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學習的作文

時間:2024-08-30 11:26:44 學習 我要投稿

【通用】實用的學習的作文

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的學習的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【通用】實用的學習的作文

學習的作文 篇1

  我是一個學習比較優秀的學生,那你可能有疑問了,既然學習比較優秀為什么題目是開始學習的我。嘿嘿,這個學習不是指語數英的學習而是美術上的學習。

  雖然我們學習的老師教我們學畫畫,但是我會的卻很少,所以我想利用暑假的時間,去學習畫畫。那我的.畫畫老師是誰呢?這個老師就是我的姐姐,我姐姐會畫很多畫。所以我就讓她教我畫畫,我姐姐同意啦,今天已經教我畫了一幅畫了。

  這幅畫是一個很帥氣的男生,姐姐很耐心的教我。正因為姐姐的耐心,我才決定要好好學畫畫,用一個暑假給姐姐一個滿意的繪畫作品。

  其實我真的很喜歡畫畫啊,但是我會畫的畫不多,所以我也很少在別人面前畫畫,但是今天我姐姐拯救了我。我相信我以后的畫會更加優秀,更加好看。

  我相信我的努力不會白費,這一個暑假下來我的畫肯定會進步不少。越努力越幸運,加油!

學習的作文 篇2

  我有一個文具盒,那是去年過年時媽媽送給我的新年禮物,是我最心愛的學習用品。

  我的文具盒是淡藍色的,形狀像一輛小的公共汽車。駕駛員是米老鼠,乘客是許許多多的卡通明星。他們個個都顯得很神氣,每當我學習疲勞的時候,看到這些活潑可愛的`卡通明星,就特別有精神。

  打開文具盒,有兩層,上面我放了六支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子;下面放了鋼筆、自動筆和筆芯;底面還有一張米老鼠的大頭照,左面印著乘法口訣表,好像在對我說:“你會背了嗎?”

  自從擁有了這個文具盒,我五分之一的心思都放在它的身上:早上總是小心翼翼的把它放進書包,生怕它受到一點傷害;一下課,我就把它收進桌肚里,擔心同學玩時不小心把它撞掉在地上……

  正因為我這么愛護文具盒,所以他盡心盡力地幫助我。當我做作業時,把文具盒打開,鋼筆馬上精神抖擻的握在手上,聽從我指揮,使我順利的完成作業;當我要用直尺時,直尺馬上做好準備,幫我把線段畫直;當我不小心寫錯字時,橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出,舍己為人,幫我改正錯誤。

  文具盒是我學習上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。

學習的作文 篇3

  這幾年我一直在學圍棋,今年媽媽突然說我的字體太沒形,讓我學書法,于是,我就來到了書法班。

  剛去到書法班的時候,我一個人也不認識,幾天之后,漸漸熟悉,并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師,酷酷的`郭老師也成了我的好朋友。

  郭老師的字寫得特漂亮,瞧,大筆一揮,一個個瀟灑的字如同一個個小精靈般出現在我們面前。我覺得很容易,于是拿起筆也學著郭老師的樣子,可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易,我拿著筆卻不知該往哪兒放。

  在我的堅持下,過了一段時間,我漸漸掌握了書法的基本要領并有了一定的體會。

  首先,要細心。漢字的點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,每一筆都要細致地區分,注意力一定要集中。

  其次還要有耐心。因為毛筆是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。

  最重要是要有恒心。要學好毛筆字,不是幾天、幾個月就能學好的,因此,學書法要經常練習,持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網,更不能半途而廢。

  書法是一門藝術,現在,我對書法有了一定的興趣,我決心堅持學下去,爭取成為一名小小的"書法家"。

學習的作文 篇4

  從這個講座中,我覺得我對學習也要更加認真。我們學習不是為了老師,不是為了父母,我們是為自己而學習。因此,我會加倍努力,一直堅持到底,把每一門功課都學好,長大了才能為社會做出貢獻,報效祖國。

  我也會改進自己的學習方法,使自己的成績更加優異20xx如何激發孩子的學習潛能觀后感20xx如何激發孩子的學習潛能觀后感。首先我要提高自信,相信自己一定可以做好,我還會虛心接受父母、同學、老師的批評,使我不斷克服缺點,使我變得更加完美。我的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的.教育與鼓勵。

  為踐行社會主義核心價值觀教育,促進家庭和學校合作,共同幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀,讓孩子學會做人、學會做事、學會學習,實現立德樹人的教育目的

  一、引導學生從“畏懼失敗的漩渦”中擺脫出來

  振作精神,迎接新的學習與挑戰 高中的學習生活充滿激烈的競爭,激烈的競爭也導致了學困生陷入失敗的漩渦之中,不能自拔。這就需要我們教師以高度的責任心和為人師表的使命感去喚醒學生,讓他們明確陷入失敗漩渦之中的具體危害,讓他們振作精神,從失敗的漩渦中解放出來,幫助他們卸下思想的包袱20xx如何激發孩子的學習潛能觀后感讀后感。這樣曉之以理,動之以情,學生自然會清醒、明白,學習熱情也會猛然而生。

