好好學(xué)習(xí)天天向上作文（精選36篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的好好學(xué)習(xí)天天向上作文（精選36篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇1

　　“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的，更是培養(yǎng)人才的目的。人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要靠教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見(jiàn)賢思齊的思想，要能不斷彌補(bǔ)自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn)，從而把自己塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識(shí)、有才干的人。

　　現(xiàn)在，我們吃得好，穿得暖，這么好的條件是怎么來(lái)的？是革命先輩拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。我們應(yīng)該繼承革命先輩艱苦樸素的精神，可是現(xiàn)在的校園里，“大手大腳”風(fēng)吹遍各處，買零食、買玩具，揮霍無(wú)度，學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，心里還想：“爸爸媽媽有的是錢，怕什么？”可是爸爸媽媽養(yǎng)不了我們一輩子。就是因?yàn)橐蕾嚭筒凰歼M(jìn)取才使舊中國(guó)受盡屈辱，如果革命先輩也像一些人那樣，依賴別人，不為他人著想，新中國(guó)能屹立在世界的東方嗎？我們能有現(xiàn)在的幸福生活嗎？

　　在和平年代，我們不能奮勇殺敵來(lái)維護(hù)祖國(guó)安全，但是作為祖國(guó)未來(lái)的接班人我們可以好好學(xué)習(xí)天天向上，努力掌握各種知識(shí)，為了將來(lái)能維護(hù)和發(fā)展先烈們拋頭顱撒熱血換來(lái)的革命成果，保護(hù)這個(gè)美好社會(huì)的和諧安定。讓在我們手中的祖國(guó)更加美好。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇2

　　從大概一年級(jí)開(kāi)始，我們就知道，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　在我遙遠(yuǎn)又模糊的記憶里，一年級(jí)教室的后面那堵墻，一直都貼著八個(gè)大字，是紅色的，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　后來(lái)我們就一直在這句話的鞭策下，一直努力，一直尋找屬于自己的方向。

　　我也知道，其實(shí)每個(gè)人都在心里告訴過(guò)自己，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于生活的那些傳奇，其實(shí)都在我們身邊，看到一些向往的絕望的樣子。就好像我們時(shí)隔多年，來(lái)到了這里，我們還是會(huì)很喜歡這句簡(jiǎn)單的話，但是同時(shí)又很激勵(lì)人心。

　　我一直都記得，學(xué)習(xí)是我們身為學(xué)生的使命。

　　后來(lái)，我身邊很多同齡人，他們來(lái)來(lái)回回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他們走了很多地方，看了很多風(fēng)景，思想自然而然地也發(fā)生了很多變化，我們逐漸就不是一條路上的人了。

　　可是，我們?nèi)跃蜁?huì)覺(jué)得，原來(lái)他們一直都在一條水平線上，看懂當(dāng)年我們深深地銘記在心中的那一句，好好學(xué)習(xí)，天天向上。那就好像我們?cè)俅位貞浧鹞覀兺�年的快�?lè)回憶一般。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇3

　　我們班有位俠哥，那就是偉兄。

　　數(shù)學(xué)課，老師在臺(tái)上滔滔不絕地講著，大家呢，都安安靜靜地聽(tīng)講，有的人豎著耳朵，有的人做著筆記，有的人舉手回答問(wèn)題。這時(shí)，一陣呼嚕聲傳來(lái)，在教室里掀起了軒然大波。原來(lái)是偉兄，睡得正歡。老師走到他面前，拍醒他：“你在晚上做什么了？”偉兄流著長(zhǎng)長(zhǎng)的口水，不禁透露出秘密：“昨天玩游戲了。”是啊，最近，偉兄最迷戀游戲，一天到晚都玩?zhèn)�不停。雖然被批評(píng)了，被老師逮著了，但他依然不知悔改，繼續(xù)玩游戲。

　　接下來(lái)，偉兄的學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，考試分?jǐn)?shù)原來(lái)在八十幾分，現(xiàn)在就成了六十幾甚至不及格。

　　看著慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，老師再也看不下去，把他拉得辦公室，好好地訓(xùn)了一頓，指著八個(gè)大字對(duì)他說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”為了達(dá)到效果，老師還請(qǐng)來(lái)的家長(zhǎng)，把這一情況反映給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)表示好好監(jiān)督，讓他不再沉迷于游戲。

　　經(jīng)過(guò)這件事，偉兄變了許多，不再上課睡覺(jué)，不再玩游戲，而是認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)預(yù)習(xí)，成績(jī)也不斷上升了。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇4

　　期中考過(guò)去好幾天了，老師說(shuō)今天就會(huì)發(fā)考卷，我懷著忐忑不安的心情來(lái)得了教師。

　　上課鈴響了，馬上就要發(fā)期中考卷了，就要知道考試成績(jī)了，我的心里很緊張。因?yàn)槲覔?dān)心成績(jī)不好，會(huì)讓老師批評(píng)，讓媽媽失望。考卷終于發(fā)下來(lái)了。語(yǔ)文考了87。5分，數(shù)學(xué)考了94分。雖然老師給我寫了優(yōu)，但我對(duì)成績(jī)還是不滿意。因?yàn)榭碱}很簡(jiǎn)單，以我的能力是可以取得更好的成績(jī)。唉……

　　經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的反思，我發(fā)現(xiàn)這次期中考考砸的原因如下：第一，知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)，例如，“懷疑”的“疑”寫錯(cuò)了。這個(gè)字寫過(guò)好幾遍了，我還是沒(méi)寫對(duì)。第二，粗心大意不認(rèn)真，例如，“響亮的叫聲”寫成了“明亮的叫聲”，鬧了一個(gè)大笑話，真是不應(yīng)該。第三，書寫太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字寫成了“斤”，白白讓老師扣了3分，真是太可惜了。

　　我一定要改掉馬虎的壞毛病，因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣會(huì)伴隨著一生的。另外在下次期末考的時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取得到好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，報(bào)的父母。

　　世上無(wú)難事只怕有心人。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇5

　　學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，學(xué)習(xí)，在我們的生活中起著非常重要的作用。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)，我們的生活才能變得那么好，懂得知識(shí)越多，會(huì)的東西也就越多。現(xiàn)在的社會(huì)，都是那些有文化，有勞動(dòng)的人創(chuàng)造的成果。好好學(xué)習(xí)，天天向上，這是一句警醒我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的話。學(xué)習(xí)非常重要，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)，才有了現(xiàn)在的生活。

　　學(xué)習(xí)分為非常多的種類。學(xué)習(xí)里有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，政治，生物，化學(xué)等等。數(shù)之無(wú)盡的學(xué)習(xí)讓我們不知道該選哪項(xiàng)來(lái)提高自己的文化水平。學(xué)習(xí)使我們進(jìn)步，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)，我們才能懂得越來(lái)越多的道理。學(xué)習(xí)就像大海上的燈塔，為迷失方向的小船指引方向；學(xué)習(xí)就像兩座懸崖之間的一座獨(dú)木橋，那我們有路可走。學(xué)習(xí)非常重要，只要好好學(xué)習(xí)，才能讓我們不斷的進(jìn)步。

　　有了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的項(xiàng)目又那么多，我們?cè)撛鯓尤�學(xué)習(xí)呢。我們應(yīng)該挑選適合自己的那項(xiàng)科目去學(xué)習(xí)，就像現(xiàn)在我讀書的我，學(xué)習(xí)只學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生活、音樂(lè)、美術(shù)、體育。語(yǔ)文可以提高我們的表達(dá)能力，可以讓我們懂得非常多的漢字，還有人生道理。數(shù)學(xué)培養(yǎng)我們的算術(shù)能力，還有邏輯思維。我們懂的外國(guó)的方言，更方便同外國(guó)人溝通和交流。

　　生活讓我們懂得了社會(huì)中很多生活日常的道理。音樂(lè)和美術(shù)這是培養(yǎng)自己獨(dú)特的愛(ài)好，使自己的生活不那么空虛。學(xué)習(xí)可真多啊，學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講課，豐富自己的知識(shí)和頭腦。在課堂上做筆記，也要多了解外面的事物來(lái)發(fā)展自己。讀書使人上進(jìn)，學(xué)習(xí)豐富的頭腦，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們?nèi)祟惒拍懿粩嗟牟贿M(jìn)步。

