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我學習的榜樣作文

時間:2021-11-10 19:33:30 學習 我要投稿

我學習的榜樣作文(15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我學習的榜樣作文,希望能夠幫助到大家。

我學習的榜樣作文(15篇)

我學習的榜樣作文1

  夜幕悄悄降臨,當我看見這個征文主題時,頭腦一片空白。忽然,從下面傳來了一陣清脆的說話聲:“爸,你吃晚飯了嗎?腳洗了嗎?指甲剪了嗎?”我知道了,原來是“黑妹”下班了。

  一提起我堂姑姑“黑妹”,大家都會豎起大拇指。因為她皮膚黑,所以大家都叫她“黑妹”。她一下班就會先回娘家照顧已80歲高齡又患了“老年癡呆癥”的老叔公。老叔公因為患有“老年癡呆癥”,所以行動不方便,連大小便都要家人幫忙。又經常咳嗽,痰又咳不出來,還要有人經常幫忙拍背。有一次,我看見“黑妹”在給老叔公剪腳指甲,她先端來一盆熱水,用手試了試水溫,然后先讓老叔公泡泡腳。我在一旁好奇地問:“姑姑,你不是要給老叔公剪腳指甲嗎?怎么改成泡腳了呢?”她笑了笑,回答道:“因為老人家腳指甲比較硬。先泡腳,可以使指甲變軟,這樣剪才不會疼。”泡腳時“黑妹”還會不停地幫老叔公做腳底按摩,等把腳指甲泡軟后,“黑妹”就會小心翼翼地給老叔公剪指甲。“黑妹”還會時常給老叔公拍背。她把手握成空掌,“啪,啪,啪”有節奏地從下往上拍,同時還鼓勵老叔公自己把痰咳出來。照顧完老叔公后,她又要匆忙回自己的家中照看自己的兒子。一天又一天,一月又一月,不管刮風下雨,堂姑姑總是會準時出現。如果有一天,她遲到了,老叔公嘴里就會不停地念叨著她怎么還沒來。

  生活中有很多像我堂姑“黑妹”這樣的人,她們的身上展現出了中華民族的傳統美德——“百善孝為先!”。“黑妹”我的好姑姑,你是我學習的榜樣。

我學習的榜樣作文2

  一組正式成立了!下午剛來到班級,就為搬“家”忙碌著,坐到第一排的我很榮幸,有三位優秀的學習榜樣我更高興。

  下午的第一節課是語文,復習了一下假期網課中學習的文言文。可是《學弈》這一頁因為我的懶惰“白里透亮”,老師繞了一圈,發現許多同學都出現了我這樣的問題,這時我下意識的斜過眼看左手邊兩位同學的課文筆記。只見那書上寫著一些工整且顏色不同的筆記,我回過眼神呼吸又慫了一下肩,心想:哎!優秀都是有原因的,她們是我的榜樣。

  體育課改為室內自習,自行寫已布置的作業。我們師徒二人都選擇了先寫英語基訓。開始我稍微比師傅快一點,不僅暗自竊喜,到后來發現她是那種“不破樓蘭終不還”的類型,短語不熟的就一定要把它從書上找出來,而我卻為了一時的省事直接空著,想著一會再寫。看到她就像自己打了自己一巴掌,就轍回去補上了那個空題。師傅在做閱讀文的時候加快了速度,我漸漸落后了。過了一會兒,余光看見她停下來了解了一下我寫作業的情況,然后用手指了一下一道題,原來,我把題漏了,于是紅著臉把題補上了。

  第三節是數學,講完新課后,老師為了鞏固新知識點又發了一張小頁做課堂練習。當老師開始對答案時,我有一道題做錯了,拿筆一劃發現是黑筆,“算了,就假裝沒錯。讓自己舒服一點。”我這么想著,接著改下去。可萬萬沒想到又一道題錯了,我不想還瞞著自己用黑筆的,“沙”只聽一聲筆珠劃過紙張的聲音,我扭頭看見師傅用紅筆劃去了她的錯誤答案,我頭一震,拿出紅筆也將所有錯誤的題又改了一遍。

