學習雷鋒作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的學習雷鋒作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習雷鋒作文 篇1
3月5日,是學雷鋒日,在這一天,我們學習了助人為樂的雷鋒,幫助小區的衛生與整潔,開始了撿垃圾活動。
九點,我們準時集合,集合后,我們手拿垃圾袋,在小區中開始了“搶垃圾”行動。開始,我們還沒有經驗,但一會兒,我們便開始瘋狂了起來。一會兒在東,一會兒在西,小區里的廣告紙就全被我們“請”進了垃圾袋,就連汽車上的廣告紙片也未能幸免于難,瞧,別人放的煙花也是逃不出我們的“魔掌”……沒多久,我們手中的垃圾袋就已經鼓鼓囊囊的了。那這些垃圾怎么辦呢?當然是去賣掉嘍!可惜,因為我們的垃圾太少,沒能買成。最后,通過小區中的一位好心的老太太介紹,我們決定去廢品回收站。
但是,因為不認識路,所以我們只能卷鋪而歸。一路上我們笑著回了家,這才想起來還沒有拍照,可垃圾都已經丟了,只能回去重新撿了。第二次撿垃圾,我們都自覺遵守秩序,既不爭,也不搶。像如果是同時看到的,一般都會謙讓給別人,時間一分一秒地過去了,不到十分鐘,我們就撿了4袋垃圾,看著別人臉上的汗珠,我們都情不自禁地笑起來。一想到當年雷鋒的精神,我就覺得我們做的不算什么。拍好了照片,我們回到了家。
家里的肯德基早已等好了我們,吃著肯德基,我們都覺得好美味,仿佛它就是辛勤的果實,我們勞動的成果。在下次的學雷鋒日,我一定要幫助他人,讓他們感受到雷鋒的精神,學習雷鋒,幫助他人!爭當小雷鋒!
學習雷鋒作文 篇2
這個星期天真是一個陽光明媚的好日子。我的心情也被太陽公公曬得格外歡暢。
這么美妙的時光我該怎么度過呢?要不出去放風箏吧!心動不如行動,我拿起風箏就往外奔。
就在路上跑得正歡時,我看見前面有個阿姨正在背一個大柜子。那柜子看上去很重,看她的背都快被壓彎了。我見狀二話不說,立馬迎上去,跑到后面從下面幫她拖住柜子。“謝謝謝謝。”阿姨忙跟我道謝。我聽了更賣力了。但是,才搬動了幾米路,我就覺得手很疼,突然手滑掉了。“不行,不行,這樣不行!”我暗暗地對自己說,“人多力量大,得去找人幫忙。”想著,我趕緊掉頭往家里跑,邊跑邊對阿姨大喊:“阿姨,您歇歇,我去叫人幫忙。”
我一路飛奔回家,趕緊在附近召集了我的幾個小伙伴,我們一群人以最快的速度來到阿姨身邊。在我的口令下,我們分成“左中右”三路,大家一起合力幫阿姨把柜子抬起,邊抬邊異口同聲地喊道:“一二三,加油!一二三,加油!……”雖然我們又把柜子抬出了十幾米,但是因為柜子實在太重,所以我們不得不時不時地停下來休息。阿姨見到我們滿頭大汗的樣子和磨得通紅的手說:“謝謝你們小朋友,還是我自己搬吧。”“不行,阿姨,這個忙我們幫定了!讓我們也做一次‘小雷鋒’吧!”我立即站起來,斬釘截鐵地說。“對!對!對!我們一起來搬。”小伙伴們都站了起來。說完,我們顧不得通紅的雙手,又在整齊的口號下繼續搬起柜子來。阿姨看我們那么堅決那么賣力,忍不住一個勁兒地夸獎我們:“小朋友,你們真的是樂于助人的好少年啊!”這話成了一股巨大的能量大大地鼓舞著我們,讓我們搬得更起勁了。在太陽公公的照射下,我們額頭上那晶瑩的汗珠就像粒粒飽滿的珍珠一樣,光芒四射。
經過大家的努力,我們終于把柜子送回了阿姨家。回家的路上,我們又蹦又跳,還一起高唱:“學習雷鋒,好榜樣!……”快樂的我們已經完全忘記了那副汗流浹背的狼狽相。
學習雷鋒作文 篇3
“雷鋒出差上千里,好事做了一火車”。這是雷鋒時代流傳的一句話。在二十一世紀,也有許多“活雷鋒”。
一天, 我放學坐公交車回家,上了一輛人很多的“122”路公交車。
“122”路公交車的人真多,密不透風的。連一只蒼蠅都別想進去擾亂秩序。
車上的座位都被占得滿滿的。扶手上,大大小小的手全都扶在上面,一處空地方也沒有了。
在“122”路公交車停靠在下一個站點時,一個白發蒼蒼的老人顫抖著走了上來。他飽經風霜的臉上刻著深深的皺紋。每走一步,仿佛下一步就邁不出去了。
公交車上的座位都被年輕人坐去了,他們看見老人走過來,連看都不看一眼,低頭玩著手機。
我看見這沒有人性的一幕,仿佛整個人都掉入了冰窟,現在的人都是這樣嗎?突然,一個身影站了起來對老人說:“老大爺,您坐吧”。老人搖了搖頭,說:“還是你坐著吧,我習慣站著”。那個年輕男子笑了笑,又說:“老大爺,我馬上就要下車了”。那位老大爺聽了,這才坐下來。
我觀察,汽車一連過了四站,那位年輕男子還是沒的下車。爺爺問道:“小伙子,你不是要下車么,怎么……”那位輕年不好意思地撓撓頭,說:“老大爺,我這不就要下車了嗎”。說完,男子隨著人群一起下了車。
看到這一幕,心里似乎有一股暖流涌進,那位男子的影子深深刻在了我的腦海里。原來,這個世界上不光有心堅如鐵的人,還有這樣的“活雷鋒”。想到這里,我陷入了沉思之中。
學習雷鋒作文 篇4
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位…… 當三月的春風吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”
