萌童時代，我們并沒有進入青春期，而現在的我們剛剛步入青春期，對社會的新鮮，對父母的厭惡，對學校的煩惱才剛剛開始。如果父母能在這個時候拉住我們，多與我們溝通與交流，那我們就會從叛逆的道路上停止往前，開始新的生活，新的挑戰。如果父母不在這個時候拉住我們，那我們就容易養成網癮、酗酒、抽煙等不好的習慣。讓我們從此走上本不屬于我們的道路。

　　在青春期的道路上需要父母給我們系系線，而生活的小事父母就應該去放手。比如：買菜、買零食、洗衣服，與朋友發生小矛盾，我的父母都會讓我自己去解決，如果解決不好父母才會出面，幫我解決，如果下次遇到同樣的問題，父母就不管我了。

　　父母的`線只是一把砍刀。如果小樹長杈了，父母的線就會砍去，待到砍好了，砍刀就會消失，讓小樹茁壯成長。

　　父母是我們永生的老師，是一棵年老的松柏，是一把鑰匙，為你開啟新的未來。

　　父母是一個家的支撐，是一個幸福的港灣。

　　我是風箏，父母是線。我想讓父母帶我去遨游世界。

　　風箏線作文 12

　　人活著，就是為了要去實現自己的理想，從而使以后的生活更加精彩，但前提是要有理想，如果一個人沒有自己的理想，那這個人就像一只風箏斷了線，失去自己的方向，他就會變得迷惘，甚至迷失自我。

　　小時候，老師和爸爸媽媽經常問我自己未來有什么打算，自己的理想是什么，我要不什么也不說，要不說我還沒想好，等想好了再告訴你們。

　　如今，我長大了，成了一個大孩子了，漸漸認識到理想的重要性，于是，我經常有事沒事的`思考這個問題，終于有一天，我想到了這個問題的答案，就是醫生，“我長大后要當一名醫生”，我跑到媽媽面前對她說。媽媽對我笑了笑，說：“為什么要當一個醫生呀？”我沉默了一會兒，說道：“因為他們能夠挽回即將死亡的生命和幫助那些需要幫助的人，給予人心靈的安慰……”媽媽想了想說：“難不成你要當個心理醫生？”說完，爸爸便叫媽媽去幫奶奶做事，我便留在原地，嘴里自己小聲說道：“對，就是要當一名心理醫生……”

　　之后，我便開始為之而努力，爭取有朝一日，我的夢想會實現，讓每個人的心理健康得到保障。

　　這便是我的理想，我未來要走的路，即便在這條道路上會遇到許多坎坷，但我也會勇往直前，不會放棄。

　　在這里，我也要提醒那些還沒有理想的朋友們：有理想，就有方向；無理想，就無方向。而若無方向，就像那風箏斷了線，就會迷惘。

　　緊緊抓住那根“線”，不要放手，你便會到達人生的頂峰。

　　風箏線作文 13

　　“線斷了，風箏就飛了；堅持斷了，目標也就沒了。”

　　這不是什么名言警句，而是我用切身體會悟出的道理。

　　小學我被招進田徑隊，但我的體育成績并不是很突出。這令我很苦惱，曾幾度想提出退隊。就在這進退兩難的地步下，爸媽的意見是讓我自己決定。這一連好幾天我都愁眉不展。

　　見我都愁成這樣了，爺爺想帶我消遣一下，放松放松心情，正巧這幾天刮風，陽光明媚，我又喜愛風箏，所以帶我去放風箏。

　　爺爺三下兩下就把風箏升上了天，轉身把把手塞到了我手里，我也自然地接過，一點一點地放著線。

　　當放到風箏只有米粒大地時候，我聽了下來，將線卡住，坐在一旁的.石頭上，我望著天上的風箏，目光漸漸地轉移到了線上。

　　這是一根漁網線，結實得很。我又把耳朵湊上去，聽到的聲音超出我的意料。那是一種如同凄鬼厲叫的聲音，好像這根線正承受著撕心裂肺的壓力。盡管壓力無比巨大，可風箏線仍然沒有斷。盡管它“疼”地發出了厲叫，可它仍然在堅持。

