【精品】學習的作文400字錦集七篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的學習的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
學習的作文400字 篇1
在我眾多同學當中,令我印象最深的就是——鄭舒超。她學習刻苦,是我學習的好榜樣。
記得有一次,快要下課的時候,數學老師布置了作業,讓我們先作,“叮零零,叮零零……”下課了。大家都跑出去玩了,只見舒超還埋頭在寫著什么。我走過去一看,原來,她正在聚精會神地寫數學作業呢!我輕輕地叫了一聲:“舒超,咱們出去玩吧!”嗬!你瞧,她那認真勁連我在叫她都不知道。于是,我便又叫了一聲:“舒超,咱們出去玩吧!”此時,她才聽見了。她放下手中的筆,對我說:“舒超,你忘了,老師常對我們說的那句格言”“時間像海綿一樣,只要擠就有嗎?我們應該只要有時間,就學習,你說,對嗎?”我點了點頭,想:是呀,我們應該只要有時間,就學習才對。于是,我也不例外舒超一起寫數學作業。
還記得有一次,我和舒超一起在上學的路上,當我無意朝舒超看去時,只見她從口袋里拿出一張白色的小卡片。我湊過去一看,只見那張卡上寫著幾個英語單詞。噢!我明白了,原來,她是在背英語呀!我問她:“舒超,別背英語單詞啦!看看風景,小心傷著眼睛啰!”可舒超卻說:“難道你忘了老師常說的那句格言’時間像海綿一樣,只要擠就有’嗎?”
看來,“時間像海綿一樣,只要擠就有”這句格言已成為她的口頭禪了。她總是擠出時間來,不是看課外書,就是背誦單詞。她真是值得我學習的好榜樣。
學習的作文400字 篇2
在生活中,有許多小朋友認為讀書是一件很無聊的事情,但我卻認為學習中有許許多多的快樂。特別是某一項事情或考試后,你得了獎或考試的成績很好,你會認為自己非常快樂。接下來,你們就一起來分享我的快樂吧!
快感一:有一次,在奧數考試的時候,奧數題很難做,做得我頭昏腦脹。做不出的題目就糊編亂造,最后考出來的成績卻讓我大吃一驚,我考了90分,拿到卷子時,我簡直興奮地說不出話來。
快感二:在一次田徑達標運動會的時候,我的弱點就是立定跳遠。輪到我時,我的腿直發抖,“嘣”的一下,跳出來的數是我平時無法跳到的1。75米。頓時,我的臉紅得像一個紅蘋果,我的身體興奮得像一座快要爆發的火山。
快感三:在二年級的寫字比賽的時候,我的標點號一會兒寫在格子內,一會兒寫在格子外。比賽完了還被老師批評了一頓。比賽的結果,我萬萬沒有想到,我既然是第三名,雖然拿獎狀的時候摔了一跤,可是我卻像吃了蜜糖一樣高興。
快感四:當汪老師說起昨天家庭作業的時候,我的眼睛望著那堆作業本。生怕自己出差錯。翻開作業本,做的第一件事就是先確定一下是不是優秀,如果是優秀,才讓我松了一口氣,心里美滋滋的,可開心了。
聽完了我的快樂,小朋友們,你們也該去發覺自己的學習快樂了。從現在開學,到以后學習結束,還不知道有多少個快感在你身旁、在你周圍發生呢?所以,學習是快樂的,學習是美好的。
學習的作文400字 篇3
今天沒有作業。五〈七〉班的班主任黃老師在班上宣布。YEAH!今天不用做作業了!YEAH!今天晚上可以打電腦游戲啦!班上的男同學個個都歡呼著,但是女同學卻一個個愁眉苦臉的,一個個小聲的議論著:老師怎么搞的,我們都快要升上六年紀了,五年級應該要打好基礎,多布置一點作業是應該的,怎么能不布置呢?對啊!放學后,我們一起去叫老師給我們布置作業,男生們不做就算了!班長靜說。
放學后,靜帶著一群女同學到辦公室,叫老師布置作業,老師笑瞇瞇的問:你們很想做作業嗎?靜和其他人都不約而同的點了點頭。那好吧。我就布置作業給你們。說完,老師就給了一張紙靜:這就是今天往上要完成的作業。靜接紙過后,笑滋滋地走出了辦公室第二天,她們有悄悄的把作業放在老師的辦公桌上。
每天如此,老師還是沒有布置作業,男同學有一點沉不住了,有的終于到老師那里,也悄悄叫老師給自己布置作業,但是,有的還是一如既往,還是玩玩鬧鬧的又過了一個晚上。
終于,有一天,黃老師開口了:同學們,我之所以不布置作文,是因為學習它是需要你們自己主動的,而不是一直有人在背后推你們強制你們的,當你們能夠主動并且自主的去學習,那么你們的能力會得到更大的提高。
我們終于明白了老師的良苦用心,從那之后,我們班的同學都是自己給自己布置作業。
學習的作文400字 篇4
農民沒有詩人的浪漫,更沒有明星的風采;但是,農民有種堅定的信念,用勤勞和汗水養育莊稼。不怕苦,不怕累。我就要做個農民!做學習上面的農民!用堅定的信念在學習上做刻苦的人!
