學習作文400字（實用8篇）

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學習作文400字8篇，歡迎大家分享。

學習作文400字 篇1

　　從前，有一只小豬它特別不愛學習，每天上課都開小差。就算不開小差也會跟別的同學打鬧不聽老師講課，考試也總考不及格。

　　就這樣，小豬的生活一天又一天過去了。小豬長大了，成為了一個大人，但他什么也不會做。到了找工作的時候，小豬憑借著爸爸的關系，走后門進了一個非常厲害的公司當經(jīng)理。可是小豬壞習慣沒改，指導員羊先生的課它一點也沒聽，也根本聽不懂。因為它在學習的時候也沒聽，就連小學的知識也不知道。

　　一個月過去了，小豬一點也沒長進。可它告訴老板自己被羊先生培訓得很好，可以上任了。小豬上任以后，老板的第一個任務是讓它計算本公司今年的收入，可小豬連最簡單的.加減計算都不會。本來計算結(jié)果應該是1154萬元，小豬卻多加了一個小數(shù)點變成了1.154萬元。老板一看賬單，氣得臉通紅，差點暈了過去。老板的第二個任務，是讓小豬計算所有客戶錢的平均數(shù)，本來是152元，小豬卻算成了142元。后來，小豬因錯誤太多被老板開除了。

　　之后，小豬遇見了羊先生，羊先生告訴它：只有學好知識，才能做好自己的工作，才能有更好的未來。

學習作文400字 篇2

　　常言道，活到老，學到老，雖不知是哪位大家吟出的，但這富有哲理的句子無疑點亮了我們前行的方向，指明了我們夢想成真的路途。

　　古時師曠曾對晉平公說到：“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明”。自然，無論是日出正午，還是秉燭夜讀，絕對是好過伸手不見五指的黑夜的。所以說，學習不論什么時候開始都不晚，只要下定決心，將學習進行到底，便能有所收獲。

　　學習自古以來就是一件艱苦的事，但是“學海無涯苦作舟”，若無苦作舟，自然也不可能渡過漫漫學海。況且，苦也絕不是純粹的壞事，孟子中就寫到“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。若不忍受這點苦難，若不將學習進行到底，絕無曾益其所不能的可能性。

　　當然，學習絕不僅限于寒窗苦讀這一類，游歷四方也是學習的一種。正如“讀萬卷書，行萬里路”所說，書面知識若只停留在書面上，想必也沒可能融會貫通吧。北魏時著名的地理學家，酈道元，便是將知識與實際相結(jié)合，進行實地考察，才得以著成《水經(jīng)注》 這一地理學及文學名著。所以說，前有知識，后有實際，才叫將學習進行到底。

　　將學習進行到底，是相當重要的'事，也是相當嚴苛的事。不過，只要相信開卷有益，并且刻苦耐勞，最后又能付諸于行動，實地考察的話，相信定能達成活到老，學到老的目標，實現(xiàn)自己的理想。

學習作文400字 篇3

　　常言道：“工欲善其事，必先利其器。”當然，學習中怎么能缺少小竅門呢？接下來，就讓我為大家推薦一招吧！

　　同學們都知道，學習是最最最最最重要的事。當然，我也不列外。我在每次考試后，成績都不太理想。所以我絞盡腦汁，終于想到了一些好方法，來提高我的成績。是什么呢？接下來我就告訴你吧！

　　我有時候會用一些實際的方法來讓我的學習變得更加簡單。有時候吧，我就會把一些簡單的英語單詞用廢棄的名片把它寫在背面。這時就可以貼在一些容易被經(jīng)常注視的地方了，這樣，我就能更加好的提高成績了！又有時候，我把一個個的.英語單詞也摘抄下來，貼到洗漱臺的旁邊，每天背一個，這樣我的英語成績就日益加強了。我們要在一天被一個就行了，不要背多了，要合理運用嘛，我一定要把成績提上去！

　　還有的時候，我背書背不好，一會兒就偏題了。于是我又絞盡腦汁又想了一個好主意，我先把這篇課文或古詩或名言讀熟了，再把每篇課文或古詩或名言的中心思想是用打破沙鍋問到底的方法問家長搞清楚的。之后就陪著自己的感情來讀就行了，這樣效果還不措呢！

　　同學們，你們知道么？方法因人而異，因?qū)W科而異，每個人都有每個人自己特有的方法。所以，同學們，快去尋找屬于自己學習中的小竅門吧！加油！

學習作文400字 篇4

　　在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，鍛煉學生從小養(yǎng)成為他人、為社會做好事的良好習慣，我們班決定帶領同學們走出校門，參與社區(qū)文明建設，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實踐和行動中力行表率，把“學雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚我們城南小學“學雷鋒”的良好形象。3月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。由于后門正是太陽落山的時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的.勞動增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。經(jīng)過大家的通力合作，一個半小時后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!通過這次活動，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!

