風箏節(jié)作文參考范文
風箏節(jié)起源于中國的唐朝，中國的很多城市也依舊有風箏節(jié)，其他東南亞各國也幾乎都有風箏節(jié)。下面為大家分享了風箏節(jié)作文，一起來看看吧！
風箏節(jié)作文1
大人小孩圍著她們發(fā)放風箏呢！我非常興奮，就吵嚷著要放風箏了。
我和潘新業(yè)來到一邊的空地上，手忙腳亂地把大鯨魚風箏組裝好。我一手拿著風箏，一手拽著線，迫不及待地跑了起來。可是，無論我跑得多快，風箏就是放不上天去，真是令人沮喪。這時，潘新業(yè)說：“還是我來吧！”說完，他拿著風箏，只跑了幾小步，放了一些線，風箏竟然就慢慢升上了天空。哎呀，原來潘新業(yè)放風箏的技術這么好啊！風箏越飛越高，于是，我提出要自己試一試放風箏的'感覺。潘新業(yè)對我說：“如果感覺線緊了就慢慢放線，發(fā)覺風箏往下落，就要往上提一提線。”我欣喜若狂的拽著線，按照爸爸教我的方法去做，風箏果然又升高了一些，心里得意極了。放眼向天空望去，各種各樣的風箏在天空飛翔，有老鷹，有鳳凰，有憤怒的小鳥，有可怕的烏賊，當然也有我的大鯨魚，哈哈！
我和潘新業(yè)只得收拾好風箏回學校。天空中，稀稀落落也還飄著一些風箏，繼續(xù)放風箏.
今年的風箏節(jié)，有點沮喪。可是，我和潘新業(yè)成功的把風箏給放到天上去了，還放得那么高，玩得那么開心，總的來說，快樂多過于失望。就好像老師說得那樣，這個風箏節(jié)，開心就好，快樂就好！
風箏節(jié)作文2
盼望已久的風箏節(jié)終于到來了，今天，我早早的來到學校，還在書包里放了許多零食和水果。
一進校門，真熱鬧啊，我又緊接著跑到了教室，聽見了同學們在議論今天的風箏節(jié)。我趕緊到自己的.位子上坐了下來，交完作業(yè)，也加入了他們的討論當中。“唐雅慧，你今天春游放風箏帶了哪些東西？”“喂，今天你媽媽還會不會來啊？”“小慧慧，你相機帶了沒，可別忘了拍照哦！”……一堆問題向我涌來，我該怎么抵擋呀。“停！”老虎不發(fā)威，當我是病貓啊。我這樣想著。“我一來就有那么多問題要我回答，還讓不讓我活啦！”這時，王老師來到了教室，對我們說：“我們待會兒8點鐘在操場上集合，路程大約有5里路，呵呵，夠你們走的啦！”
時間過得很快，已經到了8點了，我快速地整隊，帶領他們來到操場。接著聽了老師講了幾個要點后就出發(fā)了。
我們懷著興奮又激動的心情，一路走到何宅的江邊。走到三分之一的時候，我媽媽來了，我開心地看了她一眼。過了一個多小時，大概9：30終于到了放風箏的場地，我們小組從書包里拿出塑料布找到一個場地攤開，把東西都放在布上，再坐了上去。我們吃了點東西，留下了一個人在場地上，其他人都去放風箏了。
我拿著風箏線，另一個人拿著風箏，“3—2—1—放！”我趕緊拿著風箏線向一個方向奔去，哇，風箏飛起來了耶，此時此刻，我的心一下子充滿了成就感，我開心得歡呼起來。過了一個半小時左右，我發(fā)現(xiàn)我的肚子餓得咕咕叫，這時，老師給我和媽媽一盒飯，我感激不盡。很快，一盒盒飯就被我和媽媽消滅掉了。吃完飯，我們又拍了一張合影留作紀念。這時，我的頭開始有點疼了，我忙躲到太陽傘下。
又過了半個小時，校長大人發(fā)話了，叫我們組織起來回學校，我們歡呼起來，整理好隊伍回了學校。
這次的“撥浪鼓風箏節(jié)”真開心啊，我非常喜歡這個活動！
風箏節(jié)作文3
令人盼望的風箏節(jié)終于來了。我們帶著風箏來到操場，操場上微風陣陣，
我把風箏打開，一只可愛的蝴蝶出來了，它好像在對我說：“快點我想看看藍天，更想飛上天空。”我飛快地跑了起來，慢慢的蝴蝶輕盈地飛上了天空我邊跑邊喊：“看！風箏飛得好高！”
我時不時地扭頭看飛在高空的蝴蝶，它在天空自由自在無有無慮，地飛翔，它就像一只有快樂又活潑的小鳥。看著它飛上了天空，我感覺好像飛上了天空，成了天空的一只風箏；看著蔚藍的天空，我仿佛也是一只小鳥，在天空快樂地飛翔，在天空嘰嘰喳喳地唱歌；看著美麗的天空，我仿佛是一朵潔白的白云，跟美麗的風箏一起飛，飛向藍天，飛呀，飛，飛回我的故鄉(xiāng)……
遠處，也有些孩子在放風箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蜻蜓、老鷹、蜜蜂……喲，一只奧特曼飛起來，又掉了，飛起來，又掉了，不知飛了多少次才飛得起來，而且飛得好高好高。
天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，應有盡有。