  包括“隔壁”的和我一樣的小徒兒也是我學習的榜樣,他做什么事都很認真。和他們成立一個小組,我相信自己的成績會受榜樣的影響而改變,離期末僅剩五周,我要更加努力。

我學習的榜樣作文3

  我的老師X老師是一個可愛的人,她長著一雙水一般明澈的眼睛,她不像許多老師那樣戴著眼鏡,一張紅潤的嘴唇,一張紅撲撲的臉,一頭微黃的微微卷曲的頭發,還有她那一身樸素大方的衣著,讓同學們一眼就看出是她那發自內心的善與美。

  X老師的上課時的教學很奇怪,與其他老師的不同之處在于,別的老師一上課就該學生們提許多問題回答,而X老師卻非常“懶惰”,她自己不怎么講課,都是讓同學們上講臺講課,講卷子,同學們或多或少講一些問題,久而久之同學們的聽、說、寫三項能力有了很大的提高,過了一陣子我們才明白,X老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的自主學習能力有了很大提升,也是為了我們上初中的大班做準備,X老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負責任,每天的作業X老師都會認真的檢查,而且還寫上很長一段評語督促我們好好學習,有寫的好的作文X老師還會拿出來給大家分享觀看,一段時間以后我們班的作文水平都有了很大提高,連平時作文寫的不太好的同學的,作文也上了九十分。X老師每天很會給我們安排學習時間,早上打預備鈴后,她總是讓我們晨讀十分鐘,下午放學后,她不惜犧牲自己的休息時間,給我們補課,讓我們學習更多的知識。可是面對這些,有些同學卻毫不領情,上課亂說話、玩手機、不認真聽課,帶零食和玩具上學,這一切都讓老師操碎了心,老師拿那些同學當自己的兒女看待,苦口婆心的好生勸說,同學們才有些好轉。

  老師,一個多么偉大的職業呀!他們奮斗在教育的第一線,老師您真是我學習的好榜樣。我愛X老師!

我學習的榜樣作文4

  每一個人都有自己學習的榜樣,而我學習的榜樣,不是別人,就職是我的爸爸。因為我寫作業速度慢,又不專心,本來今天可以寫完的,百得拖到明天,所以爸爸每次都說:“你看看你,寫這么慢,又不認真,拖拖拉拉的,就不能改一下嗎?”我根本就沒有在意,反而不以為然地回答:“寫得不認真又怎么樣,寫得慢又怎么樣,到最后還不是寫完了嗎?真是的,你怎么這么的煩啊!”從此我就養成了做事不專心,做事總往后拖的一個“好”習慣。

  一天,我放學回到家,父親在專心致志地寫文章,我怎么喊他,他也不理我。吃完飯以后,爸爸馬上又開始奮筆疾書。過了一會兒,一位朋友來喊爸爸去打乒乓球,誰知一向愛打乒乓球,可以為了打乒乓球飯也不吃的爸爸卻斷然拒絕了。我納悶極了,老爸這是怎么啦!我實在按捺不住自己的好奇,試探地問了問,老爸一本正經地說:“沒見我在寫文章嗎?我可不像你,三心二意的,怎么寫得好呢?”我只好悻悻地走開了。十點鐘了,我早已睡眼朦朧了,閉著個眼對爸爸說:“現在都這么晚了,明天再寫吧!”“我才不想拖到明天去。”望著爸爸專注的神情,我突然覺得爸爸正為做出了榜樣。是啊!爸爸做事真專心,我也學習爸爸這個榜樣。

  第二天,我也要寫作業了,心想:我也要像爸爸那樣,認真,不能拖沓。我寫啊寫啊,這時,有一個好朋友來找我玩,我很想去,但還是忍住了。過了一會兒,朋友又叫了我一聲,我終于忍不住了,沖出臥室跑到了窗前。這時,爸爸不知何時來到了面前,對我說:“你剛才做得挺好的,現在為什么又不行了,要學會自我約束!”我暗暗告訴自己,一定要經得住任何誘惑。可做了一會兒,我就累了,想放到明天再寫。爸爸昨晚那專注的神情又浮現在腦海里,我再次振作精神,埋頭接著寫。最后,雖然很累,但我終于按時完成了作業。第二天也沒有因作業未做完而擔心了。原來按時完成任務的感覺這么好。

  從此,我養成了一個好習慣,我真謝謝爸爸——他是我學習的好榜樣。

我學習的榜樣作文5

  含著脈脈深情,我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛,心理久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去,為了在黎明前攻下597.9高地,他像暴風雨一樣的巨人頑強地站起來,沖了上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。這是多么崇高的精神啊!

