【精選】學習作文600字（通用20篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的學習作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　學習作文600字 1

　　預習，是學習每一篇課文的第一步，只有預習好了課文，才能在今后的學習當中更加進步，對這篇課文進行提前熟悉，才會將這篇課文完全掌握。

　　但是要怎么樣預習，才能算是好的預習呢。我現在就和大家分享一下我的預習方法吧！

　　第一步：準備階段。粗讀要預習的內容，了解要預習內容的大致意思。在閱讀過程中多做標注，用紅筆標出重點問題，用黑筆標出難解字詞意思。并且在讀課文的`時候用筆標出自然段。

　　第二步：查缺補漏階段。對自己不熟或忘記的舊知識，及時查閱相關資料，進行有規劃的復習。通過復習，對學習新課程打好基礎。對文中的疑難字詞要用符號標出，查工具書、聯系上下文理解字詞意。對于查閱的對理解教材有利的相關資料，要用筆記載課文空白處，也可以另加一張寫釋義的紙貼在書頁處，方便以后復習。

　　第三步：復查階段。解讀完字詞釋義之后，應該重新大聲朗讀一遍課文，再次復查一次不懂的句子、段落。如果里面還有搞不懂的問題，可以記下來，作出重點聽課的標記。在老師講課的時候提問并解答出問題。

　　第四步：驗收階段，經過前三步的預習，我們已經了解了課文。現在我們合上課本，想一想這篇課文的中心思想是什么？主要講了些什么？沒有接打出的問題還有哪些？等等我們都應該考慮到這些問題，只有做出了預習的好方法，才能夠學習好這篇課文，為以后的考試復習做一個優秀的準備。

　　上面就是我結合生活實際和電腦上的一些資料做出來的預習方法，效果還是挺不錯的，希望大家都試一試。

　　學習作文600字 2

　　每個人都有自己小時候“創造”的心魔。每個心魔的名字也不一樣！膽小、怕黑、怕撥牙------而我以前的心魔，卻是“作業”。

　　初入學校時，我對室外游戲很感興趣，什么“編花籃”啦、“跳山羊”啦、“拍人游戲”什么的，都十分好玩。我那時一門心思全都放在“玩”兒上，連課都不聽（當然除了我喜歡的課以外），每天只知道編什么新游戲出來。結果我每天放學回家拿出作業本時，總會愁眉苦臉地坐在書桌旁，看著那一道道在我眼中特別可怕的題目，然后在那兒發呆，后來媽媽終于看不下去了，只好充當我的“輔導老師”，所以每晚的作業對我來說都是一個“惡夢”。這也就是為什么我基礎不好的.原因了。

　　經過媽媽的一次次苦口婆心地教導，我終于發現了學習的價值，而且發現了“游戲”只是一個浪費時間的東西而已，再說了，玩久就無聊了。上了二年級的我開始拼命地認真學習，不再“虛度光陰”了。每晚的作業再也不像以前那樣“難纏“了。過了幾天，我甚至覺得那一道道題目仿佛是一個個美麗無比的可愛音符，可以吹奏出一曲一曲長長的、美妙的學習交響樂。再難再怪的題目在我眼里都不在話下，漸漸地，我深深地沉浸在學習的樂趣中。

　　不信？你瞧！語文課上，我積極發言，認真聽講；數學課上，我再也不做小動作了，我不再覺得字母無趣了。于是開始摘錄老師的筆記------下課后，操場上、班級走廊前都沒了我的身影，往教室里一瞧，嘿！原來我在“啃書”哪！

　　我天真好動的心被改造了，變成了知識和好奇，以及一些我的小秘密------讀書變的不再可怕，原來昏昏欲睡的課堂，變成了激情四射的課堂了。啊，我終于不再為作業和學習而煩惱了！

　　學習作文600字 3

　　我不學躲避大海風暴的企鵝，因為大海不會永遠風平浪靜；我不當屋檐下茍且偷生的家雀，因為長空不會永遠萬里無云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。

　　在我的學海生涯中，淚水多少次與汗水的結合我已不在知曉，因為成績的不理想，我也曾想過放棄，但我不服輸的精神，一直警醒著我，在經歷一翻翻的思想掙扎后，我仍不悔的選擇奮斗，我不信自己與成功無緣。