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上。若想考個(gè)好成績(jī)，就要不斷的努力去學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，多看課外書籍。我們的校門口的墻上就貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這樣的字。這句話讓我們的頭腦清醒過(guò)來(lái)，像我們這樣的年紀(jì)，本應(yīng)該認(rèn)真讀書好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該因?yàn)橛螒蚨�荒廢了學(xué)習(xí)，也不要因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)所謂而無(wú)所事是，學(xué)習(xí)是多么重要啊！因?yàn)閷W(xué)習(xí)培養(yǎng)出的人才，才有了我們現(xiàn)在的生活。

　　請(qǐng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，因?yàn)橛腥藢W(xué)習(xí)，我們頭腦才會(huì)不斷的進(jìn)步，才有現(xiàn)在的生活。所以請(qǐng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。好好學(xué)習(xí)，天天向上，這句話說(shuō)得真得沒(méi)有錯(cuò)。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇6

　　從小我都沒(méi)有想過(guò)為什么學(xué)習(xí)，知識(shí)是用來(lái)做什么的有什么用，可是在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中知道了：讀書，學(xué)知識(shí)是為了我們將來(lái)更好的在社會(huì)中立足更好的生活。

　　現(xiàn)在每個(gè)人在上社會(huì)中都有自己的位置，他們的位置有高有底，工作也不相同：有的整天坐在辦公室里工資卻比整天在外苦干的多得多。而我們啦，在小時(shí)候誰(shuí)想過(guò)自己長(zhǎng)大后能干什么，要在這怎樣的環(huán)境下工作，要過(guò)這樣的生活，父母教導(dǎo)我們要我們好好學(xué)習(xí)時(shí)我們總覺(jué)得他們太羅嗦，總覺(jué)得自己現(xiàn)在還小不必想那么多，以后的事情以后再說(shuō)，總覺(jué)得天塌下來(lái)也有父母撐著，總有一種無(wú)所謂的心態(tài)，所以總是不聽(tīng)勸告也不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還總覺(jué)得學(xué)習(xí)太累，還總想著自己現(xiàn)在就可以一手遮天一樣。

　　我的鄰居小紅和小利就是一個(gè)典型的例子。她們倆本來(lái)是一隊(duì)雙胞胎姐妹家里也很有錢，生活也很豐裕但他們的父母還是從小就教育她們要好好學(xué)習(xí)，以后才有出路，父母不能一輩子都照顧她們，而這兩姐妹在小學(xué)的時(shí)候都很努力成績(jī)也很好，可后來(lái)上了初中，小紅還是一樣愛(ài)學(xué)習(xí)，受到了老師和家長(zhǎng)的疼愛(ài)而小利卻不知為什么學(xué)習(xí)越來(lái)越不努力，成績(jī)?cè)絹?lái)越下降，老師和家長(zhǎng)都很為她著急，三番五次的勸告她，可她怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，老是和她們班的一些壞同學(xué)呆在一起。后來(lái)初三畢業(yè)了，小紅考上了重點(diǎn)高中而小利卻因?yàn)椴慌�力學(xué)習(xí)連普高也沒(méi)有考上，后來(lái)她只能出去打工，在外找工作也不好找，后來(lái)好不容易在一家玩具廠找到了工作而且還是當(dāng)學(xué)徒，一天工作十幾個(gè)小時(shí)，一月工資才三四百，生活很艱辛，每次打電話回來(lái)都說(shuō)她受不了那種苦，好想回家，可父母又有什么辦法呢。后來(lái)一天一天一年一年過(guò)去了，她的工資增多了，生活也勉強(qiáng)可以過(guò)去了。這時(shí)小紅大學(xué)畢業(yè)了成績(jī)?nèi)匀缓芎迷谝患掖蠊�司里�?dāng)上了經(jīng)理一月工資是小利的幾倍，每月還能給家里寄去一些生活費(fèi)。

　　這兩姐妹是在同樣的環(huán)境下生活學(xué)習(xí)，只是一個(gè)聽(tīng)父母的勸告一個(gè)不聽(tīng)父母勸告走上了一條令自己后悔的道路，難道這個(gè)教訓(xùn)不能夠教育我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)嗎？

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇7

　　每個(gè)人都有這樣一位母親：她的容顏?zhàn)屇汶y以忘懷，她的乳汁孕育著我們的生命。那奔騰的河流是她的發(fā)絲，那肥沃的土地是她的皮膚。不老的蒼山見(jiàn)證著她的滄桑，低洼的盆地刻錄著她的笑顏。這位母親六十歲了，然而，比起人類歷史長(zhǎng)河，這六十年，顯得尤為青春。我無(wú)法用文字歌頌她的偉大，只是自私的，單純的，從一出生開(kāi)始，貪婪的享受著她溫暖氣息。

　　在很小的時(shí)候，我在外公的臂彎里，聽(tīng)著他說(shuō)，以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我總是很不理解，稚氣地問(wèn)外公：“外公，為什么要好好學(xué)習(xí)？”他總是給我耐心的解釋，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)呀！可是，祖國(guó)……這個(gè)聽(tīng)起來(lái)如此熟悉，與我們?nèi)绱丝拷�的詞卻總令我費(fèi)解，祖國(guó)和我是什么關(guān)系？我為什么要報(bào)效她呢？

　　后來(lái)，我進(jìn)了校園，老師在黑板上寫了八個(gè)大字——好好學(xué)習(xí)，天天向上。我好奇地問(wèn)老師，為什么要好好學(xué)習(xí)，老師說(shuō)：“因?yàn)橹挥胸S富的知識(shí)，我們才能成為祖國(guó)棟梁。”可是，成為祖國(guó)棟梁，這又是為什么，難道每一個(gè)人都是為了這個(gè)目標(biāo)而好好學(xué)習(xí)嗎？

　　終于有一天，我有了自己的思想，老師問(wèn)我們，你們?yōu)槭裁匆�好好學(xué)習(xí)？同學(xué)們踴躍地舉手，有人說(shuō)是為了將來(lái)有一份好的事業(yè)，有人說(shuō)是為了讓爸爸媽媽見(jiàn)到自己有一定的成就，還有人說(shuō)是希望能讓自己的夢(mèng)想成真。我陷入了苦惱，為什么沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是為了報(bào)效祖國(guó)，也或者是成為祖國(guó)的棟梁呢？我不知道自己為什么這么想，因?yàn)槲疫B自己愛(ài)不愛(ài)國(guó)都不知道？

　　一天晚上，我撐著下頦，望著窗外燈火斑斕處陷入了沉思。忙碌的校園生活總有偶爾的清閑，可是，此時(shí)此刻的我心中積滿了惆悵，我想起了窗外的家。家令人如此依戀，那是灌滿愛(ài)的巢，是心的港灣。而國(guó)家呢，他又是什么？突然，我腦際閃出政治老師在課堂上講過(guò)的一句話——國(guó)家就是由許多個(gè)家組成的一個(gè)大家，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家中的家庭成員，她是我們最大的依靠，是我們最大的港灣。原來(lái)如此，我愛(ài)我的祖國(guó)，就像我依戀著家，那種愛(ài)不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，因?yàn)槟鞘切撵`的一部分。少了這個(gè)家，就少了靈魂的一部分，因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)家！家里的每個(gè)人。

　　我們這一代人何其幸運(yùn)，生長(zhǎng)于祖國(guó)的太平盛世時(shí)期，在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽他們的童年中，所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓，貧窮，落后，我們一樣都不需要經(jīng)歷。我們無(wú)需要象當(dāng)年的周恩來(lái)那樣，為拯救貧窮落后的祖國(guó)，發(fā)出為中華之崛起而讀書的誓言。因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)已崛起在世界的東方，她正受著全世界人們的矚目。但是，我們不能因沉浸在前人創(chuàng)造的幸福中而忘了身上的責(zé)任，正如《恰同學(xué)少年》中孔昭綬校長(zhǎng)所言：“我中華百年積弱，正因?yàn)槊裰俏撮_(kāi)，只有以新知識(shí)，新文化掃除全民族的愚昧落后，教育人人，則人人得治，人人自治，則社會(huì)必良，社會(huì)改良，則人才必盛，真才既出，則國(guó)勢(shì)必張。”

