放風箏作文（通用53篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文 篇1
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風箏。
我們的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我們開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結(jié)果還是沒成功。
我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我們沒有找到放風箏的竅門，于是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的`同學把風箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看著風箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當當當，當當當……下課了，我收起了風箏，依依不舍地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。
放風箏作文 篇2
星期天，陽光明媚，媽媽說：“我們?nèi)トムl(xiāng)放風箏吧！”我聽了，高興得一蹦三尺高。
走在路上，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)光禿禿的柳枝上長出了新的小芽，花兒開得那么艷，小草也悄悄地伸出手來，還有許多的小蜜蜂，小蝴蝶，它們正在高高興興地采蜜呢！這一定是春姑娘拿著魔術棒把大地變成了綠色，看著這些景色，仿佛是一位有名的畫家，畫出了一幅五顏六色的.畫，簡直是春回大地。
沒過好久，三圣鄉(xiāng)到了，真是人山人海，都是別人推著我走，他們正興高彩烈地放風箏，人類都有自己的理想，看！天上有老鷹，蝴蝶，沙魚，貓頭鷹，樹葉等等。而我呢？我想當一位國畫老師，所以我的風箏是五彩斑闌和，有紅，黃，藍，綠，紫，黑，橙，粉色……。對我來說非常的好看，因為我們畫畫時，要用這些顏色才能畫出一幅美麗的畫。我扯著線跑呀跑，腿都跑斷了，但我從不放棄，因為我想讓風箏帶著我的理想越飛越高，便我實在是跑不動了，媽媽看見風箏越飛越低了，就來幫我，教我怎樣才能讓風箏飛進云朵里，看見媽媽不用跑都能讓風箏飛上藍天，我知道技術了。因為這風箏在我心目中非常美麗，所以我對它產(chǎn)生了幻覺，好像看見了一道彩虹掛在天空上，我興奮極了，越來越有勁了。
真希望風箏能帶著我的理想越飛越高，越飛越高……
放風箏作文 篇3
一個星期天的下午，一朵朵白云從南邊的天空中飄過來，樹葉被風吹得嘩嘩作響，同村的幾個同學約我一起去放紙風箏，我高高興興地跟大家來到了村外寬敞的公路邊。
我拿著線，帶著拿風箏的同學迎風在路邊跑。我一喊放，他就用力往上送風箏。我更快地向前跑著，一邊跑還一邊放線。“上去了，上去了�！蓖瑢W們拍手叫了起來。我回過頭來看到那風箏在空中飄浮不定。我猛然拉線，風箏一頭撲向路邊的通訊電纜，風箏的尾巴掛在電線上。我再一拉，風箏的尾巴被拉斷了�？粗瑢W們心愛的`風箏壞了，我心里很難受。
這時，一位同學發(fā)現(xiàn)路邊溝里有一些廢塑料棚膜，就說：“用塑料布給風箏做尾巴行嗎？”我正好隨身帶著小刀，找到兩條長塑料布，做成尾巴系到風箏上，讓風箏保持平衡。
我們再一次放風箏。我邊跑邊放線，風箏飛得越來越高了，就像一只美麗的大雁被定在空中，同學們不禁歡呼起來。
風箏啊風箏，我的心像你一樣飛了起來，讓我們的祖國也像你一樣平穩(wěn)地騰飛起來吧！
放風箏作文 篇4
說起放風箏，真是慚愧啊。我放了N次就有N?1次的失敗經(jīng)歷。其中一次是人杰地靈，天公作美，這才讓我的風箏完成了擁抱藍天的理想。第一次放風箏是在小學三年級的時候。那時，校園刮起了“風箏”風，不光是風，簡直是電閃雷鳴，狂風暴雨！一下課，天上到處是風箏，藍色的天空襯托著五顏綠色的風箏，煞是好看。天空中飄來飄去的風箏，飄得我心里之癢癢。經(jīng)不起風箏誘惑的我，也買了一個風箏。
那時候我的品位還真是奇怪，別的`女孩喜歡蝴蝶、蜻蜓，而我偏騙喜歡老鷹！還買了一個老鷹風箏！哎呀，管它是蝴蝶還是老鷹，能飛就是好風箏！
哎，眼看著別人的風箏與藍天擁抱，可我的老鷹風箏卻還在5米左右的半空中徘徊。好不容易飛上天了，還沒等我吹呼，我那可憐的老鷹像中了槍似的，從半空中直愣愣地掉下來。看看別人的風箏，飛得多高��！哎，真是受打擊……可又有什么辦法呢？……沒事沒事，失敗是成功他媽，在我的不懈努力下，老鷹終于飛上藍天啦！（掌聲、香擯、禮花、蛋糕……）感謝新中國、感謝共產(chǎn)黨、感謝毛主席……恩？我的風箏呢？一低頭，哎，又緊急迫降了！哎我還沒陶醉完呢！別人的老鷹風箏搏擊長空，我的怎么搏擊大地呢？別人把老鷹風箏比做飛機，怎么一到我這兒就成了挖土機？
在N次飛翔計劃失敗后，我把老鷹風箏改造成了裝飾品，掛在了床頭。
放風箏作文 篇5
一縷縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風迎面吹來，雖然感到幾分寒意，但也不是那么凜冽了。再向四周看看，一派生機勃勃的景象，哦，原來，是春天來了！
是啊，春天來了，孩子們，也活力四射，一個個都拿起準備好的風箏，就直奔公園，我也是一樣。
一切準備工作都做好后，媽媽帶著我，來到了公園，“呼呼----”聽啊，是風來了！我急忙拉起風箏，使勁向前沖，幸好，風箏老弟沒讓我白費功夫，不一會兒，就順著風，飛上了藍天。我不斷地放線，風箏在風姑娘的幫助下，越飛越高，最后，竟成了芝麻大小的米粒兒了！
我環(huán)顧四周，五顏六色的風箏飛來飛去，大的'，小的，紅的，白的，比比皆是，讓人看了眼花繚亂。
看啊，那只蝴蝶風箏，正在空中翱翔呢，不好，前方有不明飛行物，定睛一看，原來，是一個蜈蚣風箏啊。
哎呀，不好，風箏線斷了！早知道，就專心放自己的風箏了，看別人的干什么？而且，還放那么高，線不斷才怪呢！
風箏在空中飛了一會兒，便晃晃悠悠地朝一顆大樹飛去，天哪，竟然卡在樹上了，我和媽媽費勁了心思，卻還是拿不下來。在說，此時天色已晚，我只好悻悻地跟著媽媽回家了。
唉，真是賠了夫人又折兵啊，不過，玩嘛，只要開心就好，不是嗎？
放風箏作文 篇6
今天，我正在寫作業(yè)，忽然從外邊傳來小伙伴的聲音：“放風箏去嘍！放風箏去嘍！”我寫不下去了，便走出房間。爸爸見我不想寫了，便說：“我就知道你想玩了，我們?nèi)シ棚L箏吧！”我高興極了。
我們來到一片空地上，看到天上有許多風箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我們先向空中扔一把松土，看看風向——是東風。然后讓爸爸拿著風箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。爸爸說：“跑！”，我便飛快地跑起來，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的福娃風箏就要飛起來了，便喊了起來：“飛起來了！飛起來了！”正在高興的時候，風箏又掉了下來。真掃興。連續(xù)幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說：“看我的�！彼逊棚L箏的動作完美地做了下來，結(jié)果真的放了起來。爸爸還得意地說：“你真不行，看我，一次就放了起來�！憋L箏越飛越高，看著在天空翱翔的風箏，我長大也想像風箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)空中的風箏越來越少，扭過頭來看我們的風箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來。哎，真掃興！原來風停了。我趕緊纏線收好風箏，這才依依不舍地回家了。
篇七:放風箏
星期六下午，媽媽帶我一起去廣場放風箏，樂得我是“一蹦三尺高”。
我們的風箏是只“小喜鵲”，它有又細又長的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的`翅膀再加上一個小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑！
廣場里，到處可見放風箏的人。抬頭間，只看到蔚藍的天空不再是一碧如洗，而是一個“彩色新世界”。瞧！天空上有各種各樣的“動物”。有展翅高飛的“鷂鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛的“小燕子”，有能說會道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了！這天空還真像一個“空中動物園”��！
這讓媽媽和我迫不及待起來。我趕忙把風箏的線軸拿出來，把線放出幾米遠，讓媽媽拿風箏，媽媽一把風箏放掉，我就拼命地向前跑，旁邊的爺爺奶奶一個勁兒地鼓勵我，“小姑娘，快跑快跑！放高點兒！”可風箏不爭氣，降了下來。我不泄氣，又往前沖，最后終于飛起來了！我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來了！我的‘小喜鵲’飛起來啦！……”媽媽也高興得像個孩子跟著我跑來跑去。
“轟隆隆”，在我仰著頭看我的小喜鵲在天上飛翔之際，一架飛機飛過了我的頭頂。四周好像沒有人在意，人們顧自在做著自己的事，地上熱鬧的歡呼聲蓋過了轟隆隆的飛機聲。啊，廣場上放風箏的場面真是熱鬧�。�
放風箏作文 篇7
下了20多天的雨，天公終于露出了笑臉。我和媽媽帶上風箏，去了中窯江灘公園。
剛到公園門口，一陣清香撲鼻而來，進門一看，原來是掌心大小，紅的發(fā)黑的茶花，再看那還未開的花苞，嬌滴滴的，好象你一碰它就會破裂似的。就連柳樹也抽出了嫩綠的枝條。
江水拍打著岸邊的石沙，彈出了悅耳動聽的琴聲，它好象也知道我此時的心情。
江風拂過我的臉頰，這才讓我想起我是來放風箏的。這時，一個小孩牽著風箏線來回亂跑，他的風箏還沒大樹高!
