對學習的感悟作文（通用34篇）
在平日的學習、工作或生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法，以下是小編整理的對學習的感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對學習的感悟作文 1
聽了魏老師的話，使我明白了學習的重要性;學習就像一個一望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇：一·在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸!二·永言不敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后達到成功的彼岸，享受成功的樂趣，我們要跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結果是如何只有靠我們的去努力，去奮斗。我們學習中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要勇敢的面對困難，挑戰困難，永言不敗，那么成功離我們不遠了，成功是要付出努力的，付出汗水，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應該付出不懈的努力去學習。
學習不光要有不怕困難、永不言敗的精神，還要有勤奮的`努力，著名的科學家愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水還重要。”即使我們成績不是很好，但只要有心想要學習，那么我們就應該笨鳥先飛，所謂“勤能補拙”沒有人天生就是天才，而要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。在學習的路途當中還要有遠大的理想，有明確的目標、堅定的決心，這樣腳踏實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現自己的夢想，不管在人生路途上遭受多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮!
“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴我們：“未盡責任最苦，盡責任最樂。”學習是我們的責任，也是我們為自己的將來而努力，學習雖苦但能從學習中得來快樂、樂趣。那么我相信世上的快樂莫過于這種苦中得來的快樂啦!
對學習的感悟作文 2
“學海無涯”這是我們小學生經常聽到的一個詞，就像這個詞一樣，學習就像一片汪洋大海，沒有盡頭，我們就是一葉扁舟，在這大海里，就像攻破自身勇敢地生長出來的豆芽一樣，經受種種考驗，克服重重困難，努力成長，最后成長為一艘歷經風雨的輪船，在那浩瀚的海洋中乘風破浪，走向成功。
學習不僅要想盡各種辦法克服困難，還要努力、勤奮。“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”這是著名科學家愛迪生說過的一句話，這句話揭示了學習主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語叫笨鳥先飛，意思是說：學習不很優秀的人，要比別人提早努力，這樣就能夠趕上比自己優秀的人了。
在學習的路途中還要有遠大的理想，樹立學習的目標，腳踏實地的一步一步堅強地走下去，不管遇到了多大的'挫折，不能臨陣退縮，要有毅力的慢慢的走近自己的理想，最后實現目標。
學習是我們的責任，是我們掌握本領的基礎，也是為我們自己的將來負責。只有努力學習才能掌握本領，有了本領才能報效祖國學習雖然很苦，但是我們也能在學習中得到快樂，從學習中得到快樂是比什么快樂都寶貴的，因為那是從苦中得來的。所謂甜從苦中來，道理就在這里。
對學習的感悟作文 3
俗話說：“活到老，學到老。”在我們一生中，學習是何等重要。在班級里，我的成績也算名列前茅，在學習上我下了大功夫，也感悟了學習的重要，聽我講講吧!
學習是一盞明燈，照亮了我前面的路;學習是一種樂趣，讓我受益匪淺……..學習是要付出汗水、付出精力的，不是有些同學只在喊口號，不認真對待每一件事，所以學什么都半途而廢。有些同學也在為自己的成績擔憂，就去報一些輔導班，可成績還上不去，這就說明你沒有用心去學，如果你在學習是靜下心來，看看你還會學不好嗎?
你可以把學習看做是一種游戲:數學是益智游戲;語文是閱讀游戲;英語是口語游戲……..這樣一分，你就會覺得學習充滿樂趣。要學好習，需要日月積累，一粒沙不算什么，可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎?
在課堂上，我們要認真聽老師講課，思維要緊跟老師，積極回答老師的問題，養成不懂就要問的好習慣。按時完成老師布置的作業，做到三不：不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開始行動吧!
要想成績好，不僅是靠老師，而是靠自己，只要自己肯努力，沒有什么困能阻擋我們前進的.步伐。我們肩負著建設祖國的重任，“好好學習，天天向上”是我們的座右銘，我相信，通過我們的努力，一定不會被學習中的困難嚇倒，而是勇敢的去挑戰，最終登上學習的巔峰!
對學習的感悟作文 4
日復一日，年復一年，秋天又到了，我又增長了一歲。都上初二了，八門功課的學習遠遠超出了小學所學的知識量，而在學習上的競爭也是越發激烈。誰都想得第一，誰都想成為班里每一個人的競爭對象。我是幸運的，因為我做到了，與另外幾名同學一起成為了班里人人心目中的尖子生。有人很羨慕，因為成績;有人覺得我們是只會學習的“書呆子”，因為成績。但是我想說的是，學習好沒有那么難，只要肯比別人多付出一點時間去學習，那么每個人都可以“學習好”，而“學習好”這個代名詞，只不過是一個普通的不能再普通的稱號罷了。
或許，有人會覺得我上面說的話不真實，“多付出一點”就能學習好，那么還有學習不好的人嗎?那么我就把我自己的.故事分享給大家好了：