　　可是天公不做美，失敗一次次落在我的`頭上，我不會怨恨，那是事實，但我也不會抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，使我不明白的是為什么奮斗總是不見得回報，我已經盡力了，深夜中燈光仍亮在我的窗前，我已記不清了，我似乎看見失敗在我頭頂昂頭長笑，它在譏笑我嗎？困難中我再次爬起，仰頭看見的是爸媽任勞任怨的背影，淚水已充滿了眼眶，我似乎覺得有些對不起父母，我想我的付出終究有成功那么一天的到來，能換來父母自豪的笑容……

　　“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”此乃千古流傳之佳句，也同樣激勵著我，警示著我，愛迪生曾說過：“盡管生活使你有一個次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”世界上沒什么戰勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才會被踩在腳下。

　　我視困難為一雙鞋，視艱辛為加油站，這一切只能激勵我更快的前進。

　　沉靜的秋色攔不住凄涼的北風，而凄涼的北風也攔不住我走向春天的腳步。我要大聲的說：“我不拒困難！”會勇往直前！

　　學習作文600字 4

　　看，老師來發周記本了，我和胡一鳴都露出了不易察覺的微笑。“好戲”馬上就要上演了。聽，老師開始繪聲繪色地說了起來：“今天啊，我一早來到辦公室，我一眼就看到了一張小紙條……”哈哈，這可是我和胡一鳴的杰作哦，想知道是怎么一回事嗎？那我就來說給你聽聽吧！

　　事情是這樣的。昨天，放學了，胡一鳴神神秘秘地把我拽到一邊，說：“邵老師肯定把周記本都改好了，只是沒有發下來而已，要不我們去辦公室把周記本拿來再寫一篇？”嘿！胡一鳴鬼點子還真多，可是這個點子我覺得也不賴，于是說：“好呀！”“嘿！你們在干什么呢？”鄭辰雨忽地湊了過來，“這是我們的.秘密，不能讓她知道！”胡一鳴對我耳語道。于是我們盡量躲著鄭辰雨，可鄭辰雨真是太難擺脫了，我們只好用盡各種雕蟲小技，終于，我們擺脫了她，順利來到了辦公室。

　　還好，辦公室里還有幾位老師在辦公，可惜沒有邵老師。當我們拿走了我們各自的周記本，正準備走人的時候，胡一鳴拉住了我：“我們就這么走不太好吧？我們怎么得給邵老師說一聲吧！”是啊，是應該說一聲，但是，怎么說呢？“對了，我們可以寫紙條！”我提議。很快，胡一鳴拿出便利貼，我拿出水筆，我們很快寫了起來：

　　邵老師：

　　我們拿走了兩本周記本，相信您不會懲罰愛寫作的人吧？

　　修羽恒胡一鳴

　　望著我們的“大作”，不禁“嘿嘿”地笑了起來，胡一鳴打了個響指：“明天看好戲吧！”

　　老師說完了，教室里起先是一片驚嘆聲，接著在老師的帶動下是一片掌聲。嘿嘿，我們就知道，老師肯定是不會懲罰我們的。

　　學習作文600字 5

　　語文，他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年，他給了我無限的幫助。而現在，在我失敗時他會給我幫助；在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

　　語文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；語文是一潭清水，洗去人們心上的污點；語文是一束燦爛的光，是我得到無限的力量，勇敢想，向未來進發。您身上的知識永遠也學不盡，希望您這個好朋友悠遠在我的身邊。“三人行，必有我師焉。”想必您就是我的良師好友吧。

　　當我在講臺上準備演講的時候，我會發抖，甚至講話也一振一振的，咬字不清。這時，你就會說：“你行的，相信自己行，才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來，在臺上展現你亮麗的風采吧！”這時，我的信心就馬上大增。“對啊，臺上一分鐘，臺下十年功。我練了那么久，難道到了現在才退縮，這很不值。”我心里想著。于是我就把心一橫，下定決心做好。接著我就在臺上展示了我的水平。完后，臺下的'同學都熱烈地為我鼓掌。我高興極了，不是因為同學的鼓掌，而是我突破了心中的關卡。

　　語文，你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現在，我到處都會看到你忙碌的身影。你很負責，你為我們人人都提供了一個到處是知識的環境。你讓我學到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。希望以后我能學到你更多的知識。我和語文的故事將延續到未來的盡頭。