我拿起風箏下了江岸邊，逆風而行時不時還牽一下線，不一會兒，我的風箏就上了天。我瞄了幾眼，哇，別人放的都沒我放得高！我又不停地放線，在上面的媽媽看風箏都要把頭抬高90°！這不，一會兒，一位父親帶著自己的孩子也下來放風箏，還不停的激勵小孩：你看那個姐姐把風箏放的那么高，來，我們也和那個姐姐比比賽！
我的風箏真的飛了好高：原本我的風箏有半個我大小，飛到了天上就只有一朵茶花大小了，我的'尼龍風箏線也只剩稀稀疏疏的十幾圈了！
時間呼的一下飛走了，這時以近黃昏，太陽把它那最后一縷光照向了長江的江水，頓時，那半邊天也穿上了一層薄薄的朱砂。
我們也該收工了。卷著風箏線，風箏飛得那么高，我用最快的速度；飛速的卷線，也卷了一刻鐘。
今天，我們不僅僅只放飛了多彩的風箏，還放飛了我那學習的愿望。
放風箏作文 篇8
星期六的下午陽光明媚，我興高采烈地去東方紅廣場放風箏。我特地買了只蝴蝶風箏，那只蝴蝶的眼睛大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像要馬上飛上藍天呢!
我一路連蹦帶跳地來到了廣場，一手拿著線軸，一手牽著線，飛快地跑了起來。風箏一開始飛得好高，但是沒一會兒，不知哪陣“妖風”吹來，把同樣還沒反應過來的風箏摔了個“狗啃泥”。我又試了幾次，都以失敗告終。我十分難受，灰心喪氣。奶奶跟我說：“放風箏也是有技巧的，不能光靠蠻力�！闭f完又說了幾個小技巧，我頓時醍醐灌頂。沉著的我開始找風向，重新拉開線，線軸“嗖嗖”地轉(zhuǎn)動起來。線逐漸變長，我心中知道：最重要的時機來了!
風開始不對勁，我便使出全身的勁和風對抗。眼看風箏就要落地了，我咬緊牙關堅持著，終于風箏飛了起來。我十分高興，就像立了大功的大臣似的`眉飛色舞，心里樂開了花。
在我的“斗爭”下，風箏在空中堅持飛翔了約三十分鐘，蝴蝶也好像高興極了，高高地昂起了頭。
我小心翼翼地牽著線，心里又害怕又高興。高興的是，我終于把風箏放飛了;害怕的是，萬一風箏掉下來了怎么辦。我?guī)е艿男那槔^續(xù)放著風箏。我放了好長時間，直到?jīng)]有風了，我才依依不舍地離開了廣場。
放風箏好有趣呀!雖然有點累，但最后還是很高興的。
放風箏作文 篇9
我最快樂的事就是放風箏了。國慶節(jié)假期期間，正巧碰上了秋高氣爽的天氣，這天氣最好就是放風箏了。
一天，媽媽突然心血來潮，提議說：“今天晴空萬里，最適合放風箏，我們就去澤州公園放風箏吧！”我喜出望外，異口同聲地說：“好啊好��！” 于是，我們坐車到了公園，興高采烈地來到一塊空地上�！鞍。》棚L箏的人真多��！”我情不自禁地說。
只見天空中高飛的風箏有很多，有活潑可愛的燕子，有手工精致的蜻蜓，有神氣威猛的老鷹……就像開在天空中的花兒，五彩繽紛，千姿百態(tài)。 我高興地對媽媽說：“媽媽，也讓我們的‘蝴蝶’在天空飛翔吧！媽媽說: “好！”。他先讓我雙手捧著蝴蝶，并舉得高高的。
然后媽媽一只手緊握線軸，另一只手放線，接著飛快地向前奔跑。直到離我?guī)资�，線繃直了，他對我大叫：“預備，放！”我馬上松開手。只見我們的“蝴蝶”像一位運動員似的'，拼命往天上飛。天空中又開放了一朵鮮花。只見風箏時而盤旋上升，時而俯沖下降……漸漸地，風箏越飛越高。
啊，我的心仿佛也跟著風箏飛上了天空，它帶著我在空中漫游，我仿佛看見了萬里長城，仿佛看見了天安門廣場，仿佛看見了長江大橋……
我望著不斷向上升的風箏，心里產(chǎn)生了一個感悟：啊！今后我也要學風箏一樣不停地飛高，攀登科學的高峰。
放風箏作文 篇10
一個風和日麗的上午，張明、李剛、王芳早在兩天前就約好去那個平坦、寬闊。綠草如茵的草地上去放風箏。
張明早在草地上等著他倆，可是等了好久，也不見他倆的人影，就在張明正垂頭喪氣準備離開的'時候，李剛跑來，說：“張明，對不起我剛剛在寫作業(yè)，所以來遲了�！彪S后，王芳抱著心愛的蝴蝶風箏跑到張明前面說：“對不起，張明，我在做風箏，來晚了�！睆埫骺吹剿麄z這樣誠懇的道歉，就說：“沒事，既然人都到齊了，那我們就快放風箏吧！”說完，他們便迫不及待地放起了風箏。
張明負責拿著風箏線在前面跑，李剛負責拿風箏，正在這時一陣風吹來，張明便以五十米沖刺的速度往前奔跑，燕子風箏像剛會飛的小鳥一樣，到處亂竄，沒幾分鐘便落下來張明和李剛就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。王芳看見了，說“哎呀，你們兩個大男生怎么可
以這樣，老師不是教過我們，做任何事要有恒心，這樣都要堅持張明和李剛互相看了一眼，哧一聲笑了，張明又對王芳說：“王芳，你說得對，我們只要堅持，就一定會成功的！”于是，他們試了第二次，第三次不知試了多少次，風箏終于飛起來了，他們高興得情不自禁地唱起了歌來：“我要飛得更高。”天空中除了那只小燕子，還有紅色的大金魚，大眼睛的蜈蚣
看，遠處還有一對夫妻帶著孩子也在放風箏，小男孩拉著風箏線一直跑，生怕風箏落下來。這些風箏越飛越高，后來漸漸成了幾個不同顏色的小圓點。
這一個個“小圓點”像是孩子們樸實、純真的夢想，正飛翔在美麗的天空
放風箏作文 篇11
“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸�！苯裉欤液桶职謰寢寔淼蕉嗨{湖滑雪場參加了華夏逸陽學校組織的一次大型放風箏活動，親身領略到了清代鄭板橋詩中的美景。
四月的天氣不冷也不熱，且微風習習，湛藍的天空中悠悠地飄著朵朵白云。我們來到多藍湖，這里人可真多呀！有的家長領著孩子在湖邊散步，有的老師帶領著學生領取風箏，還有一些風箏愛好者們在廣場外圍放起了風箏，熱鬧極了！湖面上波光粼粼，淡藍色的湖面上泛起一道道銀光，幾只鴨子在湖中心嬉戲玩耍，個個都興奮不已。
我們來到滑雪場外圍場地，爸爸幫我把風箏裝好了。我看了看天上五彩繽紛的風箏，好美呀，有大章魚、彩蝴蝶、小貓小狗……我看它們飛得那么高，我相信我的風箏一定會超過它們的！我躍躍欲試開始放風箏了。我邊跑邊拉線，慢慢的，美麗的風箏飛到了空中，好似一只“鳳凰”飛到了空中，在陽光的照耀下，"鳳凰”顯得更美麗了。我的心也仿佛跟著“鳳凰”飛上天空。呀！這時我的風箏線不小心和一位小朋友的風箏線纏在了一起，我連忙讓那位小朋友把空中的風箏降下來，我也把自己的風箏降下來。我倆一起想辦法把纏住的'風箏解開，在我倆的努力下，不一會兒風箏就被解開了，我倆也成為了好朋友，我倆一起開心，一起快樂。
快樂的時光，總是過得飛快，不知不覺就過去了兩個多小時。節(jié)目表演開始了，小朋友們表演了自己的特長，有舞蹈、唱歌、彈吉他……不光有節(jié)目表演，還有親子活動呢。我拿著自己心愛的風箏觀看了小朋友們的精彩表演，之后又和幾位老師一起合影留念。這真是快樂而難忘的一天。
每年的春天我都要放風箏，但這樣大型的放風箏活動讓我感受到別樣的快樂和幸福，它將永遠留在我的記憶中。
放風箏作文 篇12
今天下午，天氣晴朗。李老師帶我們?nèi)嗤瑢W去做實踐活動放風箏。
我們拿著風箏在李老師和幾位家長的帶領下，向碧洲公園的紅太陽廣場快速走去，一路我的心情可以用“興奮”二字來表示。
到了廣場上先是集合，然后自由活動，我們各自拿著自己的風箏。我的是一個“熊出沒”圖案的風箏、有老鷹、有蝴蝶、還有叫不出名字的圖案
我先把風箏組裝好，風箏線系好，就開始放了。有的飛得高，有的飛得低，各種各樣的圖案在頭頂盤旋，美麗極了。我開始放的時候，還不小心和王翰民的風箏纏在一起了，在王翰民爸爸和我媽媽的幫助下才解開，我有點沮喪，在媽媽的鼓勵下，我再次拿起風箏放來，放的時候我在想，如果想不要纏到別人的風箏，就要放高點，就要到河邊，河邊有風，而且人也比較少些。于是我沿著河邊跑了起來，當風箏飛起來時我慢慢的`放線，風箏飛呀飛呀，越飛越高，聽到有人贊賞的聲音，心里快樂極了。這時候我的表弟也來到公園玩，看見我了，他手里拿著一根棍子，說：“姐姐我可以打到風箏，”說完用棍子打了打，怎么也打不到，他又跳起來還是打不到，還摔了一個四腳朝天，我哈哈大笑起來，表弟爬起來說：“一點也不好笑�！翱此谋砬�，差點兒笑壞我的肚子了。
過了一會兒就要回學校了，我還是不想回去，同學們也是一個個滿頭大汗，戀戀不舍地集合準備回學校，走在回學校的路上，我覺得鞋底要起火了一樣，又想起火了也好，就可以踩著風火輪飛回學校。
今天放風箏雖然時間不長，但讓我意猶未盡。
