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學習的作文300字

時間:2022-10-26 12:36:09 學習 我要投稿

【精華】學習的作文300字集錦10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的學習的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

【精華】學習的作文300字集錦10篇

學習的作文300字 篇1

  在我上高中的時候,我從來不去背英語單詞,因為我覺得那個很麻煩,我喜歡聽英語歌曲,就一天沒事的時候聽歌玩,沒事的時候聽下英語的小故事,或者笑話,當你遇見不認識的單詞的時候,你會發現這樣看不懂,所以,你自己就會很自覺的拿起字典來翻,找到之后,慢慢的就會記住了。老師讓背誦的單詞,我全是靠音標來記得,有時候英語的單詞發音是很詭異的,例如不發音的H或者W,那我就只能把那些單詞賦予現實的很搞笑的意思,那些意思都是自己想的,你想怎么給她命名都行,只要能記住。上學時代沒怎么背書,但那些老師要求背的東西我也很快背過了,因為我覺得,背書也不能死記,如果你理解了它,給它附上了一個情景,我背的就很快了。

  現在一提作業,我就頭疼,上大學沒的作業,都是論文,但是作業誰都做過,我的方法是,寫作業題讀3遍,了解題目的情景,知道題目表達的意思,和它給你的情景,在結合自己學過的有關知識,比較下來,我覺得你做起來會更加輕松些。比如,物理里有東西從空中落下來,那么第一就是自由落體,第二在不考慮空氣阻力的情況下,就是勻加速運動了。這好像把作業和做題都說了。

學習的作文300字 篇2

  今天,我制定了一個學習計劃:吃過早飯(或早飯前)讀一會唐詩和英語。中午,做閱讀,如果寫完閱讀后還有時間就完成各科作業。下午,如果家庭作業布置了后,我要利用課間的時間完成作業。放學后,寫完各科家庭作業后,另寫一會奧數(作業寫的遲就不寫)。回家后,先吃飯,然后讀一會唐詩和英語,然后洗漱。上床后,看一會書。星期六早上先寫作業,寫完后再復習以前的知識,把課文和生字詞默一默。星期日上午自由看書、活動,下午,寫幾道奧數題,如果還有時間,吹一會兒葫蘆絲。

  我要按照計劃上的做,提升我的語數外三門課的成績,同時,大量閱讀課外書,積累“磚頭”,提升寫作水平,我要在小學階段加緊多讀書,因為隨著年級的上升,作業越來越多,就沒時間看書了。我建議同學們也像我一樣寫一份學習計劃書哦!

學習的作文300字 篇3

  我的學習生活是那么的苦惱,我自我沒有一點歡樂時光。我的家庭是一個比較富裕的家,我的爸爸是大學畢業,于是他把我看的很重,望子成龍的心境就放在我的身上,雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間,要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。

  小學的畢業考試我的總分是全校的前幾名畢業的,進入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習,我迎來了暑假,可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來回到家里本來能夠好好的休息,爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會。過了一天爸爸卻說我沒有讀,那可真讓人惱火。

  我自我雖然想學,可是我厭惡爸爸的那種讀死書的方法,我想把讀書變歡樂!

學習的作文300字 篇4

  龍翔是個美麗的學校,我們學校是軍事化管理的私立學校,有著獨特的教育方法,我們要樹立軍人的優秀品質,學習軍人的高尚情操。

  我們學校有一大特點,就是有藝術團體,有街舞、繪畫、鋼琴、書法……我們的藝術團有著精彩的節目,好多次我們的節目還上了七彩陽光頻道。

  就來說說我們的武術特訓吧,武術特訓隊有七星拳、套路、五步拳,其中也有劍法、刀法,我的同學練少林棍參加比賽,還獲得了不少獎呢,我們班的陳剛去各地參加武術比賽,增長了不少的見識,還有陳海東同學,在比賽中還拿了2塊金牌、三塊銀牌。我們學校表演班的同學,都會去各地參加比賽。

  現在來說說我們學校的環境吧,我們的學習環境很不錯,老師在上課的時候,都會很細心的給我講解,一步一步引導我們。為了讓我們增長見識,有著很多的科技模型,看到這些,我們就會為我們的祖國感到驕傲。

  這就是我們的學校。

學習的作文300字 篇5

  我非常喜歡作文,因為它能提高我的分析和理解能力,它能把英雄的事跡記錄下來;它能把我們祖國山河描繪下來;它能把動人的事情敘述下來;它能把人的思想抒發出來......

