我的學(xué)習(xí)樂園作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的學(xué)習(xí)樂園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我在這一段時(shí)間里，我有許多感受!在這一段時(shí)間里，我自認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)確實(shí)有了很大進(jìn)步!
首先，我來談一談?dòng)⒄Z課吧!英語老師十分的有趣。常常會(huì)在班上說一些笑話，讓我們放松心情，讓我們更有興趣學(xué)習(xí)。英語老師擁有獨(dú)特的英語讀法。他還教我們?nèi)绾螌⒂⒄Z學(xué)好;1.一定要弄懂句子的意思;2.要多讀;3.要多做練習(xí)題;4.可以把不會(huì)讀的單詞或句子寫在本子上，一周后，來找書把不會(huì)讀的變成會(huì)讀的。老師的這些話令我受益匪淺!我感謝他對(duì)我們的教導(dǎo)。
緊接著是數(shù)學(xué)。老實(shí)說，我對(duì)數(shù)學(xué)原本毫無興趣，那些枯燥的公式，使我一見就煩。可自從來到成才培訓(xùn)中心，我變得對(duì)數(shù)學(xué)''情有獨(dú)鐘''，漸漸對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，不再討厭數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師雖然較老，但我認(rèn)為''老''證明了他從事多年教育工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。把我這個(gè)''數(shù)學(xué)白癡"變成''數(shù)學(xué)天才''對(duì)于他而言，或許是小菜一碟吧!我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，真是非常感謝他!
最后，那就是作文了。我們這個(gè)作文班的老師那真叫一個(gè)''酷"，他非常的有威嚴(yán)，能將鬧哄哄的教室剎那間變得鴉雀無聲。他十分嚴(yán)厲，對(duì)我們的學(xué)習(xí)特別關(guān)心，教起書來那叫一個(gè)面面俱到。這個(gè)王老師能說會(huì)道，真是厲害。在他的.課上，我們像是在"冒險(xiǎn)''，有時(shí)，他聲音一高，我的魂都被嚇飛了。王老師經(jīng)常用童趣激發(fā)我們，讓我們?cè)诳鞓返挠螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。真是好老師!
''成材培訓(xùn)中心''環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮，內(nèi)設(shè)空調(diào)，讓我們有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里師資雄厚，教學(xué)方法別具一格，讓我學(xué)的快樂;學(xué)的高興;得到踏實(shí);一步一個(gè)腳印。
來到成才，知識(shí)伴隨你!
快樂的培訓(xùn)生活
在成才這兒十天學(xué)習(xí)中我不僅學(xué)到了知識(shí)還交到了新朋友。
成才的一張卡上寫著：在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長，確實(shí)如此。每過幾周就有一些大小活動(dòng)。雖然小，但是卻讓我們能更加輕松學(xué)習(xí)。這兒學(xué)習(xí)確實(shí)不死板，并不像其他學(xué)習(xí)班那樣的無味、枯燥……
例如英語課，第一小節(jié)是老師在講今天課程的內(nèi)容。第二小節(jié)是我們最喜歡的游戲課，在其中的游戲也并不老套，都是我們未玩過的，如猜名字、猜英語意思、翻譯……第三小節(jié)就是總結(jié)今天課程的內(nèi)容使我們能銘記于心。當(dāng)然，所有的科目都是按以上排列的。
在每一節(jié)的游戲課中最使我刻骨銘心的要屬作文班的抽詞語說意思了。
所有同學(xué)把自己最熟悉的成語寫在卡片上交給老師，然后每一個(gè)同學(xué)都輪流上去抽一張，根據(jù)所抽的詞語講一個(gè)小故事或說一句話。這個(gè)游戲看似簡單卻難倒了好幾位同學(xué)。在上面站了好一會(huì)兒，得以別人的幫助才回到座位上。原先我怕抽到難的站在上面那該多難堪啊!卻沒想到抽到自己那張“掩耳盜鈴”于是就這樣，我出色的完成了任務(wù)，還收獲了兩張卡的獎(jiǎng)勵(lì)。
即將跟成才要說“拜拜”了，我想留幾條意見作為參考：
1.老師盡量不要找些深?yuàn)W的話年給我們聽，因?yàn)槲覀兟牪欢矔?huì)覺得無味，與其浪費(fèi)口舌還不如給我們講些故事，或?qū)懽鞣椒ā?/p>
2.特別是數(shù)學(xué)課，老師要稍微嚴(yán)肅點(diǎn)對(duì)待學(xué)生，不能太寬松。要多選難度較大的題目細(xì)心的解答給我們，使我們能在下次遇到這些題目時(shí)能夠輕松解答。
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