　　正是因為有線，風箏才能飛，才能飛得更高。但即使風箏飛得再高，線斷了，風箏也就沒了。

　　我驟然領悟了什么，心中的那道瓶頸也沒了。

　　田徑隊的訓練我自然會參加，即使我素質不行，但是只要我加倍努力，我相信，我可以彌補先天的不足。

　　既然選擇了這只風箏，就一定要做一根頑強的線，這樣風箏才會更高更遠。

　　風箏和線為我指明了方向，我也按著方向選擇了路，盡管道路坎坷，但你可以用堅持將它壓平壓寬。

　　風箏線作文 14

　　風箏不能沒有線，而線也不能沒有風箏。

　　——題記

　　有一只美麗的風箏，向往著藍色的天空，終于，有一天它的主人把它拿了出來，帶去了田野。主人把它放飛，風箏一個勁兒的'向天空鉆去，然而，線拉住了它。風箏開始討厭這個線，而線也討厭風箏。風箏向往自由。而線不想給風箏做苦力。終于有一次，風兒把它們吹散了，它們都十分高興。

　　風箏離開了線，飛向了藍天，可是不一會兒，就從天空中一頭栽了下來。而線呢，在風箏離開它之后，就被主人給丟掉了。風箏掉在了一片灌木叢里，灌木叢上的刺把它華麗的外表劃的亂七八糟，它開始想念線，想念與線在一起的時光。而在垃圾堆里的線，也不再去抱怨風箏，它們一天比一天想念對方。可想念又有什么用？它們還是分開了，失去了自己原本的作用。

　　有一天，一個小女孩兒撿起了風箏，把它修補好，穿上線，讓它再次飛向天空，在半空中的風箏突然感覺自己好幸福，線也是，它們都明白了對方的重要性。沒錯，風箏向往自由可是沒有線，它什么也做不了；線是向往輕松，可沒有風箏，它也只不過是一個廢物。

　　這與我們的生活十分相近，在我們的生活中，或許你也有這樣一條線，他不能沒有你，你也不能沒有他。或許你一開始感覺他是個累贅，但是你一離開他，你就不能發揮你原本的才能，到那是，你才會發現他的重要性。

　　你是風箏，也許會在某一個角落，找到屬于你的那條線，你們不能沒有對方，否則就會一輩子遠離天空！

　　風箏線作文 15

　　在藍藍的天空中，有一只風箏在天空中舞蹈。

　　所有的人都在贊美風箏，說它是多么的美麗，飛的這么高并且還這么漂亮，因此每次風箏飛到空中人們都這么說，所以風箏它越來越驕傲。

　　有一天，箏對線說：“看我這么漂亮，你瞧你，長的連我的.一半都看不到。”線非常的傷心，就對箏說：“如果要是沒有我一直支撐著你飛到天空中，你會有今天嗎？”箏非常不服，就把自己跟線分開了，對線說你看我不用你我到底行不行。

　　一陣大風把箏刮走了，箏到處亂撞，箏被風刮到了大樹上，此時線在那里想著箏，線覺得自己錯了，不應該跟箏那樣說話，畢竟那么年朋友，線決定去找箏。

　　找了三天，線終于找到了箏，但是箏依舊還是那么驕傲，線打算拼盡全力去救箏，可是箏卻不領線的好意，線只好躲到一邊看著箏，一天，二天，三天，三天過去了，箏依舊還是在樹上并且身上被樹杈劃了好幾個口子，可是箏依然還是那么驕傲。對線說：“你看你就是一團沾滿了塵土的線，你怎么能跟我這么高貴、大方的人在一起呢？”

　　忽然一陣大風把箏刮走了，箏飛到了一片玉米地里，線在旁邊看著箏，箏在角落里自己哭泣，線看到心疼的很，此時箏已經知道自己錯了，線走到箏旁邊，安慰箏，其實，美麗的外表并沒有這么重要，最重要的還是心靈里面的美。所以，以后不要那么驕傲了，其實我也錯了，我不應該那樣對你說話。