  每當我把一篇篇成功寫好的作文寫完時,我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯別字,有沒有語句通順;另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了,太美妙了。每當老師在課上朗讀我的餓作文時,我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過,仿佛可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。。。。。。當時,我得到了快樂的榮譽,這是我值得高興的一點。當我去聽,去閱讀別人的文章后,心里很難受,頓時,我決得別人寫的文章比我好多拉,同時我也在別人的文章里穴道了許多知識,知己知彼,揚長避短才能把作文寫得更好......

  作文啊!你雖然給了我快樂,但也給了我不少的煩惱啊每當想怎么樣寫作文時,我都會挖空心的去想。越是在發愁,越是靜不下心,腦子就自然回一片空白,要把作文寫好,也不是件容易的事情。因此我多這種情況發生了煩惱。每當問別人怎么寫的時候,臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。

  我明白快樂和煩惱是相對應的。只要把煩惱克服才能得到快樂,我相信我自己能克服的。

學習的作文300字 篇6

  我現在用的學習用品很多,有橡皮,直尺,水筆……但我最喜歡的是我現在用的書包。

  這個書包雖然已經很舊了,但我非常喜歡它。它外面是我喜歡的藍色,中間畫著喜羊羊和灰太狼。它們栩栩如生,喜羊羊手里拿著一個籃球,正在快樂地拍著。這時灰太狼已經盯上了它。危險正在向它靠近。可是聰明的喜羊羊早以發現了它,一邊跑一邊拍著籃球,好像在得意地說:“有本事捉住我”。灰太狼惡狠狠地說:“站住,別跑”。(有豐富的想象能力,把圖案寫活了)圖旁還寫了No1。表示第一,喻意是讓我在學習和生活中爭取得第一。書包共有三層能放很多東西。書包兩側有兩個小袋子。一個放水杯,另一個放餐巾紙等小用品。(從顏色、外形、結構等角度把學習用品寫具體了。)

  我喜歡它的另一個原因是因為這是我一年級姑姑給我買的,她希望我能好好學習,天天向上,我非常喜歡這個書包它陪我度過了每一個開心的一天。我想真心地對你說一聲“謝謝”!我愛那可愛美麗的書包。

學習的作文300字 篇7

  在五花八門的學習用品中,我最心愛的就是整天和我形影不離的好朋友——我的書包。它是我過十歲生日時阿姨送給我的生日禮物。

  這個書包是一個立體的正方形,它是淡藍色的,上面畫著一只栩栩如生的米老鼠,它的大腦袋上有一對黑色的圓耳朵,仿佛在靜靜地聽周圍的動靜。他還有一對圓溜溜的大眼睛,一個圓滾滾的黑鼻子,像是用黑巧克力做成的,可愛極了!它是用尼龍布制成的,它有三層,第一層是放天調羹和餐墊的,第二層是放鉛筆盒的,最后一層是放書本的。我的書包就像一位將軍,而書包里的鉛筆盒、墊板、膠水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作業,就把書本放進書包里。第二天,我開開心心地背著書包去上學,而書包卻承受著重重的書本的重量。

  我喜歡我的書包,愛它的.樸素,愛它的頑強,它默默無聞的奉獻,只要給予、給予……我覺得人類不是也應該要有書包的精神嗎?

