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學習的作文400字

時間:2022-08-08 09:03:29 學習 我要投稿

【熱門】學習的作文400字錦集9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的學習的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學習的作文400字錦集9篇

學習的作文400字 篇1

  在我的學習中,我遇到了許多挫折,這讓我很煩惱。比如:字寫的不好看、書背的慢,考試、做練習時馬虎…… 爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好。可是該怎么辦呢?媽媽認為應該多練字。于是她便從書店買來本字帖,我一看見這些字帖頭就疼,可是前幾天,我才正真體會到了寫字的樂趣。

  那天,侯老師要我們寫一段話。好的貼在墻上,不好的淘汰。于是我回家就用黑筆寫了一段話,本以為不會把我選上,下課時去看看有哪些人被選上時,竟看到我寫的字被貼在第二行的第四個。原來我覺得練字也不是那么難嗎! 我的書背的也非常吃力,常常是背了上句忘下句,經常卡殼。像第六課,我就背了三小時(還是前三個自然段),原因是不熟。媽媽的要求也很高,不許錯一個字。

  媽媽叫我讀幾遍在背書,我不聽,所以一背錯,就從頭開始,拖時間。現在我背書聽媽媽的,先讀再背。背書快多了。 說起我的馬虎,那可是全班數一數二的。考試時、練習時,最容易馬虎的就是我。不是漏字,就是錯字。不是錯字,就是病句。不知被扣過多少冤枉分。 從今以后,我一定要細心,細心,再細心,改掉馬虎這個壞習慣。我的考試、練習才能有保障。 這就是我在學習中遇到的挫折。

學習的作文400字 篇2

  我的哥哥叫彭程,他今年十九歲了,他和我的姨媽在遙遠的新加坡生活。他長著一雙小小的眼睛,高高的鼻子,還帶著一副眼鏡,看起來很文氣。他的特點就是勤學好問,從小就很愛學習,只要有一點不懂,就要立馬弄清楚,絕不拖拉。他特別愛鉆研數學,所以他的數學成績十分好,不管是應用題還是思考題等等,他一看就能寫出答案。

  我的哥哥很少出去玩,我每次給他打電話時他都是在學習,記得有一年暑假,我和媽媽在新加坡玩,我們邀請哥哥一起去野生動物園玩,看著我們遠到而來,哥哥很高興,可是哥哥一聽要出去玩,哥哥立馬搖頭加擺手,連說:“不去,不去!”我拉著哥哥的手直搖晃,不準地說:“去吧、去吧!”沒有辦法,我們只有自己去玩了。真是一個好學的哥哥!不久前,姨媽打來電話,她激動而高興地說,哥哥獲得了新加坡全國數學比賽第二名!我們當時就大大的慶祝了一翻!我還祝哥哥下回考全國第一!

  因為我的哥哥有這么多的優點,所以我要向哥哥學習!

  這就是我的哥哥,我愛學習的哥哥,我一定在像他學習!

學習的作文400字 篇3

  大家好!我叫陳黎靜,我和爸爸、媽媽是個幸福快樂的三口之家。周末里,我常常和爸爸媽媽玩游戲、走跳棋……我最喜歡玩“航空飛行棋”,一玩起來就忘了時間。

  這游戲是在棋盤紙上玩的,它畫有四種顏色的飛行路線,每個顏色代表一個國家的領空,如:“美國領空、英國領空……”可供二至四人玩游戲,每人取一色棋子四粒,放在棋盤上同顏色的飛機場上,代表飛機。輪流擲骰子一次,得“6”點后,方可將棋子一粒,移至起飛跑道,并得連擲骰子一次,得幾點就可將棋子飛前幾格。棋子在路上飛至一格,若已有他人之棋子先在,則可將他人棋子趕回飛機場,重新開始。等等……共有十條規則,在這我就不一一介紹了。同學們有機會話你也來玩玩。

  游戲開始了,首先輪到我擲骰子,一開始就甩到六,真幸運!第一架“飛機”起飛了。接著是媽媽,她真不幸連著四盤都沒甩到六。爸爸還好一點,也有“飛機”起飛。我得意洋洋,心想:“現在沒有人追上來,我不是最后一名”。就在我滿心歡喜的時侯,爸爸的運氣變好了,馬上趕上來了,我害怕爸爸把我的棋子趕回飛機場去,我努力地躲閃,不讓他趕上。就這樣我們三人,你追我趕盡量不讓對方捉到。時間一分一秒地過去了,最后,我還是被爸爸的棋子趕回飛機場。我還想再玩,這時,媽媽看了看鐘說:“都十點了,戰斗結束,下次再玩。”

  這就是我的快樂周末,快樂生活,快樂時光!

