學習的作文

時間：2024-01-10 10:15:17 學習我要投稿

學習的作文集合(8篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學習的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

學習的作文集合(8篇)

學習的作文篇1

　　我是在小學二年級時開始接觸奧數的，當時我看到許多同學參加奧數班學習，我也非常感興趣，當然，我從小就熱愛數學，喜歡思考。

　　如果有人要我談談奧數學習的經驗的話，那么我可以用一句話概括：思考，思考，再思考。奧數的學習方法和樂趣全在于此。奧數的題目，一般都很靈活，沒有固定的常規的套路可以遵循。要尋找到解題的路徑，就只有不斷的嘗試。失敗了，換個方法再來。記得我曾經為了一個題目嘗試了多少種方法，每一種方法總是看起來好像行，可到最后發現又回到了原來的出發點。最后我雖然沒有想出答案，但是，在思考尋找的過程中，其實我已學到了許多東西。當后來看到答案時，我一下就豁然開朗了。

　　我的啟發就是，學習的唯一途徑就是不斷的思考、不斷的嘗試。要問我的學習方法，我的回答是：沒有方法。學習最重要的是樂趣。有了樂趣就有了動力，而且，你要想真正的走向奧數的殿堂，唯有喜歡她。如果學奧數，就是學一些僵死的`知識，學一些固定的套路，那是很枯燥無味的。要真正喜歡上奧數，就必須不斷的去思考，因為只有在思考中才能體味到奧數的樂趣。正是思考的快樂使我走上了奧數之路。

　　學會思考才是奧數的真正目標。

　　以上就是我學奧數的一些體驗，希望能給熱愛奧數的朋友帶去些啟發。

學習的作文篇2

　　質量，是生活中十分常見的詞語，一種東西的質量好不好，在于這個人的責任心高不高。責任心高的人，他做的東西質量自然也好，反之責任心不強的人，他做的東西質量自然也是劣質產品，而學習也有質量。

　　學習的質量是什么呢？是你作業完成的好壞，是分數的高低，而評測員自然就是老師和一張試卷。但是，有人卻對著試卷很頭疼，因為，這張小小的試卷關乎他們周末是否安寧了。

　　有一次，周末作業的'任務異常繁重，焦躁不安的我，對待作業也馬虎了很多，只想盡早完成任務，但這不能逃過老師明察秋毫的眼睛。老師和媽媽的一次對話，我便收到了媽媽的嚴厲批評。他告訴我：“你現在學習，作業完成的質量，關系到你的人生未來！”

　　媽媽的話一語點醒夢中人般讓幼小的我認識到：只有做好當下，只有好的學習質量，才能實現我以后的夢想！我對媽媽保證：“媽媽，我一定會讓學習的質量飛速上升的！”媽媽的臉上出相了欣慰的笑容。

　　從那時起，不管作業的任務是多么的繁忙，我都會盡力去好好對待它。我的成績也有所上升。但是，我們班中，那些老師口中的老油條，不管我們怎樣批評責罵，他們始終無動于衷，這些人的學習質量一定不會好，作業拖拉上課不認真，怎么能考出好成績呢？

　　有人說：“學習是為了讓自己成為文明有素質的人。”是的，這就是我們的學習目的，但這個素質，是不是上了學的人一定有，答案是不。有人，他是名牌大學畢業，但是他的素質依然不好。所以，我們要在注意學習質量時，關心一下素質質量。

　　學習質量，要怎樣才能提高呢？其實很簡單。一、上課專心聽講，積極發言。二、上課勤做筆記不動就問，不要太膽小。三、認真對待每一樣作業，考試后一定要做好錯題集，認真思考每一個錯題。

　　學習質量，在學習的生涯中無時無刻不在。體育課上，你也上次的跑步速度慢了，就是你學習質量的降低，美術課上，你的作品得到好評就是你的學習質量便有提升。

　　總之，為了提高學習質量，讓我們做好當下，對未來進發！

學習的作文篇3

　　學習，是一堂謙虛的課，沒有好壞的評價，只有懶惰與勤奮的比較。學習，是一堂一絲不茍的課，沒有滿足的心態，只有用不足的態度去面對學習，學習更是一堂教會我們虛心請教的課，讓我們懂得了對于向自己提出問題的人要耐心、認真解答。

