亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

優秀作文:我的語文學習

時間:2022-01-28 12:45:25 學習 我要投稿

優秀作文精選:我的語文學習

  我的語文學習作文

優秀作文精選:我的語文學習

  【第一篇】:我的語文學習

  六年的小學語文學習,快要結束了。這六年來,我收獲了很多。

  每一個階段,我都學到了不同的知識:擬人,排比,夸張,比喻,使我在中應用廣泛。

  我覺得語文學習是酸酸的。這次,我中期考試語文考了90.5分,這對于我來說,無疑是一個打擊。我懊悔自己當時為什么沒有多檢查幾遍。其實,最大的原因是我對語文的了解不夠,見解也不是很深。這使我明白了一個道理學海無涯,永無止境。

  我的,是從六年的學習經驗中出來的。在上課時,要隨時準備一只筆,以便記好筆記;坐姿端正,在自己感受最深的地方作批注。上課時,不一定要積極回答問題,但必須把問題弄懂,要善于打破沙鍋問到底。

  語文,是我們的母語。它包括了很多知識。就像一個存儲卡一樣:剛開始里面什么也沒有,但通過自己的努力,使存儲卡里面有了一些金錢,最后越來越多。當你在通過知識關卡時,這些金錢就有了巨大的作用。

  我們要學習的還有很多,讓我們一起努力走下去吧!

  【第二篇】:我的語文學習

  如果說,我的語文學習是我的特長,這是否有點兒太“那個”了;如果說,在班里或年級里,我的語文學習成績比較好、也比較穩定,這是事實,這是客觀存在。如此成績,是這樣得來的??

  一、起步早,基礎牢

  入學前,我就開始了語文學習。先是在電腦鍵盤上,學拼音打字,學的第一個字就是我的姓李。此后,我就這樣一個字、一個詞的學習,既學會了拼音,又學會了打字、認字,一直到既會讀注拼音的兒童作品,又會讀無拼音作品。讀完學前班,家長用《中華字經》(4000字)對我進行一次測試,我已經認識了近3000個字。這時,我看普通的讀物已經很少有文字障礙了。從那時起,我便開始對一些兒童文學作品感興趣了。但在閱讀的時候,難免遇到一些生字,為此我又學會了查字典。家用電腦上網之后,我還受到了互聯網“百度搜索”的幫助,閱讀中遇到了問題,在百度中搜索,便會方便快捷地找到答案。電腦在學習方面早已成為我不可缺失的良師益友。就這樣,為入學后學好語文打下了牢固的基礎。

  二、學好語文很重要

  語文是一門基礎課,也可以說,它是一門所有基礎學科的基礎課。學好語文特別重要,從某一個角度看,它能影響人的一生,緊緊和一個人的生存發展前途命運連在一起。有幾個語文課學得很糟,而其它學科學得很好的同學呢?又有哪一個字寫得漂亮,文章寫得好的人會在工作單位不受歡迎的呢?最現實的一個事實,在做數學應用題的時候,往往有一些同學老是看不懂,所以列不出式子,算不出結果,只能得個大零蛋。將來他升學、謀職能不遇到困難么?即使他考上大學,他能學有所成嗎?由此可見,學好語文對我們來說是多么重要!正是因為我認識到了學好語文的重要性,我才付出了百倍的努力。沒有白費的力氣,如今我已經獲得了較好而穩定的成績。

  三、學語文的興趣越來越濃

  “興趣是最好的老師”,但興趣是逐漸培養出來的。我學語文的興趣就是從學漢語拼音和電腦打字開始的。我特別喜歡課外閱讀,從學前班至今,我已經讀了近400本書,平均每本書有三四百頁。我最喜歡的是兒童文藝作品,特別是鄭淵潔、楊紅櫻、張之路、黃霖等作家的作品,我讀起他們的作品來廢寢忘食、如癡如醉。讀起科普讀物來也是愛不釋手,如:《十萬個為什么》、《少兒百科全書》等。特別是《十萬個為什么》,讓我看了一遍又一遍,翻了一次又一次,真的讓我給讀“破”了。目前,我還訂了五份報刊雜志,對上面的文章我沒有放過一篇。“讀書破萬卷,下筆如有神”,我對這句名言深有體會,好讀書,多讀書,讀好書,在這方面,我確實受益匪淺。課外閱讀使我積累了許多好詞佳句和寫作素材,我面對作文題,不能說揮筆成章,但極少感到困惑。2007年1月4日,在老師的指導下,我寫了一篇童話,篇名是《貝貝和白白的故事》,被小山書屋采用發表,還得到了另外幾個網的轉載,我的筆名是“李艄公”。現在,我學習語文的興趣已經變成了我學好語文的動力,愿和同學們一起交流,共享成績的提高和內心的快樂。

