【精品】學習作文合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的學習作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習作文 篇1
要想學習好,就要有好的學習方法,我自創了一個學習方法。
每天把今天寫完的作業題錯誤的用一個本子給抄下來,然后要寫正確,并要記在腦子里,如果記不住,就多抄幾遍,一直到會背為止。
一個星期要背一篇作文,記住里面的好詞好句,利于以后寫作文應用到里面的好詞好句,如果背不出,就大聲的讀,讀的越大聲越好,這樣就可以加深印象,一下子就可以背出來了。
每天所做的事要拿一個本子記下來,這樣加強記憶又有了生活關聯。每天晚上睡覺前想一下今天一共做了什么事可以使你增強記憶力。人在早上,記憶力是最好的,容易記住東西,所以早上看書。到了學校寫作業就知道。每天也要早睡早起,到了第二天就很有精神。要多寫題目,如果不會寫,就想,實在不會寫就看看答案或請教家長,然后叫家長出一個和這個題目差不多的題。以后看到這樣的題就知道寫。
一個星期后,把上個星期的又總結起來把前面不會寫的或寫錯的抄起來,再寫出來,復習一遍,加深印象。
這就是我的學習方法。
學習作文 篇2
光陰似箭,如梭歲月(歲月如梭),(轉眼間)我已經告別了四年的初中生活,來到了放飛夢想的地方(我理想中的校園)——十四中,開始了新的學習生活。
這個新學期對我來說,有著不同的意義。因為這是我進入(步入)高中的第一個學期。面對這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。
比起以前初中的校園,十四中的校園仿佛是一個大花園,漂亮的教學樓,寬敞的教室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師和同學們學習一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題。
在新的學期,新的環境下我們要重新開始,無論過去是失敗還是成功。
新學期,新計劃,新起點。我相信只要我勤奮、刻苦就一定能取得滿意的成績。
所以,我決定我一定要付出比過去更多的努力。
首先,我要充滿自信。相信自己是最棒的,相信自己能做的最好。如果一個人沒有了自信,那么他將是軟弱的、不徹底的、低效的失敗者。這樣無論做什么都不會有結果的。
其次,我要為自己選好遠大的目標,再將它化為若干的小目標,一步一步的去實現它,一點一點拉近我與目標的距離。
日目標——吾日三省吾身;
周目標——學而時習之;
月目標——溫故而知新;
學期目標——擇其善者而從之,其不善者而改之;
年目標——士別三日,當刮目相看。
在課程方面我還要做到
1、課前認真復習、預習,跟上老師的講課速度。
2、上課仔細聽講,記筆記要勤且快,不開小差,認真思考老師問的每一個問題。
3、在晚自習和平日的自習課時,要做到不講話,不聊天,認真自習。
4、課后認真復習,做到練習與課程同步,作業的質量還要提高。
5、充分利用大塊時間和零散時間,提高學習效率。
最后,我希望自己能再接再厲,迎接高中的的每一天、每一節課,把不好的習慣要改正,好的習慣要保持,
不管怎么說,只要把上課的知識記住,認真聽講,不要開小差,作業及時做好,質量也要高。
還要多多積累一些課外的知識。另外,我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難,我都要穩住心,堅持把它克服掉。
從小的目標逐個去實現,不犯冷熱病,三分鐘熱血,要有恒心,堅持到底。這是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,
別人能夠做到,我相信自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已經做好了辛苦的準備。現在的準備是必然的,現在辛苦一時,以后就不會辛苦一生了。
我希望我能盡自己最大的努力,展現出自己優秀的一面,在期末能取得好的成績,在十四中放飛我的夢想。
學習作文 篇3
時間猶如清水般嘩嘩流去,而我們也隨著時光的流逝在慢慢長大。沖刺中招的120天向我們招手。
初三的生活忙忙碌碌,最后的120天更是如此。它猶如人生十字路口,決定著我們今后的路。拼搏奮斗120天,命運再此是一個轉折點,放棄昏庸120天,命運又是一個轉折點。
初三了,我們也長大了,懂事了。該努力奮斗了。曾經的我站在人生十字路口想:“我是努力拼搏考高中呢?即使沒考上,至少我付出了,我無怨無悔,還是照我現在的程度干脆混到畢業,直接上技校?反正我也考不上。”這個問題一直困擾著我的思維。最后,我還是決定拼搏一把,即使失敗,我也無怨無悔。至少我付出過。也許我的命運再此轉折呢?也許我的努力感動老天呢?