　　箏笑了，箏和線又成了好朋友，并且箏沒有以前那么驕傲了，箏和線繼續搭配，人們越來越喜歡放風箏了。

　　風箏線作文 16

　　風箏與線，顧名思義，就像樹和根。也像父母與我們。

　　我很少跟父母吵過架，但是大約三月前，我在學校里受了氣，心情很不好。回到家，我好不容易才寫完作業，剛想休息一下，父母就逼著我做練習題。我賭氣不做卻不行，因為如果我不做，就會有成千上萬的練習題來找我。我只好做了，可氣的是做完一個又接著一個，沒完沒了。隱藏在我心里的情緒終于爆發了。我對父母提出抗議，父母堅決不聽。我的心情暴躁到極點，和父母大吵一家后，我便出門走了，只留下氣沖沖的父母。

　　走出家后，我的心情漸漸平復了下來。不自不覺我便走進了以前父母經常帶我去玩的公園。我轉身想走，忽然抬頭看見一只大燕子的風箏在天空中擺動，遨游于天空中。這只迎風舞動的風箏，引起了我的注意。表面上來看，是線限制了風箏的自由，束縛了風箏，但誰能明白線的'良苦用心呢？一但失去了線掌握方向，風箏就很難歸來了。

　　我想通了，風箏線就好比父母，平時父母的嘮叨，父母的約束，都是為了我們啊。他們只不過想讓我們好好學習，將來做個對社會有用的人，他們從末替自己考慮過。他們的良苦用心，他們的勞累又有誰懂得呢？

　　我立刻奔回了家，向父母道歉，并和父母交流想法。我們又是個團結的家庭了。因為根是一切力量與生命的源泉。

　　風箏線作文 17

　　一只美麗漂亮的風箏高傲地翱翔在蔚藍的天空中。它努力飛地更高，但就是那樣一根細細的線束縛了它那顆渴望自由飛翔的心。“風啊，強壯有力、自由自在的風啊！幫我擺脫這線吧！”風箏對風說道。風還是呼呼的吹著“風箏不是我不愿幫你，而是你一旦脫離了線就會粉身碎骨呀！”

　　“我不怕，哪怕只有一瞬間可以自由飛翔，我也要去體會！”風沒有說話而是猛烈的吹了起來。在強風中，風箏掙脫了線的束縛，風箏輕輕地對風說了聲謝謝便沉浸在那只有一瞬間的美好時光，風箏在風托舉中笑了的……想必每個人都知道，風箏離不開風箏線！但這只美麗的風箏卻掙脫了線只為了能夠自由地飛翔，粉身碎骨也毫不畏懼。生活中每個人都像是一只風箏。而享受于生活、過分依賴別人的幫助和沉溺在他人的夸獎中，一切的安于現狀都會成為束縛自己的“線”。

　　想要自由飛翔，就要掙開那根細細的'線，即使是粉身碎骨。是安于現狀享于平靜的生活還是去追尋自己的夢想？每個人都會有自己不同的選擇，而不同的選擇決定的不同的路。一只“風箏”如果想要“自由的飛翔”一定要掙脫“線”，勇敢地去追求去實現自己的夢想，用堅定的信念讓自己不畏懼任何的困難。擺脫“線”或許對“風箏”來說有些困難，但是只有擺脫了這些束縛才能夠真正地自由翱翔于廣闊的藍天。生活中，面對世俗事、物的束縛我們一定不能依靠、依賴、沉浸其中而是要敢于追求堅持讓自己的夢想和理想，這樣才能真正地感受到快樂。

　　風箏線作文 18

　　小時候，我也只是放過幾次風箏，但卻一直記憶深刻。因為我渴望變成風箏，渴望得到那種自由，無憂無慮地在高空飛翔。

　　一、不敢脫線的風箏

　　天氣的變幻莫測，成了風箏最大的克星。承受不住的她，只能在線的庇護下飛翔。那時媽媽是我的啟蒙老師，教我做人的道理，媽媽是我的避風港，我生病時徹夜不眠地照顧我；她也是我的雨傘讓我不再被雨淋。這讓我死心塌地的依偎在媽媽身邊，就像剛起飛的風箏，還是不能離開線，得緊緊地抓住線來穩定它，遇到風吹雨打以至于不會掉下來。這個時候，我是風箏，媽媽是那根牽引我的線。