放風箏作文 篇13
今天，是陰歷三月三，人們常說“三月三放風箏，三月三吃雞蛋”。我們班放風箏的時間剛好輪到今天，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，來到了放風箏的地點——龍舟大看臺。
來到大看臺，我們按照老師指定的地點放好自備的水和食物后，開始為風箏插好骨架，一只只風箏形成了。老師一聲令下，我們就開始了放風箏這個有趣的游戲，龍舟大看臺一下子就變成了一個歡樂的海洋。
我的風箏我把它命名為“小叮當”號，它是一個大大的小叮當?shù)膱D案，他正張大嘴巴笑呢！風箏翅膀是他調(diào)皮的小妹妹，好像在想怎么整小叮當?shù)闹饕饬�！風箏的定風條做工很精巧，其實是小叮當?shù)膬芍荒_，不過，不仔細看，還真看不出來！
我放風箏的'水平可不賴，我試了試風向，順著風開始跑動起來，但是剛開始我心里急，一跑起來就開始放線，結(jié)果線放的太長“小叮當”號就一直在地上“爬行”。不過，我很快想到了解決問題的方法，我把線收了回來，然后再慢慢跑起來，控制好放線的速度，一會兒，“小叮當”號就平穩(wěn)地飛上了天空，我開心極了。這時汪志午牽著他的“蝙蝠”跑了過來，差點和我的風箏纏在一起，我嚇了一跳，趕緊轉(zhuǎn)身繞過它，我的風箏一下子迷失了方向掉了下來，而“蝙蝠”還是歡快地飛行著。汪志午后來對我說：謝謝你，不然我的風箏也要掉下來了。
各式各樣的風箏有蝙蝠的，有金魚的，有飛機的，還有喜洋洋和灰太狼的……都飛起來了，龍舟大看臺的上空就像是一場風箏的大聚會。哎，那個金魚風箏怎么飛不高呀，也許是因為金魚本來就是水里游的，飛不高吧；還有那個蜻蜓的風箏，幾次都差一點落地，也許是在玩蜻蜓點水吧。哈哈！
時間過去的好快，活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了龍舟大看臺，在回校的路上，我們情不自禁地唱起了歡快的歌。
放風箏作文 篇14
星期天，爸爸帶我來到了公園里到草坪上放風箏。廣場上有很多人，有些老爺爺在下棋，有些叔叔們在散步，還有一些和我一樣大的小朋友在瘋跑，還有一些一到兩歲的`小寶寶在學走路，小寶寶身邊圍了好多人在那里看著。
這里也有很多人在放風箏。風箏種類真多呀：有老鷹，有燕子，有金魚……我們放的是蝴蝶，那是一個還沒組裝好的蝴蝶。爸爸先撐起桿子，然后把線頭穿過小鐵圈，再穿過風箏的“小鼻子”綁了個死結(jié)，這樣風箏蝴蝶就被爸爸組裝完成了。
我和爸爸開始放風箏了，我拉著線，爸爸拿著風箏，我喊：“一、二、三、放！”爸爸放手，“風箏飛起來了”我興奮地喊道。過了一會兒，風箏掉下來了，我傷心極了。爸爸對我說：“沒事，我們重來一次”。
我和爸爸又放了起來，可沒過一會兒風箏掛在樹上。樹搖搖擺擺，好像對風箏說著：“你干嘛到我頭上呀？”風箏說：“我不小心飛到了你頭上。”我叫爸爸把風箏拿下來，風箏沒扯下來，斷了。后來我叫爸爸又重新買了一個。這次我已經(jīng)知道該怎么放了，沒想到這次成功啦！風箏飛起來啦！它沒有掉下來，也沒有被掛在樹上。
我現(xiàn)在不僅學會了放風箏，還知道了一個道理：就是不管遇到什么事都不要慌，要努力想辦法。
放風箏作文 篇15
今天是星期天，天氣真好，像一匹透明的藍緞子。
每當看到天空中飄蕩的風箏，我就想把線拽在手里。爸爸說“心悅。下午帶你去菊花廣場放風箏，好不好？”我連聲說：“好的，好的�！蔽覀儊淼綇V場，我連忙把風箏打開，一只小蜻蜓出來了，它好像在對我說：“快把我放起來，我要飛，我要飛！”于是，先固定好它的雙翅，把線拉長，拉直，我跑了起來，爸爸把手一放。小蜻蜓呼的一下竄上了天，我邊跑邊對爸爸說：“你看它飛得多高，多高！”
我時不時地扭頭看這風箏，它在空中多么自由、快樂，它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時，我多么想變成一只小鳥，跟美麗的風箏一起飛，飛向藍天，飛向遠方。遠處，也有孩子在放風箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦！連豬八戒也飛上了天吶！我高興得跳起來，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰放得高，看誰飛得遠。突然，一個孩子的風箏放得太高了，一個跟頭掉下來掛在了樹杈上，經(jīng)過大人們的一番努力，風箏被取下來了，孩子氣又笑起來了。
天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個風箏一個樣。有京劇臉譜、飛機、小雞。還有叫不上名的`風箏。春風吹，孩子笑，風箏也在飄呀飄，遠處，天是那么蔚藍。只見一個大菱形風箏。后面綴著那么多的小菱形風箏，多么可愛！
孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動人！這是一愉快的日子，愉快的日子總是讓人難以忘懷的。
放風箏作文 篇16
一個萬里無云的周末，我和爸爸媽媽一起去銀河廣場玩了。廣場很大，放風箏的人很多，五顏六色的風箏飛得高高的，特別美麗。
爸爸說：“今天是個好天氣，風大，可以放風箏�！�
我高興極了，提議我們也放風箏，爸爸媽媽同意了。廣場旁邊就有賣風箏的，我拉住爸爸媽媽的手就往那里跑，我選中了大紅色的喜羊羊的風箏，聰明的“喜羊羊”睜著大眼睛，好像在思考對付灰太狼的妙計。我看著“喜羊羊”的`時候，他笑瞇瞇的，和我熱情的打招呼，我很喜歡他，迫不及待的想讓他飛上藍天。
我拿著他，飛快的跑，風在我耳邊呼呼的吹過，爸爸媽媽放線，一會兒，“喜羊羊”就飛上了高遠的藍天。
我們的風箏飛得很高，可是問題出來了，他飛得太高，和別人的風箏線子纏在一起啦，我和爸爸媽媽趕緊收線，費了九牛二虎之力才把纏著的線子分開。聰明的“喜羊羊”又回到我們手里了，真幸運！有個和我差不多大的孩子特別倒霉，他把風箏放到噴泉池子里去了，風箏的線子纏到噴泉的管子上了，他沒撈上來他的風箏，傷心極了。
我比他幸運，我的“喜羊羊”安然無恙。我們一家人又快樂的放起風箏啦�！跋惭蜓颉备吒叩娘w翔在藍天，對我甜甜的笑，真開心啊，我高興的跑來跑去，忍不住吟誦一首詩來：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
風箏飛得很高，很神氣，很美麗，等我長大了，也要像風箏一樣飛上藍天。
放風箏作文 篇17
說起風箏，大家應該都不會陌生，因為都放過只要有風，他就會放起來。放得線越長，他就會飛的越高。
每到秋天，我和七八個小伙伴就會去商店里買風箏，誰先到誰就會買到最大的風箏和最長的線了。我們都會爭先恐后的去搶著買。如果有誰買到大風箏和長線，我們就會和他一起放風箏。一般我們都會在地頭兒約好。那天一到，我們就會在地頭兒一起放。
首先把繩子打的有一臂之長，左手拿著剩下的線。開始跑，跑了五六米，右手的先慢慢放走，這樣風箏就會放起來了。我們還會比誰的線最長，我們都把線放完，有的飄到云上看不見了，還有的'有一棵大樹那么高。這時，天空中的風箏越來越多，有正在開屏的“孔雀”，有翻著筋斗云的“孫悟空”，有兇猛的“老鷹”，還有......大大小小的風箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云彰顯自己的姿態(tài)。
我愛童年！
放風箏作文 篇18
星期一早晨，天氣晴朗，我和爸爸到濱江公園放風箏。
我們來到河邊，這兒最好放風箏，既沒有其他風箏，又沒有電線，當時風還大，真是天賜良機。
我把風箏往空中一拋，它竟自己飄了起來，并飛快的拽著我手中的線團跑，它越飄越高，時左時右，時上時下，我為了不讓它掉下來，時而注視天空，時而注視線團。風箏就像個頑皮的小孩，我是它的`家長，時刻要為它擔心。
忽然，風箏一個倒栽蔥摔下來，爸爸連忙搶過線團，拼命收線，直到線再次緊繃，面對重新翱翔在天空的風箏，我真是長長地吁了一口氣：“還好風箏沒掉下來。”爸爸把線團還給我，告訴我一個訣竅：“風箏線緊繃著，你就可以大膽的放線，風箏線一松弛，就趕快收線。”我按照爸爸的訣竅，風箏再也沒下跌的很厲害了。
我問：“怎么預防它往下掉呢？”
“放幾圈線，收一圈線，這樣就可以讓線一直緊繃著�！�
這天，我的風箏線沒有了才收起它回家吃早餐。