四十二年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大,為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現,作為一名新時代的小學生,在此,我代表五年級全體同學向全校學生發出以下倡議: 第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內工作。在班級事務中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應該發一份光。 第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。 第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾:一定輕聲慢步靠右行,不打架,不罵人,不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校里,要自覺愛護公共財物,不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為馬安完小爭光。 第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中,要積極鉆研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發言,主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正,符合規范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。 雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。 希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月五日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果。
為了讓XX年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境,行動起來吧,五年級的全體學生們!上個星期日的上午,我和爸爸到長途汽車站送我的表哥回部隊。到了車站,我們看到車站人很多,很擁擠,我們等了很久,到西安去的車終于到了,車一停下,人們都爭先恐后的向車門口擠去,生怕慢了一步,上不了車。正在這個關鍵時候,我發現剛剛都我們在一起的爸爸不見了,我心里想,現在正是要幫忙遞送行李的時候,現在不來,我們就不是白來送一回了。
不一會兒,我終于看見爸爸從汽車的后面走過來,兩只手都提著一個大大的旅行包,原來是幫我表哥提東西去了,差點錯怪了爸爸了,我正在責怪著自己,忽然發現有點不對勁,我表哥的旅行包不是那個樣子的啊,怎么回事呢,難道.......,這時,爸爸已經將那兩個沉甸甸的旅行包放到了車上,后面一個抱著一歲多的小男孩的叔叔一個勁地對他說謝謝,爸爸也一個勁地說不用謝不用謝。我這時才明白,原來爸爸是幫這個叔叔去拿行李了,原來是去做好事了。
學習雷鋒作文 篇5
3月,又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青年實踐著自己的人生價值。
雷鋒這個名字可以說是家喻戶曉。這名普通的中國士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現出了一種令人震撼的道德品質和人格魅力。他在那短暫的人生中做的每一件好人好事,都給我們帶來了快樂與安慰!多少人在他的精神感召之下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事。多少偉大的人,偉大的事,不正是從身邊做起的嗎?
聽到雷鋒二字我們的心中就默默的唱著一首歌:學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……
雷鋒,是我們心中的好榜樣;雷鋒,是我們心中的一支歌;雷鋒,就是天上的一顆星星;雷鋒,你是藍天,你是白云,雷鋒,你是我們心中永不消失的神;雷鋒,你是救命的醫藥;雷鋒,你是熱心的好人;雷鋒;你是……雷鋒,你是中國人民心中的驕傲。
在現實生活中我們對身邊那些細微的小事太過于忽略了。作為高中生的我們,更是會疏忽一些身邊的細節,但這些“小事”卻決定著我們的習慣,因而現在的高中生普遍存在著不講文明禮儀這一惡習或現象。
所以無論何時我們都不能缺少雷鋒精神。再平凡的位置都可以做出非凡的貢獻。取得成功最重要的不是我們的能力,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在學習上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、抓緊時間,把學習當成自己的職責,做一個有利于集體的人。
在生活中,我們也需要雷鋒精神,只有我們自己發揚雷鋒精神,與人為善,我們才能得到別人的尊敬,才能在互動中感到快樂。真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
任何時候,他都應該是我們的榜樣,什么時候我們都需要雷鋒精神。無論我們的生活多么優越,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
雷鋒精神應該是我們每個人應該有的精神,只有這樣我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好!