　　二、想要脫線的風箏

　　風箏在高空飛久了，難免想要屬于自己的自由，不再受線的`牽制，風箏有自己想去的地方并且不再害怕，這時的我漸漸長大，不再依偎在媽媽的身旁，想要自己一個人去飛翔，甩開媽媽的那些嘮叨，甩開那些無關緊要的叮嚀，這時在她看來都成了她的枷鎖，拖住了風箏的步伐，讓她不能獲得自由，但我心里知道，媽媽所做的一切都是為我好，讓我不會受傷害，這個時候，媽媽是束縛我的那根線。

　　一只脫線了的風箏變得孤獨，天氣萬變，承受著風吹雨打的痛苦，能不著地嗎？風箏不管怎么樣，有了線都是安全的，而失去了線，雖然表面上完好無損，但是卻失去了方向，直到消失在眼前，永遠看不見。

　　風箏線作文 19

　　在生活中，幾乎每個小孩子自己都有一架自己的風箏，可你們有沒有想過，風箏為什么會飛起來呢？因為有風？那并不是主要原因，主要原因是風箏有“線”！它有線帶引著才會飛的那么高，如果沒有線，風箏就會飛到樹杈上，如果沒有線風就會把風箏吹得無影無蹤，如果沒有線風箏就會被吹到那些被人遺忘的地方。

　　其實，風箏就像生活中的我們，如果沒有線指引著我們，我們又怎么會懂得那些人世間的歡樂與險惡呢！而線就如我們的老師，如果沒有她，我們又怎么會選擇正確的方向？走正確的路呢？

　　如果我們沒有了線的指引，就會到處亂飛，找不到正確的方向，就像生活中的有些人，覺得自己很厲害，已經不用導師牽引了，可以在藍天中自由的飛翔，于是斷開了那從小就指引自己的“線”，卻得到了飛了一段時間后，便落到了地上，淹沒在了人群中的'后果。

　　如果我們沒有了老師的指引，不僅現在在班級中不出眾，將來到了社會上，也不會露出尖銳的“角”來。

　　我記得，有一次我因為考試考得非常糟，非常傷心，開始有些自暴自棄。幾天后老師發現我的心事，就安慰我：沒事下次還有機會，不要因為這一次而放棄。于是我有了信心，就是因為老師的“線”，才把迷失了方向的我“捉”了回來。

　　所以我們這些小小的風箏們，只有在“線”牽引下，才會飛向藍天，飛向世界。

　　風箏線作文 20

　　望著那白云朵朵的湛藍色的天空，我們的視線中卒然出現了一只風箏，那是一只斷了線的風箏，飄忽不定：像那兒女離開了自己的父母；像那天空中沒有白云陪伴的天空；像那花朵離開了土壤。是那寂寞、孤獨般的忍耐。瞧，那只斷了線的風箏在湛藍的天空中孤獨的流浪著，被風刮的`只剩下幾條蘆葦和一個破爛不堪的紙了。顯得那風箏的經歷是多么的悲慘。

　　看，那只斷了線的風箏在湛藍的天空中快樂的漂泊著，那風箏上的圖案與它的經歷是一樣的，都是快樂幸福的，在天空中蝴蝶似的飛著。倘若你仔細看的話，你會發現在這只蝴蝶的旁邊還有一只風箏，與它一起流浪，不離不棄。啊！這只風箏之所以這么的快樂、幸福，原來是因為它的同伴不離不棄的守護著，陪伴著它呀！

　　望，那只斷了線的風箏在湛藍的天空中寂寞的飄蕩著，那只風箏雖然是完整的，但它沒有了一直支持它的那樣寶貴的東西了。那個一直與它患難與共，有福同享的寶貴的“財富”了。

　　風箏的線啊，你是以前因牽掛而使你的風箏變的破爛不堪的線；你是之前一直陪伴風箏的那只會使風箏感恩你的線；你又是沒有給它一生中所需的最大的“財富”的線，而是給了它一生中生命的空虛。

　　風箏的線啊，你是想讓我們瞧瞧你的風箏的悲慘經歷；還是讓我們看看你的那只讓人嫉妒的幸福的風箏；還是讓我們望一下你那生命空虛的風箏？

　　風箏的線啊！請為你的風箏做出明確而使它一生沒有遺憾的決定吧！

　　風箏線作文 21

　　一只美麗的風箏在天空中飛呀飛，一根長線默默無聞的為它放呀放。一群小鳥圍著風箏，嘰嘰喳喳的說；“你真美麗，好羨慕你呀!地上的人們也不約而同伸起大拇指，稱贊道：“這可是只漂亮的小風箏”。

