愛學(xué)習(xí)作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的愛學(xué)習(xí)作文，歡迎閱讀與收藏。

愛學(xué)習(xí)作文1

　　學(xué)習(xí)對(duì)于以前的我來說，簡直就是不可能學(xué)好。可現(xiàn)在對(duì)我來說，只是小菜一碟，曾經(jīng)我和一個(gè)廣大男生喜愛的游戲【穿越火線】非常沉溺，導(dǎo)致成績下滑，

　　在一二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)電腦接觸較少，一般都是和同學(xué)玩耍，可三年級(jí)的時(shí)候和同學(xué)們在穿越上打團(tuán)戰(zhàn)，打著打著，一晃就過了一個(gè)學(xué)期，分?jǐn)?shù)很不理想，在班長競選上失敗了，在三好學(xué)生競選中也名落孫山，無疑對(duì)我是個(gè)沉重的打擊，

　　我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、不再打網(wǎng)絡(luò)游戲、課余時(shí)間去讀書。是我一個(gè)飛躍性進(jìn)步，終于皇天不負(fù)有心人，在第二學(xué)期考試中各科都在90分以上，可是沒有當(dāng)上班長，但我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，可以幫同學(xué)們學(xué)習(xí)就是我的一個(gè)小愿望，我知道我們班沒有在級(jí)里面成績都是倒數(shù)，可我一定會(huì)幫助同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，取得好的成績，

　　我的無數(shù)個(gè)愿望匯聚成一個(gè)大的夢想，我相信只要拼搏就可以取的回報(bào)，少壯不努力，老大徒傷悲，所以我們要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)，不管你現(xiàn)在的成績好壞，你只要想改，肯下功夫，就可以有成績，我們正是祖國的花朵，祖國不惜花費(fèi)重金來培育我們，為我們施肥、澆水、對(duì)我們貼心照料，所以我們絕不能辜負(fù)祖國，辜負(fù)中國，辜負(fù)學(xué)習(xí)。

愛學(xué)習(xí)作文2

　　爸爸的數(shù)學(xué)知識(shí)十分淵博，可語文卻不大好。因此，爸爸總輔導(dǎo)我的奧數(shù)，但是普通話很多都不懂。

　　從那以后，一放學(xué)回到家，就要立刻給爸爸“上課”。爸爸畢竟是一位初學(xué)者，應(yīng)該交點(diǎn)學(xué)費(fèi)吧：爸爸剛學(xué)的時(shí)候，總把“c”和“z”混在一起，很難區(qū)分。可爸爸并沒有因此而氣餒，而是依舊在埋頭苦練，好像對(duì)錯(cuò)誤毫不在乎似的。真是“功夫不負(fù)有心人”，很快，爸爸通過業(yè)余時(shí)間聽錄音，把這個(gè)困難克服了。

　　可后來，爸爸又被“zh”“ch”這些翹舌音搞得一頭霧水。于是，爸爸想到了一個(gè)辦法——咬著舌頭練。之后，他便每天起早貪黑地在咬著舌頭練，就像“精衛(wèi)填海”一樣每日都在堅(jiān)持練習(xí)，沒過多久，爸爸的舌頭就被咬得紅腫起來，就連說廣州話也說不清了。看見此時(shí)的爸爸，我的心像是被針刺一樣疼，勸爸爸別練了，可爸爸依然堅(jiān)持不懈地在練習(xí)普通話。

　　一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了……爸爸的行為終于感動(dòng)了上帝——爸爸學(xué)會(huì)了普通話！

　　“有志者事竟成”這話說得對(duì)，只要有恒心，有毅力，就一定能夠取得成功。我要向爸爸學(xué)習(xí)，擁有一股勤奮、永不放棄的精神。

愛學(xué)習(xí)作文3

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙亮晶晶、水汪汪的眼睛，一個(gè)紅撲撲的臉蛋，就是我愛學(xué)習(xí)的姐姐。

