【精選】談學習作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的談學習作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

談學習作文 篇1

　　中華文化博大情深，尤以語文最為源遠流長。點時學子寒窗十年，誦《耐》《書》《禮》《易》，才得以出口成章，金榜題名。可見學語文是一個不斷積累的過程。

　　戰國時期的學者荀子在《勸學》一文中告誡人們：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。″唐代的韓愈說“俱收并蓄，待用無遺”；宋代的蘇軾則主張“博觀而約取，厚積而薄發”。學語文絕非一蹴而就的事情，它是一個整體素質、閱讀與寫作能力多年積累的體現。

　　所以在高一、高二時間較為充俗的時候，我們要多讀書，讀好書，沒事兒就可以讀幾本小說，品幾闋詞曲，碰到一些好的詞句、段落，最好抄下來。但是，不能只是盲目地抄，在抄的同時要想到以后如何運用到自己的文章中去，要把“用”作為協的目的，否則盡管平時在不停地積累，到了寫作時還是會頭腦一片空的，無話可說。

　　應試方面：語文考試主要考查學生對知識的掌握程度、運和程度。在課堂上學習了知識以后，要想運用到考試中，大量的練習不可少。語文也是如此，特別上了高三以后，最好多找些高考重題，或者模擬題來練習。

　　在初期，知識點還不熟練，所以最好有針對性進行訓練。大家可以選擇一本講解詳盡的教輔書。先把里面的基礎知識過一遍，用筆畫出自己記不住的地方，反復看，反復記。當礎知識記背得差不多的時候，就可以著手做題。做錯的題要積累下來，比如說哪個句子的語病你沒找出來，哪個成語沒記住，哪個文言詞語的意思你還不知道，哪些閱讀答題技巧你還沒掌握、都要整理下來，定時記背，多看多記多積累。

　　學語文沒有別的技巧，就一個詞一一積累。成語需要積累，病句需要積累，文言文的實詞、虛詞需要積累，閱讀答題方法需要積累，詩歌鑒賞的'角度也需要積累。

　　怎樣積累這些知識呢？靠的就是接觸各種各樣的題型、各種各樣的文章。因此，在打好基礎后，就可以開始套題的訓練。嚴格按照高考的時間分配來完成一套題目，掐著時間做，做完后總結、積累，這樣不僅能讓你變時間有個比較準確的把握，同時也增加了你知識的積累。

談學習作文 篇2

　　一提到“學習”，有些同學肯定都會覺得煩，而有些同學卻會覺得很好。

　　那些不愛學習的人，當然就會覺得學習很累、很煩。所以這個人長大以后就沒有好的工作，也實現不了自己美好的理想。只有一個人去做苦工，給別人做事。到時候，你就會很后悔，因為當初你應該好好學習，如果不好好學習，掙錢或過上好生活就會很費力，而且家人也會很煩你。

　　還有那些特別愛學習的人，他們就會覺得學習是一種樂趣，是一種享受。只要好好學習，長大以后找工作就不難找了。這些工作單位都喜歡要文化程度高的員工，或者自己非常的有學問，還可以自己開個公司，自己掙錢。那時候你就可以享受榮華富貴，不用做苦工，照樣可以掙比做苦工還要多的錢。這樣，你和你的家人都會和睦、幸福。

　　學習，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的人生就沒有任何意義了。

　　語文、數學、英語等等這些科目，你都要去認真地“招待”好它們。千萬別忘了，它們是知識，學好知識比什么都強。有文化、有出息的`人已走到大街上，人們見了你，就會非常尊重你，也會非常羨慕你。一個沒文化、沒素質的人只要以往大街上一站，就會有許多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。這樣的后果，我相信大家都不愿意擁有。

　　所以，沒文化，真可怕！你只有不厭其煩地學習，把學習當做一種樂趣，那你就為自己的人生道路開辟了一條“星光大道”。因為學習不是為父母而學，不是為老師而學，更不是為朋友而學。