  二、動之以情,讓學生感受到關懷、溫暖與真情

  自卑是當前學困生普遍存在的一種心理狀況,是影響學困生形成積極心態的首要阻力。幫助學困生消除自卑感乃是我們教學的當務之急。

學習的作文 篇5

  在幾年的小學生活中,同桌既是我的學習搭檔,又是我的好朋友。可這個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄,我和她是死對頭。

  她人長得挺秀氣,水汪汪的`大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。

  我倆之間有條“邊境線”,誰要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長日久,我倆誰也不想在這對峙地方待下去。

  一次數學課,我遇到一道題不會,便問四周的同學,哪知同學們都不知道。無奈,我只得問她,沒想到她竟“不識抬舉”,幾乎連題都不看,還說:“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢?”哼,她嘴上這么說,但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出 “排山倒海”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

  人不可能方方面面都是令人討厭的,她也有優點,就是畫畫得好;她畫技高超,畫景的惟妙惟肖,畫人的栩栩如生,……每次看她得畫時,我們都是“身在畫上瞧,心在畫中游。”你說她的畫技是不是“出神入化”呢?

  有的同桌是我的學習搭檔,有的同桌是我的好朋友,這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。

學習的作文 篇6

  如果說,我的語文學習是我的特長,這是否有點兒太“那個”了;如果說,在班里或年級里,我的語文學習成績比較好、也比較穩定,這是事實,這是客觀存在。如此成績,是這樣得來的??

  一、起步早,基礎牢

  入學前,我就開始了語文學習。先是在電腦鍵盤上,學拼音打字,學的第一個字就是我的姓李。此后,我就這樣一個字、一個詞的學習,既學會了拼音,又學會了打字、認字,一直到既會讀注拼音的兒童作品,又會讀無拼音作品。讀完學前班,家長用《中華字經》(4000字)對我進行一次測試,我已經認識了近3000個字。這時,我看普通的讀物已經很少有文字障礙了。從那時起,我便開始對一些兒童文學作品感興趣了。但在閱讀的時候,難免遇到一些生字,為此我又學會了查字典。家用電腦上網之后,我還受到了互聯網“百度搜索”的幫助,閱讀中遇到了問題,在百度中搜索,便會方便快捷地找到答案。電腦在學習方面早已成為我不可缺失的良師益友。就這樣,為入學后學好語文打下了牢固的基礎。

  二、學好語文很重要

  語文是一門基礎課,也可以說,它是一門所有基礎學科的基礎課。學好語文特別重要,從某一個角度看,它能影響人的一生,緊緊和一個人的生存發展前途命運連在一起。有幾個語文課學得很糟,而其它學科學得很好的同學呢?又有哪一個字寫得漂亮,文章寫得好的人會在工作單位不受歡迎的呢?最現實的一個事實,在做數學應用題的時候,往往有一些同學老是看不懂,所以列不出式子,算不出結果,只能得個大零蛋。將來他升學、謀職能不遇到困難么?即使他考上大學,他能學有所成嗎?由此可見,學好語文對我們來說是多么重要!正是因為我認識到了學好語文的重要性,我才付出了百倍的努力。沒有白費的力氣,如今我已經獲得了較好而穩定的成績。

  三、學語文的興趣越來越濃

  “興趣是最好的老師”,但興趣是逐漸培養出來的`。我學語文的興趣就是從學漢語拼音和電腦打字開始的。我特別喜歡課外閱讀,從學前班至今,我已經讀了近400本書,平均每本書有三四百頁。我最喜歡的是兒童文藝作品,特別是鄭淵潔、楊紅櫻、張之路、黃霖等作家的作品,我讀起他們的作品來廢寢忘食、如癡如醉。讀起科普讀物來也是愛不釋手,如:《十萬個為什么》、《少兒百科全書》等。特別是《十萬個為什么》,讓我看了一遍又一遍,翻了一次又一次,真的讓我給讀“破”了。目前,我還訂了五份報刊雜志,對上面的文章我沒有放過一篇。“讀書破萬卷,下筆如有神”,我對這句名言深有體會,好讀書,多讀書,讀好書,在這方面,我確實受益匪淺。課外閱讀使我積累了許多好詞佳句和寫作素材,我面對作文題,不能說揮筆成章,但極少感到困惑。20xx年1月4日,在老師的指導下,我寫了一篇童話,篇名是《貝貝和白白的故事》,被小山書屋采用發表,還得到了另外幾個網的轉載,我的筆名是“李艄公”。現在,我學習語文的興趣已經變成了我學好語文的動力,愿和同學們一起交流,共享成績的提高和內心的快樂。

