學習作文

時間：2023-11-27 14:39:53 學習我要投稿

學習作文（精華）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的學習作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習作文（精華）

學習作文篇1

　　我家里有一個學習大寶箱，里面藏著好多好多東西，是我學習路上的大伙伴，天天陪伴著我學習。

　　寶箱顏色豐富，像彩虹一樣，紅橙黃綠青藍紫俱全。別人一看到這個盒子，就會說彩虹信念。上面蓋子拿出來，會發現蓋子其實是一副跳棋，里面還有棋子；裝著兩個手辦，動人可愛，他們有個好聽的名字叫肉肉，我非常愛惜他們。

　　里面整齊放著許多文具用品：有小小的本子，數學的，田字寫字的，英語的'，很多很多。有沒寫過的筆，靜靜地等候我號令隨時出征，修正帶也有。

　　最重要的還有一個進步計劃圖紙，提醒著我朝一個小目標努力進步，也可以記錄生活，真是太棒啦！

　　我一回到家，扔下書包，瘋子似的跑到箱子面前親親，柔柔一笑，打開：“太好了，不能被爸爸發現。”爸爸果然沒有發現我的秘密。有時遇到了挫折，取出本子記錄下來。那寶箱，好像是一個朋友一樣，“認真認真，再認真點，再努力些，每天進步一點點1”天天鼓勵著讓我學習得更好，讓我不掉隊，每天都能跟上老師的節奏。我愛他！

　　有一次，我拿到了一張美麗的獎狀，抑制不住內心的狂喜，像小雞一樣飛進家門，把獎狀放進箱子里。那箱子，像一個天真無瑕的小孩一樣笑了，如燦爛的櫻花綻放。于是，我把獎狀也放入這個箱子，這個箱子好像更沉了，成了我的儲藏庫。

　　大寶箱，給我了一個深刻的回憶，讓我成長。我不知道，給寶箱一點兒一點兒變重的是我，還是大寶箱給我一次次微笑。

學習作文篇2

　　我生日那天，媽媽和姥姥給我在桌子上擺了五樣東西讓我抓，分別是雞蛋、書、筆、計算器和玩具。我看見他們把東西擺在桌上覺得奇怪呢，看他們要干什么，結果媽媽把我放在桌子上坐下，我高興的摸了一下計算器沒抓，又去拿筆，把筆拿起來交給媽媽，然后又把計算器也交給媽媽，再去拿雞蛋，也給了媽媽，又去拿書，最后才是拿玩具。媽媽和姥姥高興壞了，說我愛學習，我自己也覺得自己很棒呢。

學習作文篇3

　　陽光明媚，太陽刺得我眼睛發痛。我耷拉著腦袋，一言不發的走進了家門。

　　剛過去的多天里，我們學校進行了期中考試，我自信滿滿的走向了考場，最后又灰心喪氣的走出了考場。不知道是不是一天存心耍笑我，倒一的“桂冠”又被我“輕松”的摘走了。

　　一進門，我表現出的不滿、疑惑、生氣、不解……就被媽媽看見了。12天回一次家，本該是高興的`，本該是瘋玩的，而我一回家把自己鎖在了屋子里，一上午我沒有想別的，我就想我怎么又……唉，這到底是怎么了，我在屋子里不停地想。

　　中午，媽媽看我不出來吃飯，就端著飯給我送去了。依然是我喜歡吃的西紅柿吵雞蛋，可我怎么也不想吃。媽媽把飯菜放到了桌子上，這時她發現了放在桌上的成績單，媽媽沒有說什么，也沒有打我，就只是輕輕地嘆了口氣就出去了。一天無話，媽媽也沒有說我。

　　天黑了，星星一眨一眨的露了出來。我不知道怎么了，就想看星星，便上了房頂，這時梯子又咯吱咯吱地響了起來，媽媽也上來了。媽媽看了看我，沒有說話，也坐下來看起了星星，一會兒媽媽說：“你還記得你小時候嗎？你總是喜歡看星星數星星。當時我說星星是數不清的，可是你偏要數，你說數完了星星，第一個告訴我，還記得嗎？”我說了一聲“嗯”，媽媽說：“我當時真是服了你這勁，一連幾天晚上，都在數星星，感冒了也數，當時你是多用心啊。”媽媽說完了，起身就走了，我依然坐在哪里，看了看天上的星星，我明白了，我明白了，在學校的一個個玩鬧的片段，像放電影一樣，在我的腦中流過。我必須改變，我必須要用心。

　　用心，可以干成你看似不可能的事，不用心再簡單的事也會搞砸。是啊！學習要用心，我看看天上的月亮，柔和的月光照在了我的臉上，它好像在告訴我：用心學習，像數星星一樣。

學習作文篇4

　　學習是人生的必修課，我們無法逃避，也不能逃避。那么就請我們欣然接受它，且能勤奮的學習，快樂的學習。

　　學習不是敵人，請不要逃避。

　　學習是上蒼賜予人類的機會，他提供了寬廣的知識海洋，能讓我們徜徉其間，汲取養分獲得成功。我們應該懂的得珍惜每次的學習機會，而不是一味排斥，回避，把對應試教育的抨擊掛在嘴邊，憤憤不平，故作清高之態。無論怎樣的學習模式，其實學習終究是善意的，它給莘莘學子們送來奇妙的靈感，等待著大家能在將來運用自己的所學，收獲累累碩果。讓我們帶著微笑，迎接它的降臨吧！

　　學習需付出才能真正學到。

　　“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于思。”不勤奮學習什么事也做不好，嬌嫩的花兒，需每天勤奮地的.澆灌才能一天天長大；季節時至，需勤奮才能迎來明天的春華秋實；水里的蛙，需用自己一點一滴的汗水堆積，才能孕育出那明星熒熒的珍珠；學習同樣需用我們付出辛勤的勞作，才能開辟出自己的那方天地，收獲成功的喜悅。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，說的不正是這道理嗎？勤奮是陽光大道的主角，通向成功的彼岸，而靈感只是它的配角，充當催化劑罷了。

　　學習是朋友，與它在一起，應該是一種享受。

　　我們快樂學習，享受學習，享受快樂。有人說，十年寒窗，童心何存？果真如此嗎？難道需要付出勤奮的學習真的就不能與快樂調和嗎？難道一顆好學之心真就無法與一顆童心并存嗎？學習快樂的進行，童心照樣存在。只要不將學習視為負擔，不讓快樂的心被勞累扼殺，而將這種勞累當作知識的充實，當作生活的體驗，當做一種快樂，當做一種享受，那么學習真的是讓你身心受益的良師益友，學習與快樂自然雙飛。其實將學習上升一個高度，即使在課堂之外亦能快樂學習。陶淵明以學為伴，怡然山水，將自己在學中獲得的快樂寄托于一草一木中，滿懷的情感溢與筆尖，這不是享受學習，享受生活，又是什么？看，快樂的學習如此美麗，我們何樂而不為？

　　面對學習，請別再只是無奈地哭泣，莫名地煩惱，定時地排斥，而是以一顆充滿熱情的心迎接它，用勤奮耕耘，以快樂享受，不辜負難得一次的學習體驗，不辜負難得一次的人生旅行。