關(guān)于學(xué)習(xí)的作文精品15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文1
學(xué)習(xí)，是一件快樂的事情。學(xué)習(xí)，可以讓我們的知識(shí)更加淵博的唯一辦法。曾經(jīng)有一件事，讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的`看法。那天下午。正在上科學(xué)課，老師正在講關(guān)于雨量器的事。突然，老師出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答。可是，沒有一個(gè)的答案是正確的。我想啊想啊。忽然，靈光一閃，我想起我曾經(jīng)看過一本書，書上講過類似的問題。于是我就說了答案，老師夸獎(jiǎng)了我，還送我一張小鳳凰卡呢！
經(jīng)歷了這件事，我恍然大悟，學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂的事。學(xué)習(xí)讓我們的知識(shí)越來越豐富，足不出戶就可以知道天下事。雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你就會(huì)感覺到很有成就感，并且很快樂。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文2
今天下午我在張老師家學(xué)書法，不料已經(jīng)遲到了，我就埋怨爸爸動(dòng)作太慢。到了張老師家，我就開始寫字了，張老師說我寫的比上學(xué)期要好，我高興極了。我一直保持著這個(gè)姿態(tài)，一直到放學(xué)為止，其中做了一點(diǎn)兒點(diǎn)兒小動(dòng)作。終于放學(xué)了，我站在門口沒命的等爸爸媽媽，我等了好久都沒他們的.蹤影，我就打了個(gè)公用電話給爸爸，他說堵車了，我只能耐心的等待了，最后他們終于來了，我生氣的說：“你們?cè)趺床艁硌剑Φ奈叶急晃米右У南裎米痈C了！”
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文3
我有一個(gè)漂亮的密碼文具盒，文具盒是我二年級(jí)的時(shí)候我考了一個(gè)雙百分得到的'獎(jiǎng)勵(lì)，它是天藍(lán)色的。
文具盒的盒蓋上面有一個(gè)忍者的圖案，特別帥氣。它一共有三層，第一層放的是兩只英雄牌鋼筆，還有一只魔筆，兩個(gè)魔易擦。第二層放著15支鉛筆、兩個(gè)橡皮、一把小尺，第三層放的是許多墨囊、一個(gè)膠水、一把剪刀。
有一次，我考試考得慘不忍睹，我欲哭無淚地走回了家，一個(gè)人靜靜地坐在小屋里，這時(shí)我看見我的文具盒似乎在閃閃發(fā)光，忍著似乎在對(duì)我說：“要像我一樣堅(jiān)持不懈。”現(xiàn)在文具盒就是我形影不離的學(xué)習(xí)伙伴，它總是無私地幫我照看著其它學(xué)習(xí)用品。
這就是我獨(dú)一無二的文具盒。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文4
剪紙是民間藝術(shù)的一種，是以紙為加工對(duì)象，以剪刀為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙?jiān)诿耖g流傳極廣，歷史也很悠久。作為傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種在民俗活動(dòng)中占有重要位置。剪紙往往通過諧音、象征、寓意等手法提煉、概括自然形態(tài)，構(gòu)成美麗的`圖案。
每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后都有一個(gè)神秘精彩的故事。暑假里媽媽帶我去爬棒槌山。當(dāng)我快爬到山頂時(shí)，就看見一張張美麗的剪紙，看得我眼花繚亂。我趕緊向前走幾步，看得仔細(xì)些。突然我看到里面最漂亮的窗花了，是一幅孔雀剪紙。我去問老奶奶這里有什么故事？老奶奶慈祥地說：“從前有一個(gè)孔雀公主，最愛穿一件孔雀裙。一天，她正在一棵桃花樹旁跳舞，被一個(gè)人看見了就把這美景剪下來了。”“原來是這樣一個(gè)美麗的故事呀！”