記得古時候有個著名政治家孫敬,他便是學習上的農民。開始由于知識淺薄別人都看不起他,使他下決心認真讀書,經常關起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚地讀書,常常廢寢忘食,他晚上學習的時候,有時疲倦得直打瞌睡。 他怕自己會一不小心睡著了,浪費掉讀書的時間,就想出了一個特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上,另一頭系在頭發上。每當讀書想睡覺了的時候,頭一低,繩子就會牽住頭發,把頭皮扯痛,便馬上就清醒了,沒有了睡意,再繼續起來讀書學習。
孫敬就是這樣如此堅持不懈,用堅定的信念去學習,每天晚上承受著痛楚,卻沒有放棄,最終成為了著名的政治家。而我,雖然無法做到孫敬這樣子,但我也可以時刻提醒著自己:就這樣把這自習課的時間浪費掉嗎?就這樣什么都不復習而與同學拉開距離嗎?就這樣讓父母失望嗎?
答案:不,不會。我是不會就這樣放棄的!我要努力!
我時刻提醒著自己,讓自己充滿動力,就會有心思放在學習上了,就不會再想做些與學習無關的事情。就不怕學習上面的困難,就會堅持學習,不放棄!我要如此學習,做一個出色的學習農民!
學習的作文400字 篇5
人的時間就那么短短的幾十年。在這短暫的時間里,有人庸庸碌碌,無所作為;而有人卻兢兢業業,為創造自己光輝燦爛的明天努力奮斗。
“人的生命是有限的。”只有看你在兒時,肯不肯去勤奮學習。如果不勤奮學習的話,那么既庸庸碌碌,又會遭受到漫長的痛苦。只有勤奮學習,才沒有太多的痛苦,即使有痛苦,也只是在成才道路上的一段“小插曲”,以后的路就會是很平坦的,沒有任何痛苦。
人的學習不是沒有價值的。正所謂:人不學不成器,玉不雕不成品,子不學非所誼,老不學和所誼。人活著就要學習,不學習就沒有存在的意義。而學習貴在珍惜時間,時光老人實際上給我們成才的時間只不過在十幾年左右。如果“少壯不努力”,那你就只能“老大圖傷悲”了。只有在“少壯”的時候努力學習,追求夢想,老來才不會“圖傷悲”。
只有在兒時,正確樹立人生觀和價值觀,才能更好地學習。成為學習的“主人”,這樣才能“肩挑泰山走過九十九條溝”。才能早日擔起建設祖國、建設家鄉的.重任。
“少年是學習的黃金季節”。這句話一點兒也沒錯。要想人生存的有價值,就得在這大好時光中,抓緊時間學習。
生命是多么的可貴啊!請珍惜生命,在這時間里好好珍惜時間,努力學習。
“生命誠可貴,學習價更高。”要想自己做得問心無愧,就要在兒時的時間里勤奮學習,頑強拼搏。
學習的作文400字 篇6
我已經是三年級的小學生了,現在也有了不少好的學習方法。
上課時,我目不轉睛地認真聽老師講每一句話,吸取精華,把最重要的知識點記下來。一下課,我趕緊做作業,準備下一節課的課本。回到家,我整理好書包,把明天要上課的書本準備好,就開始做復習和預習工作。我先把學過的課文讀、背、默,把記下的重點背出來,回憶今天學過的內容,歸類一下,隨后,把下一課的拼音標好,讀課文,看預習提示,口頭回答,并帶好明天的課外書。
為了豐富自己的知識面,我還喜歡看各類書報雜志,所看到的好詞好句用彩色筆畫出來,一目了然。不懂的話就問家里的大人,或者是自己想,時間一長,記住了很多,寫作文就不怕沒詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的“科學之窗”,明白了大自然中的科學現象。“小鬼當家”節目也很有意思,從中可以學到不少生活自理方面的知識。還有很多英語節目也值得看,不但有趣,還能幫助我們積累英語單詞,提高會話能力。
總之,我的學習方法就是多聽、多看、多問、多背,實踐下來輕松愉快。相信這些好方法的運用,將來的我一定能成為一個知識淵博的人。
學習的作文400字 篇7
每次出去,看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車,我心里羨慕極了。于是,我下定決心要學會騎自行車!媽媽看我這么渴望學,于是,就為我買了一輛綠色的自行車。
每次出去,看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車,我心里羨慕極了。于是,我下定決心要學會騎自行車!媽媽看我這么渴望學,于是,就為我買了一輛綠色的自行車。
一開始,我騎在車子上,總是坐不穩,手忙腳亂,車頭總是不聽我的使喚。媽媽放開了手,自行車就開始東搖西晃,嚇得我身子扭成個麻花,“砰”的一聲,就摔倒在地上,手和膝蓋都擦破了皮,痛得我眼淚都要掉下來了。
我不免有點泄氣了,這時媽媽鼓勵我說:“不要灰心,學自行車沒有一下子就學會的,它需要膽量、毅力和耐心……”
受到了媽媽的鼓勵,我的信心大增,扶起車子又練了起來。雖然經常會發生倒車事件,但是我會用雙腳支撐,盡管總有危險狀況嚇我一跳,但總是能免于摔傷,漸漸地,我的技能有了很大的提高。
一天,我忽然發現本來騎著很重的自行車,一下子變得輕巧極了,我騎在自行車上,瀟灑自如,越騎越快,心里感覺即激動又自豪,好像在什么比賽中獲勝一樣。
我不但學會了騎自行車,而且還明白了一個道理,那就是:困難一直是與人為伴的,只要勇敢的面對,認真的去做,一定會有所收獲。
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