　　希望永遠和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。在我的故事中繼續與語文為伴。

　　學習作文600字 6

　　俗話說得好，會生活的人，他一定會學習。為什么呢，因為一個人要成長，要智慧，要聰明，一定要讀書，沒有人是天才，有人會說：如果努力有用的話，還要天才干什么？但是不要忘記，天才都是被平凡的人襯托出來的，而且時間已經告訴我們，成大事，有大成就的，一定是靠著不斷的努力和永不放棄，執著進取的精神最終才獲得成功的！

　　如果有人真的是不相信我說的話，那我來講一個故事吧，這個故事不知你們知道不知道，它的名字是《傷仲永》，是一篇文言文，我讀完真的印象非常深，故事主要內容是一個叫仲永的小孩，有一天突然向爸爸要筆和紙，并且十分利落的寫出了一首詩，詩篇朗朗上口，給村里的'秀才看，秀才都十分驚訝，詩內容是希望村里人團結的，而且仲永以前從未讀過詩，連筆紙都未見過，這應該就是傳說中的天才了吧，他的父親看到他的才能竟然讓他寫詩賺錢，天帶他在村里四處游走，從來不讓他學習，就這樣過了三，四年，仲永完全變成了一個普通人，再也寫不出來詩了。

　　一個天才不讀書尚且變成一個普通人，問一下你自己，你是個天才嗎，你從小就可以做詩嗎？恐怕全沒有吧，那么，你只是一個普通人，有什么資格不學習呢，如果你不學習，你會變成一個什么樣的人呢？可能有人對我的話嗤之以鼻，甚至能舉出一大堆反例來，但不要忘記，萬般皆下品，惟有讀書高。那你只是個普通人，唯有讀書可以讓你成為成功人士，在網上流傳的誰誰誰哪個哪個明星小學學歷，初中學歷，那都是騙人的，所有有名的人，都是靠學習靠努力里得來的，所以不要抱怨社會，抱怨周圍的人，好好學習，努力讀書，終有一天，你會發現，曾經的知識全都用到了，曾經的努力，全部都是值得的!

　　學習作文600字 7

　　從剛上學開始就有一個問題常常困擾著我：人為什么要學習？

　　幼兒園時，我認為學習是為了得到漂亮的小紅花；長大后，我認為學習是為了得到媽媽的夸獎；后來我認為學習是為了取得好成績。如今，我已經是一名中學生了，我慢慢理解了學習的含義：學習是為了我自己，是為了讓我長大后為祖國做貢獻。

　　小時候，我們蹣跚學步，咿呀學語；長大了，我們獨立思考，學會創造。從生活的本領，到做人的道理，一切知識技能皆來自于學習。從歪歪扭扭寫下第一個字。我們便感受到了學習的快樂；從第一次走進課堂，我們就把學習納入到人生的主要活動之中。

　　學習可以提高品德修養。在我的床頭放著一本《居里夫人傳》。居里夫人的勤奮和刻苦深深地感動著我，她對尊嚴的捍衛和對祖國的熱愛，深深地觸動著我，讓我的內心總是涌動著報國的熱情。居里夫人在失去深愛的丈夫后獨自面對人生的勇氣，深深激勵著我，無論再多風雨，我也要選擇堅強。居里夫人在金錢和榮譽面前的'高貴品質，深深地震撼著我；我終于知道，怎樣才能避免在生活中迷失方向。所以學習可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵。

　　同時，學習還可以增長才干。培根曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”因此，學習是豐富知識、增長才干的主要途徑。

　　現在，祖國的發展迅速，我們只有不斷學習，才能具備求知的能力，做事的能力，與人合作的能力和生存的能力。

　　所以，為了我們的祖國，讓我們好好學習，為祖國的發展獻出一份力量吧。

　　學習作文600字 8

　　我的奶奶是一名退休的小學教師，雖然已是七旬的老人了，但是還保持著充沛的精力。她圓圓的臉上總是架著一副寬寬的老花鏡，鏡片看上去一圈一圈的，這就是奶奶多年堅持學習的最好見證。

　　在我的印象中，當人到了老年時段，思維能力就會日益減退，可我的.奶奶就與眾不同了。她多年來一直堅持讀書看報，養成了良好的學習習慣。為了幫助我學習，奶奶經常和我一起研究華數題呢，她說這不但能開闊思維，而且還能預防得老年癡呆癥。