  【第三篇】: 談我的語文學習

  我的語文成績一直保持在中等狀態,(90分以上)我記得在一次單元測試中我只考了71分,唉!我來給你講講吧:那天我匆忙的準備了學習用品以后我端端正正地坐好等著。教師很嚴肅的環顧了周圍一遍說:今天我們考試。緊接著就把考試卷發了下來、、、、、、

  拿到試卷后我一看有好幾道題都不會做,我做著做著把難題都解了,我覺得自已考得很好,所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改,改到一半時,教師臉色大變,我己經知道情況不妙,果然不出我所料,卷子發下來以后,我才考了71分,基礎知識就錯了八題,是個合,閱讀理解,又是一個合 ,此時此刻我心中十分失落,我從來沒有考這么差過,放學以后我邁著沉重的腳步走在回家的路上。

  回到家和媽媽說了我的成績,媽媽的語文成績,媽媽一聽大發雷霆,火冒三丈地罵到:我跟你說過多少遍了,每天早上,晚上都說,你就是不聽,現在成績差了吧,平時晚上叫你看看一會書你還不想看,你都快個四年級的學生了怎么還這么不懂事啊,我聽了淚水像線似的掛了下來,說:我也不是---故---意考---差的呀,嗚---媽媽的語氣漸漸緩和下來,說:你以后不要老實想著玩你要知道,學習第一,娛樂第二,我對

  媽媽說我以后會好好學習的,媽媽又苦口婆心地說:寶寶你要好好學習,我們要振興中華,為國添加人才啊!我似懂非懂地點點頭。

  這件事情過后,我悟了一個道理,就是以后不能馬虎,盡量做到一次性不要錯,做好還得檢查一遍才行,你們可不能像我那么馬虎哦!

  【第四篇】:我的語文學習方法

  漢語,是我們中華民族的一種文化標志。作為一個中學生,我們應該要把語文學好,但是很多同學不知道該怎樣去學習語文,所以對學習語文的興趣日益下降。我認為要想學好語文,除了認真聽講,完成課后作業之外,最起碼要做到以下幾點:

  一是基礎知識。基礎知識考查的是對平常知識的積累掌握及其熟練程度。要想使自己的基礎知識更廣泛,就需要積累。在平常的學習過程中,遇到不認識的字,不明白意思的詞語及時查工具書。注意標點符號的用法,病句的類型。基礎知識的考察,也包括對要求背誦的課文的檢查。這種分是易得的也是易丟的。要想把不該丟得分保住,就要熟背,每天看一看,背一背,溫故而知新,以免由于時間的關系,沖淡了記憶。

  在這里,我建議大家建立一個積累本,從平常記起,從點滴中積累。

  二是閱讀。閱讀也是建立在積累上的。平常應該多讀。要用心去讀,讀的不是有趣,而是內容。在平常多讀的情況下,我們在考試時做閱讀題就會很好地抓住文章所要表現的感情。

  做閱讀題,我建議先讀一下題目,有了目標后,讀一遍,就會留下一個對文章大體的感覺,然后再有選擇的做閱讀。先總體瀏覽一遍,在逐字逐句的看一遍,對拿不準的問題再看一遍。

  在考試中,考分比例占的最大的就是作文了。

  在發下試卷時,最好先看一下作文題目,然后再答題。這樣,在自己答題的過程中,就會有一個構思,也許,在答題的過程中,就會有靈感,在做作文就比較容易了。

  要想寫好作文,還是靠積累。我們在平常時應該多讀一些“開卷有益”的書,吸取他們的思想,汲取他們的精華,剔除糟粕。記住好詞,好句。記住好的格式。把別人好的東西拿來,然后變為自己的。平常多寫,多練,逐步提升。