　　而我這次要介紹一下我的有效學習方法——不懂得問題要問清楚，直到自己深刻理解了為止，不能不懂裝懂。

　　在我七歲之前，我一直以為問老師問題是一件很令人羞恥的事，這就導致了我的幼兒園考試成績由80分，一直落到75、60，最后一落千丈。爸爸很嚴肅地批評了我，并告訴我：“上小學時你如果遇到不懂的`問題，一定要舉手問老師！”就從那次以后，我養成了提問的好習慣。

　　記得四年級有一次，我有一道數學題不會做問同學，同學也不懂，我只好小心翼翼地拿著考卷進辦公室去問顧老師，顧老師問我：“王佳樂，有什么事嗎？”我吞吞吐吐地說：“呃……呃……沒什么…….什么事……”“那你？”顧老師的眉頭扭成了一個大大的問號，關切地問我。我低下了頭，戰戰兢兢地問：“我……有一道題不會做，能不能教……我一下？”顧老師爽快地答應了。

　　只見顧老師拿出紅筆，在我的考卷上圈畫起來：“首先，我們要把這個三角形設為x，那么三角形就是4x+3-6+5x+3,對不對？”我遲疑地點點頭。

　　“那么，當x=3時，這個式子是不是4乘3除以3減6加5乘3加3,這就變成了一道非常簡單的乘法算式題，對不對？”“嗯，那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地問。“當然不可以了x只能乘，而不能除以哦，懂了嗎？”“嗯！”我用力點了點頭。從此，我那種題再也不會出錯了。

　　這就是我的有效學習方法，這個方法也讓我懂得了：在學習時，不明白的一定要問，問了才會明白。而明白了還要明知故問，因為這樣可以通過別人的講解，讓自己掌握的知識更加準確，這樣才會不斷地進步。學問學問，勤學好問，好問別人，更要問自己。我們應當時刻提出一些問題，鼓勵自己，尋找答案！

　　有了學習的有效方法，你就能像我一樣從容地面對學習上的任何一個難題啦！

學習的作文篇4

　　人的一生中有許多的困境，比如學習的困境、家庭生活的困境、社會環境的困境，想到困境，我會想到陸游的詩句：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。每個人都會有自己的困境，我也有自己的困境學習的困境。

　　我的困境是學習中寫作文的困境，以前我寫作文的時候都是看了作文的題目，但是咬著筆頭半天也想不出來要寫什么，就算寫出來了也是流水帳一篇，沒有一個優的`，所以媽媽為了提升我的寫作水平，給我買了很多的作文書，讓我去看，可是看了許多，寫出來還是不行，于是她親自出馬教我成語、好句，文章的結構等等，可我什么都沒有聽進去，根本不知道她在說什么，所以我寫起文章來還是不知道在寫什么，后來不知道她從哪里弄來了一個名師網上指導，我聽得很認真，所以媽媽也很開心，她覺得只要小孩子有興趣愛好就一定學的會，果然和她想的一樣，我的作文是提升了一點，至少有了頭緒，我的作文已經不再是流水帳了，作文有進步，媽媽就高興了，我自己也非常開心。

　　走出學習困難，只要堅持，相信自己，幸福就在眼前，如王安石說的：青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。

學習的作文篇5

　　知識在于改變自己，一個不成功的人可以學習變成功，學習是一個重要的東西，在人的腦海里有許多的知識，我在一年級時，我們在腦海里就有知識，在二年級我們便懂得了寫作業，四，五，六年級時，知道了學習對我們人類的重要性！

　　原來的我總是不好好學習，感覺學習是痛苦的，因為什么都不會，老師天天的追著要作業，背課文，一天天的看著老師在前邊講課非常的痛苦！現在我改變了，為了以后的自己生活，有更好的明天，我選擇了復習初一，重新上一年，好好的學習，我選擇了放棄所有的東西，一些朋友，一些事情，我都不去管，不管他們做什么事，都不管我的事。腦海里想著我要重新好好學，為了自己，為了以后的自己，努力的學習！沒事的時候我會看一些作文書，作文書一本一本的`讓我看完，我腦子里的作文漸漸地多了，我的成績有了明顯的進步，老師也慢慢幫我輔導一些，有時讓我去辦公室給我講題！