  當我讀到“他轉過身來堅定地對指導員說:“指導員,請把這個任務交給我吧!個任務交給我吧!”這句話時,我渾身發熱,黃繼光是多么主動呀。可是我連媽媽交給的的任務都不做,比如說媽媽常常對我說,長大了,能幫大人做些力所能及的家務了,就拿掃地來說吧,一天,媽媽叫我掃地,我隨便掃了一下,很不干凈,媽媽見了,批評我說:“戴健,你連這點家務都做不好,還能干什么?”媽媽要我重新掃地,我找了一個借口,跟媽媽頂嘴。這一切,我多么不對呀。

  當我讀到“他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住敵人的槍口。”這句時,我的心靈被深深地震撼了,淚水無聲地滑落下來。黃繼光,這個偉大的戰士,面臨著生命的危險,忍著傷痛,像巨人一樣冒著暴風雨一樣的子彈中站起來。黃繼光,一個普通志愿軍戰士,卻有一種不怕犧牲的精神,究竟是什么力量鼓舞著他呢?哦,是最光榮的愛國主義和國際主義精神,促使他將生死置之度外。而我呢,卻連一點小小的磨難都經受不起。遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫,那一次,我在改正考試發下來的試卷,這是一份提高卷,我做錯了好幾題,馬馬虎虎地應付修改,然后拿給爸爸看,爸爸耐心地講解,我聽得不耐煩,生氣地說:“你沒完沒了,真煩。”爸爸嚴厲批評我,說:“遇到難題就繞道走,你這是逃避困難。和革命先烈相比,你還差得遠呢!”是啊,生活在幸福時代的我,雖然談不上戰爭時代浴血奮戰,但連起碼的學習困難都不敢去戰勝,我是多么渺小啊!

  同學們!當你讀了這篇文章,你不感到黃繼光是我們最可愛的人嗎?黃繼光不正是我們學習的好榜樣嗎?

我學習的榜樣作文6

  兩年前的一天放學回家,剛走出電梯就看到有人在搬家具,向家長一問,原來是來了一家新鄰居。

  鄰居家有一個比我大一歲的小姐姐。她扎了一個馬尾辮,帶著黑框眼鏡,顯得很斯文。她微微一笑對我說:“你好,咱們以后就是鄰居了,交個朋友吧,咱們倆在學習上要互相幫助噢!”我興奮極了,伸出手來對她說:“沒問題,多多關照!”

  有一天放學回家,看到媽媽在家門邊的墻上留了一個紙條:今天我要九點回家,照顧好自己!我難過極了,自己在家多害怕呀!這時她也放學了,看到我對著紙條難過的神情,馬上明白了是怎么回事,就對我說:“別難過,到我家來寫作業吧!”我眼前一亮,高興地跟她進了屋。

  我們洗了手之后剛坐下,她就翻出作業奮筆疾書起來,而我卻慢悠悠地“一筆一畫”地寫著。一個小時過去了,當我還在啃筆頭的時候,她已經寫完作業開始看《三國演義》了。她的學習習慣真好,真佩服她的學習效率!

  去年她要迎接可怕的小升初,每天除了做題就是背英語,周末從天剛亮就開始在外面上課,當太陽落山的時候才回家。

  那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進了她家,看到她把自己最希望考上的某中這所學校的名字寫在紙上并貼在書桌前。

  “咱們去看電影吧!”

  “謝謝你,可是,我還有功課沒做完,你去請鄰居弟弟看吧。”

  “不過……,唉!”我失望地走了。

  終于,那一年她如愿地考上了某中。

  這都是她刻苦努力的結果呀!