　　天上的風箏聽到了，心里洋洋得意，它驕傲的揚起頭說：“我要讓全世界任何人看到我的美貌！”忽然天空橫掠過一架飛機，風箏忙招呼：“嗨，飛機兄弟，你看，我多漂亮呀！”說著，還在空中跳著舞，可是飛機比風箏高的太多了，它只顧往前飛，耳邊除了“呼，呼，呼，”的風聲，再沒有其他的聲音。風箏半天沒有聽到夸獎聲，非常惱火，一陣心酸，他沒好氣的`對他的仆人線說：“喂，干活兒的，你就這點兒本事，不會再把我送的高些，我還要讓飛機看到我呢！”“對不起，主人，我實在是無能為力了。”線聳聳肩說。風箏白了線一眼：“我這樣瀟灑的風箏怎么會讓你這種呆頭呆腦的線做仆人，連飛機都追不上！”“嘻嘻，主人，你怎能和飛機比呢！人家可是高科技呢。”風箏聽了火冒三丈，指著線破口大罵：“你這個蠢貨，還敢給你的主人嬉皮笑臉，飛機算什么呀，它更本就不能和我相提并論！若不是你太短，飛機我還把他踩在腳下呢！”

　　線聽后覺得自己的主人太傲慢了，便一氣之下斷了身子，不在為風箏服務了。風箏這下可高興了：“啊哈，終于擺脫了那笨小子。”誰知風箏剛想翩翩起舞，就從天上栽了下來。風箏還感到莫名其妙：“這是我為什么………”

　　風箏線作文 22

　　人，就像是風箏，會慢慢長大，飛得越來越遠，會離開家，去闖蕩世界，四處漂泊。可在你所看不見的尾端，總有那么一條風箏線，在連接著你與家人，不論你曾到過哪里，經歷過什么，那里都將是你最終的歸宿。

　　小時候，我特別的喜歡放風箏。在春天，一家人都到廣場上去放風箏，放風箏的人很多，一抬頭就能看到廣場那塊小小的天上飄滿了各式各樣的'風箏，像是春風的精靈，惹人喜愛。

　　我不像別人家的孩子似的，喜歡把風箏往高處放，總是把風箏放的低低的。媽媽問我為什么不放高些，我說：“放高了就看不見了，會飛走的”。媽媽笑著撫摸我的頭：“不會的，有風箏線系著呢……不管飛多高，總有一天它們都會回家的”。

　　那時的我對媽媽的話似懂非懂，只是覺得話里有什么我所不理解的東西，但也毫不在意，直到好多年后，我才明白，那是媽媽對我的愛。

　　五年級的時候，第一次獨自坐著公交車去奶奶家，媽媽對這件事似乎十分不放心，把“別下錯了站”或“在車上不要隨便和陌生人說話”這些在我看來無關緊要的事重復了一遍又一遍，直到我上車的最后一秒。

　　我坐在車子的最后一排，回過頭透過車窗玻璃去看媽媽，卻發現她仍然站在原地，看著逐漸遠離她的車子，看著……我！那一瞬間我突然感覺我的眼睛有點濕潤，我突然明白，無論我走到哪里，我的親人看著我，永遠是我堅強的后盾，永遠都有一條名為“親情”的風箏線在連接著我們。

　　風箏線作文 23

　　在很久很久以前，有一個風箏和一根線。

　　風箏和線是一對很要好的朋友，但是有一天它們吵架了：

　　昨天微紙王國的紙老虎宣布了一項很重要的事情：每一個人都要表演一個節目，表演節目最好的人，就能成為微紙王國的王位繼承人。于是風箏與線也想參加，但它們能表演什么呢？是像蛇一樣扭動的線？還是像小丑一樣在舞臺上跳來跳去？答案可想而知，風箏與線都是不可成大器的，可是有一句話說：“三個臭皮匠賽過諸葛亮”但是要看談們有無毅力，能否堅持。可，風箏和線能到這么多嗎？不能吧。但只要不斷挖掘，答案就在眼前。

　　風箏對線說：“線賢弟，我覺得嘛，我一定能當上微紙王國的王位繼承人啊！”線質疑地對風箏說：“不一定吧！”“不過你成為了微紙王國的繼承人，我一定會登門拜訪的。”

