有關學習作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學習作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習作文 篇1
親愛的孩子們：
隨著鞭炮聲漸行漸遠，過年的那份狂歡是不是也平息了一些？不知道你們這些天有沒有想到老師呢？反正這些天沒有見到你們，我昨天晚上竟然“偷偷”地做夢想你們了，夢到又站在講臺上給你們上課了！是不是沒治了？知道我在夢里給你們上什么課嗎？學習法寶大揭秘！這堂課可有趣了，來聽聽吧？
一：學習的意義。
孩子們，今天我們先來探討一下學習有什么意義，明確學習的目的。是啊，學習對于你來說到底有什么意義呢？你考慮過這個問題嗎？瞧，你們探討的多熱烈啊，有的孩子說，通過學習，他學會了自己的事情自己做；有的孩子說，通過學習，自己更多的了解了周圍的世界；還有的孩子說，通過學習，你學會了思考，增長了知識，懂得了生活。說的我不住的點頭，孩子們，學習既是我們獲取知識的途徑，也是我們的精神寄托，學習使我們的思想、心理和精神永遠年輕，你們說是這樣的`嗎？所以，讓我們熱愛學習吧！
二：學習的方法。
什么是好的學習方法呢？在學習的時候，你要抓住最佳學習時間，用早上記憶力最好的時候讀英語、背課文；學習要勞逸結合，不要打“疲勞戰(zhàn)”，還要注意休息，保證睡眠充足；多讀書，多做筆記，多摘抄，多練習；善于提問，善于質疑，不懂就問；除了所學的課本知識，還要在實踐中學習，這樣就能避免死讀書，讀死書……總之，好的方法能夠讓我們更容易學到知識，更好地掌握并運用知識。所以找到一套適合自己的學習方法很重要哦！孩子們好好回想一下，什么樣的學習方法才是最適合自己的呢？
三：讓興趣為學習導航。
呵呵，興趣是最好的老師。如果你對一件事情有興趣，你就會很自覺、自愿地去學習、研究、琢磨這件事，就會取得成功。興趣還是一種動力，做自己喜歡做的事情更容易成功。所以，希望你先培養(yǎng)自己對學習的濃厚興趣，最大程度的調動自己的學習積極性，這樣你就會成為學習的主人而不是它的仆人了！
孩子們，好好體會思考學習的意義和方法，讓我們都成為學習的主人吧！
學習作文 篇2
可能有的同學認為，學習，是一種煩惱，一種負擔，而在我的眼里，學習是一種享受
今天是新學期的第一天，自然，老師也宣布了幾項“新政策”。其中有一項就是“優(yōu)劣光榮榜”。這為何物呢？讓我給你慢慢道來。只要你作業(yè)做得又對又快，而且字跡端正，就會得到一個優(yōu)加星，你的鼎鼎大名還會榮登“優(yōu)秀光榮榜”。誰不想讓自己榜上有名呢？我一聽這個“政策”，立馬變的斗志激昂，挺胸抬頭，準備認真聽講。做作業(yè)的`時候，我也全神貫注，深入思考，爭取把作業(yè)做得盡善盡美。在我的努力下，我進入了今天的“優(yōu)秀光榮榜”，自豪之感從心底油然而生。這難道不是一種學習的享受嗎？
當你看著自己全對的作文本時，是一種自豪的享受；當你因為知識豐富被同學們稱為“小百科”時，是一種愉悅的享受；當你由于學習認真被老師夸獎時，是一種愜意的享受。當你…………
有一次，我面對一道難解的奧數(shù)題，我苦思冥想，抓耳撓腮，可就是想不出個所以然來，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。過了一會兒，我漸漸靜下心來，又回憶了一遍思考過程，發(fā)現(xiàn)有一步我想錯了。找到了錯誤根源，問題也就迎刃而解啦。我正實在解決困難的同時享受到了學習的樂趣。
朋友，請你相信我，只要你正確地看待學習，學習就會變成一種享受！
學習作文 篇3
在當前科學技術日新月異情形下，加強學習，提升悟性是十分重要的。只有不斷加強學習，才能增強悟性，只有增強悟性，才能創(chuàng)造性地開展工作。
悟性，實際上是一個人對事物分析和理解的能力。悟性，并非是一個人的天賜，而是一個人的學識、智慧、感覺和實踐的綜合體，是對事物進行由表及里融會貫通思考和認識的一種能力，是不斷對自身實踐進行總結、升華的結果，能達到舉一反三，也是由具體到抽象的一個過程。
一、加強學習，增強悟性，學以致用。把員工的培訓、職業(yè)再教育納入日常化、規(guī)范化、制度化建設軌道，開展重點強化培訓，由工長、班長、技術過硬的老員工集中精力和力量培訓新工人，實行零距離的傳幫帶，納入工作績效考核。管理者只有通過學習，才會揚長避短，學會借勢和順勢。在悟道中提高自己，轉變自己的思維方式切實做到學以致用，把知識轉換成生產力，達到事半功倍的效果。
二、加強學習，積累知識，增長才干。學習和培訓改變不了你的起點，但有可能改變你的終點。當今的經(jīng)濟形勢下，學歷已經(jīng)不是重要的.，但學習力是非常重用的。企業(yè)可以制定很多有形的制度，但是這些制度總會有它的邊界，因為制度是顯性的文化，文化是隱性的制度，但是兩者不是對立的。企業(yè)發(fā)展要有兩根支柱，一個就是治理結構，或者是叫做企業(yè)制度，看得見；另外一個是企業(yè)文化，無形的東西，這個無形資產需要一個“指南”，也就是說，方向決定企業(yè)發(fā)展之路能走多遠。管理者要通過學習，來提升管理能力，促進企業(yè)健康發(fā)展。
三、加強學習，增強悟性，提高效率。加強學習，增強悟性的目是提高工作效率。社會在進步，知識在更新，市場在變化，如果不加強政治、經(jīng)濟、法律等方面的學習，我們就不能提升自己的政治思想素質，就不能適應社會的發(fā)展，看不清發(fā)展的方向，跟不上發(fā)展的步伐；不加強新知識、新技術的學習，我們就不能提升自己的業(yè)務素質，就不能適應工作需要，更不能創(chuàng)造性地開展工作。古人云： “積之愈厚， 發(fā)之愈佳”。一件事成功或失敗，一定要把周圍的間接條件分析清楚，到底是怎么回事，要把它總結分析明白。這樣，就能舉一反三，觸類旁通，把以后的事情做得更好，成效更佳。
總之，加強學習，增強悟性，有利于提升自身素質，促進工作，我們應當身體力行，持之以恒。
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