  他真是我學習的好榜樣。

我學習的榜樣作文7

  雖然那個人我并不認識,但那個人是我們的驕傲,一直是我心中的榜樣。

  那天,我走在大街上,有一位老奶奶帶著孫子,走在馬路上,可是后面來了一輛摩托車,那個摩托車在后面死命地按喇叭呼嘯而來,可是老奶奶和她的孫子完全亂了方向,瞪著大眼睛眼睜睜地看著飛馳而來的摩托車,不知道該怎么辦。

  當時,馬路對面正好有一位大叔,看到這個情形,他不顧自己的安危,一個箭步沖到馬路中間,把老奶奶和她的孫子推開了。那輛摩托車開得太快了,來不及剎車,撞到了大叔的身上。當時,我差點嚇暈了。老奶奶和她的孫子也是瞪圓了眼睛,看著大叔的身體像飛燕一樣飛起來,在空中劃了一道弧線,又重重地摔在了地上。大叔的身上全是血,我的心里害怕極了。騎摩托車的人也跌的不輕,全身顫抖,無法起身。老奶奶和她的孫子大喊“救人”,路人打電話叫救護車了。

  十分鐘之后,救護車來了。醫生急忙地給大叔診斷,可是,結果是,已經無藥可救了。當時,我都要哭了,那個老奶奶和她的孫子也都大哭著喊著大叔。我只好勸老奶奶:走路要小心了。這次大叔為了救你們,把命都搭上了,你們更要好好地生活。

  這件事,我一直都記得,因為大叔死的時候,臉上還帶著笑容。我覺得大叔沒有反悔。

  晚上,我回家的時候,我把事情的經過告訴了我的父母,我父母都說這個大叔真是我們做人的榜樣。世界上的好人是多,可是像大叔這樣的人肯定不多。而我們在學習大叔舍己為人精神的同時,也要有所反思:行人要注意出行安全,司機要注意文明駕駛,大叔一定不希望有更多人像他一樣做出這樣無謂的犧牲。

  不管怎么樣,大叔的這種舍己為人,勇敢的精神是值得世人學習的。而大叔,雖然,我并不認識他,可是卻是我心中的勇士。我想,大叔一定在天堂微笑著看著這個世界變得越來越文明,也越來越美好!

我學習的榜樣作文8

  人的一生會遇到許多的人,有些人可能會像浮萍一樣逝去,而有些人卻像樹根一樣深深扎在你的腦海里……

  每天放學,我都去家附近的休閑場練一練自行車。每次,我都習慣性地把車停在車棚外,以省去在茫茫車海尋車的時間。練車時,我總會看見好幾位年過半百的清潔工們,他們當中一位總會對我笑笑。我卻目中無人——誰會和一個素不相識的清潔工打招呼呢?然而,那一次,大地經過一場大雨的洗禮,顯得更加潔凈。我卻大吃一驚——車不見了!我的車呢?我心愛的自行車呢?我磨破嘴皮子才向爸媽求得的車呢?我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻。這時,平時那位總對我笑的清潔工問我:“小朋友,在找車吧?”“對、對、對,您知道我的車在哪兒嗎?”我焦急地問。“別急,你的車在車棚里。”我鉆進車棚,車果然在那兒呢!我高興得一蹦三尺高,對著那位清潔工連聲道謝……“不用謝,下次不要把車擱在車棚外面了,剛才下起大雨,我就幫你把車放到車棚里啦”她朝我微微一笑。隨后,我發現,所有平時跟我一樣把車放在車棚外的車全部被她一輛一輛地放進了車棚里。望著她那瘦弱的身體,滿頭的銀絲被雨水澆得濕漉漉地粘在一起。我仿佛看到她正吃力地扛著一輛輛的自行車……因為擔心車主找不到自己的車,她又在寒風中等了許久。

  我的心里頓時漫過一絲溫暖,酥酥的,那位清潔工遠去的背影襯得周圍的草木更加清新,一種感動涌上心頭,這就是人與人之間的相互關懷,我多么想寫一首歌,送給這位可敬的清潔工!

  在日新月異的新時代,作為一名小學生,我要先學會在生活中發揚助人為樂的精神,與人為善,才能得到別人的幫助和尊敬。這位清潔工給我上了重要的一課,她是我學習的榜樣!

我學習的榜樣作文9

  “我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統……”雖然我們嘴上是這樣唱,但是真正能做到的有幾個呢?朱勤余叔叔,他是一位中國共產黨黨員,他就做到了。

  朱叔叔是航華一小的總務主任。雖說他到航華一小工作才四年多,但他的一言一行充分體現了一個共產黨員的風范。“他是一個真正的共產黨員。”航華一小的教職工無不這樣稱贊他。