原來剪紙這么博大精深呀！我也要學(xué)一學(xué)剪紙。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文5
我聽說別的同學(xué)都會(huì)游泳，我的心里可難受了。我求爸爸教我學(xué)游泳。暑假到了，我的機(jī)會(huì)也來了。
一個(gè)炎熱的'下午，我和爸爸、媽媽來到了游泳館。看到游泳池中很多大人和孩子在水里嬉戲，我非常的興奮，但興奮中又有一點(diǎn)害怕。媽媽說：“孩子不要害怕！這里的水不深。我相信你！”爸爸又是一番鼓勵(lì)，我終于鼓起勇氣來到了游泳池旁。學(xué)著別人的樣子，小心翼翼的走進(jìn)了水。但我還是一個(gè)不小心摔倒了，喝了不少水。
于是，我吵著嚷著不學(xué)了，爸爸在一旁對(duì)著我說：“不要遇到一點(diǎn)困難就放棄，我相信你一定能行的！”爸爸在水里做了一個(gè)示范動(dòng)作，我按照他的動(dòng)作抓住游泳板兩只腳一起往后蹬。我一次又一次的練習(xí)，不一會(huì)，我的身子慢慢的可以浮起來了，能游兩三米了。我心里特別的開心，遠(yuǎn)處的爸爸也向我豎起了大拇指，說：“孩子，你真棒！”
后來經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。同時(shí)也知道了遇到困難就要不放棄才能成功！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文6
我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人，他就是北流市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班的班長(zhǎng)黃嘉輝同學(xué)，黃嘉輝的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，所以他學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。
同學(xué)們都覺得奇怪，為什么黃嘉輝的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢？考試每次都是名列前茅，寫作文也不例外，黃嘉輝每次寫的作文都在全班范讀。張老師說：“黃嘉輝作文寫得好，是因?yàn)樗膽B(tài)度好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯看肯想。”我想：“我寫作文的時(shí)候態(tài)度也比較好，為什么我就寫不出一篇像黃嘉輝一樣的`作文呢？”
一次，第一節(jié)課下課，我問黃嘉輝：“黃嘉輝，你的作文為什么寫得那么好？”他回答：“自己看一些作文書，把作文書上面的好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里。”我說：“老師沒叫抄好詞好句。”他說：“我自己想看，想抄。”這會(huì)兒我才知道黃嘉輝不光態(tài)度好，還想了一些好辦法，所以他的作文才寫得好。
通過這件事，我才知道黃嘉輝作文寫得好的原因，我一定好好向黃嘉輝同學(xué)學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文7
在我們生活中有許許多多值得我們敬佩的人，我就有一個(gè)值得我敬佩的人——爸爸，讓我們聽聽如何敬佩他的吧!
他短短的頭發(fā)，即烏黑又光亮，圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，還有一張紅潤(rùn)的口唇。他常常穿著短襯衫和一條米黃色的褲子，體現(xiàn)出他那不胖不瘦的中等身材。
他是在我身邊最敬佩的`人，也是我最敬佩的父親。記得有一次，我上學(xué)時(shí)，爸爸還早早就起床在廚房忙著，煮早餐給我吃，怕我肚子餓。還有一次，我放學(xué)回到家，見到還沒有煮飯，這時(shí)，爸爸打電話回來，說遲點(diǎn)回來，說完就把電話掛了，不久，天上發(fā)出隆隆響聲，天空出現(xiàn)一道道裂痕，一把把猶如利劍的閃電掛在天空，我想叫爸爸晚點(diǎn)回，可爸爸一口就“拒絕”了，當(dāng)他回到家時(shí)，全身濕滴滴的，我趕緊拿出毛巾，可他抹完身上的雨水后，就馬上進(jìn)入廚房煮飯。爸爸是擔(dān)心我挨餓才趕回來的，我想在這里說一句：“爸爸，辛苦你了!”