　　我們之所以要好好學(xué)習(xí)，就是將自己的知識(shí)化為一股力量，凝聚每一個(gè)中華兒女的這股力量，我們便可將祖國(guó)推向一個(gè)更新的繁榮盛世。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)則少年強(qiáng)。這是一個(gè)民族成長(zhǎng)得昌盛的真理。

　　只有真正做到好好學(xué)習(xí)，國(guó)家方可天天向上。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇8

　　上學(xué)前，父母叮囑我：“以后就是小學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有用的人。”第一次走進(jìn)小學(xué)，映入我眼簾的第一排大字就是：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的重要性。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。因?yàn)橹�識(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)，成才，成功，成就的基礎(chǔ)。那么，怎樣才算愛(ài)學(xué)習(xí)？

　　小時(shí)候我聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中有一個(gè)“鑿壁透光”讓我記憶猶新。這個(gè)故事是講西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

　　從這個(gè)故事里，我深刻理解了刻苦學(xué)習(xí)的重要性。作為學(xué)生，我感到很慚愧，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比匡衡時(shí)代好幾千幾萬(wàn)倍，我坐在明亮的教室里，用著各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具，讀著豐富的書本…。可是我認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？我們中有的同學(xué)，甚至包括我自己，上課不聽(tīng)講，課后作業(yè)拖拉甚至不完成，就算完成也是馬馬虎虎隨便寫，我們并沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我想熱愛(ài)學(xué)習(xí)，首先就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我應(yīng)該以匡衡為榜樣，改掉拖拉的壞習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，作好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，只要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。愛(ài)學(xué)習(xí)除了要學(xué)好課本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外知識(shí)。課外閱讀能豐富我們的知識(shí)，能提高我們的寫作能力，只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸取新知識(shí)，才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。

　　總之一句話：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為小學(xué)生的我們，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為精神追求和責(zé)任，從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為了我們的夢(mèng)想，為了我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓我們一起努力，爭(zhēng)做勤奮好學(xué)少年！

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇9

　　小時(shí)侯，我總覺(jué)得學(xué)習(xí)只是為了以后……可能不僅僅是我自己覺(jué)得，而是爸媽對(duì)我的期望。他們對(duì)我的嘮叨里總是含有滿滿的期望。我是多么想辜負(fù)他們（不是你眼睛有毛病，更不是我打錯(cuò)了。）我渴望太多…之外的東西。可是我總是心太軟，心太軟…

　　“我好好學(xué)習(xí)，為了以后的生活，為了以后存折上有足夠的金額讓我揮霍，為了以后能有房子，有車子…這樣似乎就可以了，這是大部分人的生活，沒(méi)有新意，沒(méi)有創(chuàng)意，卻讓人們心甘情愿為其奔波一生。或許窮其一生都不一定實(shí)現(xiàn)。呵呵，是啊，我看了不知怎么鼻子酸酸的恩，可能是天氣的緣故吧，聽(tīng)著百聽(tīng)不厭的《巴黎戀人》，突然真的順著臉頰，癢癢的。癡癡得想，我如果能有我那個(gè)美國(guó)的舅爺一樣那么幸運(yùn)就好啦，可是幸運(yùn)之前又是什么呢？在那個(gè)吃飯都困難的年代，他還不是靠自己走出一條金路，一個(gè)在那里總是受到種族歧視的中國(guó)人居然當(dāng)上了加洲大學(xué)副校長(zhǎng)。是怎樣的一條不平路啊!

　　而我，作為小小的我，只能好好學(xué)習(xí)。Because好像沒(méi)有什么好的出路了。哎～～聽(tīng)天由命吧!

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇10

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，毛主席的這句話，爸爸媽媽爺爺奶奶每天都會(huì)對(duì)我說(shuō)一遍，什么意思呢?經(jīng)過(guò)幾件事情，我慢慢有點(diǎn)懂了：

　　場(chǎng)景一：好好運(yùn)動(dòng)

　　“哎呀!老師!我跑不動(dòng)了!我要坐下休息一會(huì)!”我雙手叉腰，拖著沉重的步子，向老師求救道。體育劉老師，放下吹口令的哨子，跑回來(lái)接我，笑瞇瞇地說(shuō)：“小呂啊小呂，這點(diǎn)運(yùn)動(dòng)量就把你累成這樣!身體素質(zhì)太差了，可不是祖國(guó)的好苗苗哦!得加強(qiáng)鍛煉了，身體是革命第一本錢!”“啥!身體是革命的本錢?身體怎么和錢有關(guān)系呢?我不懂!”我撅著嘴巴，不服氣地說(shuō)道。

　　“這你就不懂了吧!只有身體好了，才有力氣學(xué)習(xí)啊，將來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)啊!如果身體不夠強(qiáng)壯，交給你任務(wù)你也沒(méi)有體力和精力去完成啊!”劉老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

　　我似懂非懂，但是從那天開(kāi)始，我每天跟著劉老師晨跑，這一跑呀，就是一學(xué)期，在最后的體能測(cè)驗(yàn)中，我居然名列前茅，而且身體一點(diǎn)也不累!看來(lái)，老師說(shuō)得對(duì)，身體好，是第一步啊!

　　場(chǎng)景二：好好學(xué)習(xí)

　　“臭小子，速度快一點(diǎn)!這么慢，和蝸牛比賽啊?”進(jìn)入三年級(jí)，明顯感覺(jué)到比二年級(jí)辛苦，加上我動(dòng)作比較慢，每天都會(huì)在老媽的催促中尋找存在感。

　　開(kāi)學(xué)第一周，我語(yǔ)數(shù)英都是最后一個(gè)完成的，是老師辦公室的“常客”，每次看到老師們對(duì)我微笑，我都很不好意思，覺(jué)得那個(gè)笑容是對(duì)我的嘲笑，老媽說(shuō)我這叫有“自知之明”。可是，我也想好啊，但是我總是控制不住自己，我已經(jīng)盡力了，怎么能怪我呢?

　　突然有一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)貨幣，因?yàn)槲覒B(tài)度端正，居然得到了有史以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貨幣。這大大的激勵(lì)了我，從那以后，我每天都認(rèn)真上課，認(rèn)真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)，就為了數(shù)學(xué)馬老師可以表?yè)P(yáng)我，得到更多的貨幣。說(shuō)也奇怪，從那以后，我的速度不是最后一名了，每次都有進(jìn)步，甚至好幾次還是前面幾個(gè)交的。我非常開(kāi)心，把這件事情告訴了媽媽，媽媽和我一起分析：是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)了，難的問(wèn)題及時(shí)解決了，做題當(dāng)然快了!原來(lái)是這樣啊，原來(lái)好好學(xué)習(xí)，并不是遙不可及，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，就對(duì)啦!

　　雖然我現(xiàn)在才三年級(jí)，但是一顆“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的種子，已經(jīng)在我的心中，生根，發(fā)芽，我將用我的努力和汗水去澆灌它，讓它早日開(kāi)花，結(jié)果……

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇11

　　祖國(guó)的昔日曾是被人欺凌的弱國(guó)，祖國(guó)的今天是繁榮昌盛的強(qiáng)盛國(guó)家，祖國(guó)的明天，我相信會(huì)更美好更燦爛，因?yàn)樽鎳?guó)在不斷改革、建設(shè)。

　　自從改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的教育事業(yè)取得了巨大的成就，義務(wù)教育基本全面普及。不管是農(nóng)村、城鎮(zhèn)還是城市讀書的學(xué)生，都能享受國(guó)家實(shí)行的“九年義務(wù)教育”。清楚的還記得，以前，我們還得拿著學(xué)費(fèi)、資料等費(fèi)用去學(xué)校報(bào)到，而在近年，實(shí)行了“九年義務(wù)教育”，我們就可以免交了各種學(xué)雜費(fèi)，僅僅交了自己在校用到的一些餐費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)，就能在學(xué)校里享受國(guó)家的免費(fèi)教育了，可以說(shuō)，我們很幸運(yùn)，很榮幸的能享受國(guó)家的免費(fèi)教育。所以，我們更應(yīng)該在這么好的環(huán)境下，珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)效祖國(guó)。不光教育事業(yè)取得了巨大成就，人們的經(jīng)濟(jì)也得到了很大的提高和發(fā)展。