  20xx年十月,航華一小中層干部調整后,經領導考慮,讓原來在華漕中心小學任總務副主任的朱勤余到航華一小工作。華漕中心小學都比航華一小要強得多,況且到航華一小上班路途又遠了。不少人對朱叔叔說:“你都五十好幾的人了,去航華一小圖什么呢?”朱叔叔卻說;“我不圖什么,去航華一小,只因為自己是個共產黨員,服從組織安排。”所以他放棄了優厚的待遇,得心應手的工作,二話沒說,到航華一小報到了。

  總務處工作事多又繁,朱勤余卻不發號施令,不花言巧語,以自己的模范行為為大家作出了榜樣,以自己正直的品德感染著每一個人,他身先垂范,廉潔奉公,樂于奉獻,一樁樁,一件件,看似平凡,卻透著不平凡的小事,折射出一個共產黨員的高尚境界,為航華一小的教職工稱頌。

  朱叔叔關心和愛護每一位同志,他不厭其煩地與組內同志一次次談心,消除對組織的不利因素,推心置腹與同事們溝通,他相信每一位同志,能夠使每個同志都能發揮自己的特長,合理安排工作,讓后勤工作有條理地開展起來。

  朱叔叔,你是我學習的榜樣,你身先垂范,廉潔奉公,樂于奉獻的高尚品德值得我們學習。您放心,我一定會向您一樣,做個有用之人,長大后回報祖國,回報哺育我們的中國共產黨!

我學習的榜樣作文10

  我是一個不錯的小男孩,但有時候有一點點小粗心。在地球里,只要比我有長處的地方的人,都值得我去學習。例如:王福滿小弟弟,當然,還少不了我的奶奶。

  昨天,我的爸爸讓我看了一篇文章,是說一個叫王福滿的人的故事。王福滿是一個小男孩,他住在云南昭通轉山包村,在山包小學讀書。他的家很貧困:爸爸一直在外工作,一年才回來1—2次,媽媽也不知去向。它的家離學校有4、5公里,每天走1個多小時才回到學校。冬天溫度很低,走的還是山路,衣服也很少單薄。

  我的奶奶也是一樣的。當時,奶奶只有一雙鞋子,是她的媽媽一針一線慢慢縫給奶奶的。奶奶一直都不舍得穿,她光著腳,一直走到學校邊的`池塘,洗了很多次腳,才敢穿上這雙鞋。

  我的生活比他們的生活好很多,我上學有車送,放學有車接,衣服、鞋子數不勝數,環境也不錯,還可以踢球、彈琴、畫畫、下棋、看電視、玩游戲。

  我看看他們,再想想自己,他們比我更不怕困難,有比我更樂觀的精神,同時,在困難中也會更好的戰勝困難。而且,他們對于學習是十分的熱愛,這一點值得我學習。

  今后,我會去戰勝困難,也會更樂觀。

  后來,爸爸打印了一張王福滿的卡通相片,并把它貼在我的書桌前。他在照片里有著大大的頭,一雙大大的眼睛。但在他的頭上面有一層霜,白白的,閃閃發亮。他穿著薄薄的衣服,手上拿著99分的試卷。當我看到時,我會不由的感到慚愧。我似乎感到他就在我身邊,跟我一起去上學。

  生活中不只是有這倆人,還有很多人值的我們學習。他們無處不在,我們也可以去學習他們。

我學習的榜樣作文11

  榜樣永遠都是正能量的代表。也許,他可以讓你甩掉頹廢的模樣,擁有旺盛的精力,斗志昂揚,立志也成為一個榜樣;也許,他可以讓你不再困惑和迷惘,明白前進的方向,好比漆黑夜里的指路明燈......

  我的榜樣是我的表哥。他住在固原,是一名尖子生,是親戚口中傳頌的驕傲。他是個勤勉好學的人,在班里乃至全校也是數一數二的好學生。他從不貪玩,但也懂得勞逸結合。他精明能干,不一味死讀書。他懂得取長補短,不斷改正自身的缺點,從不驕傲自滿。

  固原據說對英語不怎么重視。我的表哥和我一樣都是六年級,但他貌似沒有學和我們一樣的英語。雖然固原對英語課不重視,但他很自覺,會自己找一本教研版的英語教材,天天在家長的監督下認真地學習英語。他立志要連續讀100天,每天讓舅媽拍視頻發到朋友圈作記錄。媽媽看到了,就一邊夸我表格一邊教育我:“你看你表哥多好學,自覺讀英語發視頻,你也不能松懈!”有一次,表哥在這兒和我們一起玩,當表妹提醒他還沒有讀英語時,他如夢初醒,以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去,拋下一句話:“再見,我還要讀英語呢!”就這樣,在一次英語考試中,他奪得了第一的桂冠,但他得知成績后一臉平靜:“這都不算什么,我以后還要加倍努力!”