　　記得有一次，我在下圍棋，姐姐在房間專心致志地看書。我想和姐姐下一盤棋，于是，向陶醉在書海中的姐姐問：“姐姐，陪我下一盤圍棋好不好？”“不要，這本書我還沒看完呢！”姐姐漫不經(jīng)心地回答。我心里不禁想到：天哪！這本書那么厚，要等到猴年馬月才能看完啊！于是對(duì)姐姐說：“姐姐、姐姐，我說兩個(gè)問題，如果你答錯(cuò)了就陪我下棋；如果答對(duì)了你就看你的寶貝書去吧！”姐姐稍作思考后說：“好吧。”我先提出了一個(gè)問題：“請(qǐng)說出兩句表示思鄉(xiāng)的詩句。”我話音剛落，博覽群書的姐姐就馬上回答：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還；風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。”果然，姐姐就是深藏不漏。我飛快地提出了第二個(gè)問題：“如果諸葛亮還活著會(huì)怎樣？”“這很簡單。”姐姐用很愉快的語氣回答，“當(dāng)然是多一個(gè)人啦！”我驚訝地瞪著姐姐，嘴成了O型，姐姐果然厲害！我無可奈何，只好灰溜溜地離開了房間，獨(dú)自下棋，心里很不是滋味。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，開卷有益，今后，我要向姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛讀書的“小書蟲。”

愛學(xué)習(xí)作文4

　　在記憶中，姥姥是勤勞的、節(jié)約的，更是愛學(xué)習(xí)的！

　　姥姥愛學(xué)習(xí)英語。有一次，我放學(xué)剛回家，姥姥就拉著我說：“好孫子，快教姥姥學(xué)英語，隔壁張大媽家都會(huì)說，我可不能落伍。”于是，我就當(dāng)起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好，但她自創(chuàng)了一個(gè)中英混合學(xué)習(xí)法，比如“where is it？”她就記成“喂兒-以-特”。把“here you are”轉(zhuǎn)化成“黑兒有啊”……惹得我哈哈大笑，同時(shí)，我也不得不佩服姥姥的恒心和智慧。

　　姥姥愛學(xué)電腦。一天，姥姥見我和表姐上網(wǎng)玩游戲。便對(duì)我說：“現(xiàn)在人人都會(huì)上網(wǎng)，你就教教我上網(wǎng)唄。”

　　“好呀，姥姥過來吧！”

　　“我上了年紀(jì)，上網(wǎng)你們可要扶著我呀。”

　　我和表姐哭笑不得，對(duì)姥姥說：“要是爬網(wǎng)的話，我們也不會(huì)讓您老摔著呀。”

　　于是，姥姥在我和表姐的幫助下，終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。

　　現(xiàn)在姥姥早已是個(gè)網(wǎng)迷了，她經(jīng)常看籃球比賽，看到精彩的時(shí)刻，還不由自主地喊起了：“姚明，加油，加油！”

　　我的姥姥真愛學(xué)習(xí)。從她的身上我真正懂得了“活到老，學(xué)到老”的含義。

愛學(xué)習(xí)作文5

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話告訴了我們學(xué)習(xí)的重要性。

　　小時(shí)候的我，不怎么愛學(xué)習(xí)，一看到書就頭怵。當(dāng)了一輩子老師的外公外婆深知學(xué)習(xí)的重要性，便買來各種歷史、故事書讀給我聽，而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下，去做其他事，過一會(huì)兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書自己看。可我又識(shí)字不多，這時(shí)大人們才會(huì)放下手邊的活兒來教我認(rèn)字、學(xué)習(xí)。這樣一來。我不僅愛上了學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了不少字，還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊！

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。一到寫作文的時(shí)候，我就會(huì)引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”，讓文章更出彩。愛學(xué)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣真是讓我受益匪淺啊！

　　冰心老人曾經(jīng)說過：“多學(xué)習(xí)，讀好書”，所以，讓我們一起在書籍和知識(shí)的海洋里盡情遨游吧！

愛學(xué)習(xí)作文6

　　我有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的姐姐，她長得高高的，鼻梁上戴著一副大眼鏡，一張大嘴巴能說會(huì)道。姐姐平時(shí)很喜歡看書，常常廢寢忘食。