學習的作文400字 篇4

  我總想找一個十全十美的人做我的榜樣。向這樣的人學習,即使不變成十全十美,也會有九美吧。可惜我從沒見過我心目中的榜樣。

  正當我在疑惑是否真的“人無完人”時,榜樣出現了。來聽聽老師對她的評價吧:xxx很有思想,從與她的交談中就可以感覺到……她很少上網,從不玩電腦游戲,即使上網也是寫博客,平時沒事就寫寫日記、練練筆。她的文章多次發表在省市的報紙上……她不愛和同學一起“八卦”,她認為那些沒有意義……有人說她不愛說話,可她一打開話匣子就能滔滔不絕,說的話都很有道理……平時她喜歡看書,讀過很多名著。還有……

  令我吃驚的是這個人就是我。天哪,我連自己都不認識了,但是我可沒有老師說的這么好啊。仔細想一想,這些優點我確實有,只不過是老師把它們放大了,夸張了。

  榜樣不只有一個,每一個人都有自己的長處,“三人行,必有我師焉”,每一個人都有值得我學習的地方,只有不斷向不同的人學習,吸取他們各自的優點才能使自己更加完美。

  即使不向他人學習,單單是把自己的長處發揮到極致,那也非常成功,如果長處表現不出來,別人根本就不知道,那與沒有長處又有什么兩樣?

  現在老師所說的那個“我”就是我的榜樣,與她相對比,我做得還不夠好,我應該向她學習,這個學習的過程,也就是逐漸發揚我的優點的過程。榜樣不一定是能讓自己取長補短的真實的人,也可能是一個可以激勵自己進步的虛幻的人。

  我終于找到了自己的榜樣。

學習的作文400字 篇5

  寒假里,我讀了幾個勵志故事,大家就和我一起感受感受吧!

  張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了,由于不能像正常孩子一樣背著書包去上學,她就在家里自學。在自學英語時,給自己立下了一條規定:每天背記 10 個單詞,如果背不全,忘幾個就狠狠地咬幾下手指頭。所以,她的英語進步特別快。有一次,她翻譯了一部長篇小說《海邊的診所》。當她捧著厚厚的譯稿來到出版社時,老編輯被深深地感動了,親自為她的書寫了序。題目是《路在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。

  讀到這里,我的心久久不能平靜。真讓人感動,敬佩之心油然而生。在殘酷的命運前,張海迪阿姨沒有沮喪、沉淪,她以頑強的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭,經受住了嚴峻的考驗,并始終對人生充滿了信心。

  然而我們這些健康的少年是否更應該好好學習呢?我要告訴大家的是學習是快樂的。比如寒假,剛開始我歡欣雀躍,日子一長,就無所事事,天天盼著上學。現在開學了,讓我感覺充實。你看:早上 6 點 30 分起床,洗漱完,吃好早飯,到學校里像海綿一樣汲取知識。接著回到溫馨的家做作業,吃完晚飯到床上休息,養足精神,迎接嶄新的第二天。上學的快樂,是因為學到新知識而快樂,是因為交到新朋友而開心,也是因為解決了一道難題而高興……

  因此,我認為,作為學生的我們應該珍惜美好的時光,學更多的知識,立遠大的志向,并向著理想奮勇前進,做一個勵志少年。

學習的作文400字 篇6

  人生挫折不少,但有挫折才會成長。 ——題記

  記得那天,我一整天都垂頭喪氣,因為那一天,我考試考差了。頓時就覺得天是暗的,世界是黑的。心靈的創傷已按捺不住流淚的心,眼淚就像關不住的水龍頭,奪眶而出。走在路旁,忽然看見一棵壓在石頭里種子發了芽。這引起了我的深思:被壓在石頭的小草為了生長,不管石頭有多重,石塊與石塊之間的空隙有多窄,卻總是曲曲折折,頑頑強強地挺出地面來。這需要怎想的始終不移的意志力呀!種子尚能頂住比她重幾十倍,幾百倍,甚至幾千倍的石塊,難道我就頂不住幾次挫折嗎?

  雖然在這條崎嶇的學習道路上經常會遇上一些磕磕絆絆,但不管遇到怎樣的困難險阻,都應該鼓起勇氣去踢開它。只要生命存在,這種力就要顯現。

  種子之所以能破石而出,是因為它不悲觀,不嘆氣,它長呀,長呀,長呀,因為,它相信,有了阻力才會有磨練。正是因為這種可貴的頑強精神,使它終于長出來了。

  居里夫人說過:“學習要有恒心,尤其是要有信心。”一個人如果連自己都不相信,那就什么事也辦不成。種子為什么會有一種百折不撓的精神,是因為它有自信心。

  學習這座高峰,沒有平坦的路,有的是懸崖峭壁,但是只要以‘種子的精神’時刻去鞭策自己,那我們就一定能振作奮起,攀登不止。俗話說:不經歷風雨,怎能見彩虹.。是啊,任何華麗的演出都是由挫折來拉開序幕的!