　　街道邊一幢幢的高樓大廈和滿街奔馳的私人汽車，變時(shí)很好的見(jiàn)證。

　　記得小時(shí)候，我們家附近的樓房打都是陳舊的房子，聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我沒(méi)出生前20幾年便有了這些房子，難怪那些房子是那么的陳舊、古板老套。而又在那坑坑洼洼的道路上，常常看到接送小孩上下學(xué)的家長(zhǎng)們，家長(zhǎng)們的單車，與坑洼道路發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懀�似乎碰撞出了人們的樸�?shí)、平凡。轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大成了一名中學(xué)生，了解到了人在變，周圍的事物也在變。原先那些樸實(shí)的老房子早已似“金蟬脫殼”變身成為一幢幢高大、華麗，反映出現(xiàn)代氣息的高樓。那些與地面發(fā)出碰撞聲的單車，也已進(jìn)化成一輛輛飛馳在道路上盡顯風(fēng)采的私家小汽車。面對(duì)這些差距極大的變化，心中不免一陣歡喜，改革開(kāi)放30年，有成果。我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛了，我們的生活也越變?cè)胶昧耍�隨之，我們也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，向生活的更高層而奮斗了！

　　祖國(guó)，美麗的字眼，她好比是一個(gè)木偶，我們就像是木偶的領(lǐng)導(dǎo)者，不停的表演著，根據(jù)自己的思想，讓我們手中的木偶隨著自己才華的施展，手指的變化做出不同的表演，或精彩或平庸，而動(dòng)作的起源點(diǎn)最終來(lái)源于我們的思想。我想每一個(gè)人都想讓自己手中的木偶做出完美，令人贊賞的表演，就像我們每一個(gè)人，都想讓自己的祖國(guó)變得更強(qiáng)盛更繁榮，而做到這之前，我們必須先弄清自己的思想，結(jié)合好實(shí)際，確定好自己的目標(biāo)，才能為國(guó)家做出奉獻(xiàn)，讓社會(huì)變得更加和諧。

　　因此，我們都應(yīng)該記住，每一個(gè)人都是木偶的領(lǐng)導(dǎo)者，要想要木偶表演得更精彩，表演得讓人贊賞，那么得需要我們的十指配合，明確目標(biāo)，最后，讓我們銘記：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇12

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽(tīng)老師的話……”每到開(kāi)學(xué)季，這都是每個(gè)媽媽叮囑孩子最多的話。然后帶著父母的希望，孩子們不情不愿的結(jié)束了愉快的假期，開(kāi)始了頭疼的學(xué)習(xí)。

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，我就背上小書包……”剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，每個(gè)孩子都懷著好奇心，求知欲興奮的奔向校園。幼兒園的時(shí)候，老師一提問(wèn)全班人齊刷刷地舉起手來(lái)，一年級(jí)還有好多人，二年級(jí)三年級(jí)，人越來(lái)越少。不是我們真的什么都不知道，也不是沒(méi)有任何疑惑。而是我們害怕犯錯(cuò)，害怕老師責(zé)備的眼神，害怕同學(xué)們嘲笑的目光……在一次次的失望中，我們不再對(duì)那些古怪的問(wèn)題好奇，反正老師會(huì)詳細(xì)講解告訴我們結(jié)果。

　　于是學(xué)習(xí)就不再有趣，不再引人入勝。經(jīng)常聽(tīng)老爺爺老奶奶說(shuō)一句話“腦瓜越用越靈，不用就生銹了”。不再有好好學(xué)習(xí)的興頭，于是學(xué)習(xí)就變得格外無(wú)趣、難熬，加上每次考試后，父母老師都眼巴巴盯著成績(jī)。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)不僅僅是不喜歡而是討厭起來(lái)。當(dāng)你開(kāi)始討厭它的時(shí)候，每天伴隨它就是一種痛苦而不是快樂(lè)了。

　　沒(méi)有快樂(lè)的學(xué)習(xí)，變得機(jī)械麻木，所以我們變得呆頭呆腦，大家叫“書呆子”。不能真正的好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然就不可能天天向上。其實(shí)每個(gè)好孩子，從內(nèi)心里仍希望每天開(kāi)開(kāi)心心好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)天天向上！

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇13

　　我們的專業(yè)為應(yīng)用心理學(xué)，應(yīng)用心理學(xué)，應(yīng)該也叫應(yīng)用心理科學(xué)，應(yīng)用，可以說(shuō)是實(shí)際操作層面的'，而心理為學(xué)科屬性，而科學(xué)應(yīng)該是屬于高端運(yùn)作層面的，既然難得升入云端求道，那我就沉入海底成佛吧。

　　異常心理都是相當(dāng)于正常心理而言的，那么我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獙?duì)照于社會(huì)常模去生活去塑造“我自己”呢，借用催眠學(xué)里“我執(zhí)”一詞，那大部分人就可以成為“被動(dòng)我執(zhí)”或“社會(huì)我執(zhí)”、、、當(dāng)老師提問(wèn)到童年的快樂(lè)時(shí)，我很悲哀，真的，童年我總共只記得幾件事，而且還沒(méi)有一件是真的覺(jué)得快樂(lè)的。這里提到一個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)于人最主要的教育在幼兒園，這個(gè)是有道理的，那時(shí)候主觀意識(shí)直接反應(yīng)到生理機(jī)制，相當(dāng)于潛意識(shí)直接流露，故0—6歲的教育，確實(shí)不能忽視。這里總結(jié)幾個(gè)觀點(diǎn)：第一，安利文化，積極快樂(lè)成功。我不是安利的粉絲，然，我覺(jué)得心理學(xué)學(xué)習(xí)就是應(yīng)該融合一切優(yōu)秀的心理學(xué)知識(shí)與理念。博采眾家之長(zhǎng)成一家之榮。

　　第二，想象力決定人的幸福感。第三，孩子一般缺失童年的快樂(lè)（多接觸大自然）、學(xué)習(xí)的動(dòng)力（合理歸因+榜樣效應(yīng)）、精神文化（以建立高度的文明社會(huì)為己任）、有效的溝通（溝通不等于你對(duì)我錯(cuò)或者是我對(duì)你錯(cuò)，而是達(dá)成共識(shí)；強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)，1、避免在沖突有情緒時(shí)說(shuō)教孩子，2、好話好說(shuō)，3、想好再說(shuō)，4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（口乃心之門戶））、成就感（對(duì)孩子的贊美比什么都重要）。第四，你認(rèn)為世界是怎么樣的，他就是怎么樣的。人像對(duì)了，他的世界就對(duì)了。第五，讓孩子融入到整個(gè)家庭，讓其勞動(dòng)，讓他體會(huì)到家是個(gè)家，而不是個(gè)房子，并且還是他自己的家，他自己需要共同建設(shè)的家。第六，讓孩子奮斗、勞動(dòng)，以得到成就感。第七，人因夢(mèng)想而偉大！第八，人因勇敢而不難，因怕難而不勇敢。第九，成人比成功重要，成才比成績(jī)重要，經(jīng)歷比名詞重要，付出比得到重要（大舍大得小舍小得不舍不得，品味舍得，任何成功人士任何溝通高手都是先舍得），對(duì)話比對(duì)抗重要，激勵(lì)比指責(zé)重要。

　　第十，自己一個(gè)人的孩子—全婁底人們的孩子—全中國(guó)人們的孩子。第十一，天上不會(huì)掉餡餅的，如果掉了餡餅必定是假的。第十二，給孩子食物只能讓孩子長(zhǎng)大，給孩子經(jīng)歷能夠讓孩子強(qiáng)大，給孩子思想才可以讓孩子偉大！

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇14

　　好好學(xué)習(xí)、天天向上，這不是教室里的學(xué)習(xí)口號(hào)，而是我家兩只家貓的名字。

　　春天，它們到我家的時(shí)候才剛剛滿月。為了給它倆取名字，我們專門開(kāi)了個(gè)家庭會(huì)議，最后爸爸一錘定音：“就叫‘好好學(xué)習(xí)’和‘天天向上’，省的兒子玩貓忘了學(xué)習(xí)。”唉，我想它倆一定更愿意叫：好好吃魚和天天吃肉。

　　它倆特別淘氣和貪玩。剛來(lái)我家的時(shí)候，它們怯生生地、偷偷地躲在暖氣片下睡覺(jué)。50多天后，它們竟然巧妙地跳上餐桌偷吃飯菜，媽媽大為惱火。