　　記得有一次下午的華數培訓課后，教師布置了許多家庭作業。晚飯后，抬眼望向窗外，此時的夜空已繁星密布，而我仍然在燈下繼續奮戰著，在奶奶的輔導下，大部分的題目都迎刃而解了，可是有一道題我絞盡腦汁、冥思苦想，最后還是百思不得其解。我開始煩躁起來，生氣地把筆摔到一邊，嘴里嘟囔著：“這道題太難了，我不想做了。”這時，奶奶親切地拍了拍我的肩，安慰我說：“孩子，別著急，我們一起來分析一下。”就這樣半個小時過去了，可是我們還是沒有解開這道題，奶奶見我很困了，就讓我先去睡覺，而她仍然繼續在燈下演算著……

　　第二天，當看到奶奶那雙略帶血絲的眼睛時，我猜她肯定是熬夜了，可是從她臉上的笑容看不出絲毫的疲倦，只見她興高采烈地對我說：“看，我把這道題給解出來了。”此時此刻，我在興奮的同時，也被奶奶這種知難而進和執著的學習精神深深地感動著。

　　望著奶奶斑白的兩鬢，我的腦海中浮現出她戴著深度老花鏡在燈下不厭其煩幫助演算華數題的情景，心中立刻涌動一股暖流。奶奶這種活到老，學到老的精神激勵著我刻苦學習，催我奮進。

　　學習作文600字 9

　　越來越多的聲音向我反饋著一個聲音：學習！好好學習！多看多讀多寫！

　　我不否認如今社會的這個發展趨勢，讓未成年者的思想越來越成熟。

　　我們甚至可以在一個才在上小班的孩童口中聽到一些也許應該是小學畢業生才會講出的話語。

　　我們不能去評判這個的正負面影響，我只想說，因為我們的接觸面廣了，獲得各方面信息的渠道越來越多。

　　廣告牌，商場電視，電腦網絡，這些已經在我們的生活中無孔不入了。

　　可我發現，隨著接觸面越廣，如果你知道去篩選一些東西的話，真的有很多很多很棒的東西值得我們在年幼的年紀開始去關注，去學習。

　　那就是閱讀。

　　我不止一次從電話節目，或者從刊物雜志以及網絡文章中看到激勵我們去我閱讀的聲音與文字。

　　閱讀不僅僅是讀如今快餐文化的網文小說，更是要看些“大部頭”，看那些已經經常歲月沉淀，篩選后的文字。

　　看那些文字，你就仿若踏進作者所生活的那個久遠的年代，感受著他們那時的`風土地人情，而有一定的閱讀量之后，卻又能奇妙地發現，除了時代的不同，而人生觀世界觀感情觀，有時又有著千絲萬縷的奇妙的聯系。

　　看了一段話說，當你多閱讀之后，就會發現，其實你身邊發生的故事，真的被早已被人寫過千萬遍，只是你并不知曉。

　　漸漸地明白像“臥龍“諸葛亮先生為什么能在家中知天下事，為什么以前說會讀書的人比較聰明。

　　其實，我想其中大部分的原因肯定是和他們的大量閱讀，了解窗外事有關。

　　要想博學，多了解人生，真的要好好的學習，發自內心的多閱讀。

　　學習作文600字 10

　　人總會經歷許多的事情，有的經歷平淡無奇，如過眼云煙，有的經歷會在你的腦海中留下深刻的印象，給你永久的啟示，終生的回憶。

　　二年級上學期之前，我的'語文成績不算好，中等左右，爸爸媽媽看到我的語文成績日趨下滑，沒有好轉的跡象，便開始焦急起來，于是來到了學校，請教班主任饒老師。經過饒老師的點撥和爸爸媽媽的思考，我懂得了讀書的方法：要多讀書，認真地讀，必須大聲朗讀出來，最重要的是要有恒心毅力，要堅持不懈、持之以恒、迎難而上。

　　于是我開始讀起書來，并且大聲地朗讀，一天，一個星期，一個月，一年……我的語文成績并沒有明顯的進步，我急躁起來，開始松懈，父母不斷地鼓勵我，我就這樣不間斷地朗讀，一年半過去了，我的語文成績出現了明顯的好轉，我的心中有說不出的喜悅，興致勃勃地讀故事、背文章、背古詩……直到二年級下學期時，我一日去外公外婆家，與外公在南瑞湖散步時突然有了靈感，寫了一首小詩，配了一幅水粉畫。爸爸抱著“試試看”的心理向《大江晚報》投了稿，我覺得希望非常渺茫，可是一個月后我的小詩和配的水粉畫居然登上了《大江晚報》的小記者專欄！這出乎了我的意料，由于這件事，我堅定了信心，實踐證明饒老師的點撥是正確的。我發奮地努力，一篇、兩篇、三篇、四篇……一次又一次地登報使我更加明白了饒老師的教誨。