  表哥是個富家子弟,但他并不大手大腳的花錢。如果得到了錢,一般都是存起來,除了買與學習有關的,從不輕易花掉。有一次表妹們進超市亂買零食,他還說教她們呢!

  這就是我的表哥,勤勉好學,勤儉節約的表哥!表哥,你是我學習的榜樣!

我學習的榜樣作文12

  她,個子高挑,一張標致的臉上嵌著黑葡萄似的大眼睛。一看就就覺得充滿著睿智的光芒。她一手好字,寫一手好文章,學習一直名列前茅,助人為樂,團結同學,她是我學習的好榜樣---秦睿婷

  她的佳作和一手好字能令許多老師稱贊。她的作文常引人入勝讓人久久回味。走進她的作文世界你會覺得到了一個美妙的神秘莫測的故事之中,你的心也會為之唏噓不已。有一次,她寫了一篇《妹妹學走路》的作文,其中寫剛剛學會走路的妹妹一路蹣跚卻不小心跌落在水盆中,可仍倔強一次次爬起來歪歪扭扭走到門口,那中間的動作描寫用的恰到好處,讓我們全班的同學都佩服的五體投地。另外翻開她的的所有作業,都是相當認真和規范,幾乎沒有說為了趕時間應付寫的雜亂無章。

  秦睿婷坐在我的正前方,每節課她的身板挺得筆直,總能緊隨老師的節奏及時做筆記,不想別的學生自我控制能力差,上課做做小動作或和別的同學交頭接耳,我想這及時她為什么學習一直優秀的原因吧。真正學習好的學生上課最認真最會聽課。每當我有時想放松自己的時候,她的認真的樣子總在提醒我,堅持下去我會和她一樣優秀。

  在助人為樂和關系集體方面也總是走在前面。在給受災地區捐獻衣物時,她拿出自己媽媽剛給自己的買的新棉襖和心愛的玩具熊。有同學生病時,她放棄自己的時間給同學補課。我要學習她一腔的熱情愛班級愛集體愛同學。

  秦睿婷,我學習的榜樣。今年因為她媽媽工作調動的原因轉學去了衛崗,但她優秀的品質一直會激勵我前進。

我學習的榜樣作文13

  我知道這樣一個人:他是金洲勇士隊的當家球星,有著一雙迷人的眼睛,高挺的鼻梁,和一張不大不小的嘴巴。他就是被譽為“小學生”的斯蒂芬·庫里。

  庫里不僅籃球打得好,他的人品也很好,他熱心、誠實、守信。我覺得最能體現出他的精神的事應該就是那件事了。

  當時,騰訊體育邀請他拍攝一部紀錄片《三分信條》,他欣然接受了。但是檔期又正好趕上庫里妻子的生產期,所以庫里便不能在家中。可是他怕錄制人員找不到他,便在他家門口擺了一塊告示牌,說自己去了醫院,因為他老婆生了。于是,當錄制人員趕到他家時,立馬轉程去了醫院。

  到了醫院后,錄制人員等了很久都不見庫里的身影,眼看約定時間就要到了,可庫里還是沒來。錄制人員就想:可能庫里還要一直照料他老婆,他應該一段時間都不能來了,我們還是走吧。但是突然,樓梯上傳來一陣腳步聲,一個高大的身影下來了,是庫里!他穿搭很休閑,臉上顯出自信又坦然自若的神情,似乎完全沒有因為節目的錄制對他老婆的影響而感到生氣。下來后,跟錄制人員說:“我不管如何,我也要遵守約定,過來參加錄制。”這個舉動令在場的錄制人員非常感動,于是一會兒,他們便立馬啟程,趕往錄制現場,開始了錄制。

  在錄制過程中,庫里熱情地跟他們談話,耐心地回答錄制組的問題,誠實地說出他的內心想法。除此之外,他還大方地讓錄制組參觀他以前訓練的場館和勇士隊的訓練館。直至夜晚,他們才完成了整部紀錄片的錄制。