　　每次吃飽了，客廳就會(huì)上演一出貓咪圈圈舞和貓咪格斗賽的喜劇。它們追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈，一不小心頭就互相撞到一起。看摔跤大賽開(kāi)始了，它們豎著尾巴后退再進(jìn)攻，用前爪抱住對(duì)方的頭撕咬。偶爾為了震懾對(duì)方，還發(fā)出“嗷嗷”的低吼，就像兩個(gè)打架的孩子，我只好上前把它們分開(kāi)。不知道它倆的記憶是不是也是7秒，上一秒還在格斗，下一秒就能和好如初，接著，一起去啃咬爸爸的大皮鞋。哎，真是讓我又喜歡又無(wú)奈啊！

　　“好好學(xué)習(xí)”喜歡靠在我的腿上讓我撓癢癢，四爪朝天的樣子可愛(ài)極了。“天天向上”喜歡臥在我的肩頭陪我呼呼大睡，半夜醒來(lái)看它們還在，我心里暖暖的。每次我回家推開(kāi)門，它們急切地往我身上撲來(lái)，然后各種喵喵地叫。

　　我喜歡我的小貓們，它們是我童年的玩伴，我們一起長(zhǎng)大。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇15

　　我以前不是很喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)太累，可是一件事改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　這件事發(fā)生在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我和媽媽弟弟出去逛街，我看到了家具店可是好幾家，家具店卻向我們展現(xiàn)出兩種不同的具字，一家寫家俱，而另一家卻寫出了家具，一開(kāi)始我沒(méi)怎么在意可是媽媽看到了說(shuō)：“女兒，哪一個(gè)具對(duì)呀？”我根本上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，下課也沒(méi)有好好學(xué)，我又怎么會(huì)知道那，我只好瞎編亂造了呀，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的說(shuō)：‘’第一個(gè)對(duì)！“媽媽驚訝的對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)學(xué)嗎？怎么不會(huì)？真不知道你在學(xué)校學(xué)了些什么呀？”我羞愧急了低著頭說(shuō)著：“媽媽，對(duì)不起我以后一定好好學(xué)習(xí)！”

　　我對(duì)媽媽作出了承諾我要遵守，今后我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家棟梁之才！通過(guò)這一學(xué)期的努力我知道了，學(xué)習(xí)不是太難只要你肯努力就會(huì)取得很優(yōu)異的成績(jī)！我以后一定要努力的好好學(xué)習(xí)天天向上！

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇16

　　平時(shí)我看到爸爸天天一大早出門，到很晚才能回來(lái)，但我不知道爸爸在單位做些什么？

　　暑假里的一天，我爸爸說(shuō)：明天是星期六，帶我到他辦公室去玩。我高興極了，忙說(shuō)：“謝謝爸爸。”第二天一早，爸爸帶我坐班車來(lái)到單位。爸爸領(lǐng)我先到他辦公室看了看，他辦公室里共有八張桌子，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，我就問(wèn)爸爸：“你們用電腦干什么的？”爸爸笑著說(shuō)：“電腦用處可大了，產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)是我們的好幫手，等你長(zhǎng)大了你就知道了。”

　　接著，我跟爸爸來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室比辦公室大多了，中間一字形擺放著長(zhǎng)方形試驗(yàn)桌，桌子上有許多儀器。爸爸說(shuō)：這些儀器都是美國(guó)制造的，每臺(tái)都很貴。我問(wèn)爸爸：我們國(guó)家能不能制造這些儀器？爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“目前我們還不能。等你長(zhǎng)大了，學(xué)到真本領(lǐng)，你來(lái)給我們研制這些儀器。”我聽(tīng)了爸爸的話，暗暗地下定決心：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了一定幫爸爸研制更高級(jí)的儀器。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇17

　　剪紙是我國(guó)民間文化，藝術(shù)隗寶之一。這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，內(nèi)容豐富，美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。

　　在一個(gè)星期天，我無(wú)意中看到語(yǔ)文書上的一幅剪紙：一個(gè)小女孩做在牽牛花裝飾的蒙古包中認(rèn)真地讀書。看著這幅剪紙，不知不覺(jué)，我飛入了幻想王國(guó)。有一個(gè)小女孩叫薩瑪，她是一個(gè)很不乖的孩子，上課總走神，一下課就跑出去教室玩，還經(jīng)常在班級(jí)里搞破壞，桌椅壞了都跟她脫不了關(guān)系。晚上，她經(jīng)常在家看電視，玩電腦，連作業(yè)都不寫，第二天就找各種理由騙老師。而且，她還經(jīng)常搞惡作劇，把粉筆放在門上架著，同學(xué)一開(kāi)門，粉筆就“嘩嘩”地掉下來(lái)。在家里她經(jīng)常打破花瓶，要不就把媽媽辛苦栽種的牽牛花給剪掉……媽媽經(jīng)常教育她，不要再這樣子了。可她哪聽(tīng)得進(jìn)去呢？轉(zhuǎn)身就跑出去玩了。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過(guò)去了。她期末考試的成績(jī)可想而知，是個(gè)紅紅的“大零蛋”！她傷心極了，同學(xué)們都不和她玩了，說(shuō)她是個(gè)大笨蛋，大壞蛋！因此，她決心痛改前非，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，又懂事的好孩子。從此，她上課認(rèn)真聽(tīng)講。下課了，就坐在座位上看課外書，放學(xué)回到家，她總是坐在蒙古包里抓緊時(shí)間寫作業(yè)，然后復(fù)習(xí)功課。在假期里，她向媽媽道了歉，和媽媽一起重新把牽牛花種了起來(lái)。并把它們掛在房子上，當(dāng)作裝飾。屋子上的牽牛花開(kāi)放的格外美麗，高興地張開(kāi)了在嘴巴，為她歡呼，薩瑪也在蒙古包里津津有味地看著書，她看得多么開(kāi)心！

　　忽然間，我回到現(xiàn)實(shí)，對(duì)這幅剪紙充滿了興趣，并決心向薩瑪學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做乖孩子。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇18

　　突然感覺(jué)怕的說(shuō)的啥，要是丟了咋辦呀，我還得再重新買一個(gè)。

　　明天是不是要接著繼續(xù)去采訪，我是不是要修改一下采訪提綱。他們都說(shuō)那個(gè)采訪提綱的確是不怎么樣，人家都不喜歡那些問(wèn)題。行，也不愿意回答，不知道是怎么回事兒。緣分被采訪著么光榮的一件事情，還可以入境。快都拒絕咋回事兒，不知道咋想的。

　　也不知道咋回事兒，發(fā)覺(jué)最近真的是特別能吃，特別能喝。賺了錢都不夠自己吃喝一天吃喝的。人家都想著怎么手吃手喝，然后減肥。可是我現(xiàn)在卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有顧忌了。

　　上周一會(huì)兒做做題然后看看小說(shuō)然后寫一寫一些東西也不知道該干什么反正今天是不能像昨天一樣追劇追到半夜三更了。總是覺(jué)得有什么事情還沒(méi)有做，總是覺(jué)得自己的計(jì)劃老是被打亂，然后卻又想不起來(lái)自己到底要做什么事情了。

　　打算明天一天都在圖書館那里好好學(xué)習(xí)，就算不在圖書館兒里也要在其他地方好好學(xué)習(xí)。地點(diǎn)在哪里不重要，重要的是我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇19

　　他們或許都覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)話題突然變得深刻時(shí)，問(wèn)題便暴露出來(lái)了。

　　以前我們宿舍總是喜歡在一起討論問(wèn)題，我們也可以，非常安靜地待在一起，我們也可以看到，那么多問(wèn)題存在的根源，其實(shí)都是因?yàn)槟銢](méi)有看清楚結(jié)果。

　　如果有一天，你也加上了她的微信，你也可以和她聊天，和她說(shuō)話，和她分享你白日里的所見(jiàn)所聞，看到那樣美麗的過(guò)去，看到那個(gè)時(shí)候，他們根本就不懂得，什么才是真相。

　　也許，不管我們?cè)趺慈ハ耄�都感覺(jué)還有奮斗的空間，這一切做的似乎都還不夠。

　　等到天亮的時(shí)候，我要拿起筆拿起書，好好學(xué)習(xí)。一電腦的視頻網(wǎng)課，讓我這個(gè)寒假都可以過(guò)的很充實(shí)。我知道，這一條路看起來(lái)還是分外艱難的，只不過(guò)來(lái)到這里，我的所想所感，都是很深刻的。