學習的作文400字 篇7

  我的姐姐在家中排老四,學習卻是第一的,上小學的時候,姐姐就發誓說:“從今以后,我一定要認真學習,爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的,從此以后,姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上初中時,晚上十點鐘放學,第二天一早五點就要到校,有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業,但她從不叫苦叫累。一個月過去了,老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優”字,姐姐看著這個“優”字,喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看著這個“優”字,更是喜上眉梢。

  正是姐姐的這種認真、刻苦的學習精神,所以姐姐不論什么時候,都是全班,全年級,全校的第一,在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉,人人皆知了。

  有一次,那是夏天周末的晚上,我和我的朋友雪兒,來到我家看電視,那時姐姐正在看書,大姨媽叫我把聲音開的小一點,我不聽,仍然把聲音開大,我原以為,姐姐會被電視的聲音所影響,沒想到姐姐連頭也不抬,仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響,好像沒有這么回事,仍然在書海中遨游。

  姐姐就是這樣一個愛學習的人,我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的精神。

學習的作文400字 篇8

  猜猜現在世界上最流行的玩具是什么?哈哈,你一定會說:“嗯?是機器人吧!”答對啦,就是機器人,跟我一起去見識一下機器人吧。

  來到校園,聽見瑯瑯的讀書聲,聞到花兒的香味,我的目的地可不是教室,而是位于高大的教學樓后方的一間小小的.房子,那是新蓋的,是我們學校的機器人室,因為原來的八角樓爺爺退休了,只好建了一個小房子湊合著用。

  走進機器人室,一張張陳舊的木桌映入眼簾,上面放著一個個燙手的電烙鐵,是用來焊接的,里面是一盒盒機器人,是散的,還沒組裝好。

  我放下書包,走到一張椅子前,吹了吹上面的灰塵,坐下了。還有許多比我早的隊友,已經在那做焊接了,焊接的時候,電烙鐵發出一股淡淡的臭味。

  我的電路板已經焊完了,現在要組裝機器人的腿腳了,我一把抓起我的螺絲刀,拿起一個小小的螺絲,慢慢地將它放到一個裝螺絲的小孔里,擰啊擰,擰啊擰,費了九牛二虎之力,終于把這個淘氣的小螺絲擰進去了。我一回頭,差點暈了過去,還有一大堆螺絲等著我擰呢!我只好“埋頭苦干”,又搞定了五個螺絲,咦!手越來越熟練了呢!又過了幾分鐘,吔!大功告成了!我高興地一蹦三尺高,再把電路板裝上,OK。

  我高高興興地來到老師身旁,“老師,我做完了。”我說。“嗯,不錯,裝上電池試試吧!”我從另一個機器人身上拿了三個電池裝上。哇!居然倒著走,唉,真是哭笑不得啊。

  學習機器人真是快樂,它讓我體會到了“世上無難事,只怕有心人。”這句名言。

學習的作文400字 篇9

  三月是學雷鋒活動月。為了弘揚雷鋒精神,我校開展了學雷鋒系列活動,首先是五年級組的學生到董北敬老院為老人們打掃衛生,整理房間;接著是我們四年級組的學生,在學校少先隊大隊輔導員劉老師的倡議下,開展了一次“學雷鋒,做好事”的活動。

  3月12日下午,學校集合鈴一響,我們四年級五個班的學生就排著整齊的隊伍走向操場,準備到校門外的街道上和花圃里撿拾垃圾。劉老師先給我們講這次活動的目的和意義,以及撿垃圾時的注意事項,然后各班在班主任帶領下,向指定地點出發了。

  我們四(2)班這次負責的是校園西側向南的一段大道。來到目的地后,班主任給我們分工了,男女生各一組,女生在顧老師的帶動下,開始清理街道兩旁的雜物,男生在周老師和陳老師的安排下,也熱火朝天地干起來。街道邊花圃里的垃圾真多啊,有糖紙、瓶蓋、香煙頭、塑料袋、爆竹紙……瞧,好多樹的根部都被五顏六色的塑料袋圍了起來。我們彎下腰認真地撿著,不知不覺,我手提的袋子快裝滿了,老師讓我們先將撿到的垃圾放入前面的垃圾筒。我邊撿邊想,要是大家都能自覺地愛護環境,不隨手亂扔垃圾,那該多好啊!撿著撿著,我們已經熱得滿頭大汗,有的同學臉熱得像個紅蘋果,有的同學手被東西劃破了,還在繼續撿,沒有一個退縮。

  經過一個多小時的緊張勞動,街道變干凈了,花草樹木又恢復了生機,過往行人看到了,都夸我們是愛勞動的好孩子。

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