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實用的學習作文300字
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的學習作文300字4篇,歡迎大家分享。
學習作文300字 篇1
身為一名學生,每天聽到最多的嘮叨便是“學習學習,一定要好好學習”。我只想說有多少人會學習,并能不借助外力,只靠著內心的自制力,去督促自己學習。這類人很少,初中,高中時為了考上重點高中和重點大學,班主任每天都會在早讀和晚自習時督促我們。我們才能好好學習,如愿以償地考上理想的學校。但是,當你走進大學才會發現,一切都是靠自己,如果稍稍懈怠,自己便會墮入深淵,這便要求我們自己要有很強的自制力,才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。
學生,字面分解來看便是“學習陌生的東西”,它沒有太多的限制,如果能夠促進自己身心發展,提高認知能力的.各種活動,都是有益的。學習的范圍非常廣泛,這便意味著學習的內容也是永無止境的,保羅朗格朗便提出了“終身學習”的觀點,“活到老,學到老”正值年少的我們,更要發揮自己的優勢,努力學習。
學習的過程是非常神奇的,它能給我們帶來不一樣的體驗。當你為一件事情付諸全身心的精力時,你會發現,自己會在這個過程中收獲到的,并不只是知識的增長,還有心理上的自我認同感。此外,不用太過于擔心結果的好壞,當你擁有一個完美而又努力的過程時,結果何嘗不是與過程等同的呢?
學習作文300字 篇2
為了鼓勵更多學生樹立自覺學習的意識和建立高效學習的信心,1月20日下午的班隊課上,我們班進行了以《做學習的小主人》為主題的學習經驗交流主題班會。
活動中孩子們紛紛提出自己的困惑,有的說自己雖然很努力,但是總也提不高成績;有的說自己也想進步,可是卻無從下手……針對這些的問題,孩子們展開了熱烈地討論,最終發現原來是學習方法出了問題。有的同學說:“學習貴在持之以恒,鍥而不舍的拼搏精神,是成功的關鍵。”有的'同學說:“學習的絕招是抓好”課前 課堂 課后“三環節,課前認真預習,課堂專心聽講,積極動腦”課后認真復習……聽著身邊優秀學生的介紹,在座的每一位同學都屏息靜聽,又不時報以熱烈的掌聲。
“聽君一席話,勝讀十年書。”優秀生學習方法的介紹,使每個學生受益匪淺,大家深刻地認識到,良好的方法,將有益一生。活動后同學們紛紛表示要在老師和同學的愛心幫助下,在家長的督促、鼓勵下,努力講究學法,不懂多問,爭做學習小主人。相信今天的班隊活動,對孩子們找到適合自己的學習方法有著重要的推動作用。
學習作文300字 篇3
之前了解的一個學習方法,提到了一個“真”字。
意思就是,當我們學習時,要達到一個真懂,真明白,真理解的程度。
這個很淺顯的道理,我想大多數人都聽過的,但卻不是大多數人都能做到吧。
老師最常說的.一句話就是:不要不懂裝懂,不懂就要問。
最近的課程在最初的時候沒趕上進度,那個時候看到好多同學在問老師問題的時候,真的深刻明白一件事:別說不懂裝懂不懂就問了,是你沒有基礎知識不了解連問什么都不知道,這樣仍來的學習熱情?
這件事也更讓我明白了學習上的“真”,有沒學到真知識,真的只有你自己最明白,是表面上的敷衍還是真的內化吃透,其實不用裝,因為有真知識的人一探就了解了。
后來為了完成作業,才硬著頭皮把落下的課一點點補上,于是所謂的知識體系漸漸有了雛形,也會開始就不同的問題去提問,可能問的很初級,自己也很不好意思,可如果因為羞怯而不懂裝懂,那是我自己的損失,而且如果越積壓就會越難,久而久之,就忘而怯步了。
想想以前的學習習慣,再對照這次學課程的了解,我更明白“真”的魅力!
學習作文300字 篇4
讀了雷鋒,也認識了雷鋒,我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神,他的無私奉獻,敬業樂業。他一生省吃儉用,攢點錢就寄往災區。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。
我們敬重雷鋒,學習他的精神,但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時,我們大多數人是期望有回報的。不過,這不一定是物質上的回報,大多數是精神上的回報。
比如,四川大地震,面對眾多流離失所的同胞們,許許多多的人獻出自己的一份愛心,資助他們,讓他們建立一個新的家園。那么這些人肯定不會希望自己的付出石沉大海,如果他資助的人重心建立起新的家園,帶著歡笑樂觀地生活下去,那么,這份樂觀就是給予他最大的回報了。
比爾“蓋茨身價過億,他每年拿出大量的金錢來做慈善事業,使許多貧困無助的`人得到幫助。在他奉獻的同時,他得到了豐厚的回報--人們支持他,從而擴大了公司的知名度,擴大了公司的經濟效益。
所以,無私奉獻需要發揚,但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人,我們沒有那么偉大,但我們在生活中可以付出自己的一點愛心。只要人人都獻出一點愛心,世界就會變成美好的明天。
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