　　記得有一次，姐姐正在專心致志地看書，我和小伙伴見了，想讓她和我們一起玩捉迷藏，可是她不肯玩。我和小伙伴就想了一個(gè)好主意，搬來幾張凳子，把它們疊起來，然后我用力地把中間的那張凳子一踢。只見凳子劈哩啪啦地倒了下來，我以為姐姐會(huì)嚇一大跳，可是姐姐好像沒聽到似的，還在認(rèn)真地看書。

　　姐姐不僅看書時(shí)很認(rèn)真，寫作業(yè)也全神貫注。有一天，晚飯過后，大人們都在聊天，還不時(shí)傳來歡歌笑語。可是坐在旁邊寫作業(yè)的姐姐一點(diǎn)察覺也沒有，還寫得津津有味。我見了就問道：“姐姐，旁邊這么吵你為什么還能靜心寫作業(yè)呢？”姐姐聽了，笑著說：“只要你用心地學(xué)習(xí)，深入地思考，周圍的事是不會(huì)影響到我們的。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我多么為自己有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的姐姐而自豪！

愛學(xué)習(xí)作文7

　　從前，森林里住著一只小花貓，家里很窮，交不起學(xué)費(fèi)，但它很愛學(xué)習(xí)，每天都到教室外面的窗子旁聽課。

　　有一天，下課的時(shí)候，大象老師發(fā)現(xiàn)了正在窗戶旁聽課的小花貓。就對(duì)小花貓說：“你是誰呀，在這里干什么呢？”

　　小花貓就低下頭說：“我是小花貓，我沒有錢交學(xué)費(fèi)，我只能在窗戶外面聽您的課。”

　　大象老師聽了，很是同情小花貓。這時(shí)教室里的同學(xué)們都出來了，聽了小花貓的話，都為小花貓不能上學(xué)的事著急起來。

　　最后，大象老師想了一個(gè)辦法，如果小花貓能答對(duì)三道題，就免費(fèi)讓它上學(xué)。

　　小花貓聽了，既高興又緊張，高興的是它有希望和大家一起上學(xué)讀書了，緊張的是怕自己答不出來，還是不能上學(xué)。

　　大象老師說：“我們上節(jié)課剛學(xué)了遞等式計(jì)算，就考一考你吧！第一題20x5+50x9+96用遞等式計(jì)算。”

　　小花貓仔細(xì)看了題，心想，這不是大象老師剛講過的嗎，這個(gè)算式里有乘法和加法，應(yīng)該先算乘法，就是先算20x5和50x9就得到100+450+96,再把他們加在一起就是646。列式如下：

　　20x5+50x9+96

　　=100+450+96

　　=646

　　小花貓算對(duì)了，大象老師滿意的笑了，小狗、小兔子、小熊等也都連聲叫好，為小花貓加油鼓勁。

　　大象老師的第二道題是（98+56）x10-96還是用遞等式計(jì)算。

　　小花貓一看，這題您也剛講過，難不倒我，應(yīng)該先算括號(hào)里面的98+56=154，再算乘就是154x10=1540，最后再算減法就是1540-96=1444列式如下：

　　（98+56）x10-96

　　=154x10-96

　　=1540-96

　　=1444

　　大象老師和同學(xué)們都為小花貓鼓起掌來。大象老師最后一個(gè)問題是：“請(qǐng)你總結(jié)一下遞等式計(jì)算法則，看你有沒有認(rèn)真聽課。”

　　小花貓高興的說：“遞等式計(jì)算要先算乘除后算加減，有小括號(hào)的不管乘除要先算括號(hào)里面的。”

　　大家聽了小花貓的話，都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。大象老師也被小花貓刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。就收了小花貓做學(xué)生。

　　小花貓聽了，高興地一蹦三尺高，還不停的叫著：“我能上學(xué)了，我能上學(xué)了！”

　　從此以后，小花貓和大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，過著快樂的日子。

愛學(xué)習(xí)作文8

　　我們班可沒幾個(gè)像她一樣的女孩——玩耍時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的男孩，學(xué)習(xí)時(shí)卻像旁若無人一樣。當(dāng)然，我還是比較喜歡她學(xué)習(xí)的時(shí)候。這點(diǎn)，我要向她好好學(xué)習(xí)。