　　當(dāng)年我們考試的主題是自己選定的，如果真的喜歡，這樣的構(gòu)思也是幾秒鐘的事，就可以寫的差不多。如果你是足夠用心，我想這樣的發(fā)展空間，同樣也可以做到極致。

　　只不過(guò)，當(dāng)初選她課的很多人，都覺(jué)得因?yàn)檫@門課簡(jiǎn)單，通過(guò)率比較高，所以他們喜歡的模樣，都如此膚淺。

　　如果你也在這里，得到了另一種形式的成長(zhǎng)，我想將來(lái)的你，將不會(huì)再喜歡這樣鍵盤敲擊的聲音，只是因?yàn)椋�你不曾出現(xiàn)，這些問(wèn)題都未曾真正解決。

　　而我們，始終都在等待中，度過(guò)余生。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇20

　　學(xué)習(xí)是我們的根本，如果我們不學(xué)習(xí)那長(zhǎng)大就沒(méi)有出路，不管什么事都離不開(kāi)知識(shí)，可以說(shuō)知識(shí)就是“力量”，而不學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí)，也就沒(méi)有“力量”啦。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“力量”等于一切，知識(shí)等于一切，如果你沒(méi)有知識(shí)那你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，那就一事無(wú)成，連養(yǎng)家糊口都不能。如果想以后有出路或?yàn)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)的話，那么就趕緊好好學(xué)習(xí)吧，好好學(xué)習(xí)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，不是每一個(gè)人都能夠?qū)W好的，但我可以為大家出個(gè)主意，適不適合你我就不清楚啦。

　　1首先先明確目標(biāo)，只有有了目標(biāo)才能奮進(jìn)，才有積極向上的精神和自信，當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)不要可望不可即，找的差不多就可以啦，太遠(yuǎn)的根本就達(dá)不到，就失去制定目標(biāo)的意義啦。

　　2根據(jù)自己的目標(biāo)和實(shí)際情況制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都按著學(xué)習(xí)計(jì)劃走養(yǎng)成這個(gè)良好的習(xí)慣，有助于自己的今后學(xué)習(xí)。

　　3要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課獨(dú)立完成作業(yè)。上課實(shí)在是覺(jué)得無(wú)聊渴睡，那就掐一下自己，雖然這種方法有點(diǎn)自殘，但是非常有效，為拉今后的發(fā)展兄弟們掐吧!作業(yè)一定要獨(dú)立完成，不能抄一抄就完事啦。就算你都會(huì)那你也要自己寫，提高自己的工作效率。

　　4多做練習(xí)題。光在學(xué)校學(xué)的知識(shí)根本就不夠用，考試的題都特別的活，要想活能活用就必須要去傲游大海

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇21

　　也許，你看到這個(gè)題目，會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“誰(shuí)都知道要好好學(xué)習(xí)拉！”但，大家真的能說(shuō)到做到嗎？每天早上來(lái)到教室，就會(huì)呈現(xiàn)出這一幕：同學(xué)們就像螞蟻那樣，這邊一堆，那邊一堆的，都很“積極”地在抄作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒地寫啊寫。有必要嗎？難道同學(xué)們忙得連作業(yè)都擠不出時(shí)間完成嗎？其實(shí)不是這樣的，有的同學(xué)看電視看得津津有味，早就把學(xué)習(xí)拋棄在一邊了；有的同學(xué)肯定被游戲吸引得瘋狂了，對(duì)于學(xué)習(xí)卻一宵不顧；有的同學(xué)玩得瘋瘋癲癲了，早就把學(xué)習(xí)遺忘了。在這個(gè)時(shí)候，大家心里頭還有學(xué)習(xí)嗎？這分明就是不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事！如果愿學(xué)的，肯定會(huì)犧牲自己玩的時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。這不是很好嗎？該學(xué)就學(xué)，該玩就玩，在沒(méi)有完成自己的作業(yè)前提下，先不要一心顧著玩，這是要靠自己的意志和自控力的。

　　首先，大家要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，興趣是最好的老師！最好不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，并且要找一些好的學(xué)習(xí)方法。比如，背課文時(shí)要先抓住文章的脈絡(luò)和大意，這樣背起來(lái)就輕松了。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)跟語(yǔ)文比起來(lái)雖然枯燥了點(diǎn)，但是看到自己不容易解答出一些數(shù)學(xué)難題時(shí)，會(huì)感到格外的激動(dòng)。要是看到自己能流利地背英語(yǔ)課文時(shí)，會(huì)有一種自豪感。學(xué)習(xí)是苦中樂(lè)的，能在辛苦中得到回報(bào)，是一種精神上的富裕。也許，大家會(huì)問(wèn)：“學(xué)習(xí)有什么用？”學(xué)習(xí)就是為了將來(lái)，有前途的可以做大老板，沒(méi)有文化的就找粗重的活兒。為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！更重要的是在生活，學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，這樣人生是有價(jià)值的。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧！少壯不努力，老大徒傷悲啊！

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇22

　　每年的開(kāi)學(xué)第一天，在晚上八點(diǎn)中央臺(tái)會(huì)準(zhǔn)時(shí)播放《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，有一些明星或普普通通的老百姓向大家傳遞出父母的愛(ài)的偉大。啟蒙我們的人有很多，但有兩個(gè)人至關(guān)重要，他們就是我們的父母，因?yàn)閺奈覀兂錾�開(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們第一任老師，家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與我們朝夕相處，父母的每一個(gè)動(dòng)作或每一句話都無(wú)時(shí)無(wú)刻在影響著我們。

　　父母的教育，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿了信心，他們經(jīng)常告訴我，做事要謹(jǐn)慎，做人要誠(chéng)實(shí)，要尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)，雖然有時(shí)聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話就得很煩，現(xiàn)在坐下靜靜的想一想，這是一種十分偉大的精神，或許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不能質(zhì)疑。

　　我一定要好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)支持和愛(ài)我的人的期望。加油！

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇23

　　“站到這兒來(lái)，”醫(yī)生對(duì)他說(shuō)，“現(xiàn)在給你拍張片子?然后小紅就搭起梯子把小燕子送回了家。我飛快的拿了一個(gè)粽子吃了起來(lái)，一個(gè)。當(dāng)我問(wèn)身旁的幾位同學(xué)累不累時(shí)，她們的回答讓我有些出乎意料：“累，但很快樂(lè)?到半途，我們覺(jué)得餓了，就拔一些野菜來(lái)吃。

　　我們不能因?yàn)樨澩娑�影響了自己的學(xué)業(yè)。某位名人曾說(shuō)：“人生的最大遺憾莫過(guò)于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，輕易的放棄了不該放棄的！”是啊！人生就像一張白紙，紙上的內(nèi)容由自己來(lái)填，如果一昧貪玩的話，“白紙”上的內(nèi)容就會(huì)被寫滿，也就一無(wú)所獲，等到那時(shí)候再來(lái)后悔，想重新努力學(xué)習(xí)或做有益的事，可就太遲了！

　　我小時(shí)候也是像尼古拉一樣因?yàn)樨澩娑�影響�?lái)學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于作業(yè)我也只是馬虎對(duì)待，只能夠保證不被老師批評(píng)。那個(gè)時(shí)候，我也絞盡腦汁想盡一切辦法，盡可能地讓父母答應(yīng)讓我玩。我上學(xué)的時(shí)候上課不認(rèn)真，玩游戲時(shí)卻格外投入，現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑！

　　我們?cè)谟螒蛑械恼J(rèn)真、服從大局等種種表現(xiàn)，說(shuō)明我們都是聰明的孩子，我們一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，也一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異的成績(jī)，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家棟梁！

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇24

　　由于數(shù)學(xué)作業(yè)老師讓去超市認(rèn)識(shí)一下東西的價(jià)格，下午，媽媽帶我和妹妹去老胖發(fā)祥。我們先去食品架上認(rèn)識(shí)錢數(shù)，如：3、20元應(yīng)念三元兩角；0、78元應(yīng)念七角八分......。我們又去菜區(qū)買菜，買了西葫蘆、蒜苔、洋蔥......媽媽在買菜的時(shí)候，我看見(jiàn)泥姜，但我卻念成了泥美，服務(wù)員阿姨說(shuō)：“那是姜字，不是美，好好學(xué)習(xí)就不會(huì)念錯(cuò)了。”