這是我最敬佩的人。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文8
我語(yǔ)文這次閱讀考試的時(shí)候失分較多，使我感到非常的難過。我覺得這樣下去對(duì)我的學(xué)習(xí)沒有幫助，所以，我計(jì)劃利用暑假的時(shí)間好好的來補(bǔ)習(xí)原來學(xué)習(xí)中的`漏洞。我計(jì)劃如下：
1、每天早上8點(diǎn)起床先聽半小時(shí)的英語(yǔ)磁帶，邊聽邊讀，以補(bǔ)充我英語(yǔ)詞匯量的不足。
2、吃完早餐后，開始寫作業(yè)，寫到中午12點(diǎn)，然后休息半個(gè)小時(shí)，之后吃午飯。
3、午休一個(gè)半小時(shí)，直到2點(diǎn)30分時(shí)，起床后寫作業(yè)。
4、寫到6點(diǎn)，看會(huì)兒動(dòng)畫片，直到8點(diǎn)再去一個(gè)小時(shí)的課外書。
5、洗臉?biāo)⒀浪X。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文9
陽(yáng)光明媚的一天，我來到廣場(chǎng)看見一個(gè)地方的人極多，我懷著好奇走進(jìn)人群，原來是有人在滑板，只見他左一搖右一晃，滑板就飛快的'“跑”了起來，還時(shí)不時(shí)的來個(gè)翹板，真帥。羨慕極了。
看到他那個(gè)樣子，我吵著要買一個(gè)滑板，媽媽只好答應(yīng)我，拿到滑板以后我就跑去滑板俱樂部學(xué)，教練讓我看著他的樣子滑，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，老老實(shí)實(shí)的滑可還是摔了一個(gè)狗啃泥，我并沒有放棄， 爬起來又滑，教練說；“你很好學(xué)膽子也大 ，像你這樣不出三天就能學(xué)會(huì)。”就這樣 摔倒了爬起來再滑。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在不但學(xué)會(huì)了翹板還學(xué)會(huì)了閃電漂移。
學(xué)滑板不僅給我的業(yè)余生活帶來了快樂，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)，而且讓我從中明白了不怕吃苦就能學(xué)到本領(lǐng)的道理。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文10
俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”下面我就和大家來講一件關(guān)于雷鋒的事吧。
那天奶奶把我接回了老家，我和奶奶上了公交車。我們上車的.時(shí)候里面黑壓壓的一片，連一個(gè)座位也沒有。我和奶奶只好站著，見一個(gè)人走了，奶奶就讓我去坐著，這時(shí)離老家只有一小半的路程了。坐在我傍邊的一位阿姨站了起來說：“阿姨您坐吧！”我奶奶一下子還聽不懂那位阿姨的普通話，于是我也當(dāng)了一次小雷鋒，成了翻譯員，幫他倆翻譯。后來奶奶終于坐上了座椅。到了老家，奶奶對(duì)我說：“多虧了那個(gè)阿姨要不然我又要腿酸了。”
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文11
今天，我看見了一張圖片，圖片上的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。
那是在一個(gè)貧窮的小山村里，有一所破舊不堪的小學(xué)，孩子們的教室只剩下一堵危墻了。當(dāng)時(shí)無情的太陽(yáng)正火辣辣地炙烤著大地，在墻角的'陰涼處有一群活潑可愛的鄉(xiāng)村小朋友正坐在一個(gè)亂石堆上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)著......