　　她上課前，會(huì)好好的尋找和上課有關(guān)的事情，記得有一次，她問我借《課課通》我當(dāng)時(shí)還不知道她要干什么，便答應(yīng)了她的要求，并詢問她要干什么，她沒有作回答，我只好帶著疑問，觀察她了。只見她拿出了一張大白紙，把《課課通》打開到我們所要學(xué)習(xí)的那一節(jié)課，拿了一支筆，開始聚精會(huì)神地把課文重點(diǎn)抄了下來。啊，此刻我才知道，原來她要將重點(diǎn)抄下來，起到預(yù)習(xí)作用啊！我打心眼兒里贊嘆她會(huì)學(xué)習(xí)。要不是我寫字的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她，我也真想把《課課通》上的重點(diǎn)抄下來，讓我熟記重點(diǎn)，上課時(shí)不會(huì)“啞口無言”。

　　她為學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)很急性子。這幾個(gè)星期，江蘇省舉行了“心理小論文”比賽，她也是其中一個(gè)，她的論文題目是“為什么付出那么多，卻得不到理想的'成績”。這幾天，她做出了一個(gè)調(diào)查表，她發(fā)給了我們班許多的同學(xué)，大家都把自己的想法寫了上去。當(dāng)發(fā)到我時(shí)，我想跟她開個(gè)玩笑，說我不想寫，誰知，她竟急的要哭了，還說我一個(gè)小忙都不肯幫，真實(shí)小氣鬼。把我弄的哭笑不得。

愛學(xué)習(xí)作文9

　　我叫劉靜依，是一個(gè)平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長者一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的一眨一眨的，漂亮極了！我非常熱愛語文，因?yàn)樗�能使我得到快樂與知識(shí)。

　　記得有一次做語文練習(xí)冊，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最后只好請(qǐng)教我的好朋友崔凱樂。崔凱樂仔細(xì)的給我講解，我也非常認(rèn)真的聽著，她講解后，我恍然大悟。

　　我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉，經(jīng)常跟隨著我。我常常因?yàn)榭荚嚶╊}和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰，其次是膽小如鼠，學(xué)校里讓打一個(gè)麻疹疫苗，都把我嚇的半死，害得我前一天晚上都沒睡好覺。

　　我的愛好很多，有彈古箏、唱歌、畫畫……，在古箏上我拿過不少獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，最令我難忘的是五歲的時(shí)候第一次登上古箏表演的舞臺(tái)。面對(duì)臺(tái)下這么多觀眾，我緊張死了！上去的時(shí)候收拾冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩(wěn)的心態(tài)順利演奏完了《漁舟唱晚》。

　　這就是我，你們知道我是一個(gè)什么樣的女孩了嗎？

愛學(xué)習(xí)作文10

　　我有一個(gè)哥哥，名叫張弛，今年十四歲，在“翔宇”就讀。戴著一副黑邊的眼鏡，有時(shí)候還會(huì)將眼鏡向上推一推，顯露出他那高高的鼻梁，就像一位博士。哥哥是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　哥哥長大了，性格愛好也大大地改變了。原來他和爺爺奶奶講話時(shí)總是十分不耐煩，現(xiàn)在，他變得開朗了，而且我還經(jīng)常看見他的笑臉，有時(shí)候，他會(huì)和爺爺奶奶說一起學(xué)習(xí)的事情。別人說話，他也會(huì)很有耐心地聽。

　　哥哥有很多愛好。他喜歡聽音樂，他崇拜的偶像也隨著他愛聽的音樂在變，一開始崇拜“周杰倫”，后來是“飛輪海”，接著是“至上勵(lì)合”。現(xiàn)在，他最崇拜的偶像是“林俊杰”。