　　今天我又收獲了新的知識(shí)，可開(kāi)心了。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇25

　　今天我總是想跑出去玩，可是姥姥告訴我說(shuō)，今天要好好的待在家里寫作業(yè)，我實(shí)在是想玩，姥姥就告訴我為什么要好好學(xué)習(xí)，姥姥說(shuō)你看大街上為什么有走路的、有騎自行車的、有騎電動(dòng)車、有開(kāi)車的天這么冷，路上那些人不冷啊！

　　我說(shuō)開(kāi)車的，姥姥說(shuō)這就對(duì)了，好好學(xué)習(xí)將來(lái)就能不受凍不受熱不受欺負(fù)，也不是像我一樣出遠(yuǎn)門了就害怕，因?yàn)闆](méi)有文化，我知道的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇26

　　今天我們?cè)趥儯�超市們口我們買了，很多好吃的了，我們?cè)诼飞线�休西了，很多了我三姨給我，買了小燈了，我們還看葉唱會(huì)了，我們要好好學(xué)習(xí)了，在不跳皮了，我們要好好學(xué)習(xí)，了好好短練了，在跳皮了，好好學(xué)習(xí)，天天上上，好好學(xué)習(xí)了。

　　如果老師皮批了，我還要好好，學(xué)習(xí)我一定好好，學(xué)習(xí)天天上上，我不能跳皮了，學(xué)習(xí)了地一，好好學(xué)習(xí)天天，上上在不能，讓能讓老師皮批了。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇27

　　今天我們上了圍棋課，圍棋課講了《斷尾巴的狐貍》：一只很餓的狐貍?cè)チ四翀?chǎng)偷雞蛋，第一次沒(méi)偷成功還差一點(diǎn)就被大黃狗咬住了，第二次偷成功了卻被大黃狗發(fā)現(xiàn)了，于是狐貍就跑啊、跑啊、跑啊、跑......但最終還被大黃狗咬掉了它的尾巴。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得像狐貍這樣只想不勞而獲最終一定會(huì)得不到好的結(jié)果。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇28

　　今天我和媽媽去超市買東西，我們買的東西有巧克派、面包和方便面，我們結(jié)賬的時(shí)候碰見(jiàn)一位阿姨，阿姨家有一個(gè)大姐姐，大姐姐現(xiàn)在已經(jīng)上高中了，大姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，她考上了油田一高，我也想上這所學(xué)校，我問(wèn)媽媽大姐姐是怎么考上一高的呢？媽媽說(shuō)：“只要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，把老師教的東西都掌握好，你一定可以考上的”。

　　我以后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，我相信我就一定能考上油田一高。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇29

　　今天一縷陽(yáng)光透進(jìn)密密的樹(shù)叢。我和朋友們相約又來(lái)到了這里。忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西懸掛在樹(shù)枝上。走近一看，原來(lái)是一只大大的蜘蛛。我想：一定是昨晚的暴雨沖毀了它的“家”。

　　黑色的大蜘蛛懸掛在樹(shù)枝上，這細(xì)小的身子難道不疲倦嗎？我不禁心生憐憫。它難道就這樣了懸掛了一夜嗎？我真想把它帶到別的地方，便拿起一個(gè)盒子，想把它裝進(jìn)去，可我一碰到它，它就一個(gè)勁地往上“沖”。它那靈活的動(dòng)作，不禁讓我想起了走鋼絲的雜技演員，它不就是天生的雜技演員嗎？

　　它想干什么？難道是重新織網(wǎng)？仔細(xì)一看，果然是在織網(wǎng)。它的身子來(lái)回穿動(dòng)，從第二根跳到第三根，從這根跳到那根……

　　等的許久，它的網(wǎng)終于織好了，我真為他高興。突然，一個(gè)小孩用手捅破了它的網(wǎng)。我好自責(zé)呀！為什么我不阻止？如果當(dāng)時(shí)我阻止就好了，就不會(huì)這樣了。可那只小蜘蛛絲毫不接受這個(gè)事實(shí)，絲毫不接受我的憐憫。它又跳到另一個(gè)樹(shù)枝上，開(kāi)始了它的工程……

　　朋友們的呼喚，讓我不得不離開(kāi)這里。第二天清晨，我又路過(guò)這里，不經(jīng)意間，我抬頭看了看那只小蜘蛛。可沒(méi)有想到，這弱小的身軀競(jìng)可以把網(wǎng)織的那么大！

　　我呆呆地站在那兒，心里為之一顫，蜘蛛雖然小，可那百折不撓的精神令我震驚，我想：我一定要向它學(xué)習(xí)。

　　那小小的生命都有那么頑強(qiáng)的生命力，我感到慚愧，我那么大的身軀，還怕好好學(xué)習(xí)嗎？

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇30

　　自從進(jìn)入了初一以來(lái)，我就對(duì)學(xué)習(xí)漸漸產(chǎn)生了厭倦，我一直在被動(dòng)的學(xué)習(xí)，慢慢的，我感覺(jué)到了來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)習(xí)成了我沉重的包袱，它阻礙了我的自由。從而，我開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，對(duì)它失去了興趣。老師們看見(jiàn)我上課在認(rèn)真的聽(tīng)講，其實(shí)那是為了應(yīng)付老師，應(yīng)付家長(zhǎng)，眼看我的學(xué)習(xí)成績(jī)正一步步下降……

　　直到初一下半年，一次更大的轉(zhuǎn)向使我的學(xué)習(xí)成績(jī)更為糟糕了——我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，整天流連于網(wǎng)吧，對(duì)學(xué)習(xí)一概不理，上課經(jīng)常睡覺(jué)，和別人聊天，學(xué)習(xí)成績(jī)一個(gè)勁兒的下降，世界仿佛只有網(wǎng)絡(luò)值得我付出，我的思想被迷惑了——學(xué)習(xí)有什么用呢？又苦又累，我常常在想：如果苦過(guò)了累過(guò)了之后又沒(méi)有什么收獲，那么一切努力就不白費(fèi)了嗎？就算考取了高中，大學(xué)，還是可能會(huì)找不到工作，那樣還不如早點(diǎn)輟學(xué)去外面那精彩的世界闖蕩一番……

　　這次分班考試，我非常想進(jìn)慢班，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)慢班不僅課上的少，而且老師也不怎么管人：上課睡覺(jué)，說(shuō)話，聊天甚至玩撲克牌都可以。我被這“優(yōu)越”的學(xué)習(xí)環(huán)境所吸引了，想想就決定一定要進(jìn)慢班。不知道是不是太想進(jìn)慢班了，我竟然在語(yǔ)文試卷上寫上了讓所有語(yǔ)文老師都驚訝的字樣：我要進(jìn)慢班！結(jié)果就是引來(lái)許多老師對(duì)我的批評(píng)，指責(zé)，反正我被狠狠的教訓(xùn)了一頓，又被家長(zhǎng)接回家，在家里，我好好反思了一翻。

　　我終于認(rèn)識(shí)到：其實(shí)學(xué)習(xí)不僅僅為了我自己，學(xué)習(xí)還事關(guān)我的老師，我的家人！所以說(shuō)，好好學(xué)習(xí)是我的責(zé)任！

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇31

　　今天，我讀了謝正義市長(zhǎng)寫給張辛梓同學(xué)的信后，我深受啟發(fā)，讓我覺(jué)得在以后的學(xué)習(xí)道路上，要更加勤奮，更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。我也要向張辛梓同學(xué)那樣，用優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)給老師和家人，為了達(dá)到目標(biāo)，我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，要學(xué)習(xí)認(rèn)真，除了完成老師布置我們的家庭作業(yè)，另外也要完成家長(zhǎng)布置的作業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我會(huì)奮起直追，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

　　第二，我不僅在學(xué)習(xí)上下了功夫，另外我還參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，我正是用了這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神，所以才在對(duì)里名列前茅。這種學(xué)習(xí)技能，每個(gè)人長(zhǎng)大在外面工作，都要用到，現(xiàn)在我應(yīng)該鍛煉自己，充實(shí)自己，爭(zhēng)取以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　第三，我還要提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，我要經(jīng)常誦讀一些名著，提高自己的知識(shí)面，能做到學(xué)有所用。我現(xiàn)在正在看一本《伊索寓言》，雖然還沒(méi)讀完，但它的大概意思我已經(jīng)知道了，這些故事都是激勵(lì)我們，教育我們的品質(zhì)。除了看書，我還邊看邊作了記號(hào)，并抄了一些好詞好句，提高自己的能力。