　　不僅學習如此，生活也是一樣，遇到困難，首先要找對解決問題的方法，如果找錯了，就算再努力，也是南轅北轍，離正確的方向約走越遠。然后要有恒心，不能松懈，不要畏懼，再加上不斷地努力，披荊斬棘，困難就不再是困難！

　　學習作文600字 11

　　“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。

　　說到那里，你可能會問為什么要刻苦學習？因為學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不茍地勤奮學習，敢學敢問，變不明白為明白，就能不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。

　　我想大家都明白《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每一天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子系住頭發綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發，立刻就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學習呀！

　　你們愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作著，最終利用業余時間勾畫出了相對論的理論基礎。

　　可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的`東西，問題在于你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

　　“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們勤奮學習，成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧！

　　學習作文600字 12

　　七個春秋，七個輪轉，不覺間我已在學海徜徉至今。有趣而又無窮的知識漸漸聚沙成塔，漸漸讓我明白了許多……

　　再一次坐在了明亮的教室，再一次捧起了復習的書本，一頭埋進題海戰術中。不一會兒就無力堅持，總感覺好累好累。

　　當我索性扔下筆，雙手撫面嘆息，整個人懶懶地趴在桌子上，吃力睜開著疲憊的.眼睛，心里憤憤：“又是復習，什么時候才是個頭兒啊?這么多題，這么多要記要背的……”但此時，我透過窗戶看見一位清潔阿姨正在烈日炎炎之下擦著窗戶，在她的臉上，我看到了一種憂心，一種辛苦。任憑汗珠密布額頭，浸濕衣服，阿姨也只能拭手擦擦。然后繼續冒著酷熱干活。看著清潔阿姨，心里有種說不出的心酸：“我學習累算什么?不過是短暫的。可像阿姨她們那樣辛苦工作的人，每天的疲累比我們還多，不應該輕易被學習打敗。相比之下，學習，其實不難!”

　　于是，我重新拿起筆，繼續復習著。盡管教室外的樹間蟬聲不斷，煩躁人心，我也毫無影響。如此學習，其實不難!

　　從牙牙學語到學會說話，從老師握著我的手教我寫字到我獨自考試，從“爸爸媽媽”到“詩詞歌賦”，我都在努力學習。直到現在，我覺得學習也是一件很快樂的事情。

　　海子教會我“面朝大海，春暖花開”;李杜教我吟詩作對;曹雪芹帶我領略紅樓夢的千古流傳。還有很多很多，帶給我不一樣的感受。

　　古人都說：“書中自有黃金屋。”但對于我來說，所謂黃金，就是快樂。當我在學習時，就是在享受快樂。而不是把學習當成是苦差事。

　　學習，其實不難!

　　學習作文600字 13

　　“叮鈴鈴~”上課啦，同學們又回到了溫暖的課堂。每節課我們都能學習到新知識，明白新道理，還可以讓自己變的更加充實，在下課時間里，我們又可以活動身體，放松一下。可是我們有時候又會聽到有些人說，真希望可以只放假不上學，那樣就太好啦!可是這樣真的就好嗎?

　　上學和放假本來就是間隔開的，上學的時候老師為同學們上課，他們并沒有從我們這里直接獲得什么好處，我們有時候還不明白老師的良苦用心。學校里也有一些有趣又好玩的`課，比如音樂，體育，美術，信息技術……這些課不僅能讓我們得到放松，還可以讓我們的生活變得多姿多彩。

　　以前我也覺得上學是一個苦大仇深的事情，學習更是一個又一個巨大的“鴨梨”，(我不喜歡吃這些“鴨梨”)，所以我根本不開心。到了二年級，我成為了少先隊員，我也開始愿意“磕鴨梨”了。通過不斷的學習，我知道的事情越來越多了，變成了一個“博學多才”的人。(其實可能并沒有。)每當我父母的朋友說，哎呀，你家孩子真聰明啊，我都會非常自豪!

　　在三年級，我們開始學習英語。我開始側重于英語學科，現在我可以輕松讀下200單詞以上的英文短文。我自己都不能相信，因為我最開始的時候連26個英文字母都認不全。(現在想想真不知道當時是怎么吃掉這么大一個“鴨梨”的。)我開始學習英語，從開始到現在，我已經連續跟讀892天了。我從那個哇哇亂叫的小寶寶變成了“英語小博士”。這些巨大的改變，大部分都來自于學習。

　　學習，筆墨飄香，讓我的各種能力更上一層樓!