  有的同學錯誤的認為寫好語文可以輕而易舉,其實不然,要想學好語文,是平常的積累而成的,不是一兩天就可以掌握的。

  只要我們每個人都發現一套屬于自己的學習方法,相信我們會學好語文的。

  【第五篇】:我的語文學習故事

  從我一踏上學校的路到現在,語文就伴隨著我的春夏秋冬。在我學習語文的過程中,我漸漸地對語文產生了濃厚的興趣。

  在我上幼兒園的時候,我以為學習語文,無非就是教我們幾個字,讓我們看書的時候認得書上的字就行了。因此,我對語文沒有興趣,總覺得語文枯燥無味。

  直到我上小學三年級的時候,數學老師布置了一道應用題,讓我們去做。我看了一下題目,左思右想,最終還是看不懂,便心急地說:“這幾道數學題怎么這么難啊?我都不理解它的題意,怎么做啊?”正在這時,數學老師看我不會做,便三步并做兩步地走了過來,對我說:“謝夏菲,你不會做這些題,是嗎?”此時的我,全身火辣辣的,臉好像東方升起的太陽,手微微顫抖,心“撲通,撲通”地跳,我低下了頭, “是……是的。”好沒等我把話說完,正在班上“沙沙沙”寫的同學們一齊用著詫異的眼光看著我。我語文都沒有學好,怎么能看題呢?從那時起,我便下定決心……好好學語文。

  就是為了那個決心,我每天認認真真地學習語文,也漸漸地覺得語文不像我以前說的那么“枯燥無味”了,我反而對語文產生了濃厚的興趣。我的語文成績提高了許多。例如:有一次,我們班上了一次語文公開課,課文是《永生的眼睛》,主要講了一家三代人準備為盲人捐贈眼角膜的感人故事,贊美了他們為他人著想,我們也要學習他們這種樂于助人的美德。我就覺得這篇課文很有教育意義,學好語文讓我懂得了許多做人的道理.我很喜歡閱讀,我便在課前下了一番功夫:查找資料,提前預習,寫出課文的主要內容……

  語文是所有學科的基礎,它能讓我們增長知識,陶冶情操,美化心靈……總之學習語文的好處說也說不完.如果沒有學好語文, 長大就會后悔莫及.俗語說:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”.同學們,讓我們好好學習語文吧!

  【第六篇】:我的語文學習

  中華漢字,記載著我們民族的物質和精神的歷史,蘊涵著中華民族獨特審美性格的精靈,沉淀著中華五千年的古老文明,蘊涵著博大而豐滿的精神元素。

  語文的學習,更應該走進其中,去解讀、去品味、去領悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……

  我的20XX年,讓我認識到更正確的學習態度。20XX年,讓我想了那么多,曾經覺得這個詞富有詩情畫意,又顯得美好而貼切;曾經無數次在腦海中閃過對20XX的憧憬與期待;現在它讓我覺得心疼和傷感,在這似水的年華間那“加強語文學習,提高語文成績”只化作一種響亮的口號出現在我身邊。

  沒有什么好抱怨的,這是誰的錯呢?當拿起語文書,心里還不停的算的X+Y=?,要不嘴里就喃喃的背著ABC,本都被壓的喘不過氣的我,卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門功課的重要讓我不敢放松警惕,勢單力薄的語文便成了撒氣的“工具”。

  多次在語文上的失敗,讓我懂得語文的重要性;在品位語文的過程中,了解到語文給人的溫馨。面對浩瀚、廣袤,面

  對博大、精深,面對通脫、頓悟,時而有感于天空的美麗湛藍,時而游刃于歲月的蒼桑巨變,時而漫步在山野小徑,時而徜徉在河邊草灘。上下五千年,縱橫八萬里。從倉頡造字到當代美文,因為語文,人類才有了溝通與交流,也更加增進了彼此間的情感;因為孔子、因為沙翁、因為高爾基,世界也更加燦爛!

  但在語文的學習中:我永遠只是大海邊上撿拾貝殼的一個孩童,在寬廣的沙灘上拾起那可憐的幾件。我情愿每一天和太陽一同走向山野,飲朝露、浴輕風、浣溪流,聽鳥鳴、俯山川、望月明。讓心靈融與自然,讓思緒平靜祥和。用真誠、用情意、用良知去感悟生命的勃發向上、感悟生活的青春絢爛、感悟人性的純樸美好,感悟語文的博大精深!我也情愿每一天的和語文一同走近講壇,時而瀟灑、時而浪漫、時而豪放、時而婉約、時而理智、時而抒懷。講漢字的橫平豎直,講成語里的故事,講想象夸張,講閱讀寫作……

  總之一切的一切,都愿向語文去訴說。

  我只覺得語文DD它是一種情感、一種思想、一種精神、一種觀念。也許是語文太深奧了,其實,語文里的一個字、一個詞、一句話,就是一個故事、一段箴言、一副良藥;也是一個啟示,一段警語,一個提醒。

  語文真誠地記錄著人類前進的腳印,語文悉心關照著宇宙變遷的神韻,語文永遠承載著歷史悲壯的歌喉。語文之妙,長歌短詠,氣象萬千,美不勝收。

  又是一年,即將為之畫上句號,讓人感觸良多,卻欲語還休。也許時光并不是一去不復返,它只是從我們眼前逃開,卻轉身藏進我們心里。展望新的一年,卻又往往伴著對逝去的探本求源,感時傷懷;也帶著許許對來年的盼望與期待。

  學習語文,決不是一朝一夕,也不是“三天打魚兩天曬網”,而是一個日積月累的長久過程;提高語文成績,并不是拘泥于做習題,也不僅限于呆呆的背課文,而是一個長久“儲蓄”的歷程。

  在積累和“儲蓄”的漫長過程中:

  應該承認自己的平凡,但決不茍同與平庸;

  可以默守平淡,但時時不忘為自己喝彩DD

  做一株幽香的百合,綻放在語文的花海!