　　最近，哥哥又迷上了魔術(shù)，那天，我和哥哥在電腦上學(xué)撲克魔術(shù)，我學(xué)了一會(huì)兒便不耐煩地丟下手中的撲克玩去了，而哥哥卻還拿著撲克坐在電腦前專心致志地學(xué)，第一次沒學(xué)會(huì)，再來第二次，還沒學(xué)會(huì)，再來第三次……經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，他把我喊過來，給我表演了一次，我頓時(shí)驚呆了，我太崇拜他了！

　　因?yàn)楦绺鐞坫@研，有堅(jiān)持不懈的精神，所以他的理科成績很好，數(shù)學(xué)還能得滿分。

　　這就是我那愛學(xué)習(xí)、愛鉆研的哥哥。

愛學(xué)習(xí)作文11

　　燕山小學(xué)三丁班有一個(gè)小男孩，那就是我鄭玉霄。我是一個(gè)瘦小子，大大的頭里裝著許許多多的“金銀財(cái)寶”，而且我非常愛學(xué)習(xí)，總趕在時(shí)間的前面。

　　有一次，語文課上，李老師提出了一個(gè)問題，很多小朋友都愁眉苦臉，而我和呂香璁則把手高高舉起，李老師的目光落在了我身上，呂香璁心急如焚，都要說出聲來，可李老師還是喊了我，我準(zhǔn)確地把答案說了出來。李老師夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。呂香璁頓時(shí)火冒三丈，因?yàn)槲液退�想的一樣�?/p>

　　還有一次，李老師布置完作業(yè)，我拿出本子迅速地抄完作業(yè)后作了起來。我的筆像按了加速器似的“向前沖。”不過不一會(huì)兒的工夫我就把作業(yè)全都給“消滅”得一干二凈。其實(shí)這一點(diǎn)我是向張雅儀學(xué)的。

　　這就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的、總趕在時(shí)間前面的我。

愛學(xué)習(xí)作文12

　　我的媽媽不僅是個(gè)熱愛工作的人，也是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的人。她那種精益求精，永不滿足的求知欲望是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　媽媽現(xiàn)在是一個(gè)大企業(yè)的會(huì)計(jì)，環(huán)境舒適，條件優(yōu)越，但媽媽不甘現(xiàn)狀，積極備考全國會(huì)計(jì)師統(tǒng)考。媽媽利用一切時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，可謂是達(dá)到了廢寢忘食的程度。

　　當(dāng)黎明到來之前，大地還是一片朦朧的時(shí)候，書房里已經(jīng)響起了媽媽背誦會(huì)計(jì)的各種用詞和定義。當(dāng)我躍身起床的時(shí)候，她已經(jīng)在筆記本上寫了很多內(nèi)容。

　　為了攻克會(huì)計(jì)難關(guān)，媽媽只要一有空就會(huì)拿出有關(guān)會(huì)計(jì)的書籍來看。

　　有一次，媽媽給我們在準(zhǔn)備晚餐（炒雞毛菜）。她一邊拿著書，一邊開始煮粥。突然，她看見了非常重要的內(nèi)容，跑到餐桌上看得津津有味。過了兩分鐘，爸爸聞到了一股焦味，便問媽媽：“老婆你聞到焦味了嗎？”“呀！在炒雞毛菜呢！”她連忙跑到廚房里，“哎呀！雞毛菜焦了。這個(gè)菜不能吃了！”看！媽媽真是見縫插針，利用一分一秒的時(shí)間。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽終于拿到了會(huì)計(jì)師的文憑，這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人的回報(bào)！

愛學(xué)習(xí)作文13

　　星期天，我?guī)е�妹妹去公園玩，在清澈的湖邊看見了一個(gè)熟悉的身影。那是一個(gè)又高又瘦的小女孩，烏黑的長發(fā)被扎成馬尾辮，一身運(yùn)動(dòng)服洗得干干凈凈。咦，那不是我們班的學(xué)習(xí)委員小婷嗎？出于好奇，我悄悄地走過去，準(zhǔn)備看她在干什么。

　　走近一看，原來，小婷正捧著一本書看得聚精會(huì)神呀。她時(shí)而緊皺眉頭，好像在擔(dān)心什么，時(shí)而又嘴角上揚(yáng)，露出迷人的微笑和兩個(gè)甜甜的小酒窩。有時(shí)候，她會(huì)小聲地念出書中的句子，聲音又輕又溫柔。有時(shí)候，她會(huì)停下來思考，好像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏一樣。