　　學習作文600字 14

　　我的語文成績一直保持在中等狀態，（90分以上）我記得在一次單元測試中我只考了71分，唉！我來給你講講吧：那天我匆忙的準備了學習用品以后我端端正正地坐好等著。教師很嚴肅的環顧了周圍一遍說：今天我們考試。緊接著就把考試卷發了下來……

　　拿到試卷后我一看有好幾道題都不會做，我做著做著把難題都解了，我覺得自已考得很好，所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改，改到一半時，教師臉色大變，我己經知道情況不妙，果然不出我所料，卷子發下來以后，我才考了71分，基礎知識就錯了八題，是個合，閱讀理解，又是一個合，此時此刻我心中十分失落，我從來沒有考這么差過，放學以后我邁著沉重的腳步走在回家的路上。

　　回到家和媽媽說了我的`成績，媽媽的語文成績，媽媽一聽大發雷霆，火冒三丈地罵到：我跟你說過多少遍了，每天早上，晚上都說，你就是不聽，現在成績差了吧，平時晚上叫你看看一會書你還不想看，你都快個四年級的學生了怎么還這么不懂事啊，我聽了淚水像線似的掛了下來，說：我也不是——故——意考——差的呀，嗚——媽媽的語氣漸漸緩和下來，說：你以后不要老實想著玩你要知道，學習第一，娛樂第二，我對媽媽說我以后會好好學習的，媽媽又苦口婆心地說：寶寶你要好好學習，我們要振興中華，為國添加人才啊！我似懂非懂地點點頭。

　　這件事情過后，我悟了一個道理，就是以后不能馬虎，盡量做到一次性不要錯，做好還得檢查一遍才行，你們可不能像我那么馬虎哦！

　　學習作文600字 15

　　我有一把學習的金鑰匙，那就是認真。

　　認真是做事中最重要的，也是學習中最重要的。認真了，你的成績就會刷刷地往上升， 如果不認真，你的成績就會嘩嘩地往下滑。

　　記得這學期春游之前，因為我太興奮了，做數學周練時，一會看看書，一會兒喝喝水，一點都不認真。結果，老師把周練發下來時，我看到一個很差的成績：82分！老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理，教導我。聽了媽媽的教導，我決心要把不認真這個壞習慣改掉。從此，我天天上課認真聽講，不懂就問，回家寫作業仔仔細細。終于，我的認真得到了回報，我的作業全都是滿分。老師還當著著全班的面表揚了我。我心里美滋滋的，為什么我的變化那么大呢？那是因為我認真了呀。

　　只要你認真做好每一件事，你就是最棒的！

　　每個人都有學習的'金鑰匙，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學習英語的金鑰匙吧！

　　以前，我總是因為英語考試沒考好而發愁。現在，我的英語成績更好了，考試也是組內前幾名，其實，這也都是由于我的勤奮、努力而成的。

　　每天回到家，我一放下書包，就開始寫作業。寫完作業后，打開文件夾，拿出英語書開始預習課文：首先，把課文完整的瀏覽兩遍，接著，再打開收音機。聽英語句子和跟讀，最后，再把單詞背下來，這樣不但積累了詞語，語音語調上也越來越生動了。

　　這就是我學習英語有金鑰匙：多讀、多聽、多看。有了這把金鑰匙，我的英語成績提高了許多。如果你覺得我的這把金鑰匙對你有幫助的話，你也可以試一試，也許它對你而言，也是一把獨特的金鑰匙。

　　學習作文600字 16

　　又開始學習了，來了學校，文章又開始更新了，但進度還是有點慢，寫文開始之后，原來需要改變的傷感沒有成功，依然彌漫自己對感情態度的亂，拿不定主意或是文章持續掙扎的動力，當沒有掙扎，文章也就結束了，可對我而言，那一刻還太早。一直不把它當成小說來寫。或是陪伴自己成長的記憶吧。

　　有時候偶爾也有讀者加我，也只是少數，有時候他們會讓我加快進度，還一直問我到底什么時候可以看到結局，我給他們的答案都是“我也不知道”。這點看來，我沒有把文章當成小說來寫。有編輯找過我，說要看看我的稿子，也要審審稿，到最后幾乎都沒有消息，估計他們覺得文章的意義不是很大。至少沒有太多商業價值的文章很少會被看中的。

