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未來(lái)學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2022-01-25 14:27:22 學(xué)習(xí) 我要投稿

【必備】未來(lái)學(xué)習(xí)作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的未來(lái)學(xué)習(xí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】未來(lái)學(xué)習(xí)作文四篇

未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇1

  書,是我們的良師益友;書,陪伴我們度過(guò)了金色的童年;書,伴我們迎接了美麗的花季;俗話說(shuō)的好:活到老,學(xué)到老。所以,書,將陪伴我們一生,直到永遠(yuǎn)。

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”沒(méi)錯(cuò),書是一片海洋,它無(wú)私地任由我們?cè)谒氖澜缋镥塾危屛覀儷@得更多的財(cái)富,讓我們明白更多的道理,更好的做人。

  中華五千年,歷史文化博大精深,每一字每一句我們都應(yīng)該去品味,因?yàn)樗麄內(nèi)窍容吜艚o我們的禮物,作為現(xiàn)在人,我們更應(yīng)該去努力,畢竟現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá),教育也是如此的先進(jìn),我們更沒(méi)有理由不學(xué)習(xí),如果我們沒(méi)有成就,在我們之后的后人才會(huì)真的笑話我們呢!

  作為證處于青春期的我們,如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)以及正確的思想的話,那我們就很有可能在這個(gè)時(shí)間段走錯(cuò)路,造成一生的遺憾。

  我,是一個(gè)外表看起來(lái)文靜的女孩。在父母眼中,我很乖巧,很孝順;在老師眼中,我上進(jìn),積極,聽話;在同學(xué)眼中,我友好樂(lè)于助人,無(wú)論是跟男生還是和女生我都玩得來(lái),不從和身邊的人有太多太大的矛盾。其實(shí),我身上這一切美好的品質(zhì)除了和老師家長(zhǎng)的教育分不開外,幫助我最多的還是書這位無(wú)聲老師。我,也是一個(gè)普通的正處于青春期的學(xué)生,也同同齡人一樣處于叛逆期,我的情緒與會(huì)沖動(dòng),被老師批評(píng)后我也會(huì)不服氣,也想和老師理論,但是,我沒(méi)有,即使心中有再多的不愉快,我也會(huì)控制,不會(huì)像其他人一樣,直接跟老師頂撞,因?yàn)椋ㄟ^(guò)閱讀關(guān)于青春期心理的書使我明白了:正處于青春期的我們有這樣那樣的不良情緒是很正常的,但是有很多人卻不知道該如何控制自己的情緒,以至于發(fā)泄過(guò)情緒后才覺(jué)得后悔,但是,后悔又有什么用呢,他們哪里知道在他們發(fā)泄的那一刻,他失去了多少,在老師心中的形象毀了,在同學(xué)心中的形象毀了,這些,又怎么能彌補(bǔ)的了呢,所以,當(dāng)你有不如意時(shí),一定要盡力控制,不要以為那樣很酷,那是在害你自己,這樣的情緒心里無(wú)論對(duì)未來(lái)還是對(duì)性格,都會(huì)產(chǎn)生不良的影響,我們千萬(wàn)不能因?yàn)榍啻浩诘恼,F(xiàn)象而毀了我們一生呀!在這個(gè)年齡,我們身上存在著許多問(wèn)題,就看你如何去對(duì)待。