放風箏作文 篇19
春回大地，萬物復蘇。三月的風迎面拂過，里面藏著花草的清香。綠茵茵的草，紅紅的花，真是景色宜人。今天我約小明和小軍一起在草地上放風箏。小明決定教我倆如何正確放風箏。
穿著綠色衣服的是小軍，穿著紫色衣服的是小明，小軍帶了他心愛的燕子風箏，而我穿著粉紅色的裙子，帶了我漂亮的花蝴蝶風箏�！靶≤娔阋皇帜镁�軸，一手拉線，記��！要逆風跑！”小明眉開眼笑地說，“我來舉風箏！”，說著小明把風箏舉過頭頂，小明一放手，小軍就一邊拼命地跑了起來，一邊還時不時的看著燕子風箏，燕子風箏剛剛飛上藍天時好像喝醉酒似的差點掉下來，在小明的細心指導下，燕子風箏好不容易才扶搖直上。燕子風箏飛上了藍天，小明就來指導我放風箏。剛開始我的風箏好像一只沒有羽毛的小鳥似的，從天上掉了下來，我試了一次又一次，終于我的`風箏飛上了天，我高興地喜上眉梢。
遠處還有一家三口在放風箏。那孩子一手拿線軸，一手放線，抬著頭看自己放飛的風箏，笑嘻嘻地說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛起來了！”而他的父母站在一起，父親摟著母親，一邊夸獎他，一邊跟媽媽說著悄悄話，好像在回想童年。
藍天已經(jīng)成了風箏的舞臺。長尾金魚在云間自由自在地游泳、長長的蜈蚣小姐在跳舞、兇猛的老鷹尋找著地上的獵物……看的我們眼花繚亂。
不知不覺時間已經(jīng)從我們身邊飛走了。太陽公公依依不舍地下了山，我們的風箏好像也交了朋友，不想走了！草地上充滿著歡聲笑語。
放風箏作文 篇20
陽春三月，下過幾陣蒙蒙細雨。太陽公公出來了，用和煦的陽光照射大地，這真是放風箏的.好時機。一些小朋友興致勃勃地來到廣場上放風箏。
在蔚藍的天空中，各種各樣的風箏展著翅膀飛翔著：有金魚擺著大尾巴，有威武的老鷹展翅膀，有身著花衣服的蝴蝶，有活潑可愛的小燕子。真是五顏六色，千姿百態(tài)。遠處，小朋友三三兩兩地興高采烈地放風箏，其中有2個小朋友坐在地上，高興地放風箏。一只“鷂鷹風箏”搖搖擺擺地飛上天，說：“啊！誰能超過我哇！”其他風箏不服氣，說：“等著吧！”
近處，有一個少先隊員，右手拿著線鈾，左手拉著線，“蜻蜓”徐徐上升，趕上了金魚，超過了“鷂鷹”。小弟拍著手，抬起腳，大聲喊道：“�。◎唑扬w的最高，蜻蜓最厲害！”看者這越飛越高的風箏，我心想：“我們的學習也應該象風箏一樣，直往目標前進！”
放風箏作文 篇21
陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。一早，我們吃完早飯，爸爸媽媽帶著我來到了廣場，廣場上到處生機勃勃，我們找到了一個賣風箏的攤子，有許多圖案的風箏，有大頭兒子小頭爸爸、豬豬俠等動畫片里的人物，我挑選了很長時間，選了一只蝙蝠風箏，它有黑黑的羽毛，身體寬一米二左右。付了錢，我就蹦蹦跳跳的出發(fā)去目的地-洋溪。
爸爸媽媽和我一起來到了洋溪江邊，看到有很多人，有的手拉手在散步，有的在學輪滑，臉上都帶著歡快的笑容，在盡情得游玩著，我也迫不及待的.想加入。
拿著我的“蝙蝠”，我覺得放風箏應該很簡單，迎著風向前跑就好，可是一開始，“蝙蝠”就給了我一個下馬威，剛起飛就掉落在地上，怎么放也放不高，我有點急躁了，這時，爸爸走過來，告訴我放風箏的技巧，在爸爸的幫助下，我逆風奔跑，邊跑邊放線，看著我的“蝙蝠”越飛越高，心里一陣激動，對著爸爸媽媽喊道：“我的‘蝙蝠’起飛了！”
第一次放風箏就放得這么高，我心里樂開了花。
放風箏作文 篇22
暑假到了，我又可以和爸爸一起痛痛快快地去放風箏了。
今天，厚厚的烏云遮住了整個太陽，天氣很涼爽，空氣也顯得特別的清新。爸爸對我說：“真是個難得的好天氣，我們放風箏去吧！”我聽到后就開心地笑了。
吃過早飯，我們拿起風箏就匆匆地來到了離我們家不遠的一條江邊。那里有專供人們放風箏的地方。到了那里后，放風箏的人已經(jīng)很多，有大人，也有孩子們。
看上去大人們放風箏，講究的是藝術和技巧。他們都一絲不茍地一手拿著線輪，一手拽著風箏線，雙眼緊緊地盯著高高在上的風箏。而孩子們個個都開開心心，蹦蹦跳跳地拿著風箏東奔西跑著。
開始我也和其他孩子一樣，不管我怎么放，風箏就是飛不起來。后來經(jīng)過爸爸的一些指點，風箏真的有點慢慢地飛起來了。
我高興地時而跑幾步，時而又停下來，一只手緊緊地拿著線輪，一只手拽著風箏線，一緊一松地控制著風箏。經(jīng)過我的.努力，風箏終于向著天空飛去。當我正興奮地對著天空大喊“飛吧，快點飛起來吧”的時候，只聽見“嘣”的一聲，線斷了！
這時，斷了線的風箏借著風力快速地向著高空飛去，我急忙朝著風箏飛去的方向追了過去……
我一直追到江沿邊，才慢慢地停了下來。我用一雙無奈的眼神久久地注視著遠去的風箏。
天空上的風箏，真的像一只自由的小鳥，越飛越高，越飛越遠。
放風箏作文 篇23
一個春光明媚的日子里，天上飄著棉絮般的白云，鳥兒在天空中唱著歌，正是個放風箏的好日子。小明和小剛約好一起去公園里放風箏。
只見，小剛將風箏高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手拉著線。一陣風吹了過來，小明對小剛喊了一聲：“快把風箏放上天空�！庇谑�，小剛使勁一扔，把風箏扔了上去。風箏越飛越高，越飛越遠，很快，就像跟白云齊頭并進。身邊的小女孩看到了，也想放風箏，于是，她拿出自己的風箏，和他們一起，把風箏放上高空。遠處，還有一家三口也在放風箏，小弟弟將把風箏放上了天空，爸爸媽媽則看著風箏，鼓勵小男孩兒。真是忙趁東風放紙鳶��！
天上的風箏，各種各樣，有的像展翅高飛的老鷹，有的`像活潑可愛的鯉魚，還有數(shù)不清幾條腿的蜈蚣。天很快就到中午了，他們收拾好風箏，戀戀不舍地回家了。
放風箏可真是一件有趣的事。
放風箏作文 篇24
星期天，陽光明媚，大家都來放風箏。每個人的風箏飛的都很高，小明和小剛也來放風箏。他們一個拿著線，一個拿著風箏，這時一陣風吹過來，小明對小剛大聲說：“快松手�！毙偹墒至恕Ｐ∶飨蚯芭芰藥撞�，風箏飛上了天，這時小剛抬頭看著天上的風箏，有活潑的小魚，有雄偉的.老鷹，還有好幾條腿的蜈蚣，而他的燕子風箏飛的最高。
不遠處有一個小姑娘，看他們飛得這么高，問有什么好方法嗎？小剛說：“主要就是耐心�！比缓髢蓚�人各拽著風箏的兩邊，風來了，就可以放了。小姑娘有一個蝴蝶風箏。跟在他們旁邊看看怎么做。
放風箏作文 篇25
春天到了，是春游的最佳季節(jié)，老師帶領我們到體育場放風箏。
我們排好隊，整整齊齊來到了體育場，同學們帶著各種風箏準備放飛了。有像老鷹張著嘴的風箏，有像大肥魚的風箏，還有像真的孫悟空的風箏，各種各樣，美麗極了！我先用紅領巾測了一下風向，然后把風箏平放在草地上，拿著線軸，逆風飛快地跑了起來，邊跑邊放線，就這樣我美麗的風箏就慢慢地飛上了藍天，我一直拿著線軸跑了八百米，其他的同學也參加進來，好象在進行風箏比賽，我跑得滿頭大汗了，抬頭一看才發(fā)現(xiàn)一個接一個的風箏已經(jīng)漫天都是了，把天空裝扮得分外美麗，有蝴蝶的.，有金魚的，還有老鷹的，簡直就成了風箏的王國了。同學們跑著跑著都累的不行了，都坐在了地上休息，可風箏還繼續(xù)在天上飄著，五顏六色的風箏在瓦藍色的天空隨風飄蕩著，好象天空飛舞著無數(shù)鮮花。同學們的風箏一個比一個放得高，我的也不示弱，我的卡通人物的風箏不僅漂亮，色彩鮮艷，而且飛得老高老高的，我開心極了！
今天真的好快樂，望著天上的風箏，我仿佛也變成了一個風箏，在藍天上自由得飛翔！！
放風箏作文 篇26
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！�
春天，一個美好的季節(jié)，讓我們用放風箏的方法來感受春天的魅力吧！