　　好心的王后很看好風箏與線，就對風箏與線說：“我相信你們都是聰明人，你們得揚長避短！我相信‘困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的'將是鋒利的鋼刀’你們一定有這個實力！

　　繼承者大會終于開始了，所有節目都是單個單個地表演，這些節目都是出于私心。唯獨風箏與線是團結一致的！在繼承者大會上盡情地揮灑，最終風箏與線獲得了紙老虎的繼承人！

　　紙的世界全都臣服于了風箏與線，微紙王國拉起了團結的帷幕。

　　風箏線作文 24

　　放飛風箏，風箏被風高高的吹起在空中翩翩起舞，十分美麗使人羨慕不已。有一次，我和弟弟一起放風箏，我看著弟弟高高放起的風箏引起了我的遐想：如果，風箏是個鳥兒，線是個籠子，那么風箏渴望自由；如果風箏是個孩子，線是媽媽，那么風箏應該是依戀線的……

　　突然一個聲音在我耳邊響起打斷了我的遐想“姐姐你來放風箏吧”我看到玩的滿頭大汗的弟弟站在我面前對我說，“哦，好的”我回答弟弟說，我接過風箏把它高高放起，風箏在天空中翩翩起舞像一個正在舞蹈著的美麗的小姑娘，線呢，普普通通一點也不美麗。

　　線像一位慈愛母親，風箏像一個頑皮孩子，始終牽著媽媽的手；線像一個可恨的`籠子，風箏像一只可憐鳥兒，想逃跑籠子卻把它困住了……

　　如果沒有風，風箏是不會飛起的，如果沒有線風箏是不會飛翔的如此美麗。

　　如果風箏是一只鳥兒，把線剪斷就是把籠子打開放走了鳥兒，鳥兒在天空中自由的飛翔；如果風箏是一個孩子把線剪斷就是把母親和孩子拆散孩子沒有了依靠媽媽也非常傷心。

　　我突然有一種想要把線剪斷的沖動，可是摸一摸線，線繃得緊緊的好像馬上就要崩斷的樣子。風箏和線的關系到底是什么呢？風箏到底是一個頑皮孩子還是一只想要逃跑的鳥兒？線是一位慈愛的母親還是一只可恨的籠子?風箏和線的復雜關系真是讓人難以理解。

　　我希望風箏是一個頑皮的孩子在母親的關懷下成長著而不是一只困在了籠子渴望自由的鳥兒。

　　風箏線作文 25

　　風箏劃過一條條美麗的線，在天空中飛翔。

　　風箏一直想擺脫線，自己飛翔在那片藍色的天空下。可是風箏離開了線根本就不能飛翔。

　　一天，風箏掙脫了線，可是一陣大風就把風箏無情的吹走了，線很傷心，但是它依然想念風箏，它想風箏一定會回來，風把風箏吹到了一片田地里，田地里的莊稼把它劃破了，風箏受傷了，線把風箏帶回家把它的傷治療好，傷治好了，線和風箏都打起了精神。

　　風箏對線說：“線，我們再飛一次吧！再你的保護下。”線說：“好！”

　　從此，風箏變得不再目中無人，不在那么驕傲。線與風箏一直飛，飛過一片片的田野。一起飛翔那無邊無際的遠野。

　　它們開心的.飛翔著。線與風箏誰也離不開誰，風箏離開了線不能夠飛翔，線離開了風箏沒有了自信。

　　風箏與線使我明白了：風箏與線誰都離不開誰，它們相依相隨，一起在天空中開心的，開心的，高興的飛翔。在未來我們的生活上我們一定會遇到不同的人，但人與人之間不能驕傲，不能瞧不起別人，這樣就會人讓特別討厭自己。其實人與人之間都會有不同的差異，這個人有這樣的優點，有這樣的缺點，別人也有，每一個人都是不一樣的，風箏與線的故事啟蒙我們在生活上誰也離不開誰，我們一定要看到別人的好處，風箏和線一起風中飄舞，在風中飛翔著，開心著。