　　我知道知識(shí)的重要性，以后沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化就難以在社會(huì)生存。在此我發(fā)誓一定要向張辛梓學(xué)習(xí)，全面提高自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　為了我的幸福，為了國(guó)家的興旺，我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇32

　　今天，我讀了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，對(duì)時(shí)間又有了新的感慨。

　　時(shí)間是物質(zhì)存在的一種形式，是由過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)構(gòu)成連綿不斷的系統(tǒng)，是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音、沒(méi)有影子、沒(méi)有蹤跡，每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

　　我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道，一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處，那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，充分利用時(shí)間做一些有意義的事，并且達(dá)到事半功倍的效率。

　　“贏得了時(shí)間，就贏了一切！”列寧這句話徹底反映了時(shí)間的珍貴。“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說(shuō)明一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息，如果年青力壯時(shí)就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也贏得了一切，也不會(huì)在年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。

　　燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)，我們?cè)��?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)時(shí)間也將赤裸裸地回去罷？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)呢？

　　同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇33

　　老師和我們說(shuō)要我們每一個(gè)人都好好學(xué)習(xí)，我們也都很聽(tīng)老師的話。老師和我們說(shuō)了很多的故事，有宇航員的故事，有偉大的作家的故事。

　　今天開(kāi)始上課了，老師問(wèn)我們每一個(gè)人的理想是什么？我們大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著。有的同學(xué)說(shuō)要當(dāng)老師，有的同學(xué)說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家。大家的討論聲非常的大。可是我卻在一旁想著，沒(méi)有和他們一起去說(shuō)，我覺(jué)得自己的理想應(yīng)該是只有自己知道就好了，沒(méi)有必要把它說(shuō)出來(lái)。

　　我開(kāi)始默默的學(xué)習(xí)著，雖然是這樣，但是我是一個(gè)有理想的人。我的理想是將來(lái)做一個(gè)教師，去教書育人。去發(fā)揮自己的價(jià)值。那么我現(xiàn)在就是要好好學(xué)習(xí)，只有我自己學(xué)習(xí)好了，才能夠一步一步的去實(shí)現(xiàn)自己的理想。去關(guān)愛(ài)更多的人，我學(xué)習(xí)的時(shí)候看了很多的書，有簡(jiǎn)愛(ài)，十萬(wàn)個(gè)為什么，還有很多很多的書。我看的這些書都是能夠培養(yǎng)我們每一個(gè)同學(xué)的修養(yǎng)的，我覺(jué)得我將來(lái)做老師了，一定要做一個(gè)有修養(yǎng)的老師。還要是一個(gè)有愛(ài)心的老師，這樣的老師同學(xué)們才會(huì)歡迎。

　　我除了現(xiàn)在買課外書看，我現(xiàn)在還在好好學(xué)習(xí)學(xué)校老師布置的作業(yè)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)學(xué)校老師教的知識(shí)，只有知識(shí)足夠扎實(shí)，我的教師夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我現(xiàn)在雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是我很明白我將來(lái)要做什么，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇34

　　年來(lái)祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒，他已經(jīng)十分普通了，立志成才？讓我給你講個(gè)故事吧，記，如果再過(guò)幾年呢！他的父親很驕傲？在我們的生活中難免會(huì)有困難，這都是奇跡，鄰居家蠟燭一亮。螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，而創(chuàng)造著新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。

　　好的機(jī)會(huì)只會(huì)給努力勤奮的人開(kāi)放。只會(huì)在水泥地上走路的人，每到晚上，五年過(guò)去了，仲永知道自己的能力。作為當(dāng)代中學(xué)生，他的鄰居是個(gè)大戶人家！

　　仲永是一個(gè)非常聰明的孩子，他比別人強(qiáng)。大詩(shī)人常常說(shuō)他對(duì)的對(duì)子奇了，他就拿著書一個(gè)字一個(gè)字的讀，便不再努力讀書了，能成才嗎，而你見(jiàn)到這些困難退縮了嗎，初中二年級(jí)作文時(shí)間長(zhǎng)了。他從小家里很窮，連蠟燭也買不起，更應(yīng)該，泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦，漢元帝。最后成了非常著名的文學(xué)家，十年過(guò)去了，每天就帶著他到處和別人對(duì)對(duì)子來(lái)賺點(diǎn)錢？匡衡是西漢。于是他想了個(gè)辦法，但亮著便是向黑暗的挑戰(zhàn)：勤奮學(xué)習(xí)。如果我們不好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了火的洗禮，兩年過(guò)去了，可是他非常愛(ài)讀書，6歲就能寫出優(yōu)美的文章。他5歲就能和大人對(duì)對(duì)子，也是個(gè)著名的文學(xué)家！一年過(guò)去了。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂(lè)，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印，不斷向發(fā)展的國(guó)家前進(jìn)。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇35

　　孟子從小就不愛(ài)學(xué)習(xí)，父親在他很小的時(shí)候就去世了，母親沒(méi)有再結(jié)婚。剛開(kāi)始孟子和母親住在墓地旁邊，每天看見(jiàn)有人在墓地?zé)�紙、大哭。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人的動(dòng)作燒紙錢、跪拜、哭泣。本來(lái)是想假哭，結(jié)果真哭了，哭的停不下來(lái)把眼睛哭腫了，讀到這里我們是不是都想哭了呢？孟母覺(jué)得這里環(huán)境不好就搬了。

　　第二次，孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市，孟子住的對(duì)面是一家做生意的，孟子又和鄰居的小孩，玩起了賣東西的游戲。孟子的母親知道了，又搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)地方的環(huán)境也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。

　　第三次，他們把家搬到了學(xué)校附近。媽媽讓他到一邊旁聽(tīng)，再把學(xué)到的知識(shí)給媽媽說(shuō)說(shuō)，孟子就在一邊旁聽(tīng)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師要他把古句背下來(lái)，孟子一字不落的背下來(lái)了，孟子要先生收他為學(xué)徒，先生同意了，孟子很高興，回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“這才是我們要住的地方。"

　　讀了《孟母三遷》讓我知道了良好的環(huán)境和人的一生是很重要的。跟好人學(xué)好人，跟壞人學(xué)壞人做壞事。我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，成為一名好學(xué)生，這是我的目標(biāo)，每人都要有自己的奮斗目標(biāo)，就算到了最后一刻也不能放棄，如果放棄了，以前做的努力就白費(fèi)了。

　　好好學(xué)習(xí)天天向上作文 篇36

　　親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天，我要演講的題目是《好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁》。

　　為什么要以這個(gè)題目做演講呢？因?yàn)槲乙獙?duì)許許多多關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題進(jìn)行分析，并闡述我自己的看法與理解。首先我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)生活的最后一年，馬上就要面臨小升初的考驗(yàn)，有的同學(xué)焦急萬(wàn)分，有的同學(xué)鎮(zhèn)定自若。不管面對(duì)小升初的態(tài)度怎樣我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。有的同學(xué)因?yàn)檎�策的改變就不踏�?shí)學(xué)習(xí)，有僥幸心理，這并不是我認(rèn)為好的態(tài)度。不管你的運(yùn)氣好與壞，實(shí)力擺在那里，說(shuō)白了，好學(xué)生終究是好學(xué)生，即使你被好學(xué)校錄取了，你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不努力奮斗照樣沒(méi)有用。

　　就比如，我有一個(gè)哥哥，他在小學(xué)六年學(xué)習(xí)中十分刻苦，家長(zhǎng)要求的也十分嚴(yán)格，但是他從來(lái)沒(méi)有一句怨言，在我們玩兒的時(shí)候，他在學(xué)習(xí)，在我們休息的時(shí)候，他還在學(xué)習(xí)……最終他以優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)收到了東分與文博兩所名校的通知書，這實(shí)例就證明了我的觀點(diǎn)，讓我想起了我父母教育我的兩句話:“要么先甜后苦，要么先苦后甜。”“付出和收獲是成正比的。”也讓我想起了魯迅先生的名言:“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫用在工作上。”

　　不管怎樣，我們都要有一顆好學(xué)之心去面對(duì)學(xué)習(xí)，這樣才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，做國(guó)家的棟梁之才!

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