今天，我和爸爸一起去統(tǒng)一廣場放風箏。剛下車，就有一股清新的空氣撲面而來，伴著一絲絲淡淡的花香。緊接著，美麗的景象映入我的'眼簾——陽光下的咸陽湖湖面波光粼粼，清澈見底，不時涌起的浪花好像是在給游人們招手。四根大柱子的噴泉一瀉而下，濺起的水花給人一種歡樂的感覺。一道長長的彩虹橋在兩根柱間架起，人們仿佛進入了一個童話般的世界。柳樹慢慢吐出了鵝黃色的嫩芽，花兒們像趕集似的聚攏來。真是美不勝收呀！這時，我抬起頭來，天空中許許多多的風箏隨風飄動，我按捺不住激動的心情嚷著要放風箏。我先把風箏放在地上，呀！起風了，我連忙拉著風箏線開始跑，眼看就要放上去了，但是老天卻不給力。有人會問：“怎么了？”“還能怎么了？風停了唄�！边@時，爸爸提醒我：“放風箏要一邊跑一邊放線，不能只跑，這樣是放不上去的。”我又一次跑起來，一邊跑一邊放線，線松了，收一點，線緊了，放一點，用這樣的方法，我的風箏很快就在天空中隨風飛舞。我的那個笑臉風箏好像是在滿意地笑著，因為它來了一次美好的空中旅行。抬頭看看，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中飛翔。燕子風箏用它那剪刀似的“尾巴”修剪春天的花花草草；老虎風箏也用它那威嚴的眼睛審視著春天的一切；蜈蚣風箏在美麗的春天用它那靈活的“足”跳起了“千手觀音”……
天漸漸暗了下來，然而，我們的歡笑依然回蕩在廣場的上空。
放風箏作文 篇27
一個春光明媚的早晨，微風習習，蔚藍的天空像一望無際的大海，天空上偶爾飄過一朵朵爆米花。草地上，跑來了一群興高采烈的小朋友，他們正準備要在這里放風箏呢！
看！小明和亮亮正在互相合作放風箏，小明把風箏高高舉過頭頂，問道："準備好了嗎？""準備好了！"亮亮回答。"3、2、1，放！"小明叫道。只見小明把風箏往天空一拋，亮亮一邊拉著風箏線，一邊向前慢慢地奔跑。風箏迎著微風越飛越高，亮亮手中的風箏線也放得越來越多，不一會兒功夫，風箏成功地飛上了天空，飛舞在藍天里。一旁的小紅捧著漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著他們。
突然，微風減弱了，風箏像喝醉了酒似的`開始搖頭晃腦。小明大聲喊道："風力不夠了，快用力撤線，要不然風箏就要掉下來了！"亮亮用力地拉著，風箏飛啊飛，越飛越低，最后掉在了樹上。小明和亮亮忍不住哇哇大哭起來。這時，小紅走了過來，安慰他們說："別哭了，我們一起想想辦法吧。"她在附近撿來一根細長的竹竿，三個人一起用竹竿敲打著樹枝，終于，風箏隨著搖曳的樹枝掉了下來。小明和亮亮破涕為笑，在小紅的幫助下，又重新放起了風箏。
遠處的一家三口也在放風箏。"爸爸媽媽，"孩子叫道，"我的風箏飛得好高呀！"爸爸搭著媽媽的肩膀說："我們的孩子長大了，風箏都放得這么好。"
這時，天空中已經(jīng)飛著各種各樣的風箏。有的是活潑的小金魚，好像在池塘里戲水；有的是威風凜凜的老鷹，好像在展翅高飛；還有的是多足的蜈蚣，好像在地上爬來爬去。
看到小朋友們愉快地放風箏，我不禁想起一篇小古文《放風箏》："青草地，放風箏，如前行，吾后行。"多么美好的一副畫面��！
放風箏作文 篇28
兒時，我玩過很多有意思的游戲，可在其中我最愛玩的是自由的飛翔的小風箏。
艷陽高照的夏初，輕風泛起的早上，我和父母驅(qū)著小轎車興高采烈地趕到職教城的小河邊。這時，藍藍的天空中已飛滿了各種各樣獨特的風箏，倒映在寧靜無瀾的河面中，時刻若隱若現(xiàn)地擦抹著色彩繽紛的`星辰小一點，一會兒清楚可見，一會兒模糊不清。
因為我趕快取下我那討人喜歡的笑臉風箏，但見爸爸仍在觀查著風頻，我已經(jīng)激動得像脫弦的箭一般立刻奪過爸爸手上的“小笑臉”，用自身一知半解的自以為是不顧一切地飛奔、摔風箏、施工放線，想讓它穿進云宵似的半空中翱翔。但是，但見可伶的“笑臉”半空中跌墜落落，風好像把它吹出了“小哭臉”，我還在心里不由自主地抱怨道“真不成器，快點兒飛起來呀”。
這時候，爸爸趕快追來，從我手上取走線軸，慢慢地卷線，依據(jù)風頻緩緩的挪動步伐，還隔三差五松一下緊一下地扯著線……一開始我心急地在爸爸身旁督促“哎喲，快掉下去了”“哎喲，歪到那里了”……可漸漸地我發(fā)現(xiàn)了“小笑臉”能飛愈來愈穩(wěn)，慢慢地如鳥兒一樣半空中無拘無束地翱翔的情況下，因為我張開雙臂在草地上伴著它飛奔，大聲地呼喊“棒極了，棒極了，成功了！耶！”
平靜下來后，我奇怪地求教爸爸怎樣操縱風箏能飛又高又穩(wěn)。爸爸仔細地跟我說，放風箏前應先觀查風頻，隨后逆著風往前飛奔，漸漸地放寬手上風箏，逐漸釋放壓力線軸，讓風箏沿著風往上飛。當發(fā)覺風箏有一些不穩(wěn)、風箏線有一些松的情況下，就緊一緊線軸；當風箏線扯得過緊的情況下，就適度地松一松線軸。多訓練、多試著，就能越干越好啦！果真，我就用爸爸專家教授的方式再去試著的情況下，“小笑臉”總算能夠穩(wěn)本地飛起來了！母親立在我的邊上，笑瞇瞇地說：“呵呵呵，小寶貝，你總算學會了哦！太棒了”�！澳憧纯�，什么事情都需要講方法吧”，爸爸也旁夸獎我道“繼續(xù)加油哦！”
現(xiàn)如今伴隨著時間以往，那風箏早已沒有了，但那始終的“笑臉”卻始終掛在心里，始終地記在童年的趣事里！
放風箏作文 篇29
四月初，我和媽媽在城北體育場放了風箏。
這是我第一次放風箏，我選了一個金魚風箏。當風來的時候，媽媽在后面把風箏向上一托，我在前面轉(zhuǎn)過身，身體后仰，拉著風箏線，風箏飛了起來。
風輕輕地吹著，當風箏線繃直的時候，我就一點一點地放線，風箏越飛越高。我想到老師曾經(jīng)說過：“把風箏放起來后，就可以坐下�！蔽蚁胄菹⒁粫�，就直接蹲了下去。沒想到，風箏隨著我下蹲的動作，被硬生生地從空中扯了下來，落在了草地上。我覺得很奇怪，心想：老師說可以坐下，而我只是蹲下，風箏怎么就掉下來了呢？
不久，我又把風箏放了起來。這次，風大得就像是一個大力士，它用力把線拉向空中，線軸飛快地轉(zhuǎn)動著，發(fā)出“咕嚕�！钡穆曇�。我用盡全力想控制住線軸，可是，線軸上的線越來越少。就在這時，風停了。空中漂浮著很多金魚風箏，我想其中有一只是我的'。突然，我感覺手被拉了一下。我順著風箏線看去，只見我的金魚風箏躺在地上，我有一點傷心。
雖然忽大忽小的風把我的風箏吹落了好幾次，但我還是覺得放風箏很好玩。
放風箏作文 篇30
春季是放風箏最好的季節(jié)。
昨天，我和我朋友一起去公園里放風箏，還有一個小妹妹。當時風正好適合放風箏。我的朋友負責去把風箏拋起來。我需要讓風箏拋起來后，必須馬上向著風吹過來的方向跑。至于小妹妹，她就幫我們喊加油吧。
我們的風箏是一架飛機，后面留著兩條小辮子，說放就放，我的.朋友一下子把風箏拋了起來，我馬上跑了起來，小妹妹在一旁賣力的喊加油。
因為太開心了，沒看見前面有一塊小石頭，我一下子就絆倒了。但是我很開心，盡管我的風箏也飛樹上。
這次放風箏，真讓我難忘，所以，這個風箏也一直沒有壞。
放風箏作文 篇31
春天到了，小草綠了，桃花開了，公園里熱鬧起來了。
星期六，陽光明媚，風和日麗，小明，小紅，小東約好了一起去公園放風箏。一大早，他們就來到了公園集合。向天空望去，藍藍的天空中有著千奇百怪的風箏。一只小蜈蚣，在天空中扭過來扭過去；一只是小金魚，它把天空當成了大海，在里面自由地游著；一只兇猛的老鷹，小朋友們用它去追逐別人的風箏，搞惡作劇呢。這時，小明發(fā)現(xiàn)天空中怎么也找不到燕子風箏，于是他趕緊對小東說：“快拿出我們的燕子風箏，讓它閃亮登場吧。”小東把風箏高舉過頭，小明拿著牽引線慢慢地跑了起來。小明說：“放！”小東放開風箏，風箏就隨著風飛了起來，眼看著風箏越飛越高，他們隨之歡呼起來。旁邊的'小紅露出一臉的羨慕。一會兒后，他們就幫助小紅把她的蝴蝶風箏也飛上了藍天。小紅高興極了，連忙道謝。各式各樣的風箏在空中自由地飛著。
太陽在歡笑聲落了山，小朋友們也開心地回了家。
放風箏作文 篇32
春天來了，在一個風和日麗、微風習習的早晨。三個小伙伴一起出來放風箏了，他們是：小軍、麗麗和東東。
他們來到草地上，把風箏拿出來。小軍一手拿著線軸，一手握著線，東東把他們親手做的“燕子”風箏舉過他的頭頂。麗麗不會放風箏，只能抱著心愛的“蝴蝶”風箏看他們玩，順便學一下怎么放風箏，這樣，下次她也可以和他們一起玩了。
小軍對東東說：“等會兒我數(shù)“3、2、1”的時候你就跟著我跑，我說“放”的時候你就松手，行嗎？”
東東爽快地說道：“好呀，快開始吧！我已經(jīng)等不及了�！�
在他們倆人的合作下，風箏很快就飛上了天空。突然，一個有著無數(shù)條腿的“蜈蚣”風箏要和他們風箏相撞了。小軍立刻把風箏往空曠的地方拉，才沒有撞到。
他們玩的'不亦樂乎，十分開心，麗麗也看的很開心。
遠處還有一家三口也在放風箏，小孩子放風箏，大人們看風箏，小孩說：“媽媽你看，風箏飛起來了。”媽媽說：“嗯，你真棒！”這時天上的風箏多了起來。有穿著紅裙子的“金魚”風箏、身體威武的“老鷹”風箏等等，可熱鬧了。