　　風箏線作文 26

　　藍天上，一只只風箏……

　　風箏和線總是連著，線兒牽引著風箏，風箏跟隨著線兒。不管風箏飛多遠多高，總是和線兒連著。我與父母亦是如此，不管去到哪里，心總是連著。

　　以前，我總認為風箏是被線束縛者的，所以不能到處飛；后來，我才發現，斷了線的風箏是不會一直飛著的，它會落下，會掉在地上。原來的我，也想做一只斷了線的`風箏，想自由飛在藍天上，想要飛得更遠更高。現在，我才知道了，無論怎么飛，還是飛不出母親的心里。彼此之間相連的心，無論如何都不會斷開。

　　我并沒有放過風箏，每次看到別人放風箏，都想去試一下，想自己去感受一下，把線放出去，讓風箏飛起。我一直只是這樣想，并沒有去做。風箏的線啊，放得越長，風箏就可以飛得越高，母親的心裝著我，我也可以飛得好高好高。

　　在未來，會有這么一天：“風箏”對“線”說：“我要去更高更遠的地方，去飛到各地，去欣賞各地的美景。”“線”不知道自己是否該留住“風箏”……最后，“線”決定尊重“風箏”的決定，于是，“線”割斷了自己的身體，讓“風箏”去遠處漂流。后來，“線”在一片泥濘中找到了“風箏”，它溫柔的修補好“風箏”殘破的身體，“風箏”這才知道了，沒有了“線”，它根本飛不高，根本飛不遠。

　　其實，在我看來，母親是線，我是風箏。只有有母親，我才能飛得很高，飛得很遠……

　　藍藍的天空上，一只只的風箏隨風飄舞著，那長長的線，與風箏連著。風箏飛得好遠，好高……

　　風箏線作文 27

　　看到《因為遇見你》最后那個場景，心里著實被觸動了一下，跟喜歡的人一起做喜歡的事，光是想想就覺得很開心啊，即便失散多年，男主依舊記得女生從小喜歡放風箏，于是在重逢以后的某一天，他親手為她扎了一只風箏，算是這么多年離別的慰藉。還好，即便過了這么多年，過著與開始截然不同的生活，女主依舊是樂觀開朗，積極面對生活的樣子，也會為一些小驚喜感動不已，這才是人本該有的樣子，即使走過了風風雨雨，依舊在心底保有一份童真。

　　想起了小的時候跟爸爸媽媽一起放風箏的場景。

　　那天天氣晴朗，萬里無云，偶爾有風吹來，也剛剛好是適合放風箏的風力。于是上午吃飯都收拾好之后，我便拉著爸媽一起出門了，很快，我們來到了離家不遠處的一片小廣場，旁邊就是公園的涼亭，有草坪有花卉，環境特別好。

　　爸爸整理風箏，一邊負責扯線，一邊把風箏拿給了我，于是我隨著風箏線越放越長，拉著風箏也越跑越遠，等到差不多的`距離，我放開了手，讓它自由自在的在天空中飛著。湛藍的天空中飄著一只可愛俏皮的風箏，我們相視一笑，此情此景，安然靜好。

　　有時候也在想，其實我不就像是爸媽手里的那只風箏嗎，他們生怕我一個人去面對那些未知的困難挫折，所以時常不忍放手，又深知總要長大，于是便慢慢的放開了風箏線。其實很想跟他們說，就算飛的再遠，我也會記得回家的路，不要為我擔心，我會很堅強，很樂觀的去面對未知的未來。

　　風箏線作文 28

　　人的一生會經歷風風雨雨，風雨中，他給了我們依靠，我們猶如風箏與線一樣地并存。

　　曾經在狂風暴雨中，線拼命抓住地上的木樁，又用全身力氣拴住風箏，因為當時風箏還沒有辦法飛的更高，線總能抓住他，并讓他按照自己的想法飛翔……

　　歲月不饒人，風箏越來越強大，而線卻一日不如一日。風箏有時會認為線是個討厭鬼，總是跟在他身后，形影不離如同影子一般。

　　有一天，風箏使勁向上沖，想要逃離線，而線此時卻看起來沒有從前的力氣，是的，線累了。風箏看著天空上的小鳥，自由自在地飛翔，自己很是憤怒，他開始認為線是一個壞家伙，認為線是一個瘋子。