學習的作文300字 篇8

  今天是三月五日,我們又迎來了學雷鋒日。我和好朋友俞學軒一起去百大三聯參加由“好記星”組織的聊城晚報小記者調查問卷活動。

  迎著和煦的春風,我們乘坐六路公交車來到百大三聯。晚報的輔導員先是對我們小記者進行培訓,然后高興地對我們說:“小朋友,如果誰調查完十份問卷就可以領到精美的禮品。”“耶!”我們高興地歡呼起來,紛紛拿著調查問卷走向過往的行人。

  我剛走到人行道上,就看見一位叔叔騎著電動車過來了。我連忙走向前去,說:“叔叔,您好。我是聊城晚報的小記者,今天我們有一個調查雷鋒足跡的活動,請您填一下這張表,好嗎?”叔叔說:“沒問題。”說完,他接過調查表看了看認真地填了起來。大約五分鐘過去了,叔叔填完了,我接過調查表,說:“謝謝您的合作,叔叔再見。”

  一會兒功夫,我們順利地完成了調查任務,興高采烈地領了獎品,踏上了回家的路。當公交車行到聊城技校時,上來一位抱著孩子的阿姨,可是車上已經坐滿了乘客。我趕緊站起來,說:“阿姨,請您坐我這兒。”阿姨激動地說:“謝謝你,小朋友。”我說:“不客氣,學雷鋒做好事是我們每個人的責任。”這時,我發現車上的乘客都向我投來了贊許的目光,我不好意思地向窗外看去。

學習的作文300字 篇9

  我的姐姐短頭發,淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,今年10歲了。

  姐姐的愛好有看書、騎自行車等等,其中,姐姐最喜歡的就是看書了。記得有一次,姐姐中午到我們家去,我們做作業的時候,我隨便寫寫就寫完了,再看看姐姐,她是那樣認真地一筆一畫地寫著,我對姐姐說:“姐姐,你怎么寫這么認真呀,慢死了,隨便寫寫不就行了嗎?”姐姐對我說:“作業要一筆一畫認認真真地寫才行呀!”我沒理會姐姐,就自己去找了一本故事書看,過了一會兒,姐姐把作業寫完了,我看見了,連忙跑上去對姐姐說:“姐姐,咱們到平臺上去踢毽子吧!”姐姐說:“哎呀,還是看會兒書吧。”于是,我也只好迫不得已地答應了。我找了一本故事書,姐姐找了一本名人故事,姐姐看見我找的是故事書,她說:“我建議你看看作文書吧。”我說:“可是,我想看故事書呀。”姐姐說:“看一些有意義的書吧,對你的學習有幫助的。”我想:我還真應該向姐姐學習。

  這就是我的姐姐,一個愛學習的姐姐。

學習的作文300字 篇10

  今天是學雷鋒日,我們大家都很開心、因為我們要拿好各自的工具,排好隊,出發清潔城市“牛皮蘚”了!

  大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告,一旦看到就絕不放過。拿起自己各式各樣的工具,向小廣告出發!

  我們發現了一個“罪犯”,他犯了“破壞環境罪”,我們一地要嚴懲不貸。我們用了第一刑:洪水沖刷我們先用水壺沖刷,之后再用第二刑:鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟著這個“罪犯”,終于讓他可以不再作惡。

  靜寂的小巷熱鬧起來:鏟子與墻壁碰撞發出的聲音,如同一個樂隊,這支樂隊的音樂十分獨特,一般人啊,現在它們再開一場獨家演唱會,在場可以聽到的人們可就要大飽耳福了喲!

  不一會兒,這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫術高明的醫生給“治”了。同學們看在眼里喜在心里。

  雖然大家的頭上都冒出來豆粒般大小的汗珠,摸一下頭上的汗,在看一下干凈如新的墻壁,就覺得自己一點也不累。心里呀,比中了百萬大獎都要開心、激動。

  這次,我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的,但只要一想起人們從今往后可以在干凈舒適的環境下生活,我們就特別開心。我們應該經常發揚“學雷鋒,做好事”的精神。幫助別人,快樂自己。

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