在小學一至三年級的時候，我是一個普通班級里普通的一員，學習成績中等偏上一點，偶爾也考幾次滿分。在我們班里有一個同學，她學習特別好，不用說，她是我們班級中每一個人都想要超越的對象——我也想，但又覺得跟她差好遠，畢竟她是“第一”啊!這對于當時的我來說，是早已定格了的事實。
但我依然努力并快樂地學著，以我想象中的她勤奮學習的樣子勤奮地學著，不希望能有一天超越她，只希望能夠學習再好一些，做班里的前三名也好啊!意想不到的是在四年級的一次期末考試中，我超越了她，考了第一，成為了同學們想要超越的對象，我很高興，以為這樣就可以了，于是以這樣一種狀態升入初中。
而到了初中，我才發現原來那樣的成績是遠遠不夠的，因為我入學考試的成績僅排在級部28名，也就是說18個班輪下來，我只排到了我所在班的第二。所以從那以后，我明白了：學習，是一個永無止境的賽道。
人外有人，天外有天，學習也不例外。每一個班里，都有一個學習最好的，每一個級部里也有一個學習最好的，然后整個學校，整個區，整個市，整個國家，甚至整個世界!班級，級部都好說，可是國家、世界如何去比啊!我們偉大的地球母親孕育了多少有才華的人，這怎能比得過來呢?而與那些級部里的第一，市里的第一相比，我們這樣的小角色又算什么呢?對于那些只差一步就可以得到“成功”的同學來說，“第一”、“第二”、“學習好”是多么美妙的代名詞，可是對于已經得到的人來說，這卻是如何小的一步成功。我想這不是別的原因，是因為學習吧!學得越多，懂得越多，想得越多，領悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會被太陽蒸發，但如果滴水不停的滴，就會變成一個水溝，越來越多，越來越多……
其實學習好很簡單，只看你愿不愿意付出比別人多的那一小步。
對學習的感悟作文 5
今天早上起來后我完成了自己的作業，我通過這一次的課后作業，知道了自己許多的不足之處。
我又一次明白自己的知識體系結構是如何的混亂不堪，明白了自己是如此這般的不堪，明白了自己需要努力學習了！
我在寫作業的時候花費了比別人更多的時間，然而卻沒有得到大的回報。我在很長的時間就是在這里做無用功，算一些無法歸類于答案的過程，這些既耗費大量時間，又沒有什么意思，使得我的學習效率降低了，而且記憶中的知識更加混亂不堪。
所以我現在要學會什么才是題的重點，什么才是題意，只有這樣才可以正確做題，才能正確的得到答案！我也有時候不知道許多基本知識，所以我也要去重新復習資料會回憶過去的問題，而且書本知識也不是很鞏固，所以我也要多多看書！
每一次的`課后習題就是一次學習的機會，這會使得我知道自己的深淺，才可以補充一下自己的不足之處，有發現再努力學習就是進步！學習就是在無數次感悟，無數次努力中提升，通過無數的事情才會有一個好成績！
對學習的感悟作文 6
學習是什么呢？我覺得學習就像是水，喝水在于你愿不愿意去燒，去到；而學習就在于你努不努力，勤不勤奮。
現在我們這個年齡的初中生，許多人都表現出非常懶惰的樣子。這是為什么呢？是學習壓力太大，還是內心的`孤獨。其實我覺得大多數都是學習壓力大，我有時候也表現出懶惰的樣子，那是因為內心深處的孤獨無助。
我從小爸爸媽媽就不在身邊，是爺爺奶奶帶，這是我長大后有點害怕爸爸媽媽。其實從我個人的角度上來講，我覺得學習，家長不要去強迫我們去學習，給我們施展壓力，盡量的去跟孩子們溝通。
這就是我對“學習”這兩個字的所有體會。
對學習的感悟作文 7
“唯有學習，不斷的學習，才能使人聰明;唯有努力，不斷的努力，才會出現才能”是啊，只有不斷的學習，不斷的努力，才能取得成功，才能出現才能，不能只憑自己那一點點知識來充實自己。要知道，世界上我們還有許多事還不會做，我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來說吧，我以為自己在班上是前五名就很了不起了，我從來沒想過進到年級前五名，進全縣前五名，全縣前五名，我已經把自己看的很了不起了。我這樣錯了，我會更加的`努力，爭取取得更好得成績，沒有最好只有更好嘛！
以前，我總是把自己看的特別有高：在班里學習好;因為名字特別，而認識許多朋友;會唱許多流行歌曲;會跳簡單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級……
可是，在電視上看到：和我一樣大的同學都已經上了高中;名字不止是四個字，還有五個字、六個字、甚至七個字的人還有很多;小妹妹不但會唱許多歌，而且還去過國外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經比成年人得熟練的多;還有的同齡人不但電子琴考過了九級，甚至連鋼琴都彈上了……看看他們，再看看自己，真是沒法比，我覺得自己就像一葉扁舟。
知道這些后，我感覺到自己是多么的無知，多么傻，多么驕傲……
從現在開始，我要加奮圖強，我不會再滿足于自己那一點點知識，我會更上一從樓的！
努力，努力，在努力！加油，加油，再加油！
對學習的感悟作文 8
終于在我時刻的擔驚受怕中，期中試卷發下來了。它無情的指責了我那顆不思進取的心，剎那間我孤傲的性格變得溫沉、脆弱。我明白這是我在無聲的懺悔，也許只有“因小失大”四個字才能抒懷我此刻的心境吧。
平時，由于學習不夠認真又愛貪玩，一下課總喜歡和同學瘋瘋鬧鬧，把學習落在一邊，回到家后也整天沉迷于網絡之中，無暇關心書本。因此對于日漸疏遠的學習來論，她早已被玩所取代屈居第二了，我常想只要考前幾天認真復習一下就行了，一定能考好。
誰知面對那些既不太懂噢于不太熟練的填空題，我竟束手無策，只能憑借考前的模糊記憶來完成。想必這次靠得要多差有多差啦。我悔恨著，恨自己笨的可以；學習，學習，只有通常學、通常用才能取得較為穩定且優異的成績，怎么可能因為平時不加努力，到考前才匆忙的去應考呢！那樣會取得理想的結果嗎！
面對那五門鐵證如山的考分，我無奈的嘆息著。想起爸爸那副嚴厲而又氣憤的眼色，我感到一陣從未有過的害怕，想起老師那副失望的眼神，我感到從未有過的`生疏；想起同學們那副輕視的目光，我感到從未有過的心寒。此刻我才想起作為一名孩子、學生和班長的目標不能如此短淺。對于，美好的未來，我應該加倍的努力拼搏去收獲成功的碩果。不能停止不前任由命運的摧殘和擺布，我相信上帝只會照顧那些通過奮斗而獲得佳績的追求者。
一次失敗，一個教訓，這次的失敗讓我認識到：現實的競爭是殘酷的，努力的學習是永恒。