　　怒火在風箏心中越來越大，他開始計劃著自己離開線后的生活，想著以后在藍天自由自在的生活。風是眷顧風箏的，在一次狂風中風箏終于掙脫了線，是啊，他成功完成自己邪惡的計劃。

　　幾年后，等到風箏在此留意到線時，發現線已經老了，他瘦弱的'身體，比以前更瘦弱，風箏用曾經地聲音說話，線已經聽不見了，他仿佛成了一個被淘汰者，已經無力而為了。

　　直到這時，風箏看到如今的線，才懂得了什么是后悔，風箏越發愧疚，因為這么多年他都沒曾明白什么是愛，他妄想制造時光機，回到當年，不沖破線的束縛，可是一切都晚了，一切都晚了……

　　風箏猶如我們，珍惜好自己身邊的“線”不要讓他們失望，不要讓他們痛苦，有天當自己成為“線”時，就知道他們是有多么難……

　　風箏線作文 29

　　風箏與線之間的關系是非常密切的，我認為風箏就是自己的理想和希望，要想把它放的高，就必須掌握放風箏的技巧，這技巧是在生活中積累的經驗。

　　積累這些經驗是需要在生活中多下力的，多學習的。只有這樣才能放飛我們的理想，我們的理想才會越飛越高。

　　我就有這樣的經驗。記得是在小學三年級期末考試的時候，那時我就想考一個好成績。我為了這個理想就加倍努力加倍的學習，終于在公布成績的時，我聽到了那個名次和成績。后來我想，如果我之前不努力的話，不專心的話，也許就不會有這樣的成績，也放飛不了那理想的'風箏。

　　我的未來我的路，這條路上是充滿坎坷，困難和挫折的。如果經受不住這些挫折就不會成功，也不會有大的成就。

　　有一次，我們上體育課的時候，老師讓我們跳繩，老師為我們定下的目標是120個，可是我力不從心，只跳了一百個。其他同學也都過關了，我害羞的低下了頭，我不甘心便開始加強鍛煉。終于有一天，我突破了120個，我也過關了我非常高興！

　　完成了理想的目標還不是終點，還要再加把力讓“理想”風箏越飛越高。就這樣，別人停下了，你就要繼續前進；別人躺下，你就要站起來；別人走著，你就要跑起來。每天比別人多前進幾步，“理想”風箏就會飛得很高很高。

　　所以風箏與線的關系是很密切的，如果不努力是不會飛的，更不會飛向高空。

　　風箏線作文 30

　　想必大家都放過風箏吧！初春的時候，約上幾個小伙伴，一起去公園放風箏，看著風箏在自己的牽動下，來來往往的在天空中飛翔，回憶的翅膀也載我在思緒中蕩漾……

　　小時候，我就像一只沒起飛的小紙鳶，媽媽每天都把我抱在懷里，給我讀童話書，輕輕的哼唱催眠曲哄我睡覺。

　　漸漸的，我長大了些，開始上幼兒園，那時的我，像一只剛剛學會飛翔的風箏，時不時摔倒、磕絆和掉落，是媽媽無微不至的關心和照顧，讓我漸漸學會堅強，媽媽用一根無形的線引領我、幫助我。哦！那是用偉大的母愛化成的絲線！

　　不久，我開始上小學，這時的我，是一只蓄勢待發的風箏，隨時都準備著自由翱翔和搏擊天空。五六年級時，由于我青春期的叛逆，我一直想掙開陪伴我的“線”，不聽媽媽的話，我行我素。但媽媽一直用溫柔輕輕撫慰我生活中的一切不順，重新讓風箏與線合并在一起，這不是一種束縛，相反，我反而覺得這是一種幸福，那時的我羽翼未豐，需要牽線人——媽媽，幫助我飛翔，隨時從歧途面前把我拉回到正確的方向，引導我樹立正確的.人生目標，教我如何做人。

　　現在的我，依然是媽媽牽著的那只風箏，當然，也會一直的、永遠的是媽媽牽著的風箏。慢慢懂事的我，不會讓線從媽媽手中脫落，更不會為了讓自己飛得更高、更遠而將絲線掙斷。媽媽是我人生中的指路明燈，她任勞任怨，用生命去詮釋偉大、無私的母愛。

　　媽媽，我愛您，永遠愛您！

　　請您原諒女兒這遲來的懂事，不再辜負您對我的殷切期望。

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