  比如,在我們這個(gè)年齡段早戀就是很嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題。在我們這個(gè)階段,對(duì)異性多多少少都有著好奇的心理,也許,你是一位女生,看到一位高高的會(huì)打籃球的人出現(xiàn)在你的視線中時(shí),你就會(huì)特別留意他,關(guān)注他,漸漸地想要每天都見(jiàn)到他,哪怕他并不認(rèn)識(shí)你;也許,你是一位男生,但你看到一位女生十分俊俏,,十分有才,你就會(huì)開始特別注意她,想讓她也注意到你。當(dāng)出現(xiàn)了這種話情況時(shí),你也許認(rèn)為你喜歡上了她或他,以至于一直錯(cuò)下去,形成早戀。但是,同學(xué)們我想告訴你們,這不是愛(ài)情,我們這個(gè)年齡段只有學(xué)習(xí)這一件事,現(xiàn)在不學(xué)習(xí)更待何時(shí),不要做與我們這個(gè)年齡段無(wú)關(guān)的事,你現(xiàn)在早戀,長(zhǎng)大后才準(zhǔn)備要學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)在早戀,只會(huì)影響學(xué)習(xí),對(duì)我們沒(méi)有好處,所以早戀的同學(xué)們醒悟吧!

  同學(xué)們,我們這個(gè)年齡段也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),把握好分寸,你的一生都將很精彩,千萬(wàn)不要誤入歧途,即使錯(cuò)了,現(xiàn)在悔改吧,多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)關(guān)于我們的知識(shí)吧,去去圖書館,去去書店,不要不寶貴的青春在浪費(fèi)下去了,我們的青春是一去不復(fù)返的,不要做讓我們以后后悔的事,讓我們的青春快樂(lè)飛翔吧!

未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇2

  叮鈴鈴···上課鈴響了,我和同學(xué)們剛要回班,就聽見(jiàn)有人說(shuō):“快回班吧,這節(jié)數(shù)學(xué)課,快準(zhǔn)備上課。”著實(shí)把我嚇了一跳,我回頭一看,原來(lái)是小白機(jī)器人老師啊。什么,你不會(huì)不知道他是誰(shuí)吧,他就是我們學(xué)校最厲害的老師,雖然其他班的機(jī)器人老師都很棒,但都比不過(guò)我們的小白老師。由于我們班成績(jī)優(yōu)秀,所以學(xué)校就把他派給我們了。哎呀,光顧著給你們介紹了,上課都快遲到了,我得趕緊走了。

  剛一走進(jìn)教室,我的課桌就亮了起來(lái),哦,原來(lái)是提醒我快點(diǎn)到座位上要上課了呀。“打開課本25頁(yè)···”小白老師剛說(shuō)完,課本就自動(dòng)翻到了那一頁(yè)。算了,不跟你們繞彎子了,告訴你們吧,這教室里的一切都是智能的,老師都是機(jī)器人。做題時(shí),我的鋼筆突然沒(méi)水了,正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,同桌告訴我,按一下桌子上的藍(lán)色鍵,就可以呈現(xiàn)出來(lái)一瓶墨水,我按同桌說(shuō)的去做,果然,桌子上出現(xiàn)了一瓶墨水,我趕緊吸了吸鋼筆,又做起題來(lái)。突然,我被一道題難住了,這時(shí),小白老師走過(guò)來(lái),三句兩句就把我這道題講會(huì)了。真不愧是全校第一名師啊!

  我終于把練習(xí)題做完了,再看看其他同學(xué),還沒(méi)人做完哩。趁這個(gè)時(shí)間,我正式向大家介紹介紹我們的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。先說(shuō)校園吧,它既干凈又寬敞,還種著許多奇花異草,當(dāng)然,那些花草可不是種在花壇里的,滿地都是,就連教學(xué)樓都有許許多多美麗的花藤,你剛一進(jìn)來(lái),就像走進(jìn)了世外桃源一般。而樓梯可不是平常的樓梯哦,它也是由花草制成的,有人問(wèn)了,花草結(jié)實(shí)嗎,萬(wàn)一不小心掉下去怎么辦,不用擔(dān)心,那些花草身上都澆了一種特殊的膠水,既不危害植物,又能粘牢物體,所以你大可放心。

  再進(jìn)教室里看看,可以說(shuō),教室里的'景象和校園截然不同。一切都是智能的。課桌可以當(dāng)你的小助手,教室的墻壁可以驅(qū)熱送暖,書本可以自動(dòng)翻頁(yè)······如果說(shuō)校園是世外桃源,那教室就是智能天地了。

  全智能的教室,純天然的校園,人工與自然協(xié)調(diào)搭配,簡(jiǎn)直是美妙絕倫!