  篇三: 談我的語文學習

學習的作文 篇7

  前不久,心里有過這樣一個念頭,我是不是應該為這一年寫一點雜文?以便留個念想。可是因為貪玩,心里有的念頭還沒去做,就到了現在。

  我感嘆時光匆匆,眨眼,一年的光陰轉瞬就逝,回首一年的來時路,心里充斥著各種繽紛的感想。

  剛來的時候,原先有的“大學夢”,似是云煙,隨風消散,不珍惜也不懂得,心中有過“高四”的想法和抱怨,可是后來,我才明白原來是自己缺少了發現美的眼睛,在寧大的這一年,可以讓自己過得很難忘很充實,亦可提升自己。

  我對不起自己的影子,跟著我一路貪玩,忘記了初衷和心想。自己就像個富翁,揮霍著金錢都不能買的時間,直到此刻,收到導員發來信息說下個月18號就可以買票回家后,我才意識到時間緊迫,還不寫點文章留念那真的可惜。因為處在這樣的時光中寫這樣的時光是最好的,也是最恰當的。若在這時光過后再從記憶里搜索著寫這時,那么有些事我會忘,寫出來的東西不會那么確切與形象。

  還沒要走的時候不覺得,總以為分別還很遙遠。臨近分別后,我卻發現自己有多么多么的不舍。畢竟我喜歡這座當初讓我討厭、現在卻深愛的城市,真的不愿就這么匆匆離開,讓我一個人向著另一處目的地。我已先知,別后我會很想這座西北的青城,以及在這里原本陌生,后來走進我世界的朋友們。也許這一別,我們此生又可能不再見,也沒有機會再來這座城市,重走當初走過的路,看當初熟悉的風景,想當初喜歡上的人。

  記得剛到銀川時,我時常抱怨。抱怨物價貴得要死,冬天冷得要命。一個月的生活費基本超支,“個人恩格爾系數”太高,不幸福。也認為世界很大,想出去走走,最后都因為沒錢而無奈。學校的樓房也像是“樓脆脆”,從斑駁的外表我可以讀出它已有“百年”歷史,住在這樣的.屋子里,我真的有些擔心。再看看學校凹凸不平的水泥地,對于超級喜歡籃球的我來說,看著那球場,真的很暈很醉,在這一年,我都不知道我磨壞了幾雙鞋……

  即使這樣,我現在是喜歡這座城市的,還有我的學校。在寧大的這一年,去過幾個地方,最后我知道,去著去著我就喜歡上它了。

  銀川的夏天很美,寬敞的馬路兩邊鮮花滿道,溢出滿鼻芳香,再加上整排整排的白楊的雄姿,這座城市都沉浸在一片綠色的汪洋中,即使沒有很白的云和很藍的天,我也真心喜歡。城市,真的讓我生活更美好了。

  這一年,我別了高三六點起床的惡夢,可以偷偷睡個懶覺,透過窗戶看著微暄的陽光灑滿臉頰。這里,也沒有高三那么繁重,我可以偷閑,很舒適的享受這種“慢”的生活節奏。高三一天的學習任務,在這里我要用一個星期乃至更多的時間來完成,高三用秒計時,現在用周計時。高三沒有時間做自己喜歡做的事,但現在你可以花整天整天的時間去做,也無妨……

  如果哪一天哪一個時候不想上課了,還可以翹課,用那些時間想干嘛就干嘛。記得高三每天十多節課,現在最多六節課。高三每個自習都有老師一直講,但現在自習時間完全由自己作主,你更不會看到老師的身影,所以有時我都沒拿書,直接緩存幾部電影拿去看,兩個小時的自習時間就這樣過了,一天也就結束。

  在這里,禮拜六都會正常休息,但在我印象中的高三,總拿休息時間來補課,可以說沒有可由自己支配的時間,但是現在不然,時間完全屬于個人,青春也由自己作主。我曾聽到過別人這樣說:不是每一個人都愿意被關在籠子里,但給你這片天空讓你自由時,你是否真的敢要?現在,我不知道我是不是可以弱弱的說,我敢要。

  關于這樣的好,我一時無法完全舉例。就像青春,逝去的無法完全將它記住或留念,我們唯一能做的,就是盡最大的努力,讓自己看開點,開心點,祝福自己的朋友,愿即使別離,我們都能在各自的天空安好如初!