對學習的感悟作文 9
假期是學生放松和開闊眼界的機會。你應該利用這個機會，把這個機會帶到一個更高的層次。假期給了我們更多人際交往的機會，幫助我們敞開心扉，將所學的理論知識應用在書本上，讓我們更加成熟。
假期我們的自律性往往不強。我們經常沉浸在游戲、電視、歌曲……而學習任務會馬虎、敷衍、忘乎所以。給差生一個逆襲的機會，給中學生一個超越自己的機會，給高分學生一個穩住腳步的機會。
放棄假期是對你的未來不負責任的表現。我在這次期末考試中的成績一落千丈。不知道是因為我考得不好，還是因為我考前的狀態。簡而言之，我在考試中沒有得到理想的.成績。暑假快到了，我想用這個暑假的時間來彌補之前的失敗，30天上的奮斗和努力轉瞬即逝，我努力在學習中找到自己的感悟。
假期里，我按時完成了自己的學習計劃，不遺余力地做一些課外活動。盡管如此，我懶惰和愛玩的天性讓我很難擺脫游戲和懶惰的魔掌。假期生活中，我每天有規律、有節制地看電視、玩游戲、熬夜。它讓我把時間當成海綿里的水，慢慢地從點點滴滴中擠出來，讓我有足夠的空閑時間去做其他事情。假期已經過去很久了，收獲頗豐。我學會了自律和努力工作。在家里，我積極幫助父母做家務。曾經堅硬的心，已被情意融化，漸漸溫柔。在我的學習中，我使用我學到的知識。一個接一個地解決實際問題，讓我明白了學習的重要性和作用。
在學習的過程中，我經歷了艱辛，但更多的是開學的爽快。
對學習的感悟作文 10
一單元學完了，我來分享一下我的學習心得。
一單元學的是分數乘法，分為三大類：分數乘整數，分數乘分數和分數乘小數。做應用題時，首先要找準單位“1”，獲取題目中的關鍵信息，弄清楚數量關系，然后再計算，能約分的要先約分。
例如：一袋糖果，小明取走它的2/5，小紅取走余下的'5/6，小紅取走這袋糖果的幾分之幾？（畫一畫，算一算）
學習分數乘法時要先懂算法，再是明算理，最后就是要應用實踐。總結一下就是“一法二理三應用”。方法固然重要，可是最重要的卻是算理，當懂得算理之后，算法自然就會了。我們不應該去死記硬背算法，而應該是理解記憶算理。當然，實際應用也很重要，宋代詩人陸游有一句詩——“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。說的就是要把方法和理論運用到實踐中去的重要性。
在這個單元中，絕大部分題都是要約分的，有約分就要有約分符號。其實我最開始是不習慣用的，但后來用了之后，我發現我的錯誤率大大降低了。
既說到要實際應用，那中秋節分月餅就是很好的實踐。例如，將一塊月餅平均分成4塊，取走其中的3塊，取走的月餅是這塊月餅的幾分之幾？列式為：1/4*3=3/4。這就是數學在生活中的應用。
正如華羅庚所說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之迷，日用之繁，無處不用數學。”
對學習的感悟作文 11
因為之前是關注了那一位老師，所以總是第一時間能收到她發的一些新的文稿。可以說，這些文字在讓我學到一些新的知識點的同時，也讓我對于她從最初的好奇尊敬到漸漸地有些并不很認可了。
當然，她能達到如今的這個位置自然是有一定的'才華知識打基礎的，曾經也正是看到樸實的她訴了自己的奮斗史，總不覺得有多少驚艷感，還是被她的堅持所折服。
想著，多少也是有些真誠的，于是就加入了她的陣營。在這個過程中，發現她還是有很多可取之處，畢竟有那么多年的積累的底蘊，只是到了后來，越發覺得有些變成了商業化的運轉，換句話說，就是有些過了頭。
首先，對于寫作，我知道她曾標榜自己寫的很快，還介紹了語音技巧，這并不足為奇，也在理解范圍內，只是后來看到她不少的文章中都有同音錯別字，只是這樣一個細節，就讓我覺得她有點兒過于逐利了。
做為一位老師，你想招攬學生，不斷地發一些軟文，都是可以理解的，畢竟也技巧的，在開頭時總會有很吸引目光的事例。只是覺得像這樣的校對的細節，更應該注意，才能給予他人好感。
還有一點就是當帶著客觀的目光看待她的那些宣傳文的時候，發現太過于功利性，也許這也是他們的技巧之一吧。
所以，還是要學會擦亮眼睛，懂得辨別，有時不能被那華麗的宣傳一時迷惑，而是明白，不管任何成功，都是要自己腳踏實地去走出來的。
對學習的感悟作文 12
光陰似箭，日月如梭。就在我一眨眼的瞬間，我就從一年級馬上升到了六年級，而又在這么一眨眼的時間里，六年級上半個學期也已經過去了一半，馬上迎接我們的將會是期中考試，而在這半個學期里你捫心自問一下得到多少收獲，取得了哪些好成績呢？
所有上過我們班課的老師都有共同的一個感受，那就是太懶了。剛剛接替李老師上數學課的包老師總是拿我們班和他自己的班六（6）班比較，不管是在作業情況也好，還是在上課情況，總覺得我們班和他們班相差很遠。比如說包老師給我們班和（6）上同一個內容的知識，包老師還是我們班講得詳細點，可是做上來同一頁的.數學課堂作業本我們班全對的人和他們班錯的人差不多。還有給我們班上課，包老師一個問題提了好幾遍都沒有人來回答，都是坐在座位上悶聲不響，有的在講空話，有的在顧自己做別的事情，還有的頭趴在桌子上，像是有幾千斤重似的。這是為什么呢？
學習是什么呢？我覺得學習就像是水，喝水在于你愿不愿意去燒，去倒；而學習就在于你努不努力，勤不勤奮。現在我們這個年齡的小學生，許多人都表現出非常懶惰的樣子。這是為什么呢？
我們要相信自己是一只高飛的鷹。在還有不到一個學期半的時間內，抓住小學美好時光的尾巴，展翅高飛！
對學習的感悟作文 13
俗話說：“活到老，學到老。”在我們一生中，學習是何等重要。在班級里，我的成績也算名列前茅，在學習上我下了大功夫，也感悟了學習的重要，聽我講講吧！
學習是一盞明燈，照亮了我前面的路；學習是一種樂趣，讓我受益匪淺……學習是要付出汗水、付出精力的，不是有些同學只在喊口號，不認真對待每一件事，所以學什么都半途而廢。有些同學也在為自己的成績擔憂，就去報一些輔導班，可成績還上不去，這就說明你沒有用心去學，如果你在學習是靜下心來，看看你還會學不好嗎？
你可以把學習看做是一種游戲:數學是益智游戲；語文是閱讀游戲；英語是口語游戲……這樣一分，你就會覺得學習充滿樂趣。要學好習，需要日月積累，一粒沙不算什么，可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎?