看到這里，我不禁想到：我們的校園美好無比，我們的教學(xué)樓高大氣派，我們的教室寬敞明亮，要是相比的話，真是一個(gè)天上一個(gè)地下呀！
所以，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活呀！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文12
我叫李景琪，是五年級(jí)的學(xué)生，今年10歲，你別看我年齡不大，可我訂《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》已經(jīng)整整5年啦。
記得上一年級(jí)時(shí)，我看到《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》就被它豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引住啦。訂啦這份報(bào)紙后，我每次一拿到報(bào)紙就會(huì)迫不及待地看起來。我總是先大致瀏覽一遍，領(lǐng)略啦它的整體風(fēng)采，再仔細(xì)閱讀，體會(huì)它字里行間的味道。
我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢(mèng)幻童話里；遨游于充滿樂趣的知識(shí)迷宮里；暢想于優(yōu)美飄香的作文版塊里。我享受著讀《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》這整個(gè)過程，并從中學(xué)到啦許多知識(shí)，明白啦許多道理，真正體會(huì)到啦學(xué)習(xí)的.樂趣。同時(shí)，報(bào)社還經(jīng)常組織一些適合小學(xué)生參與的活動(dòng)，提供啦許多讓我們參賽的機(jī)會(huì)，給啦我們一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。
很感謝《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是你，讓我的求學(xué)之路充滿啦鳥語(yǔ)花香。你是我最真摯的朋友。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文13
學(xué)習(xí)是我們的根本，如果我們不學(xué)習(xí)那長(zhǎng)大就沒有出路，不管什么事都離不開知識(shí)，可以說知識(shí)就是“力量”，而不學(xué)習(xí)就沒有知識(shí)，也就沒有“力量”啦。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的.社會(huì)，“力量”等于一切，知識(shí)等于一切，如果你沒有知識(shí)那你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，那就一事無成，連養(yǎng)家糊口都不能。如果想以后有出路或?yàn)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)的話，那么就趕緊好好學(xué)習(xí)吧，
好好學(xué)習(xí)，說起來簡(jiǎn)單，但做起來難，不是每一個(gè)人都能夠?qū)W好的，但我可以為大家出個(gè)主意，適不適合你我就不清楚啦。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文14
生活處處都有好心人，雷鋒叔叔一生做了那么多的`好事，有句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
于是，我下決心，要向雷鋒學(xué)習(xí)，做幾件好事。
這一天，我看見一位盲人奶奶正在過馬路，對(duì)面正好是紅燈，突然一輛車在以飛的速度向老奶奶沖來，我趕緊一個(gè)箭步?jīng)_上去，把老奶奶扶到了馬路邊，并對(duì)老奶奶說：“老奶奶，剛才是紅燈。”等綠燈亮了，我又把老奶奶送到了馬路對(duì)面，奶奶溫和地對(duì)我說：“孩子呀！謝謝你啦！要不是你，我早就沒命了。”我對(duì)老奶奶說：“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”說著，我扶著老奶奶回到了家里。
我要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活中的“小雷鋒”。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文15
在我的房間里，沒有任何人，只有我一個(gè)。我在干嗎呢？不用問了，學(xué)習(xí)呢。
我不知道考試是哪樣的，可以肯定的`是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，讀書要的是能力，如果自己有能力考高分，自然會(huì)有收獲，自己沒有能力考高分，學(xué)校在只能與你說再見。所以我一定要好好學(xué)，爭(zhēng)取考去外面讀書。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，既要學(xué)又要習(xí)，學(xué)包括問記，習(xí)包括溫習(xí)和預(yù)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的階段，但是過了這個(gè)階段，你一定會(huì)很開心的，不過，對(duì)每個(gè)人不一定是一樣的想法啦。
朋友們，學(xué)習(xí)吧，雖然這個(gè)階段會(huì)辛苦一點(diǎn)但現(xiàn)在的辛苦是值得的，因?yàn)閷砟阋欢ǚ浅Ｐ腋！?/p>
可能某些人不信，隨便啦，不過學(xué)習(xí)雖然辛苦，不過當(dāng)你學(xué)會(huì)某一種東西時(shí)，你一定會(huì)愛上它的，因?yàn)樗褪沁@樣，當(dāng)你掌握它的技巧時(shí)，它會(huì)回報(bào)你更多有趣的知識(shí)。
雖然學(xué)習(xí)辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動(dòng)力，所以我也要把壓力化為動(dòng)力，攀登我理想的高峰。
我愛學(xué)習(xí)！愛學(xué)習(xí)的壓力！
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