  庫里在這件事中體現出來的熱心誠實守信和他的大方,將讓我永遠學習。我現在每天都刻苦訓練,努力提高打籃球的技能,我要成為一個像庫里一樣的人。他永遠是我學習的榜樣。

我學習的榜樣作文14

  “真善美”,這是人人皆知的。因為它是我們中華民族的傳統美德,是人人都應該遵守的。我們要做到拾金不昧、助人為樂。對了,說起助人為樂,我還想起了一件發生在我家的小事。

  記得去年冬天,大雪過后,媽媽說要帶我到鄉下的姐姐家去,我高興極了。下午,我和媽媽有說有笑的來到車站,等車的人很少。我和媽媽焦急地等待汽車。忽然,背后傳來一聲“哎呀!”的聲音,原來是一位中年婦女騎自行車不小心摔倒了。媽媽趕忙上去把她扶了起來,那位阿姨有氣無力的站起來。媽媽見狀,對我說:“把車子扶起來,我們送她回家。”這時,汽車來了,我拉了一下媽媽的衣角,媽媽竟瞪了我一眼,讓我趕緊把車子扶起來。沒辦法,我扶起車子看看那汽車遠去的影子說:“唉,真可惜!”說完便推著車子跟在她們后面。不一會兒,就到了那位阿姨的家,我把車子停在院子里。我們剛要走,那位阿姨說:“進來暖和一下吧!”我心想:這下可以暖和一下了。沒想到媽媽卻說:“不了,我們要回家了”。我們便走了出來。在回來的路上,我悶悶不樂,而媽媽卻顯得非常高興。媽媽像看出了我的心思,語重心長的對我說:“如果自己幫助了別人,自己一定會很快樂;如果你不幫助別人,有一天你也像那位阿姨一樣,不小心摔倒了,沒有人去幫助你,那你該怎么辦呢?”聽到這里,我慚愧的低下了頭……

  我的媽媽雖然沒有很高的文化,但她懂得在別人困難的時候去幫助她。媽媽,您是我學習的榜樣。

  我們是新時代的小學生,我們也應該像我媽媽一樣,做一個助人為樂的人。同學們,讓我們一起來行動吧!

我學習的榜樣作文15

  初一剛開學的我,曾經在心底深處默默認為初中生涯才開始還有大把時光呢。所以就覺得玩才是第一學習是其次。慢慢來吧,我得趁初三緊張生活還沒來臨,好好把電腦游戲玩個痛快。

  然而,直到有一天,我們班里的那個搞“大躍進”的“陶瓷娃娃”,他改變了我,讓我覺得人活著不能不求上進,更不能游戲人生。

  尹凌馳,這個長著小眼睛,高鼻子,濃眉毛和藹可親的同學,胖乎乎的像個可愛的“陶瓷娃娃”。曾經鮮為人知的他,卻在上學期期末考試中在班里聲名鵲起,一直在班里排名二十以外的他競然一下子躍居了第五名!他的這次“大躍進”,讓我內心十分震撼。

  記得有一次數學課下課了,有一道復雜的數學題讓我百思不得其解,于是我去找他討論。當走到他桌前叫了一聲他,居然沒有半點反應,看他正目不轉睛地看著數學書,口里還念念有詞,像是在念數學公式。于是我又伸出個手掌在他眼前晃了幾下,仍然沒有絲毫的反應。那個認真勁就像是科學家沉醉在自己的小實驗里,心中只有手頭事外界已無存。不忍心打擾他,我只好默默地離開了,盼望下次再和他共同討論了。

  尹凌馳不但學習用功,而且待人友善。每次有同學請教他學習問題時,不管是什么科目,他都會耐心解答,一步步說出自己的解題思路,而不是直接報出答案敷衍了事。講完一遍后還要笑瞇瞇地問上句搞懂了沒有?如果沒有搞懂,他又會拿出老師的腔調,敲敲同學的小腦門,聲音響亮又沉重地說:“這回可要聽仔細嘍”!如果我學習也是這么主動和積極,老媽肯定也就不會常在我耳邊嘮叨:“你要是哪天不游戲人生變得學習認真我就省心了!”

  尹凌馳學習如此用功和刻苦,怪不得成績會提高;又因為這么樂于助人,所以班里很多同學喜歡他。我要將尹凌馳作為我永遠的學習榜樣,每天“好好學習,天天向上”。

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