在課堂上，我們要認真聽老師講課，思維要緊跟老師，積極回答老師的問題，養成不懂就要問的好習慣。按時完成老師布置的作業，做到三不：不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開始行動吧！
要想成績好，不僅是靠老師，而是靠自己，只要自己肯努力，沒有什么困能阻擋我們前進的步伐。我們肩負著建設祖國的'重任，“好好學習，天天向上”是我們的座右銘，我相信，通過我們的努力，一定不會被學習中的困難嚇倒，而是勇敢的去挑戰，最終登上學習的巔峰！
對學習的感悟作文 14
一學期下來，我對學習感悟了許多。
智慧聰明的學生就像一條海洋中靈巧機警的小魚；但思想略慢的人像一條遲鈍而有力的大魚，但學得扎實。考試就像一張大網朝你襲來。而較簡單的考試如同一張舊網，但是網的縫細小，小魚沒有足夠的力量擺脫，而大魚有巨大的力量擺脫；較難的考試像一張具有力量但還有一個極難找到的洞，聰明智慧的小魚能找到洞并鉆過去，而大魚找不到就被捕了。魚是學生，被捕了就是沒考好，逃走了就考好了。
學習是給自己學，不是表現給別人的。有成就的人不張揚，才是真正有成就的人，他把他的成就展示給自己看，是一種美妙的享受；那些一有成就就張揚的人，只會把自己的成就展示給別人看，而自己卻不懂得享受自己勞動成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高檔次的享受，若看不到就可惜了。
這些都是有依據的。比如我就是老師家長一致認為是聰明、愛思考的.學生。可簡單的考試總是分數低，而一有難度的題，我就不會錯，大家都因題難而失敗，可我卻因計算錯而降了分數。“學而不思則罔，思而不學則殆。”因此老師讓我腳踏實地。
再比如為什么有的文筆好的作家卻不如老舍等人呢？因為他們一成功就張揚，一張揚大家就改變看法，大家改變看法，他就一落千丈。
這就是學習，學習就是為了自己享受自己的成功。
對學習的感悟作文 15
“感悟”這個詞在詞典里面的解釋是理解，明白，覺醒。在學習和生活中，感悟真是很重要的。
學習數學時，感悟是必不可少的。比如，做一道應用題時，首先要悟出題意弄清題中的等量關系，然后現坑未知數，列方程解答。在解出以后，還要悟出它的規律，這才算真正掌握。要做到能夠舉一反三。學習語文時，也要學會悟。對于一個詞語，不但要了解它的原意，還要悟出它的喻意。一篇文章，必須要悟出其寫作的目的——中心思想。英語學習中，最重要的.是“悟”出單詞的發音規律和語法知識，以便能夠運用自如。其它的學科也離不開悟。如政治、生物都要悟出定理和某些術語的真正含義，并能能夠學以致用，如果能夠把悟帶到學習中去，那就妙不可言了。
同樣，在我們的生活中也離不開悟。最重要的是，悟出人生之路并不是平平坦坦的，而是一條崎嶇的山路。在這條山路上前進，難免會遇到各種困難，難免會摔跤，可只要你爬起來，繼續前進，成功就會近在眼前。另外，還要悟出待人處事的道理，對具體的情況要做具體地分析，不要妄下斷語。
世界上的事物是千變萬化的，而不是一成不變的。所以，學會“悟”很重要。便“悟”并不是一學就會的，它需要初中才能學到。在我們的日常生活中，在學校中，在家庭里，在社會上，“悟”都是必不可少的。一個人要想對社會有所貢獻，就必須學會感悟！
對學習的感悟作文 16
傳承文明，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。
《文明美德伴我成長》這本書分為15個章節，其中有非常多的章節關于我們小學生。其中也有幾篇關于祖國以前是文明古國，在當今也一定要保留祖先留下的美好印記。
這本書中另我印象最深的是第九章：爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里，母親才是讓他刻骨銘心的真正的教師，因為母親傳給他好的性格于習慣。
在我們的生活中也有這樣好的父親母親，在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎？我們一天天長大，是父母賦予我們生命，給了我們最偉大、最無私的.愛。我就親身體驗過最偉大的父愛：有一天，我們很晚才放學，那天下著毛毛雨，我又沒有帶傘，當時我著急得哭了，又沒有人認識我，突然我看見了一個熟悉的身影，我心想：那不是爸爸嗎，怎么在這兒？我著急得向爸爸揮揮手，他好像也看到我了，急忙跑過來，說：“你怎么這么晚了還沒回去啊？”我擦干了淚水對他說：“我今天沒帶傘！”爸爸二話不說，就拉起我的手飛奔到他的車前，帶我回家了。從這一章里我明白了：父母的愛是多么溫暖啊！請同學們回家之后對爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”
從這本書里我明白了：文明時時刻刻在你我身邊，只要你用心去發現，就一定可以發現那些細節。
對學習的感悟作文 17
現在已經是七點了，因為晚自習有課的原因，我們來上課，結束后，我和同學去圖書館學習。
本以為人會很少，沒想到圖書館里的人和白天一樣，每個人都在認真的看著書，我和同學找了幾樓才有空閑的座位，這個時間是剛開學，學習的人依舊那么多。
平常周末的時候沒有課，我之前并不會來圖書館，每天都在寢室待著，看電視，看小說，和室友八卦，吃了睡，睡了吃，那個時候感覺每天都渾渾噩噩，像是在混日子。
因為報名了等級考試，不得不開始學習，早上起了個大早，只不過在我看來是很早，到圖書館已經九點了，我從一樓找到了六樓，沒有什么好的座位，有的只是人來人往的走廊區或者是冷風吹得門口。