學習作文400字 篇5

　　當我們處于忙碌之中，當我們被煩惱、喜悅圍在中間，當我們因事業(yè)而四處奔波，你可曾想過，我們的奮斗又是為了誰？

　　為父母，為老師，為社會，為祖國……許許多多同學有這樣的回答。一年級時，我的語文老師也這樣問懵懂的我們：“同學們，你們學習是為了誰？”。回答同樣滔滔不絕。最后，老師給了我們一個誰都沒有想到的`答案：為了自己。

　　那時候總按照老師的要求去做，而這句話，我也刻骨銘心。小學六年的生活中，仔細回味，老師的這句話無不督促著我。仔細想想：是啊，學習不是為了自己嗎？想要報答父母，首先必須自己好好學習，有了一番成就，想要為祖國做貢獻，首先必須自己有本領，否則談何容易。

　　為自己學習，不是自私自利的行為，只有先獨善其身才能兼濟天下。社會是殘酷而溫馨的，你不學習，將來父母只有養(yǎng)你三餐的粗茶淡飯，社會也會拋棄你；而好好學習，得到利益最大是你，父母為你自豪，親戚朋友看好你，社會才器重你。自己不學習，無論如何都不可能立足。

　　六年級了，面臨小升初的壓力，每天被作業(yè)，學習，試卷壓著，手磨出了一個繭子，多累，多想放棄。每當我試圖停下筆，總有一個信念支撐我，“學習是為自己學的”。

學習作文400字 篇6

　　寒假的一天，爸爸、媽媽帶我去他們的工作單位玩。

　　哇！好多的'電腦呀！少數(shù)說也得有幾十臺電腦，那里的叔叔、阿姨們正在噼哩啪啦地打字，幾分鐘的時間，一篇文章就打好了。我很羨慕，央求爸爸、媽媽給我也買一臺電腦，爸爸、媽媽高興地答應了。

　　不久，家里就多了一個新朋友—電腦。我高興地一蹦三尺高，讓媽媽教我打字，媽媽答應了。

　　開始。我以為這打字很簡單，于是便迫不急待地學起來了。過了幾個月后，媽媽要測驗一下我的打字速度，可結(jié)果一出來，我竟然一分鐘才打了9個字，媽媽嚴歷地批評了我說：“你以為打字很簡單嗎？，這就錯了，如果你不會使用電腦，將來就會變成一個“文盲”，在社會上受到人們的岐視。”我聽后嚇了一大跳，于是對媽媽說：“我以后再也不馬虎了。”

　　從此以后，我每天堅持不懈地打字，就連睡覺時也用手指對在肚皮上打字，漸漸地，我熟悉了鍵盤，打字速度也快了起來，媽媽見我學得很快，就又進行一次測驗，結(jié)果出來了，我竟然以每分鐘打50個字的速度驚動了全家，爸爸、媽媽都夸我進步真大，我心里就像吃了一百塊巧克力一樣甜。

　　通過這件事，讓我明白了一個道理：只要努力，就會進步，只要刻苦，就會成功。我想這就是我學習電腦打字的收獲吧。

學習作文400字 篇7

　　有一天中午，媽媽做飯時，我問媽媽：“你做的是什么湯啊?” 媽媽說是：“面片兒湯。” 我說：“媽媽，我也想學。”

　　媽媽說：“好啊，我教你。” 我開心的學了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點水，用手和一和，和好后，把面拿出來用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會，過了兩三分鐘，湯煮好了。這時，媽媽說：“還要在放一點鹽。”

　　我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說：“你不能倒，小心把你給燙到了。” 我把手移開，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過來時我說：“今天的.飯可是我做的，你們要好好的品嘗品嘗。”

　　大家坐到了座位上，開始吃飯，我問大家好吃嗎? 爸爸說：“可真好吃啊!” 我高興地笑了。

　　這件事雖然過去了很久，但每當回想起來，我都很開心，因為我能為爸爸媽媽做事了。

學習作文400字 篇8

　　“小呀么小二郎，背著書包上學堂……”哼著這首兒時小調(diào)，漫步在上學的路上。對我來說，學習是一件快樂的事情。

　　在語文中，快樂是這樣來的——

　　作文課又來了，有些同學哀嚎，有些同學歡呼。而我，是屬于歡呼那一類的。因為我覺得，寫作文，是一種發(fā)泄的方式，更是展現(xiàn)自我的方式。老師在講臺上，簡要地講了作文的主題后，便讓我們動筆了。那次的作文題目，很簡單，而且我寫過。于是，我便牟足了勁地寫。第二天，上語文課時，老師說我的那篇文章結(jié)構很好，并當眾把我的作文讀給同學聽。當時同學們，都向我投來贊許和羨慕的目光，我想：呵呵，太好了，我以后要多讀課外書，寫出更好的作文。那時，我快樂極了！

　　不要以為只有語文的學習中有快樂哦！數(shù)學的學習中，也有快樂。

　　那天，老師出了一道題目給我們。那道題的.難度，可謂“五星級”！老師說給我們二十分鐘的時間解題。我拿著筆，敲著腦袋，腦袋都快給敲破了，還是沒想出來。突然，我抓住了題中的一絲線索，慢慢地往后計算，經(jīng)過我的苦苦計算，我終于解出來啦！那時的我，就像從一個迷宮中走出來，發(fā)現(xiàn)了一片美麗的桃花源。解數(shù)學難題是突破自我，我喜歡挑戰(zhàn)！

　　每件事都有樂趣在其中，學習也是一樣，只要你去細心感受！

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