飛載著風箏，風箏裝點著天空，天上的.白云笑瞇瞇的看著風箏，風箏在天空舞蹈給白云看，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃的世界。風箏那優(yōu)美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風箏飛到了遼遠的空中，風箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。微風和風箏送給了我無窮無盡的快樂，我非常感謝微風，更感謝風箏。
嗨，時間過得真快，又該收線了，我念念不舍地離開足球場。蝴蝶還想賴在天空中，不肯下來，我不知要費盡多少力氣才把它拉下來。天空中，一只只美麗的風箏慢慢地降落，漸漸地沒有風箏了，天空恢復了原形，一片安靜。我們慢吞吞地回教室，心里想著放風箏的經過。
這次的風箏節(jié)真令人難忘，下次有機會我一定飛得更高
風箏節(jié)作文4
星期天下午，我們全家去甌江景觀帶參加劉氏舉辦的第二屆風箏節(jié)。今天天氣格外晴朗，風兒娃娃也顯得十分調皮，用大大的“芭蕉扇”一個勁兒的扇著……
遠遠的就看見一只只栩栩如生的“鳥”，在空中自由飛翔。我真是太幸運了，爭取到了免費贈送風箏的名額，這就是做小記者的好處哦！我迫不及待的從冰老師那領了風箏就開始放了。一開始，風箏老是不聽我的話，一個勁兒的偏向左，我們把風箏交給了劉氏工作人員，讓他幫我修一修。在那個阿公的調整下，風箏不再“耍滑頭”一個勁的偏向左了，這樣我就安心的放了，風箏變得十分乖巧，越飛越高，變得非常渺小。可剛過了一會，我的“幸福燕”就跟別人的風箏纏在了一起，我們的爸爸媽媽費了九牛二虎之力才解開，接著又開心的繼續(xù)放風箏。哇！哪來的超大型風箏，上面有著幾個紅色的字“diao yu dao 是中國的，決不讓日本竊取”。哦！原來風箏表揚開始了，藍紅相間巨大無比的“章魚哥”來了，它長有30米，寬有4米多，有著八條長長的腳，在空中隨風舞動。緊接著劉氏工作人員又拉開了一條活靈活現(xiàn)的龍風箏，那"龍”啊真像活龍，在空中翱翔。叔叔告訴了我們，這龍風箏長有120節(jié)，長50多米，真是令人驚訝！我還認識了一種我從沒見過的風箏，叫“盤鷹”，它不需要風也可以飛。奇怪了吧！告訴你，盤鷹是靠人轉動，用手控制左右方向的，而且還能在室內飛哦！我們今天看到的“飛燕”是盤鷹里面的`一種，它的制作只需要一天的時間，他們的表演真是太精彩了！
我們今天沒有采訪成功，因為劉氏工作人員非常忙。但見識了真正的大記者的采訪，我們小記者都在一旁聽得非常認真，學學她們是怎么采訪的，也了解了更多風箏的知識。
風箏節(jié)作文5
“草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴦。”在這春暖花開的季節(jié)，我們淮河小學迎來了第四屆風箏節(jié)。
在小操場上，我們舉行了開幕式。開幕式完畢，我們向目的地——行政中心出發(fā)，一路上，我們有說有笑。到了行政中心，大家七手八腳地弄好風箏，我們三 人一伙，五人一群做好準備。我把風箏線綁在風箏上，讓李哲當我的助手，把風箏傾斜地放在胸前，我拿著風箏線，一副躍躍躍欲試的樣子。“1、2、3，放！” 風箏隨著風飛了起來。可是還沒開始跑，風箏就像中彈的飛機翻轉著躍下來，在原地轉圈。一次沒有成功來第二次！不放起來就決不罷休！我和李哲又做好準備， “放！”在一陣響亮的喊聲中，風箏迎風而起，像一只真正的燕子在空中飛翔。哇！真是令我們大開眼界，本來平淡無奇的蔚藍天空，轉眼間熱鬧了起來。在這蔚藍 的天空里，點綴著幾個彩色點，風箏在那里集會呢！這是多么美好的意境啊！廣場上歡聲笑語，天地間匯成了歡樂的海洋。我繞著噴泉池跑了起來，風箏越飛越高， 在空中咧著嘴沖我笑！“慘不忍睹”的場面還在后頭呢！我一手拿線圈，一手不停地放線，正高興地放著風箏，只見前面跑來一個低年級的小朋友，我和他的`風箏來 了個“擁抱”。“啪！”風箏掉在了地上，我心里的高興勁一下子一落千丈。不過工夫不負有心人，我和那位同學齊心協(xié)力，終于把他們“分解”開了。
臨近一時的時候，我們進行了放飛比賽。參加比賽的同學做好充分的準備。裁判員的哨聲一響，一只只風箏隨風飄揚。這時的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆：“好一派熱鬧非凡的場面！”
風箏載著我們期望，飛向蔚藍的天空，展望美好的未來……
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