不知不覺已經(jīng)到中午了，他們才依依不舍的回家去了。一邊走著，還一邊商量下午還來不來了！
放風箏作文 篇33
不知道怎么了，我最近有一個煩惱，那就是我的風箏放線的手柄壞了，這也是有原因的，事情是這樣的：
在這個星期二的時候，我把風箏放在凳子旁邊，然后，我看也沒看風箏一眼，就把凳子往里一移，只聽“咔擦”一聲，把我嚇壞了，想：好像是有人把東西摔壞了，我沒有去理睬，繼續(xù)理作業(yè)嘍！
等我把作業(yè)理好時，想看一看我可愛的風箏怎么樣了，結(jié)果讓我大吃一驚，“悲哀”的事情發(fā)生了，原來那個弄壞東西的人是我呀，風箏上的手柄就這樣無聲無息、壯烈的“犧牲”了，唉，我看了看別人的風箏，它們都還完好無損的睡在地上呢！
哎呀！這可怎么辦��！要被媽媽知道了，肯定會“大發(fā)雷霆”的，我不被挨一頓揍就怪了！從第一節(jié)課到中午放學的時候，我一直在考慮這個問題：要不要把這件事說給媽媽聽呢？
我這個人就是有事憋在心里不舒服，中午放學后，我愁眉苦臉的`把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了說：“算了吧”。哈，媽媽沒有“大發(fā)雷霆”。
嗚，更慘的事還在后面呢！放風箏的時候，就覺得自己沒放過風箏一樣。因為，手柄壞了，我就不太會放了，而且風箏也不聽使喚了，飄飄然然就是飛不起來了。我也不習慣這個放線的手柄，更不知道該怎樣去放線了。馬上就要到風箏比賽了，該怎么辦呢！還不知道媽媽會不會給我再買一個風箏呢！
唉，誰來幫我解決這個煩惱啊！
放風箏作文 篇34
星期日，小紅、小明和小杰約好了去公園放風箏。
來到公園，涼風習習，綠草如茵，小紅、小明和小杰聚到一起，拿出早已準備好的風箏。小紅迫不及待地把“八爪魚”放到到藍天上。“八爪魚”的觸須在空中自由地飄蕩，隨著風越飛越高。而小明呢，他拿出“金魚”，當他準備放的時候，卻發(fā)現(xiàn)有些絲線纏繞在一起，他不得不蹲下來，細心地把線分開。你看，他做得可真認真了！很快，他的風箏弄好了，他連忙拿著風箏，扯著線，快速地跑起來，忽然，他的手一松，風箏就“哧”地飛上了天空�？粗痿~的尾巴在風中擺動著，小明高興地笑了。而小杰呢？他的“方形”風箏只做了一半，因為他總是做不好，看著小紅和小明的風箏已經(jīng)在藍天上飛翔，他非常羨慕。再看看自己的風箏，他感覺非�？鄲�。小紅和小明看見了，他們都主動過來幫忙，一起做風箏。過了一段時間，經(jīng)過他們?nèi)齻�人的.共同努力，小杰的風箏終于做好了，他們的風箏一同在高高的藍天上飛翔�？粗焐系娘L箏，他們?nèi)齻�高興極了，一邊跑一邊笑，風箏就越飛越高。
今天，他們玩得可高興了！
放風箏作文 篇35
“哈哈哈”公園里傳來了小朋友們的歡笑聲，發(fā)生了什么事呢？原來是在放風箏呀！
小花、小明、小白說好了今天到公園去放風箏，一人帶一個�？墒切∶饕坏焦珗@就著急的說：“哎呀，我的風箏忘記帶了�！毙“遵R上哈哈大笑：“你又犯糊涂了，我們一起放吧�！�
三人馬上來到了草坪，一眼望去，草地上全是人，還有一對夫妻帶著小孩呢。小明說：“小花、小白，你們的風箏真好看�！毙“仔α诵φf：“我的’燕子’果然好看，小花蝴蝶的`翅膀好漂亮啊。”天上也有許多風箏，有可愛的“小鯉魚”，有長長的“蜈蚣”，還有兇猛的“老鷹”。
七仙女風箏上天啦
開始放風箏了，小白一手拿線一手拿線圈，小明把風箏高高舉在頭頂，小白說：“我數(shù)三二一，你就放。三！二！一！”小明放開了風箏，三人開心的說：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”小白跑在前面，兩人在后面追著。就這樣，他們玩了好久……好久……
一直到了太陽公公回家，三人才戀戀不舍的回了家。
放風箏作文 篇36
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，正是陽春二月的周未，陽光明媚，輕風微微。我和我的同學關俊軒來到龍珠廣場的草地放風箏。
來到草地上，我看到有的一家三口在放風箏，有的跟我年紀一樣的，一個拿線，一個拿風箏在那里開心地放著，還有的年紀比較大的爺奶奶在放風箏。只見天上飛著各種各樣的風箏，有的像老鷹在尋找獵物，有的像金魚在天上尋找朋友，有的像蜻蜓一樣在藍天上飛翔。我們迫不及待地想把我們的“老鷹”放上天空去飛翔了。我拉著風箏的線，我的同學拿著風箏，我說了一聲“放”，我們的老鷹卻一頭扎在了草地上，我奇怪地問：“為什么我們的風箏飛不起來？”同學說：“我放的時侯，你要快跑，風箏才能飛起來。”接著，我們進行第二次放風箏。這次同學放開風箏的'時侯，我邊跑，邊放線。我們的風箏逆著風飛起來了，我再把線一拉一放，一拉一放，風箏越飛越高。同學大聲喊著：“我們的老鷹飛起來了！”
看著飛起來的風箏。我想：如果我是一只老鷹那該多好呀！我把線遞給同學，我不自覺地閉上了眼睛，感受風吹起來的自由。我仿佛自己就是老鷹。
啊！和同學放風箏，真快樂呀！
放風箏作文 篇37
春天到了，學校要組織一次少先隊活動：放風箏。周末的課堂上，老師布置的家庭作業(yè)就是：做風箏。
放學回到家里，我第一件事情就是向爸爸媽媽報告這個消息，媽媽瞄一眼爸爸“這個任務呀歸你完成。”
爸爸正專心專意地研究他的象棋，聽而不聞，他的眼里只有他的棋盤，正低著頭陷入苦思冪想中。
你若要問“一個人也能下棋呀？”嘿嘿，讓我告訴你吧，我爸爸他這是在研究殘局呢，他的手中還捧著一本象棋殘局的書，一邊看書一邊下棋，口里還念念有詞地喊著我和媽媽聽不懂的象棋術語，什么馬呀車呀卒子呀，什么進呀退呀，還有一些三呀五呀的數(shù)字夾雜在那些車馬卒子的進退之中。
好不容易等到爸爸下棋完畢，他發(fā)問了“什么任務啊？”卻原來他盡管心系棋盤，還并未完全置若罔聞，他的耳朵里也捕捉到我和媽媽的只字片語了呢。
我趕緊黏糊著爸爸，抓著他的大手臂使勁搖晃“老師說了，六一要搞活動，給我做風箏，給我做風箏�！�
爸爸搖搖頭“老師也真是的，這哪是讓孩子做的家庭作業(yè)呀，明明是給家長布置的家庭作業(yè)嘛�！�
媽媽在廚房里張羅，哈哈大笑“這也是考驗每一個孩子爸爸的智力！”
爸爸反唇相譏“那么就是說媽媽的智力不如爸爸咯！”
“美得你，這不正是施展你的才藝的機會呀，你不是總吹牛皮說你小時候是放風箏的大王嗎？”
爸爸得意了“汽車不是推的，牛皮不是吹的，小時候我做的風箏在學校得過一等獎呢！”
“哼，都別提那陳年破事啦。”媽媽先是大放高音喇叭嚷嚷，然后降低分貝輕輕嘀咕“誰知道是真是假。”
爸爸急眼了“是真是假，是騾子是馬，我做出來給你看，你就知道我的手藝有多棒�！�
這回輪到媽媽得意了“我的激將法也是一流的，媽媽的.智力如何？你這高智商的爸爸中計啦！”
頓時，我的家里一片歡聲笑語，爸爸媽媽的一唱一和，讓我的心里充滿溫馨。
說干就干，吃完晚飯，爸爸就開始做風箏了。
首先是做骨架，家里的鋸子斧子刀子全都派上用場，爸爸找來一些木棒，把它們鋸成長條，小心地削，使得它們變得平整光滑。媽媽找來白色的棉紗手套，細心地拆掉，纏繞成一個白色的小球，供爸爸用來捆綁扎牢。
我呢，用小畫筆在一張好大好大的白紙上涂上五顏六色，畫上花朵畫上蝴蝶，組成一幅絢麗的圖案。當然這張白紙是媽媽預先親手裁剪成一個風箏的模型。
一家三口各司其責，經(jīng)過選材、剪裁、粘貼、捆綁等等一系列工序，風箏制作成功了。
媽媽捐獻出原先預備織毛衣的新毛線，織成細細的小辮，繞成線團，這樣就很扎實了，線頭系在風箏的骨架上。
我急不可耐地抱著風箏奔出門，媽媽在身后緊緊跟隨，一邊不放心地叮嚀“輕拿輕放，千萬別碰壞啦，還得留著到學校搞活動呢！”
爸爸的大嗓門響起“不怕，有爸在，風箏還可以再做，愛怎么飛，就怎么飛！”
明朗的月光，溫婉地灑滿門前的空坪，天上的小星星眨巴著可愛的眼睛，為這靜謐的夜空點亮無數(shù)盞夜燈。爸爸和媽媽伴隨著我的身邊，一起為我助興。風箏飛起來了，我手握著毛線，一圈一圈放長，奔跑著，歡笑著，享受著，快樂著。
晚上，我把風箏放在床頭的小凳子上，手里拈著毛線球的長線，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)......