　　我只是選擇沉默的態度，從他們看了我的文章之后我就沒有太大的希望有一個好的結果。我依然寫自己的文章。慢慢寫，好好寫。

　　有的好友也會罵我，為什么每次都只發那么一點，是不是吊胃口，我當然不知道怎么回消息給他，一直被認為是亂七八糟的文字，會有吊胃口的功能，我當時還真的一愣。回過去的`字只有兩字“抱歉”。以為我從小害怕寫東西，上了大學，第一次開始寫東西，難免會吃力一些。有人會問我還有沒有其他的作品，我更是一愣，幾乎我把自己的心思放到這里，我就沒有心思寫其他的東西。

　　當然他們罵的不是這些，還有人說，文章如白開水一般，垃圾字太多，不符合寫小說的。我想他們都說的很對。他們會說，文字寫了那么多，幾乎見不到激情而且緊張的場面，他們還會提很多意見，比如男主角遇到災難，讓他們的故事曲折一點。我一時無語，第一次害怕和看自己文章的人交流。我覺得有點恐懼。甚至不安。

　　學習作文600字 17

　　在我們的生活中，我們每天都在學習，我們所做、所聽、所觸、所感都可以是學習，比如學會唱一首歌，學會一個英語單詞，學會一個知識點，我們每天都在進步，每天都在學習。

　　學習是一件很簡單的事，我們無時無刻都在學習，有時候你不經意間記住一個小細節，這個過程是你在學習，所以說學習很簡單的。

　　學習是一件很快樂的事，有時候你學會了一個小知識點，等到用他時你會熟練的使用它，因為你學會了當你寫出正確的答案的那一刻，你會發現學習很快樂的。

　　學習也是一件辛苦的事，它費時費力，比如寫作業，初中的作業多是難免的，而且每天都要大概快7：00才到家了。吃吃飯已經7：00多了，如果沒有正確的學習方法的話，那你每天不要熬到很晚了，寫完作業一定也要到12：00左右，如果你學習方法會好些，寫作業的'時候都要用腦子多想，必然會消耗許多精力，所以學習是辛苦的。

　　學習是有苦有樂的。我們要勞逸結合。所謂的勞逸結合是什么？就是學習和玩相結合，但是切記不能邊玩邊學，你可以寫完作業再玩，放松一下精神，這樣才會有精力學習，你也可以在周末和朋友一起出去旅游看電影，吃飯……累了自然要放松的。

　　學習要有方法，并且適合自己的方法才是最好的，比如說自己的一套學習方法就可以讓學習更有趣，并且更加輕松簡單，說不定還可以讓自己的成績提升，所以說一定要有自己的學習方法，因為這樣你才會把學習看得更簡單，學起來也不至于特別累。

　　我們每時每刻都在學習，也正是因為這樣我們才能不斷的進步和發展，并獲取更多知識，使我們的生活更加充實而變得更加有趣。

　　學習是一件簡單的事，也是一件令人快樂的事。

　　學習作文600字 18

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句話是我們中國古代一位抗金名將岳飛說的，這句話不但警示了大家年少時期應當努力讀書，還激勵了大家要有一顆愛學習、求上進的心。

　　“懸梁刺股”這句成語是膾炙人口的，但又有多少人知道，在這句成語的背后，有著這樣一位刻苦學習的蘇秦。因為蘇秦曾在秦國求官不成，一直被別人看不起。從此，他便刻苦地發奮讀書，甚至達到了廢寢忘食的地步，每當到了深夜，想睡覺時，他便用錐子刺自己的`大腿，感到疼痛，也清醒了，便繼續發奮讀書。就這樣，蘇秦日復一日地苦讀，最終，皇天不負有心人，他竟成為了一人之下，萬人之上，成了擁有六國相印的大官。宋朝時期的司馬光，兒時十分聰明。長大成人后為了寫《資治通鑒》這本史書，他每天都廢寢忘食地寫作，一但想睡覺時，便在頭下放一個圓木枕頭，只要頭稍微一動，枕頭便咕嚕地滾到一旁，人也便驚醒了，又繼續寫作。后來，司馬光稱其枕為“警枕”，警示他堅持不懈地寫作。就這樣，他數十年如一日地奮斗著，通過不懈的努力，最終《資治通鑒》這本歷史巨著輝煌誕生了。