沒想到有這么多的人學習，回寢室之后，同學都在床上看著手機，大概是這樣過了一天，完全和圖書館不同，我有些懊惱之前的自己，不過現在亡羊補牢還來得及。
因為參加的考試，社會上的工作人員也可以參加，坐在我旁邊的就是看上去應該有四五十歲的大叔還有阿姨，一直都是在網絡上看到過類似的報道，七十歲的爺爺上大學啊之類的，沒想到身邊也有活到老學到老的`人。
這些學習的人給我的感觸很深，對我心靈進行了洗禮，比我成功的人都在努力，我卻選擇了放棄，現在似乎明白了學習的意義，不是為了任何人去學習，而是要為自己而學，現在一定要努力努力再努力，多年以后的我一定會感激現在拼搏的自己。
對學習的感悟作文 18
前幾天我們宿舍樓突然流行測智商了，感到很有趣，還真沒有側過智商呢，于是，我們宿舍的6個人也不甘人后，各自測了自己的智商！
你猜結果如何呢？我想，你一定是猜錯了！清華的學生一向被視為是智慧的精靈，于是你會說我們測得的智商一定很高！真的說出來，你一定是失望了——我們6個人的智商雖然都在108（中等偏上）以上，但是，超過130的只有2個！這就是所謂的高智商了！這就是所謂的“智商論”，所謂的“高智商”才能讀清華了！真的是荒誕不經！
看來，被稱為智慧精靈的清華學子實際上也是普普通通的，并沒有過人之處呀！這正好印證了我經常說的一句話，——每個人都能讀清華！我從來沒有覺得自己能讀清華有什么特別之處，上帝給每個人的恩賜是一樣的`，每個人的機會也是一樣的！
雖然事實如此，可非常遺憾的是，很多人都沒有這樣想，把所有的一切都說成是一個理由“他們聰明！”——讓智商論見鬼去吧！從現在開始！記住我的話，你能做的最好，你也能讀清華！
說真的，人和人之間的差別很小很小，可以說絕大多說同學之間并沒有太大的差別，雖然成績看起來差別很大；我深信，跟我來，你也能做的最好！——而你首先要做到的就是相信自己，你自信嗎？
當你看到這里的時候，在內心深處對自己說，我也能做的最好！記住這個時刻，這是新的開始，從這里明天，走向夢想！
跟我來，開始學習革命！
對學習的感悟作文 19
金珠夢想當一名宇航員，恰好學校組織參觀天文館的活動。可是，媽媽一聽說活動與金珠的補習班沖突了，便不讓她去。為了讓媽媽同意自己參加活動，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。她有了一個重大的發現，就是在學習中享受一個個的成就，學習即變得很輕松，學習也可以變得很快樂。
我相信，只要有了一個個小小的成就，就會改變對學習的態度，就會感受到學習的快樂。
看了《學習也可以很快樂》這本書，我明白了，無論做什么事，都要建立一個小小的目標。這樣，你就可以有了為實現目標的動力，這個動力會推動你游完“書海”。而這，正是爸爸媽媽們所希望的“學習也可以很快樂”。
我常常夢想著美好的未來。也許我長大了會當一名汽車工程師，發明潛水“汽車”實現人們深海探索的'夢想。當暴雨襲擊水漫嘉定時，潛水汽車也可以緩解普通百姓的出行煩惱；也許我長大了能成為一名醫生，發明一種包治百病的藥，讓人們不再為生病而煩惱；也許我長大了可以建一個網站，在那里，人們可以有自己的星球空間；也許我長大了能成為一名宇航員，找到另一個可以讓人類居住的地球，來緩解現在的地球上越來越少的資源和越來越多的人。……無論我將來干什么，都是建立在一個個小小的成就上的。我相信，經過無數個成就，每個人都會成為自己想要的那個成功的人；經過每一個成功的人的不斷努力，我們的祖國也一定會站在世界的頂峰！
對學習的感悟作文 20
今天與孩子一起共同觀看了《如何激發孩子的學習潛能》。
《如何開發孩子的學習潛能》是一本關于父母如何做教育者的書。這本書對怎樣鼓勵孩子早期的閱讀和寫作嘗試提供了一些方法，對如何開發孩子的學習潛能提出了建議。更確切地說，這本書對教育的.定義包括了孩子在小河邊的玩耍、探索，與客人共進晚餐時孩子需要懂得的社交舉止，及游戲中的思想活動。讀了這本書，我深感慚愧，慚愧的原因有兩個，第一，同樣做父母，作者深度地介入了孩子的生活和成長過程；第二，即使做了一名教師，我對教育的研究還是太膚淺，太馬虎了。慚愧之余，我還在努力地思考，讀了這本書我要怎樣做，我十分矛盾，是要照著做，還是要一如既往呢？往往我們讀書就是這樣兩個結果，在讀書比較投入的時候，會熱血沸騰地想要怎樣怎樣，可是當我們放下書本的時候我們又回到了原來的樣子。
我們做父母的都希望孩子成才，將來有一個好的生活狀態，為了實現這個目標，我們做父母的一定要做孩子成長的助力器，而不是絆腳石。因此，讓我們給孩子創造一個輕松、和諧的家庭環境，為孩子樹立一對愛學習、努力上進的父母形象，在潛移默化中形成孩子積極樂觀的人生態度吧! 只有今天的勇于付出，我們才能奢望明天的豐收和希望。
對學習的感悟作文 21
從我剛呀呀學語的時候，媽媽就常常有意識地給我灌輸《三字經》的故事，每天晚上睡覺前都會叫我背上兩三句。所以我很早就比同齡孩子背得多，記得牢。這也成了媽媽在朋友面前炫耀的一大亮點，在我的記憶中凡是初次見面的叔叔、阿姨，媽媽總會叫我露兩手，聽著大人們的夸獎也讓我感到無比自豪。
小的時候只知道沒有目的地背，慢慢懂事了，我就追著媽媽問：“媽媽，為什么要我背《三字經》呀？”經過媽媽的講解我知道了《三字經》是先輩留下來的寶貴文化遺產，我們要讓經典得以傳承并且發揚光大，這是我們后輩的光榮使命，而且里面的內容對后人的做人處事有很大的指影。聽了這些更加加深了我學《三字經》的興趣。
現在一年級了，我已經不是簡單的背誦《三字經》，而是深入到里面一個個動人的故事以及深刻的含義里了。書中講了很多故事，讓我感受很多。