放風箏作文 篇38
陽春三月，天氣晴朗。草地青青的，就像鋪上了一塊青色的地毯，蔚藍的天空中，幾朵白云悠閑的飄蕩著……
今天來到草地玩耍的人可真多呀！小朋友都不約而同地來到這放風箏呢！小海、莉莉和小軍也帶上了他們心愛的風箏——春天使者和花蝴蝶來到草地。他們抬起頭，看見遠處天空中高高飄蕩著長長的蜈蚣風箏和可愛的金魚風箏、兇猛的老鷹風箏還有幸福的一家三口放的`三角形風箏……，看到這么多風箏在天空中翱翔，小海和兩個小伙伴也迫不及待地拿出風箏。
小海緊握著線軸對小軍說：我跑得快，我來放風箏，你力氣大，你來拋風箏，好不好？好哇！小軍爽快地答應了。只見小軍把春天使者高高舉過頭頂說：快跑呀！快！，可以松手了，小軍！小海一邊扯著線一邊大聲的喊到。小軍聽見用力地把風箏往上一拋，哈哈！飛起來了！快，快放線！小軍開心地大喊。這時莉莉連忙跑過來笑瞇瞇地對小軍說：小軍，你真是拋風箏的小能手，快幫我也把‘花蝴蝶’放起來好嗎？我好想看它在天空中飛翔的樣子！沒問題！小軍信心滿滿地拿起莉莉的花蝴蝶像剛才的樣子，用力地向天空中拋起來，莉莉趕緊向前奔跑，花蝴蝶真的飛起來了。
三個小伙伴開心地跑啊，跳啊，笑�。】鞓返臅r光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，看著遠處高高的風箏，大家都覺得還沒玩盡興呢！
放風箏作文 篇39
星期六早晨，陽光好，風勢大，我們一家人決定去草坪上放風箏。
到了那兒，我就迫不及待地拿起風箏，把風箏迎風往上一送，然后快速地跑幾步。風箏果然飛上了天，這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我得意的時候，風箏卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。
我一下子就像泄了氣的皮球，失望極了。這個時候爸爸走過來，對我說：“傻丫頭，哪有你這樣放風箏的。來，我教你。風箏要兩個人一起放，你舉著風箏，我拽著線。風來的時候，我說放手，你就松手。風箏借用風力就會飛起來�！毕氩坏椒棚L箏還有這么多學問。
我就用雙手高高舉起了風箏，只聽爸爸說：“放!”我趕緊松手，只見那只漂亮的“大蝴蝶”慢悠悠地向空中飛去。這時爸爸走過來把線給了我，說：“你看見線松了就拉幾下線，線緊了就放線，千萬不要松手哦!”我小心地接過線，輕輕地拉了幾下。終于，風箏越飛越高了。
天空中的.風箏越來越多了，有金色的小鳥、兇猛的老鷹、可愛的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風箏，帶著我們快樂的希望，在天空中展翅飛翔。
放風箏作文 篇40
這個星期天，我們班組織去荔香公園放風箏，我很興奮，一直期待著那天的到來。前些天，我和媽媽決定在網(wǎng)上訂購一只風箏。山東濰坊是著名的風箏之都，那里的風箏很有名。于是，我們訂購了一只濰坊的蝴蝶風箏。
它的眼珠是兩個小轉(zhuǎn)盤，可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我想，它飛到空中一定很有趣；它黃色的翅膀上畫著一朵美麗的紅色蓮花，整只風箏的顏色很艷麗，我想，它飛在空中一定格外顯眼。風箏寄來后，我迫不及待地給它安好翅膀，把線繞到大轉(zhuǎn)盤上。星期天終于到了，我?guī)е恋暮L箏早早地來到荔香公園的風箏廣場上。綠油油的`草地上可熱鬧了，許多同學都來了。
有的同學正牽著風箏在草地上奔跑；有的同學的風箏早已飛上了天空，高興得手舞足蹈；還有的同學的風箏落下來了，正忙著收線呢。我也迫不及待地拿出蝴蝶風箏，讓媽媽用手托著，自己拿著轉(zhuǎn)盤，牽著線，說聲“放”，便一邊逆風向前飛跑，一邊飛快地放線�？珊L箏跌跌撞撞，總飛不起來。這時，一位叔叔走了過來，他是一位風箏愛好者，他看了看我們的風箏，說今天的風不太大，我們的風箏比較重，可能很難飛起來。于是媽媽又買了一只“哆拉A夢”風箏。這一次，我還是讓媽媽用手高高地托起風箏，自己牽著線迎著風，飛快地向前跑去。我的手一緊一松，風箏就漸漸高過樹梢，高過樓房，在空中蕩來蕩去。我的風箏終于飛起來了。漂亮的蝴蝶風箏飛不起來，而另一只普通的風箏卻輕而易舉地飛上了藍天。這讓我明白了一個道理：任何事物都不能從它的外表來決定它的實用。
放風箏作文 篇41
周末，陽光明媚，碧空如洗。我約好我的小伙伴小藍、小紅一起去放風箏。
到了公園，我看見各種各樣的花，有紅的、白的、黃的……草青青的，綠綠的，大樹像挺拔的戰(zhàn)士。我拿出準備好的風箏，叫小藍過來和我一起配合著放。我拿著風箏線，抓牢線軸，小藍舉著燕子風箏，我喊：“跑�！毙∷{和我像箭一般地沖向前去，我喊：“放�！毙∷{一跳，把風箏拋了起來，我朝著風來的方向跑去，小藍大聲說：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”一旁的小紅也興奮不已地說：“哇，飛的真高啊！我也要放，我也要放！”
不遠處，有一家人也在放風箏。孩子拉著風箏線，線的`那端有一只三角形的風箏在與風兒嬉戲。孩子說：“這風可真大，都要把我拉走了�！卑职謸е鴭寢尩募绨�，滿臉微笑，看著孩子，好像在說：“寶貝，你使點勁，不然就要被風帶跑了�！焙⒆涌粗职謰寢�，高興的笑了。
天空中有各種各樣的風箏，有長長的、瞪著大眼睛的蜈蚣風箏，還有展翅飛翔的老鷹風箏……這些風箏把藍藍的天空打扮得美麗極了。天空中的白云像一朵朵棉花糖，又像一只只調(diào)皮的小綿羊。
藍天、白云、風箏、綠草，一張張可愛的笑臉，匯成了春天最美的圖畫。
放風箏作文 篇42
星期天，天空明凈得像一塊藍藍的水晶，清風吹拂著千萬條像碧綠的絲帶一樣的柳枝，真是放風箏的好時節(jié)。
我和爸爸，還有表哥全家?guī)狭诵膼鄣娘L箏來到了增江河邊的人工沙灘放風箏。
我們一下車就往人工沙灘趕，到了人工沙灘，我看到還有很多小朋友在放風箏呢！我也迫不及待地拿出我新買的白鶴風箏。我在前面拉線跑，表哥在后面托著跑。表哥是個懶家伙，才跑了一下，就跑不動了。算了，我自力更生吧。我先右手托風箏，左手拉線迎著風跑。等風大了點，我就放了右手，繼續(xù)一邊放線一邊跑。不一會兒，我的白鶴就在藍天中高高地飛起來了，那樣子，好像在高空中欣賞沙灘的美景，又好像在說：“看我飛得多高，多帥氣呀！”
看著風箏自由自在地在藍天上飛翔，我的`心樂得像春天開放的花兒。
老師的話：小作者通過“托、拉、放、跑”等一系列的動作，準確地描寫了放風箏的技巧，運用擬人的方法，把風箏寫活了，可見你是放風箏的能手。
放風箏作文 篇43
春天來了！小朋友和爸爸媽媽來到公園，去放風箏啦！
今天天氣晴朗，風很大，又很暖和。小明和小力拿著燕子風箏走進公園里，他們開始放風箏了。小明舉著風箏線，小跑起來說：“小力，跑快點兒，要跟緊��！”“好的，小明我們一起加油吧！讓風箏飛起來吧！”小力大喊著。小明一邊跑，一邊看后面的小力舉起風箏在后面跑對著他微笑呢。他們的風箏飛了，小力大喊著：“飛了！飛了！風箏飛了！哈哈哈哈……”小草們看到了，正在向他們拍手鼓掌呢。
小美走過來說：“哥哥們，你們好厲害呀！可以幫幫我嗎？”小明興奮地說：“可以，我們馬上去幫你�！薄昂玫摹毙∶勒f。公園里，還有一邊風箏沒有放，另一邊風箏全飛在了天空中了。有各種各樣的風箏，有的是小魚形狀的，有的是蜈蚣形狀的.，有的是老鷹形狀的，有的是三角形的，還有的是燕子形狀的風箏呢……有的人在跑，有的人舉著風箏，還有的人在拿著風箏呢。遠處有一家人，他們的兒子拿著風箏，后退幾步，松開繩子。風箏飛了，他們的孩子對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們看我的風箏最高了！”他們一家人看著風箏，也在欣賞風景……
在公園里，一片歡聲笑語。�。∥蚁矚g放風箏！
放風箏作文 篇44
春天來了，天氣晴朗，是一個放風箏的好時節(jié)，我和小伙伴們來到郊外的草地上放風箏。草地上放風箏的`人可真多呀！天空中放著各種各樣的風箏，有紅艷艷的金魚、有雄偉的老鷹、還有長長的蜈蚣。
小明和小強看見了天空中的風箏飛得都很高，他們有些不服氣。于是，小明對小強說：“我們也得加把力，超載他們�！苯又�，小強把風箏高高舉過頭頂，小明左手拿線軸，右手拉著線，向前奔跑。小明說了聲“放”，小強把風箏越飛越高，他們心里很開心。小麗手里把著蝴蝶風箏緊跟著他們，羨慕地說：“你們可真厲害，可不可以教教我呢？也幫我把風箏放飛得高高的。”小明高興的說：“當然可以�！边h處有一家三口，小孩正在放三角形的風箏，風箏飛得很高。小孩對父母說：“看，我們的風箏飛得多高呀！”父母笑咪咪地說：“是啊，飛得真高，你真棒�！备改傅哪樕涎笠缗錾蠈櫮绲男θ�。
看他們玩得多開心呀！你們是不是迫不及待，也很想放風箏呢！
放風箏作文 篇45
星期天中午，爸爸說下午帶我和弟弟去大壩上放風箏。盼星星盼月亮，好不容易盼到下午，耶!我們終于可以去放風等了!
迎著春日的暖陽，我們走到了大壩上。一路上我們不但看見了五顏六色的鮮花，還看見了全身長滿小刺的蒼耳子，我和弟弟興奮極了，猶如出籠的小鳥一般。
漫天飛舞的風箏在春風里忽上忽下，有“蝴蝶”、有“飛機”、有“老鷹”、還有“長龍”……。看得我的心里直癢癢，巴不得早點拿到自己的風箏。到了賣風箏的地方，那些五彩繽紛、各式各樣的風箏卻讓我和弟弟眼花繚亂，我們看了好一會兒，仍不知買哪個好。突然聽見爸爸說:“你們站在那兒看什么，還不快挑，我馬上付錢!”我心想：他的性子可真急呀!弟弟挑的是“奧特曼”風箏，“奧特曼”的'眼睛大大的，炯炯有神，閃閃發(fā)光。它的臉白白的，像一把扇子。最有趣的是，它臉旁有兩小“奧特曼”，一邊跳一邊笑，仿佛在說:“加油加油�！蔽疫x的是一個“火箭”風箏，它有一對長長的翼尖，是藍色的，上有“導彈”，后面托著又細又長的尾巴，選好后爸爸付了錢，我和弟弟朝大壩飛奔而去。
我深吸一口氣，閉上眼睛，又睜開。我把風箏打開，一手握著線軸，一手抓住風箏往天上一扔，“呼”的一聲，風箏飛起來了!我一邊奔跑，一邊拽著線，乘著東風，風箏越飛越高，它一會兒翻跟頭，一會兒在空中捉迷藏......弟弟也在爸爸的幫助下把他的“奧特曼”放上了天空。一個個五彩的風箏在天上舞蹈，大壩上處處都回蕩著歡聲笑語。
時間過得真快，天逐漸黑下來了，我和弟弟也累得不行了，爸爸指揮我們小心翼翼地收起風箏。今天我們玩得真開心，盡享周末親子時光的快樂!