  終于下課了,我迫不及待跑下座位,誰(shuí)知,上課時(shí)用的墨水沒(méi)收起來(lái),我一下子撞了上去,“啊”我驚叫起來(lái),睜眼一看,我怎么在家里,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我相信這是我們未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境,前提是我們要刻苦鉆研科學(xué),才能實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,結(jié)束假期的多彩生活,就開始迎來(lái)五年級(jí)生活。我希望能取得更好的成績(jī)!

  升上了五年級(jí),我將堅(jiān)持不懈地讀書;我將帶領(lǐng)大家創(chuàng)造科技,做做小發(fā)明;我將以飽滿的熱情,踏實(shí)的工作態(tài)度完成每一項(xiàng)任務(wù),讓老師放心!升上五年級(jí),我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué),多做好事,在班上做大家的好榜樣,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和支持。假如我在做練習(xí)題,不懂,一定要有禮貌地問(wèn)別人。

  我想對(duì)老師說(shuō):“升上五年級(jí)后,我一定早起早睡,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃;多做練習(xí),認(rèn)真完成老師給我的任務(wù);做事情要細(xì)心、快速;下課后多復(fù)習(xí),遵守紀(jì)律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手,為學(xué)校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”習(xí),遵守紀(jì)律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手,為學(xué)校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”

  五年級(jí),我想對(duì)你說(shuō):“在老師的培育下,我一定能茁壯成長(zhǎng)。我要努力學(xué)習(xí),拿好成績(jī)感恩師長(zhǎng)!”

  升上五年級(jí),我一定會(huì)超越自我的!

未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇4

  在這個(gè)寒假里,我看了一本書——《我是90后》,使我受益匪淺。

  《我是90后》這本書中的主人公都是一些1990年后出生的新一代中國(guó)小公民,他們創(chuàng)新學(xué)習(xí),敢于競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,走向世界,他們是信息處理的能手,是未來(lái)的小領(lǐng)袖!他們善于發(fā)現(xiàn),他們敢于質(zhì)疑,他們更是一個(gè)個(gè)的環(huán)抱小衛(wèi)士!他們珍愛(ài)生命,自己的事情自己做,也是理財(cái)小行家!他們是文明使者,是小小志愿者!《我是90后》中的故事令我吃驚,震撼。

  這本書中的一個(gè)故事使我現(xiàn)在都還記得清清楚楚:在遼寧沈陽(yáng)市于洪區(qū)鴨綠江街道,13歲的馬鵬飛的奶奶,不久,鵬飛的奶奶又患上了頸椎病,心臟病等疾病,現(xiàn)在鵬飛變成了家里的頂梁柱,更加盡心盡力地照顧奶奶。在大地震捐款時(shí),鵬飛捐了50元,這是他們祖孫從牙縫里擠出來(lái)的!但他卻執(zhí)意要捐。啊,故事中的馬鵬飛是多么樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng),善良,陽(yáng)光,樂(lè)于助人!然而,在很多人眼里,我們是那些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小皇帝、小公主。不過(guò),讀了這個(gè)故事后,我會(huì)大聲說(shuō)“不”,因?yàn)橛旭R鵬飛這樣一個(gè)90后的優(yōu)秀榜樣,我們也會(huì)像他那樣學(xué)著感恩,學(xué)著去分擔(dān)。

  是啊,“90后”,一個(gè)響亮的稱號(hào),這就是我們的專屬稱號(hào),我們具有非凡的創(chuàng)新能力,我們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任……我們不斷充實(shí)自己,要擔(dān)負(fù)起富強(qiáng)中華的責(zé)任!

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