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學習生活作文

時間:2022-01-15 11:23:52 學習 我要投稿

【推薦】學習生活作文匯總五篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的學習生活作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】學習生活作文匯總五篇

學習生活作文 篇1

  在學校里和同學玩耍,時間過得很快,可做考卷的時候,時間猶如烏龜般慢慢地爬著。作業繁多,這我認了,可是一到考試前夕,這個作業量和做試卷的頻率及所攀升,實在讓人受不了。

  別以為考試剛過,作業少。那你就想錯了。一旦你寫錯了什么題,又沒表揚卡。這時你的筆芯會用的非常快,鞋子寫到手抽筋也不是不可能的事。萬事皆有可能!在學習時,一定會有老師來教導你,但不一定是長輩級的,也有可能是平輩,甚至有可能是晚輩。孔子曰:“三人行,必有我師焉。”這種事情經常在我們班發生。

  在一次上課,我們上每周一詩。我們請“小老師”給我們上課。他們也會學著老師的樣子走上講臺,打開演示文稿,然后有模有樣的領著我們讀書。有時候,他們自己也準備的不夠充分,連他們也會讀錯個別字詞,最后便會惹得我們哄堂大笑。他們在上課時,都有著自己的獨特的風格。有的先讓我們讀詩,有的先問我們誰了解作者,還有得先問我們那些較生疏的字詞的意思。看來他們對古詩的注重點各不相同。我想:這樣不同的方式會造就在某方面的強項。我得學習我不擅長的那個方面。最后“小老師”也會不約而同地讓我們試著讀或背。這樣一來,對我們記住這篇古詩非常有幫助。并且上課也非常生動,相信再多給他們一些機會,他們一定會做得更好。

  這就是我的學習生活!是不是非常新穎,獨特呢?

學習生活作文 篇2

  文學有許多種表現形式,如小說,散文,詩歌,戲劇等等。每一種形式都有它的特點,比如小說像講述故事一樣,娓娓道來。我喜愛的文學藝術形式是小說。小說有趣、好看、吸引人,許多人都很愛看,我也很愛看,因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節、細膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個既來源于生活而又高于生活的復雜世界。在大學期間,我一有空就跑到圖書館里去泡小說,或是借兩本小說回宿舍看個天荒地老,我看過的小說有《紅樓夢》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》、《圍城》等,在小說里我看到了各色的人生,各種各樣的遭遇,有時候看的淚流滿臉、有時候看到不平處感到很氣憤。看小說我喜歡在看完后寫下觀后感,記錄下那些描寫的好句子。世界生活是豐富多彩的,現實的人是多種多樣的,我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活,可以透過小說去洞悉現實中各種各樣的人,這就是我愛看小說的最好理由吧。中華文化博大精深,在歷史的'長河中也留下了許多經典的小說給后人,所以在以后的生活學習中,我將更加努力的讀書,讀一切好書。

學習生活作文 篇3

  我特別喜愛語文,喜歡回味學習和生活中的點點滴滴,特別喜歡寫作文與日記,也獲得過一些獎狀,這些小小的成績都離不開老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。

  一天,又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學校生活,我寫得很用心,字斟句酌,花費了不少的心血和時間。我拿給媽媽看,媽媽說不太好,看起來有點不是滋味。于是,我帶著僥幸的心情請蘇老師看。蘇老師仔細閱讀后,一針見血地提出了批評:選題不好,習作素材不夠陽光,不能把快樂建立在別人被老師批評的基礎上。并且希望我在生活中仔細觀察,找到更好的寫作素材。就這么放棄了?我真有點舍不得,這可是我苦思冥想的勞動成果啊!唉……

  一天,我看了《淘氣包馬小跳系列》,他們的快樂生活和精彩故事深深地吸引了我,真是好玩又有趣,玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學們的歡樂和友誼,想起了一個個難忘的校園故事。突然,我來了靈感,我的那篇《童年》要是以突出同學們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》,重新認認真真地思考,刪改了一部分,再從頭到尾讀了兩遍,呵!作文的主題一下子有了關鍵的突破了,還突出了同學間的友誼呢。我拿給媽媽看,媽媽笑著說:“嗯,改的好,同學間的友誼就是健康、和諧、完美的。”

  我帶著試試看的心情去投稿,功夫不負有心人,果真被共青團中央主管的《小主人報》錄用了,我真是開心極了。

  現在,我的《童年》已正式發表在《小主人報》上了,我真是別提有多美啦,蘇老師和同學們也一定為我高興的。

  通過這件事情,我明白了一個道理:不要急于求成,只有通過不懈的努力,才能到達理想的彼岸,品嘗勝利的喜悅。

學習生活作文 篇4

  現在,我就是一名四年級的小學生了,是大哥哥了,學業也有所轉變,老師說一、二、三、年級的考試都是沾一點邊就可以對了的,到了四、五、六、年級就沒那么簡單了,必須是完全對的才會得分的。

  唉,這么苦,算了吧,反正也是對我們好嗎,我今后一定要好好學習。

學習生活作文 篇5

  上課時,我聽課效率不是很高總是會分心,不認真聽講,搞的最后老師留了作業,反而不會寫。這就是我作業時的不足。我應該上課認真不能分心了,因為我必須為自己的學習負責。

  平常寫作文時,我的作文字寫得很多,但內容很空洞,媽媽經常說我的作文象流水帳,讓人看起來沒有內容、不生動。這就是我作文上的不足。我要盡量寫得生動有趣,將平常摘記下來的成語、精彩的句子用上去。還要寫出主要內容,更不能跑題。

  每天在家休息時,我的家務活做得很少。一做家務活就覺得很辛苦,很不情愿做。這便是我勞動上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務活,盡量自己的事情自己做,以后就能自己照顧自己了,讓爸爸媽媽為我少操心。

  我的不足還有很多很多,需要反思的也有很多很多……

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