放風箏作文 篇46
童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的，總是那一次次與父母放風箏的身影……
小時候，我總會和爸爸媽媽去四海公園游玩，而且必定要帶上風箏。我看著風箏隨著風越飛越高、在空中翩翩起舞，覺得很是神奇。我就問爸爸：“風箏為什么會飛呢？”爸爸溫和地說：“因為它有翅膀啊。”“為什么它飛那么高也不會摔下來呢？它不會走丟嗎？”我心中的疑問越來越多。
爸爸為了滿足我的好奇心，慢慢向我解釋：“因為始終有根繩子牽著它��！不管飛到哪里，只要繩子還在，他就不會走失�！�
“要是繩子不在了呢？”
“繩子不在了啊，它可能會迷失在遼闊的'天空里。沒有了繩子，他就等于失去了方向盤。其實就跟人一樣，你要是沒有了爸爸媽媽，你也會不知道該怎么辦。沒有爸爸媽媽的教導，你可能會誤入歧途；沒有我們?yōu)槟阒更c，你也可能會像它那樣迷失方向……”
我似懂非懂地點點頭，繼續(xù)問：“那繩子會永遠愿意永遠牽著它嗎？”
爸爸很認真地回答：“當然愿意。但是，并不一定會如它所愿：總有一天，繩子必須要離開風箏的身體，就像我們遲早也要離開你一樣�！卑职值脑捳Z變得低沉。
“為什么呢？”我繼續(xù)刨根問底。
“你總要學會獨立，獨自去面對困難。就算會迷失方向，也是成長中必定要經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷過以后，才能真正成長�！�
從此以后，放風箏對我又有了另一種意義。每當我再次放風箏時，總會小心翼翼地牽好那根繩，因為我害怕，如果一不小心，繩子就會離開風箏……
放風箏作文 篇47
風箏，一種古老的玩具，一種好玩有趣的玩具�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶�！闭f的就是放風箏。
陽春三月，風和日麗，正是放風箏的好時光。一個陽光明媚的星期日，我和爸爸去南廣場放風箏。蔚藍的天空中飄著朵朵白云，五顏六色的風箏在天空中展翅翱翔。天空中的風箏越來越多，有蝴蝶、有老鷹、有蜈蚣、有笑臉……千姿百態(tài)，爭奇斗艷。有的人在仰頭欣賞天上的風箏；有的大人和小孩一起放風箏；還有三個一群五個一伙地忙著展示自己的風箏。熱鬧非凡，各顯風采，真像一場風箏大賽。
我和爸爸找了一個地方，開始放風箏了。我左手拿著線軸，右手拿著風箏，迫不及待地牽著引線，跑開一定的距離，我一撒手，將風箏扔了出去。我以為風箏很好放，我就一邊跑，一邊放線，滿以為風箏飛得很高，可是，當我扭頭看風箏時，我失望了，風箏連我的身體都沒有超過，就翻了下來。爸爸站在一旁哈哈大笑，并且告訴我：“放風箏不能著急，它是有講究的，要掌握風向，先小跑，慢慢把線往上提，不能自已管自己拼命奔跑�！倍疫�鼓勵我要有信心，多試幾次，一定會成功的。聽了之后，我信心大增，這一回我倒著跑，一邊跑，一邊根據(jù)風力的'大小來放線，風箏終于被我放上了天空�？粗业拇蠛L箏越飛越高，我心里樂開了花。
我望著天空中飛翔的風箏，有的似春燕，在空中上下翻飛；有的似老鷹，展翅翱翔；還有的似一朵鮮花，在空中綻放。把天空點綴得更加漂亮。
隨著風箏在天空中飛舞，我也想像風箏一樣，自由自在地在天空中飛翔……只好讓風箏帶著我的夢想，越飛越高，越飛越遠……
放風箏作文 篇48
星期六上午，媽媽帶我去衛(wèi)山公園放風箏。還沒有到大門口，我就看見天空中飛著各種各樣的風箏，有勇猛兇惡的老鷹風箏，五光十色的鳳凰風箏，沉魚落雁的公主風箏……看得我眼花繚亂，它們把天空點綴得五顏六色，好像一匹色彩斑斕的布。我趕緊跑進風箏店，左挑右選，選中了一個蝴蝶風箏。
我拿著風箏，迫不及待地沖進公園，找到了一塊空曠的地方。我一手拿著風箏，一手拿著線軸，在媽媽一聲“令”下，我撒開雙腿，盡情地奔跑�！八砷_風箏！”我急忙松開風箏。不一會兒，風箏慢慢地上升。“成功了！”我高興地大叫起來。我把線一松一緊，緩緩地松著，風箏也越飛越高，好像要飛到云間似的，我樂不可支，周圍的人也不禁喝彩起來：“加油，真棒！”突然，線斷了，風箏在沒有線的`控制下，向遠方飛去，我皺起眉，噘起嘴：“唉！線怎么斷了呀？”只見她快樂地向前飛去，好像要飛過小河，越過高山，飛到很遠很遠的地方去。我豁然開朗：原來風箏也是希望自由的。
今天玩得可真高興呀！
放風箏作文 篇49
你瞧，天上有許多的風箏，有活潑可愛的小金魚;有美麗無比的蝴蝶;有無數(shù)只腳的蜈蚣……這時我想到了高鼎寫的'《村居》：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
你在下面看，那里遠處有三個孩子，一個拿線，一個抓著風箏，然后風箏被扔出去了，拿線的人就跑，風箏越飛越高，飛過樹梢，沖向云天，他們高興得跳起來。
你在看遠方，有你瞧，那邊的一家三口也在放風箏，他們的風箏是老鷹，感覺要沖上高鋒。
我迫不及待地的拿著我的風箏，我一手拿著線，一手拿著風箏，我把風箏扔了出去，趕緊跑了起來，我的風箏也飛了起來。
你瞧，在橋那邊風箏們也在對話哦，你仔細聽，還有的在那游的游，飛的飛。一條金魚扭動著看薄如蟬翼的尾巴，優(yōu)雅地的在天空游來游去。老鷹對下面的金魚說:“你們?nèi)绻w的跟我一樣高，就可以看到美麗的風景啦!
放風箏作文 篇50
溫暖的春風吹過了碧綠的'草地，吹過了清澈的小河，吹過了小朋友們紅通通的臉頰。
春天能干什么呢？當然是放風箏啦！我和謝同學相約來到了一個停車場放風箏。我先測了一下風的方向，然后把風箏拿在手上順著風的方向小跑了起來，慢慢地我松開手里的風箏，可是風箏馬上就掉了下來，就這樣反復地試了幾次，最后風箏終于飛上了蔚藍的天空，而且越飛越高越飛越高……
天色漸漸地暗了下來，我和謝同學一起開開心心地回家了。
放風箏作文 篇51
春天來了，春回大地，萬物復蘇，冰雪融化，小河里的水唱著歡快的歌曲，柳樹發(fā)芽了，一棵棵小草也努力的向外探頭，四處張望著。
天空中飄著一個個美麗的風箏，有的像游在水里的魚，有的像咆哮的老虎，有的像翱翔在天空中的老鷹，還兇巴巴的。小朋友們看著這滿天的.風箏他們也拿起了自己的風箏跑到了草地上，一起在草地上愉快的放風箏。
他們?nèi)齻�打算一個個的放。小紅拿著她那漂亮的蝴蝶風箏，小明說：“現(xiàn)在沒有風放不起來，一來風的時候，我喊一 二 三，我們迎著風奔跑風箏就會飛起來了。”果然風一會就來了，小剛大喊：“有風了”。小紅和小明努力的迎著風奔跑著，一會他們的大蝴蝶風箏就掛在了天空中。小紅感慨的說：“我的風箏飛的好高呀！”小明和小剛也不服輸，他們共同努力都把風箏放起來了，都掛在了高高的天空中。
他們玩的好開心，就這樣他們度過了愉快的一天！
放風箏作文 篇52
上個星期六，我參加了小記者去放風箏的活動。沒想到，我居然學會了放風箏。
放風箏之前，首先要在風箏上畫上自己的愿望。我的眼珠“咕嚕、咕嚕”轉(zhuǎn)了幾圈。然后在風箏上面畫上綠如平毯的草地，五顏六色的花朵，蔥綠的大樹和雄偉的大山……又寫上了“放飛夢想”幾個大字。這是什么意思呢？因為現(xiàn)在環(huán)境污染比較嚴重，我想讓未來變得像我畫的干凈、整潔。畫完后，我便信心滿滿地去放風箏嘍！
剛開始，我以為放風箏很容易。隨便跑了幾步，風箏卻一直拖著地"跑”重新開始放第一次、第二次。第三次……一次一次的失望擺在我的眼前�？粗赃呉呀�(jīng)放飛了風箏正開始瘋跑的同學，我多么羨慕他們呀！正當我垂頭喪氣時，爸爸對我說"放風箏并不難，就看你有沒有耐心，放風箏一定要在風大的.時候才能飛起來，你一定要抓住訣竅，明白了嗎！”聽了爸爸的話，我恢復了信心。
這時，一陣狂風刮了過來。機會來了！我把風箏慢慢地升入空中，然后飛快地跑了起來。奇跡發(fā)生了，我的風箏居然飛了起來。我高興極了，欣喜若狂的喊道“我的風箏飛起來了，我的風箏飛起來了！”
這次成功讓我明白了一個道理：只要有信心，就能有收獲。
放風箏作文 篇53
在陽光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多啊！有的是魚一樣的.風箏，有的是燕子一樣的風箏，有的是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。
在不遠處的地方，小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏，看著風箏飛得這么高，他們開心地笑了起來，那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風箏。小明拿著線，小剛舉著風箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來，小明連忙回過頭對小剛說：“放！快放手！”小剛把手一松，風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時候，風箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高。
小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是他們自己。
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