  在寧大的這一年,認識了很多很多的人,也明白許多道理,年齡在長,見識就在增。我知道,一年的時間很長,幾千個文字是不能完全描繪出這一年的生活的,我只能籠統的寫,我想,只要記得,只要能想起,便還能最好的懷念。

  寧大,別離后,我會記著你,也會懷念這一年與你的相處時光。

  銀川,我也會記得你,給了我最值得回味的記憶。

學習的作文 篇8

  榜樣永遠都是正能量的代表。也許,他可以讓你甩掉頹廢的模樣,擁有旺盛的精力,斗志昂揚,立志也成為一個榜樣;也許,他可以讓你不再困惑和迷惘,明白前進的方向,好比漆黑夜里的指路明燈......

  我的榜樣是我的表哥。他住在固原,是一名尖子生,是親戚口中傳頌的驕傲。他是個勤勉好學的人,在班里乃至全校也是數一數二的好學生。他從不貪玩,但也懂得勞逸結合。他精明能干,不一味死讀書。他懂得取長補短,不斷改正自身的缺點,從不驕傲自滿。

  固原據說對英語不怎么重視。我的表哥和我一樣都是六年級,但他貌似沒有學和我們一樣的英語。雖然固原對英語課不重視,但他很自覺,會自己找一本教研版的英語教材,天天在家長的監督下認真地學習英語。他立志要連續讀100天,每天讓舅媽拍視頻發到朋友圈作記錄。媽媽看到了,就一邊夸我表格一邊教育我:“你看你表哥多好學,自覺讀英語發視頻,你也不能松懈!”有一次,表哥在這兒和我們一起玩,當表妹提醒他還沒有讀英語時,他如夢初醒,以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去,拋下一句話:“再見,我還要讀英語呢!”就這樣,在一次英語考試中,他奪得了第一的桂冠,但他得知成績后一臉平靜:“這都不算什么,我以后還要加倍努力!”

  表哥是個富家子弟,但他并不大手大腳的.花錢。如果得到了錢,一般都是存起來,除了買與學習有關的,從不輕易花掉。有一次表妹們進超市亂買零食,他還說教她們呢!

  這就是我的表哥,勤勉好學,勤儉節約的表哥!表哥,你是我學習的榜樣!

學習的作文 篇9

  親愛的同學們,快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了,我們滿載著四年級的豐收和喜悅,步入了滿懷憧憬的五年級,新的學期開始了,我們又將投入緊張而又充實的校園生活。每一位同學都同時站在新的起跑線上,新的學期,新的起點,新的競爭,新的希望。首先我們要有一個新的.目標,每個人要根據自己的條件和特點確立一個目標。我們當中的很多人并不是沒有目標,而是有了目標以后缺少兩樣東西,一是缺切實可行的計劃,二是缺遇到困難繼續堅持的信心。

  要想使理想成為現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從我做起,從每一天做起,從每一節課做起,從每一分鐘做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。我相信同學們通過自己的努力,一定會在新的學期里取得更大的進步!

學習的作文 篇10

  我的表妹讀五年級,叫沈銘慧,她長得真可愛,烏黑發亮的頭發,一雙機靈的眼睛忽閃忽閃地像兩顆水靈靈的黑寶石,小小的嘴巴一笑,露出潔白的牙齒。她是一個勤奮好學從聰明的`好孩子。

  有一次,我們幾家親戚一起去燒烤,我約她去,她說;“我星期一語文測驗,要好好復習功課,沒空玩了,你們玩吧!;她寧可不玩,認真復習,結果這次考試得了97分,真是一分耕耘有一分收獲。

  又有一次,我到她家去玩,她正在房間做作業,她沒出來玩,她媽媽叫她出來玩一會兒,她說;“很多作業,我要做完才玩。對不起,叫表哥自己玩吧!;她能做到不受影響,控制自己,我遠遠不及她。

  上學期末,她媽媽在韶關上班,爸爸在廣州學習,她和奶奶在家,沒人教她,她也能自覺學習,在期末考試得到優異的成績,被評為“三好標兵;,她是我學習的好榜樣。

  我的表妹讀五年級,叫沈銘慧,她長得真可愛,烏黑發亮的頭發,一雙機靈的眼睛忽閃忽閃地像兩顆水靈靈的黑寶石,小小的嘴巴一笑,露出潔白的牙齒。她是一個勤奮好學從聰明的好孩子。

  有一次,我們幾家親戚一起去燒烤,我約她去,她說;“我星期一語文測驗,要好好復習功課,沒空玩了,你們玩吧!;她寧可不玩,認真復習,結果這次考試得了97分,真是一分耕耘有一分收獲。

  又有一次,我到她家去玩,她正在房間做作業,她沒出來玩,她媽媽叫她出來玩一會兒,她說;“很多作業,我要做完才玩。對不起,叫表哥自己玩吧!;她能做到不受影響,控制自己,我遠遠不及她。

  上學期末,她媽媽在韶關上班,爸爸在廣州學習,她和奶奶在家,沒人教她,她也能自覺學習,在期末考試得到優異的成績,被評為“三好標兵;,她是我學習的好榜樣。

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