今天我學到了“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”書中說中國古時候思想家孟子的媽媽在孟子小時候受環境影響，學習不認真，三次搬家。后來孟子在媽媽的耐心培養下，孟子成為了一個大學問家。
通過學習孟子的成長故事，我感悟到：學習不是一件容易的.事情，現在爸爸、媽媽給我們提供好的學習生活環境，如果我們學習不努力、不認真做作業就學不到本領，就像孟媽媽把織好的布用剪刀剪斷半途而廢，成了沒有用的東西一樣。
因此我從小就要認真讀書，堅持不懈的學習好，長大成為一個對社會有用的人。
對學習的感悟作文 22
生活千變萬化，有時好似在一輛過山車上來一次瘋狂的旅程。
記得那是一次英語考試，不像平時考試那么容易。我緊張不已，眉頭之間滲滿了密密麻麻的汗珠，握筆的手也不由自主地抖個不停。
終于考完了，我深深地吸了一口氣。回憶起考場里的`情形，就像坐在過山車上，來了一個三百六十度大旋轉一樣，想起來心里還會有一點后怕哩！
中午，我戰戰兢兢地轉到老師辦公室，小心翼翼地試探了一下，才大膽地向老師詢問分數。不想，老師竟頭也不抬毫不在意地說我考了八十一分！好一個晴空霹靂，我好像被人潑了一盆冷水一樣，像坐著過山車，以迅雷不及掩耳之勢沖入海中，心也在冰冷刺骨的海水中全涼了。
不過很快，老師又壞笑著拍了拍我的肩膀，說我考了全班第三名，九十八分呢！
這一刻，我的心情好像又坐著過山車，沖出大海，迎著奪目的陽光駛了過去……我覺得這一次“過山車之旅”給我的生活帶來了許多樂趣，也讓我體會到生活中獨特的感受，令我受益匪淺。
是啊，人生的道路不是平坦的，會出現許多問題，人的情感也會像坐過山車一樣，千變萬化。正是因為這樣，我們的生活才更加多姿多彩。
對學習的感悟作文 23
我在這個寒假里接觸了一個全新的學科——信息學，這個學科的學習多數情況下是在老師的點撥指導下自己練習摸索。
最開始，我什么都不會，只能照著書上的`代碼一行一行的輸入，雖然不知道代碼的意思，但還是照著寫。當我學到第五章時，突然覺得自己寫程序越來越困難了。我想，這就是“學而不思則罔”吧！我只好從頭把不會的代碼一句一句地學會。
學者學著，我開始接觸了算法，每次做題都絞盡腦汁的想辦法用算法解決。前幾道簡單的題用算法解感覺還可以，不那么吃力，但是到了后幾道題，就感覺到非常麻煩，解決起來十分不易，到最后甚至解不出來了。哎！剛擺脫了“學而不思則罔”的困境，就陷入了“思而不學則殆”的困境了。沒辦法，只好買了一本c++入門書從頭讀起。
又過了一陣子，我做題感覺十分輕松，每次上課老師交給我的題我都能很快做完。在我沒有事干的時候，老師經常叫我去幫助有困難的同學，我感到十分自豪。我在感到自豪的同時，也在想：“這應該就是‘溫故而知新，可以為師矣’吧！
在信息學的學習過程中，我體會了孔子的偉大，他在學而篇里對學習的論述誠不我欺也！
對學習的感悟作文 24
“學海無涯”這是我們小學生經常聽到的一個詞，就像這個詞一樣，學習就像一片汪洋大海，沒有盡頭，我們就是一葉扁舟，在這大海里，就像攻破自身勇敢地生長出來的豆芽一樣，經受種種考驗，克服重重困難，努力成長，最后成長為一艘歷經風雨的輪船，在那浩瀚的海洋中乘風破浪，走向成功。
學習不僅要想盡各種辦法克服困難，還要努力、勤奮。“天才就是1%的靈感加上99%的`汗水。”這是著名科學家愛迪生說過的一句話，這句話揭示了學習主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語叫笨鳥先飛，意思是說：學習不很優秀的人，要比別人提早努力，這樣就能夠趕上比自己優秀的人了。
在學習的路途中還要有遠大的理想，樹立學習的目標，腳踏實地的一步一步堅強地走下去，不管遇到了多大的挫折，不能臨陣退縮，要有毅力的慢慢的走近自己的理想，最后實現目標。
學習是我們的責任，是我們掌握本領的基礎，也是為我們自己的將來負責。只有努力學習才能掌握本領，有了本領才能報效祖國學習雖然很苦，但是我們也能在學習中得到快樂，從學習中得到快樂是比什么快樂都寶貴的，因為那是從苦中得來的。所謂甜從苦中來，道理就在這里。
對學習的感悟作文 25
今天早上起來后我完成了自己的作業，我通過這一次的課后作業，知道了自己許多的不足之處。
我又一次明白自己的知識體系結構是如何的混亂不堪，明白了自己是如此這般的不堪，明白了自己需要努力學習了！
我在寫作業的時候花費了比別人更多的時間，然而卻沒有得到大的回報。我在很長的`時間就是在這里做無用功，算一些無法歸類于答案的過程，這些既耗費大量時間，又沒有什么意思，使得我的學習效率降低了，而且記憶中的知識更加混亂不堪。
所以我現在要學會什么才是題的重點，什么才是題意，只有這樣才可以正確做題，才能正確的得到答案！我也有時候不知道許多基本知識，所以我也要去重新復習資料會回憶過去的問題，而且書本知識也不是很鞏固，所以我也要多多看書！
每一次的課后習題就是一次學習的機會，這會使得我知道自己的深淺，才可以補充一下自己的不足之處，有發現再努力學習就是進步！學習就是在無數次感悟，無數次努力中提升，通過無數的事情才會有一個好成績！
對學習的感悟作文 26
下午翻看了幾篇優秀范文，有一個特別大的感觸，那就是作者們關于素材的收集能力太強了。
如果說在看到第一篇觀點文的時候，是有兩個作者的親身經歷以及生活中他人的例子還比較算是親民的話，那第三個故事寫的是俄國作家奧斯特洛夫斯基的生平，我還是有些印象，了解到這是作者觀點的一個升華。
之后在接下來的`幾篇當中，則是被那各種各樣的案例所折服，不再僅僅是有作家的寫作故事，還有古代的寓言，甚至還有一些拗口的古文，以及近現代的一些名人家訓之類的。