　　讓我們好好學習、刻苦學習、努力學習，還要不灰心、不驕傲，只有這樣，我們的生活就會有意義，將來也會有好的前途。

談學習作文 篇3

　　26個英文字母就像一群可愛的精靈，能給我們很多啟示。

　　A是一座金字塔，代表著進取。學習上必須有進取之心。沒有進取心，就不會有“王侯將相寧有種乎”的豪言壯語；沒有進取心，就不會有工業革命的如火如荼；沒有進取心，就不會有人類在月球上的足跡。

　　E是書架，是智慧。“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的張良是飽讀詩書的；“上知天文，下知地理”的諸葛亮在27歲還沒走出茅廬，一心一意讀圣賢書；“五歲誦六甲，十歲觀百家”的李白是博學多識的。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，就會擁有智慧。

　　F是一面旗幟，是理想。理想應高立如山。“燕雀安知鴻鵠之志哉”，陳勝將理想埋于心底，默默努力，終成一代梟雄。韓信為了實現自己名垂青史的理想，甘忍一時之辱，最終收獲成功的甜果。從小立志“為中華崛起而讀書“的周恩來最終成為深受人民愛戴的`好總理。只有樹立了理想，才有努力的方向。

　　J是一個魚鉤，是等待，是堅持。只要堅持，就有了贏的姿態。阿基米德在臨死前還堅持鉆研幾何問題，寧愿被火燒死的布魯諾為了真理而堅持著，中國女人王選更是帶著上百名七八十歲的老人在中國和日本之間奔波，打細菌戰官司。因為堅持，他們贏得了所有人的尊重。在學習上堅持一步一個腳印，終會到達成功的彼岸。

　　M是一扇大門，是抉擇。學會抉擇，才會找到適合自己的學習方法。徐本禹，沒有選擇像同學一樣追求月下香車寶馬，而是將自己的夢想寄托在到偏遠地區的支教活動中。他樸實無華的笑容深深地打動著每一個人的心，無論你什么時候開始，開始之后就不要停止；無論你什么時候結束，結束之后就不要后悔。選擇一條適合自己的路，勇敢地前行，終會實現最初的夢想。

　　R是扶杖的老人，是消逝。兩千多年前，孔子就發出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。在學習上，珍惜時間，珍惜青春，才會無悔于人生。

　　U是一只空杯子，是謙遜。季羨林用學問鑄成大地的風景。在獲得“感動中國十大人物”這一榮譽時，他還一直說“愧不敢當”。富蘭克林曾經說過，缺少謙虛，就是缺少見識。謙虛是學習者的最佳品質。

　　Z是彎曲的羊腸小道，是坎坷與未知。學習的道路不會是一帆風順的，學會承受并挑戰挫折，才會開辟出新的天地。司馬遷忍辱負重，終著成《史記》；海倫凱勒不屈不撓，成為最富感召力的作家；韓愈屢遭貶謫，但他用心愛護當地百姓，潮州的山水竟因此而姓了韓。只有浴火重生，才會看到“風景這邊獨好”。

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　　26個英文字母帶給我們的，不僅是這些。用心去體會，用心去學習，用心去生活，用心去創造，終會成功。

談學習作文 篇4

　　作業多,考試多,學習真的好累、好煩！現在的中學生總會抱怨學習的苦累，有時會覺得學習的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認為，學習主要學的是方法，是思維的技巧，這才是學習的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學習的樂趣就在這，理解了這些，你就不會感到學習的苦累了。

　　學習并不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去，時刻跟著老師的.思維，有什么感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會到上課學習的樂趣。

　　作業并不是件煩人的事。每當做作業時，你總會覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業中，有時你可以把作業當成一個游戲，在做之前先計劃一下時間，這樣你會感到作業一點不多，然后開始“游戲”，而作業最大的快樂也在其中：每當你做完一道題，你的心中就會涌出一股成就感，那么在做完所有的作業后，你就會感到無比的喜悅，同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業的繁多了。放松心態去“游戲”，才能體會到作業學習的樂趣。