　　學習可以改變我們的生活，從貧窮走向富有，從失敗走向成功！知識讓你快樂，知識讓你痛苦！

學習的作文篇6

　　“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我和眾享天天練的相識似乎就有這樣的意境。

　　記得七年級下學期的假期，媽媽在外給我報的數學預科班有好幾節課我沒去上，老師給媽媽打電話，媽媽才知道我沒去。于是媽媽在校訊通的眾享課堂上給我包了月，讓我在家看數學預習課程。看完課程，每天下午5點有一套跟課程有關的一套試卷出來讓我們做，這就是天天練。

　　初次“相遇”天天練，讓我充滿好奇，就像網上的知識競賽一樣，每天晚上7點準時打開電腦做天天練，做完之后，我就按照要求上傳演草紙并建立學習檔案，第二天下午4點會有試卷分析，那上面每道題怎么做解釋的都很清楚。做的錯題也會被系統收集起來，為我整理一個錯題本，我只要一點就能看到我做錯的所有錯題，一目了然。開學后，作業繁多，有段時間不想做了，于是有點兒不耐煩。媽媽感覺到我這做題情緒的波動，便“親自上陣”每天督促我做題，不管我軟磨硬泡多久，最終還是“屈服”于媽媽的“命令”之下，高高興興地去做了。

　　八年級上學期的一次函數，對我來說似乎有點難，于是我就利用天天練來幫我查漏補缺，我很細心地做，然后又仔細地分析我的錯題。一個月吧，我記得將近學習一次函數有一個月，所有的難點、疑點都弄懂了。無論作業還是考試，只要是一次函數的題我都可以輕松應對，這就是天天練給我帶來的幫助，怎么評價這段時間我與天天練呢，總結可以用宋濂的話來說就是：“故余雖愚，卒或有所聞”。

　　現在，不覺得每天做天天練是一種煎熬，而是成為一種習慣，不知不覺就會想起來，噢，今天還有天天練要做。我現在很享受每天做天天練的時間，愿意全神貫注的`攻破一道道難題。我也回味有時做錯一道題時的遺憾和難過，也因為腦子“糊涂”到了令人發指的分數而被自己逗笑，這就是天天練帶給我的感覺，它不光幫我回顧學習的內容，讓我知道我哪點還存在問題，更能牽動著我的心情，也讓我的心每天在提交卷子的那一時刻撲通撲通地跳著，我期待“提交完成”鍵后那大大的100分，也因為上面寫的“恭喜你，獲得全省第一，請繼續保持”而充滿喜悅的心情！

　　俗話說“天道酬勤”，堅持做天天練，這樣效果還是有的，我的數學成績明顯的提高，每次期中、期末考試都能上90分，沒有再出現過80分，我創造了記錄！

　　天天練，每天不見不散，萌萌噠！

學習的作文篇7

　　我的表姐十分的愛學習，愛學習到令人打心底里佩服崇敬。我對她真的是佩服的沒話說，也把她視為我學習的目標，她的精神很值得我們用心靈去感受，去用心學習。怎么，你們還不信？嘻嘻，那就讓我來和你們說說吧……

　　記得有一次，表姐在路上好好地走著。突然，一輛摩托車風馳電掣地攔截到她的面前，“啪嚓”一下，表姐被狠狠地絆了一腳，腿痛不止，她疼得十分厲害，連路都難走了，更加不要說什么去學校了。但是表姐去深深地有一個顧慮，她很怕學習到時候落下了，該怎么辦啊，怎么能耽誤學習呢！于是，她就叫姑媽每天用三輪車帶她去學校，說不管怎么樣，都必須要去學校學習，不能差了什么。姑媽覺得這樣子不行啊，因為表姐的腳很嚴重，怎么可能每天到學校里去走路學習呢？那病情一定會繼續惡化的啊！于是，姑媽怎么說都不讓表姐去，而表姐平時十分孝順的一個孩子，這次也狠下心來必須要去學校。最終，姑媽實在是熬不過表姐的`犟脾氣，只好答應了，一學期下來表姐的腳還沒好，但是學習卻都沒落下，就和正常人一樣……

　　怎么樣，我的表姐多愛學習啊！