除了這些讓我有點目不睱接之外，其中有一個舉的例子我覺得似曾相識，后來才想起來是一個電視節目，自己貌似也曾寫過，但是看到它再次被應用到那篇文章時，不由地欽佩自己對于論點論據之間的把握。
總的來說，下午的這幾篇范文學習，讓我看到了明顯地差距，懂得了自己還有很多需要去改進去學習的地方。大量的閱讀，果然能夠拓展一個人的認知與眼界，但最為重要的還是要去行動。就如同剛剛看到的一句話：“不能一邊想著成為高手，可卻空有志向，不能只是在思想上一心一意，行動起來卻是顧此失彼。”
很多時候，我們都是野心勃勃的人，卻忘了要培訓堅持到底的毅力。
對學習的感悟作文 27
學習書法是我年度做得最正確的決定，事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。
讓我感悟最深的是收獲內心的沉靜和引發內心的思考，這兩樣東西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上，懂得從內心深處思考不是那么容易。
能夠讓我直面自己的`內心缺失，直面自己的短處，看清自己往后的方向。所有的思考，讓我不得不調整自己的生活態度和腳步，深感自己缺失的部分，必須加快提升才能更好處理接下來的事情。
有時候，忙真的是在忙嗎？忙得沒有時間打電話問候家人，忙得沒有時間鍛煉，忙得沒有時間培養興趣愛好，忙得沒有時間給自己充點電，忙得沒有時間閱讀。可是大多時候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片信息，有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。
學會思考，學會觀察，才是成長必須學會和增強的技能，而這些技能只能靠自己去學習，去領悟。這就是為什么學同樣的東西，有的人掌握程度差別甚大的原因。
而書法，讓我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不斷探索，更加想去深入了解關于歷史，關于文人那一代。
對學習的感悟作文 28
學習長征的感悟。。長征是人類戰爭史上的奇跡。長征是我們中華民族寶貴的精神財富，它驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳，長征精神永流傳！紅軍長征從1934年10月至1935年10月，歷時13個月零2天，縱橫11個省份，長驅二萬五千里，途中總共爬過18座山脈，走過600里人跡罕至的茫茫草地，渡過24條河流。紅四方面軍長征由1935年5月至1936年10月，歷時長達18個月，轉戰數省，行程八千余里，進行過大小戰斗千百次。中國紅軍表現出來的精神值得世界各國軍人景仰和學習。可以說，紅軍在長征路上的經歷是悲慘的，但他們的`超凡毅力和精神卻是悲壯的。身后有飛機大炮追著，還要空著肚子，光著腳走過沒有路的路這些在尋常看來是不可能完成的任務，但是他們卻圓滿完成了。長征過程中的艱險、曲折與悲壯，深深的震撼著我的心靈，長征使我感受到了中國革命的波瀾壯闊，氣勢恢宏。更體會到了今天幸福生活的來之不易。作為一名小學生，我們要用長征精神去征服學習和生活上的一座座高山、一條條大河，長大后為建設祖國貢獻出自己的力量。
對學習的感悟作文 29
我語文成績十分不理想，總考全班倒數，媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩，我已經慢慢的喜歡上語文了。現在講到了作文，我學會了AB式怎么寫：A狀態是壞狀態，B狀態是好狀態，由A狀態到B狀態變化的原因一般可以從三個方面選材：1、自然界中事物的啟迪;2、榜樣的力量（人類）;3、親情的感召;老實說這樣的構思方法什么要求的作文都能使用，是萬能的。我心想：這也太神奇了吧！我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文，寫的是：我從不堅持練習足球，到又堅持練習了，思想轉變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的'肯定，我還會繼續努力學習。
通過看老師博客上其他同學的AB式作文，我加深了對AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點是變化原因的過程描寫，描寫要具體、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。
我相信“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里，我將通過自己的努力，逐漸提高語文水平，考出優異的成績。
這就是我對AB式作文學習的感悟。
對學習的感悟作文 30
今天，來到小雅作文班，老師讓我們學了一篇《愛學習的陳景潤叔叔》的文章，這篇文章寫了許多關于陳景潤叔叔的真實故事，下面聽我來介紹一下吧！
每天天亮之前，陳景潤家里就響起了讀書聲，當曙光初照，陳叔叔的床頭已經放滿了厚厚的'數學手稿。陳叔叔非常喜歡去圖書館看書、查閱資料，每天早晨他都在圖書館門口等待管理員開門，每天他總是最后一個離開圖書館。有一次，因為看書看的太認真，管理員關門時問里面還有沒有人，陳叔叔竟然沒聽見，于是管理員就鎖門離開了。當陳叔叔感到餓的時候，他到圖書館門口準備離開，這才發現，門早已鎖上，出不去了。他笑了笑，又回去看書了……。