同學們,讓我們從身邊的小事做起,學習雷鋒精神,講究文明禮儀。弘揚中華民族優良傳統,讓中國在成為經濟強國的同時,也能成為新世紀的“禮儀之邦”。
學習雷鋒作文 篇6
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每當讀到這句話,就想起了雷鋒叔叔。現在,有多少人能像雷鋒叔叔一樣,那么富有愛心,那么真誠善良,像一顆小小的螺絲釘?我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識,從不互幫互助;友誼餿了,成了互相利用的通行證,方便利己。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神是人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”
在記住雷鋒的同時,要落實雷鋒精神,用實際行動去發揚雷鋒精神。
在我的小區里也有著許多雷鋒。我和文文就是其中的兩位。一次,我們在小區里玩耍,看到地上有許多垃圾。文文眉頭一皺:“怎么有這么多垃圾!”“那我們撿一下吧!”我跟著說。于是,我們便開始撿了起來。撿了許久,我們腰酸背痛,可是一想到可以為小區加一份干凈,還是不停地撿著。突然,我們看見有一個小弟弟隨手把垃圾扔在了地上。我急忙跑過去,說:“小弟弟,不要亂扔垃圾!”他聽完點點頭,馬上把垃圾撿起,扔進了垃圾桶。我開心地笑了。看到垃圾這么多,我和文文打算每周五都去撿一撿垃圾。這雖然是一件微不足道的小事,但我和文文非常開心地樂意去撿垃圾。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的'真誠中感到真正的快樂。
人與人之間,或許是一個甜甜的微笑,一句暖心的話語,一次普通的讓座,都會讓你成為被人心中的雷鋒。
學習雷鋒作文 篇7
說到雷鋒,我想沒有幾個人是不認識的吧,他的事跡一直在我們當中廣為流傳,它的精神一直是我們學習的標桿,學習雷鋒好榜樣,讓我們一起成為新時代的活雷鋒吧!
如今,時代在變,曾經,我們仰慕的雷鋒竟變成了人們口中的傻子,救人者被誣陷成肇事者,扶老人過馬路被說成是誘拐,為求自保學習雷鋒精神的人自然也就少了。在我們身邊“雷鋒”越來越少,可世界上的雷鋒卻原來越多。有一個日本企業家說:“雷鋒僅20歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果。”多少年前,我們將飲茶之風推廣到了日本,日本將“茶”發揚光大,而我們國家懂得品茶的人越來越少,換個角度思考,是日本將“茶”這門文化替我們保存了下來,而今,難道連這種崇高的雷鋒精神也要別的國家替我們保存嗎?
在這個學習雷鋒的日子里,我們——新時代的接班人,應該將雷鋒精神永遠的保存下來,用我們的實際行動來證明雷鋒不是三月里來,四月里走,學習雷鋒的人也并不是所謂的傻子!
雷鋒精神體現在很多方面。
在學習和工作中,我們需要有雷鋒精神,雷鋒日記中有這樣一句話:“對待工作要像夏天一樣火熱”,這句話詮釋了他對于工作的熱愛。學習亦是如此,我們首先要愛學習,才能有充分的動力去學習,才能在學習中找到快樂,從而找到學習的一些方法,更好的學習。工作更需要這種精神,將來,我們踏上社會,可能每個人都會有不同的工作,但是,無論對待怎樣的工作,都應該干一行,愛一行,至少在那個工作領域中,你就是那一行的狀元,只有這樣的工作態度,才能讓自己快樂的工作。
在生活中,我們也需要有雷鋒精神。說到雷鋒精神,人們可能更多的是想起他助人為樂的事。的確,學習雷鋒需要我們用自己的愛心,去感動身邊的人,為他人付出,不求回報,只有這樣,才能讓世界成為愛的世界。
在集體中的每個人也需要雷鋒精神。雷鋒在日記中這樣寫道:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”所以,一個集體只有團結才能發展,如果每個人都只是做自己的任務,而不關心集體的話,那又何談團結,何談發展呢?
學習雷鋒好榜樣,讓我們在學習雷鋒的日子里,努力為他們服務,做好這個當代的活雷鋒!
學習雷鋒作文 篇8
從開學到現在,班里一直進行學習雷鋒的系列活動。
首先,我布置學生收集雷鋒的小故事。有的學生還帶來了有關雷鋒的圖片,雷鋒的格言。
第二項是走近雷鋒。我們用了一節課來認識雷鋒,了解他的成長故事,了解他的偉大人格。
第三項是盡自己的可能多做好事,向雷鋒學習。
今天的一個課間,付豪和馬榮壯同學撿了一個錢包,錢包里有11元錢。他們倆交給了我,我讓兩個孩子送到大隊室,讓大隊輔導員老師廣播一下是哪個同學丟失了錢包。
溫家鵬同學今天撿了一張校訊通卡也主動交到了學校。
看來,孩子們已經學會了盡量做好事,不是自己的東西不能據為已有。這也是一個進步。下一步我要培養孩子們的關心關愛他人。我相信他們會樹立良好的德行操守。
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