　　金色的陽光透過樹枝上的葉子，照在她白皙的臉上，就好像一幅畫。偶爾吹過的微風(fēng)拂過她的秀發(fā)，讓這幅畫動(dòng)了起來，但就連嘰嘰喳喳的小鳥，也不能影響小婷認(rèn)真地看書。小婷絲毫沒有受到眼前動(dòng)靜的影響，依舊沉浸在書中的世界里。

　　看到這里，我的心里開始覺得愧疚起來。同樣是小學(xué)生，小婷在周末都還在看書，我卻總是想著出來玩，還因?yàn)閶寢尣蛔屛页鰜硗娑�發(fā)脾氣。同樣是看書，小婷能夠不受外界干擾，而我總是聽到媽媽在看電視就忍不住分心。看來，我要多多向小婷學(xué)習(xí)才是。

愛學(xué)習(xí)作文14

　　“n n n ，門洞 n ，l l l ，棍子 l ……”咦！什么聲音？哦，原來是隔壁的王奶奶正戴著一副老花眼鏡，像個(gè)小學(xué)生一樣，認(rèn)認(rèn)真真地跟著我學(xué)習(xí)拼音呢！

　　王奶奶雖然年過六旬，但依然很有活力，走起路來健步如飛。王奶奶是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的老人。每天放學(xué)回來，我常常看見她抱著一本書津津有味地翻著。她愛看《十萬個(gè)為什么》，這本書她每天不看幾頁是不肯罷休的。王奶奶不是安徽人，而是四川人，所以拼音“n”和“l(fā)”總是分不清。因?yàn)檫@點(diǎn)，她還鬧出了一個(gè)有趣的小笑話呢！

　　一天，我放學(xué)回家，到家門口時(shí)發(fā)現(xiàn)身上沒帶鑰匙。無奈的我只好敲開了王奶奶家的門。奶奶見我來了，便熱情地說：“李（你）來了，快進(jìn)來！”我一聽便幫王奶奶糾正發(fā)音：“奶奶，應(yīng)該是讀‘你來了’不是‘李來了’。”王奶奶樂呵呵地接受了我的建議，馬上把“你”的發(fā)音讀準(zhǔn)了。進(jìn)屋后，奶奶高興地說：“我讀一篇故事給你聽：一頭腦(老)牛正在吃草……”我又馬上糾正到：“是老牛正在吃草。”奶奶又樂呵呵地接過話茬：“那你現(xiàn)在教教我唄！”

　　于是便出現(xiàn)了開頭王奶奶跟我學(xué)拼音的有趣的一幕：“n n n ，門洞 n ，l l l ，棍子 l ……”

愛學(xué)習(xí)作文15

　　我愛學(xué)習(xí)了，從昨天開始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種樂趣，樂趣在哪里呢？要仔仔細(xì)細(xì)聽、講、看、寫，我的樂趣是：媽媽給我買的學(xué)習(xí)機(jī)用上了。

　　那天春光明媚，驕陽似火，害得我想出去玩也不能去，連蒼蠅都懶得出去，我在家里什么也不干也不行啊！我要找個(gè)事情干一干，或在家里玩。我呢想在家里玩，家里沒有一些好玩的東東，只能看書，和做家務(wù)。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了媽媽給我買的學(xué)習(xí)機(jī)，我把電源插上，按一下開關(guān)，對(duì)著學(xué)語文的按鈕一按，點(diǎn)擊我要學(xué)的東西。

　　我每次測驗(yàn)都得滿分，媽媽接二連三的夸我，說我聰明……

　　我接二連三的學(xué)習(xí)，今天我學(xué)習(xí)了幾個(gè)鐘頭，高高興興的，快樂似神仙。

　　我知道了學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)的無窮，原來學(xué)習(xí)是游戲啊！我以后要多多學(xué)習(xí)，讓媽媽快樂，讓我更加棒！

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