看到這里，我想了想我自己學習的情景，每天做作業要讓媽媽催，不催就先玩，寫作業的時候不認真，總是開小差，老想著玩玩手機。當學習中遇到難題的時候，總是想問媽媽，自己不愛動腦子。我越想越覺得慚愧，也暗暗在心里想，我要向陳景潤叔叔學習，以后要克服學習中的這些毛病，要勤奮刻苦。
對學習的感悟作文 31
學了《詹天佑》這一課，我的心中升起一股敬佩之情。我暗暗對自己說：”我要學習詹天佑的可貴品質。“
遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹著那些外國人譏笑，還會時中國工程師失掉信心。由此可見，詹天佑是個知難而進，迎難而上的人。回想自己，遇到困難時我也同樣會思考，那次，我在寫黃岡題時被難住了，我絞盡腦汁地想，當我垂頭喪氣時，想起詹天佑所說的話，又鼓起勇氣將學過的知識又溫習了一遍。”山重水復疑無路，柳暗花明又一村“哈哈!我終于做出來了!
詹天佑之所以能提早兩年修完鐵路，是應為他一絲不茍，認真負責。回想自己，我做事馬虎一點也不認真，寫作業總是丟三落四，會做的`也應為馬虎總是做錯。可自從學了詹天佑一課我深受啟發，改正了以前的錯誤。
詹天佑杰出愛國，有著絕人的智慧，居庸關采用兩端同時中間鑿進的方法;八達嶺采用中部鑿井法。詹天佑的智慧來源他的虛心好求、知難而進為國家效力的精神，才會有今日的成就。正如他自己所說的：”各出所學，各盡所知，使國家不受外侮，足以自立地球之上。“
我要以詹天佑為目標，向他學習。做一個盡職盡責、可貴的人。
對學習的感悟作文 32
周四上午的大課間操時間，我們觀看了《向田思嘉同志學習》的教育講坐，看完之后，我感悟到了一個道理：英雄就在我們身邊。
田思嘉是誰？他是一個英雄！一個救火英雄！在三月十日凌晨兩點諸暨義烏小商品市場發生火災時，他就是沖在第一線的人，可是一次爆炸奪走了他年僅26歲的生命，這讓所有的`人都感到無比的惋惜。
在生活中像他這樣的英雄也有很多，就拿2008年四川汶川大地震中救人無數的消防官兵來說吧，在大地震發生后被壓的人們是多么希望有人去營救他們呀！面對隨時可能發生的余震，隨時可能倒塌的空房消防官兵沖在第一線，他們不管自身的安危，拖著疲憊的身軀，日夜奮戰，從廢墟中救出一個又一個傷員，他們也和田思嘉一樣也有著舍已為人的精神，也是我們要學習的榜樣。
雷鋒雖然已經走了，可是他的精神還在一代一代流傳下去，田思嘉同志：公安機關部門；醫院的醫生、護士以及消防官兵身上都洋溢著這種精神。總之一句話：英雄就在我們身邊。我們要向他們學習！
對學習的感悟作文 33
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金戰老師的講座，講座的主題是《怎么讓每個孩子都愛上學習》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。
讓孩子愛上學習，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數，你給他出很難的奧數題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的`題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。
還有，我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多么希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。
另外，我們自己也要端正好學習態度，我們學習不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習，我們才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活，才能報效祖國。
我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。
對學習的感悟作文 34
學習，這個困難而又熟悉的兩個字。
有些人會有疑問：為什么我為了夢想而學習卻連兩天都堅持不了？為什么我總是這么沒毅力？那就讓這一本書教教你們吧！
這本書主要講了：金珠夢想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙知識。可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課沖突了，便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中，金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就，學習也可以很快樂。
這本書告訴孩子，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來，那么他們最終會成為學習的主人。有信心的.人和沒有信心的人對待事情態度不同，有信心的人做起事來更積極，也更專注。
自信心會化成夜空中的星星，成為永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個星座一樣，你的未來也是從一個個小小的成就開始的。請大家不要忘記，你發射的自信之星會一直守護著你，照亮你的夢想。
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