  20XXD我的語文學習,但求無悔、無愧。

  【第七篇】:我的語文學習經驗

  我們每一個人在學習語文的時候,都會有自己獨特的學習方法。下面就讓我來介紹一下自己的語文學習經驗吧!

  寫日記是提高我們自己作文水平的重點。比如說敘事作文,不能空想,只有自己經歷過,身臨其境才可以讓作文變得有水分,不至于干巴巴的。日記就是把當天發生的有趣的事記錄下來。把當天發生的事記錄下來就可以增強對這件事的記憶,在考試或練習作文時就不會再兩三天才蒙出兩三行了。

  課外閱讀也是增強作文水平的特點。關于作文書之類的好作文,應該把大體內容記住。在考試時,如果實在想不出來,就可以把別人的作文稍作修改,改成符合自己條件后,再移下來。

  課外閱讀對我們語文學習的其他方面也是有好處的。讀完一篇文章,要仔細體會,這篇文章表達了什么情感,講了什么事,這幾條至少得體會出。不要只攻課本和那些必讀科目,多讀些課外書又不虧了你什么。多讀課外書可以增加課外知識,讓我們的眼界變的寬廣。

  背課文、背古詩也是一部分同學學習語文的難點呀!死記硬背,背不過就發牢騷這是大部分同學一貫的缺點。在背課文和古詩方面,我想大家推出兩個方法:“吃甘蔗”法和“過電影”法。大家都吃過甘蔗吧!吃甘蔗不能心急,需要慢慢的、仔細的品嘗才能吃出甘蔗的美味。所謂“吃甘蔗”法也一樣,多讀幾遍,體會內容,不要急于求成,這樣課文古詩背起來也方便多了。看完電影在睡覺前回想電影情節,是電影迷都會這樣做的。背書也一樣,當時背不熟不要緊,晚上睡前背幾遍,早晨起來讀幾遍,時間久了,課文也背得滾瓜爛熟了。

  我相信,只要大家都按我的學習經驗來做,大家的語文水平都會提高的。

  【第八篇】:我的語文學習故事

  學習語文,是件美妙的事.它豐富多彩,讓我們增長見識,培養興趣,學會道理,更是學習其他學科的基礎。它陪我度過了六個難忘的春夏秋冬,在學習的過程中,它就像磁鐵般吸引著我,讓我從中學會了很多。

  小時候,媽媽就教了我很多字詞,所以在低年級的時候,我在學習拼音、組詞、造句等方面,都覺得得心應手。隨著年齡和知識的增加,從看圖寫話到日記再到寫作文,老師的要求也越來越高。雖然我也看過許多的課外書,但有時候也會力不從心。在寫作文的時候,心中有許多話要寫,但又不知從何開始,不知如何表達。“讀書破萬卷,下筆如有神。”在老師的建議下,我就準備了一個筆記本,平時在看課外書的時候把一些記下來,并有意識的注意那些文章的開頭和結尾,作者要表達的主題,如何突出重點,以及運用了哪些修辭手法等等。并不是一味地瀏覽和看故事,而是學會思考,吸取文章的精華,并且在平時的生活中多去觀察身邊的事物,積累素材。“生活中不是缺少美,而是缺少發現。”漸漸地,我的寫作水平已經進步了許多,還在幾次征文比賽中獲了獎,我看書的興趣也越來越濃了,看的書也越來越多。

  這只是我在學習語文過程中一個小小的故事,但讓我明白了一個道理:不僅要勤奮的學習,還要聰明地學習,才會事半功倍。

【優秀作文:我的語文學習】相關文章:

我的語文學習優秀作文11-24

反思我的語文學習現狀優秀作文09-25

優秀作文:我與學習08-07

優秀作文我學習我快樂08-08

我學習我快樂優秀作文12-03

我的學習電腦優秀作文09-15

我的學習生活優秀作文08-08

學習優秀是我的責任作文11-23

我的學習生活優秀作文11-12