　　蘇秦“懸梁刺股”的故事激勵人們刻苦學習，司馬光“警枕”的故事警示我們要學習他勤奮治學的精神，蘇洵二十七歲才發奮讀書，最終大器晚成，這驗證了高爾基的一句名言：“學習，永遠不晚”。我們在學習的過程中也要學習古代先賢的品質，要有不怕苦、不怕累的精神，學會勤奮上進、嚴于律己。要相信，天才源于勤奮，所以，我呼吁同學們，從現在開始，向先賢學習，發奮讀書，為祖國奉獻出自己的綿薄之力，共創美好的明天！

　　學習作文600字 19

　　學習，如同一場無盡的旅行，我們在其中探索、發現、成長。這不僅僅是一個獲取知識的過程，更是一次心靈的洗禮和人格的塑造。

　　記得小時候，學習對我來說就像是一場游戲，充滿了樂趣和新奇。每當翻開課本，就像打開了一個全新的世界，那里有五彩斑斕的圖畫、生動有趣的故事，還有那些看似簡單卻充滿智慧的文字。我沉浸在這個世界里，樂此不疲。

　　然而，隨著年級的升高，學習的難度也逐漸加大。曾經的游戲感漸漸被壓力所取代，我開始意識到，學習不僅僅是為了好玩，更是為了未來的生存和發展。于是，我變得更加努力，不斷挑戰自己，試圖跨越那些看似不可逾越的障礙。

　　在這個過程中，我遇到了許多困難和挫折。有時，一道難題會讓我絞盡腦汁，甚至夜不能寐；有時，一次考試的失利會讓我心灰意冷，甚至懷疑自己的能力。但是，正是這些困難和挫折，讓我更加堅定了學習的信念。我知道，只有不斷地挑戰自己，才能不斷地成長和進步。

　　學習也讓我收獲了許多寶貴的財富。它讓我學會了獨立思考，不再盲目跟從他人；它讓我學會了堅持不懈，即使面對再大的困難也不輕言放棄；它更讓我學會了感恩和回饋，明白自己的成長離不開老師和家長的辛勤付出。

　　如今，我已經走過了十幾年的'學習之路。回首過去，我感慨萬分。那些曾經讓我痛苦和迷茫的時刻，如今卻成為了我人生中最寶貴的財富。因為它們讓我更加堅強、更加成熟，也讓我更加珍惜現在的學習機會。

　　未來的路還很長，我知道自己還有很多需要學習和提升的地方。但是，我相信只要保持一顆熱愛學習的心，不斷地挑戰自己、超越自己，我一定能夠在學習的道路上走得更遠、更高。

　　學習作文600字 20

　　在人生的旅途中，學習是一條漫長而又充滿挑戰的道路。它不僅僅是獲取知識的過程，更是一次次心靈的磨礪和成長的見證。

　　記得小時候，學習對我來說就像是一場游戲，充滿了新奇和樂趣。每當解開一道數學題，或是背下一首古詩，我的心里都會涌起一股難以言喻的喜悅。那時的我，對學習充滿了無限的熱愛和向往。

　　然而，隨著年歲的增長，學習的難度也逐漸加大。面對繁重的課業和激烈的競爭，我開始感到壓力山大。有時候，我會因為一道難題而苦惱不已，甚至產生了放棄的念頭。但每當這個時候，我都會想起老師的話語：“學習就像爬山，雖然過程艱辛，但當你站在山頂，俯瞰腳下的風景時，你會覺得一切努力都是值得的。”

　　于是，我重新振作起來，用更加堅定的步伐踏上了學習的道路。我開始嘗試不同的學習方法，尋找適合自己的節奏。我發現，當我真正投入進去，用心去感受學習的魅力時，那些看似困難的`題目也變得迎刃而解了。

　　學習不僅讓我收獲了知識，更讓我學會了堅持和勇敢。它讓我明白，無論面對怎樣的困難和挑戰，只要我們保持一顆積極向上的心，勇敢地迎接每一個挑戰，就一定能夠戰勝一切。

　　如今，我已經走過了很長一段學習之路，但我知道，這還遠遠不是終點。未來的路上，我還會遇到更多的挑戰和機遇。但我相信，只要我始終保持對學習的熱愛和追求，就一定能夠在這條道路上走得更遠、更穩。

　　學習之路雖然漫長，但它卻是我人生中最寶貴的財富。它讓我不斷成長、不斷進步，也讓我更加珍惜每一個學習的機會。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力學習，用知識的力量去創造更加美好的未來。

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