如果照我現在額學習狀態看的話,根本就是白日做夢,不可能實現的。但我從現在起定會努力拼搏的,克服上課不專心,睡大覺的壞毛病。不是一定會而是一定要。如果不改掉,還不知道奮斗,那我就真的完蛋了,就算是不讓自己“完蛋”,不讓父母,老師失望,我也一定要改掉壞毛病。
聽到老師講最后120天怎么樣,我的心里真實和尚打水七上八下。我也搞不懂為什么會這樣厭煩聽到最后120天。但我的直覺告訴我“最后120天是人生轉折點,是自己給自己的最后一次機會。”
說的再好聽,不照做也是枉然。總之,看我以后的行動吧!沖刺最后120天,命運就此改變。
學習作文 篇4
我有一個學習的好幫手——文具盒,它是我在新學期開學時自己選的,所以我十分喜歡它。
我的文具盒是用塑料做的,長 20厘米,寬9厘米,高4厘米,顯得胖胖的,很可愛。它穿著一件粉色外衣,衣服上有許多美麗的圖案,湛藍的天空像透明的藍寶石,天空中掛起了五顏六色的彩虹,好像五光十色的水晶橋,幾朵可愛的小白云在做游戲,他們有的擠成了一團,像柔軟的棉花,有的跑到水晶橋上追逐打鬧,好像正在嬉戲的孩子,有的飄在最高處轉來轉去的,好像在眺望遠方……天空下是一片遼闊的大草原,一朵朵黃色的小花點綴其間,迎著風兒點頭,好像在向我們招手。“耶,去玩嘍!”哪來的聲音,哦,原來是小熊哥哥領著小狗弟弟出來郊游,小熊哥哥手里牽著五彩繽紛的氣球,便走邊唱,多自在啊!
我的文具盒是“文具之家”。上下共有兩個大房間。推開第一間的房門,首先映入眼簾的是四位苗條的鉛筆姐妹。它們穿著一身五顏六色的衣服,靜靜地躺在溫暖的床上做著甜美的夢。鉛筆姐妹的鄰居是文靜的鋼筆妹妹。此時,她身穿一件華麗的小熊大衣正在閉目養神,好像想讓自己變得更加精神抖擻。橡皮弟弟正坐在為它特制的白色小床上。它紋絲不動,是在思考問題嗎?第二間房中有住著誰呢?瞧,高大威猛的直尺哥哥、熱情奔放的`紅筆阿姨、帥氣的水筆叔叔僅僅依偎在一起,顯得十分親密。
別看它們平時沉默不語,可到了關鍵時刻,它們可就八仙過海——各顯神通了。該做數學作業了,我第一時間拿出鉛筆姐姐“沙沙沙”地寫了起來。哎呀,糟糕,寫錯了一個字。該請誰幫忙呢?眼前一亮,想到了橡皮弟弟。橡皮弟弟在本子上翩翩起舞,眨眼間,錯字竟神奇地消失了。美術課上,老師要我們畫直線。我怎么也畫不直,好傷腦筋。這時,直尺哥哥的身影浮現在我的眼前。我從文具盒中取出直尺哥哥,把它緊緊地按在本子上,沿著它的身子瀟灑地一揮。一條筆直的線就誕生了。呀,老師叫我幫她批作業了。紅筆阿姨挺身而出。在它的幫助下,我圓滿地完成了任務。
文具盒是我學習的好幫手,也是我的好朋友。我愛我的文具盒。
學習作文 篇5
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,……”每當這首歌響起,我便想起身邊許許多多像雷鋒一樣的好人。
我家住在陽城鳳怡苑小區,這是一個綠樹成蔭,花香滿園,環境優美的小區,平時非常干凈整潔。可最近不知道為什么樓道里有了煙頭、紙屑。
這是為什么呢?可能是叔叔阿姨們最近工作忙來不及打掃吧,看著樓道里的煙頭、紙屑,我心急如焚。這樣下去可怎么行啊?會越來越臟的呀!
這時,我靈機一動,大人們工作忙,我可以自己動手啊,我們要學雷鋒做好事,這不就是一個做好事的機會嗎?
說干就干,我從家里拿上了笤帚、簸箕和垃圾袋,先從頂樓的樓梯掃起,轉角平臺比較容易掃,可樓梯就沒那么好掃了,笤帚一動,有的垃圾就順著樓梯滑下去了,我只能跑到下個轉角平臺用笤帚掃到簸箕里,再把它們裝到垃圾袋。后來我慢慢有了經驗,我轉過身倒著掃,再下一級樓梯用簸箕接住,然后用笤帚掃到簸箕里,這樣一來垃圾就“聽話”多了,全都乖乖地進了垃圾袋里。就這樣掃完了樓道,看著被我清理得干凈清爽的樓道,心里別提有多舒暢了。
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,……”這首歌久久回蕩在我的心頭,我們要學習雷鋒這種無私奉獻,樂于助人,艱苦奮斗的精神,并把這種精神傳揚下去。
學習作文 篇6
大家好!我叫胡貴欽,是一個活潑開朗、積極向上的小女孩。我長著一雙靈活透亮的眼睛,一雙肉嘟嘟的小手,一對招風耳,還有一張櫻桃一樣紅的小嘴巴。我九歲了,就讀于重慶市高新區第一實驗小學。
我喜歡畫畫、看書、書法……其中我最喜歡的就是看書。我最喜歡看兒童文學方面的書,因為兒童文學讓我思維更加活躍,啟迪我對人、事、物的理解。最近我看了一本書,這本書教育了我為人要真誠,做人要善良。仿佛我就是書中的主人公,有一對神奇魔力的翅膀,向大地揮灑著善良……
書法,放我動中有靜,修身養性。我學書法已有一年半了,從最初的筆畫練習,到現在,軟筆書法可以寫作品了,已開始練習小子了。硬筆書法教會了我橫撇豎捺的標準和規范。畫畫,從這學期開始,我已經晉級寫寫生畫了,鍛煉了我對物的細心觀察,畫出我的真實感受。
這就是愛學習的我————胡貴欽。
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