有關學習作文（通用28篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有關學習作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學習作文 1

　　“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場；我們是陽光下奔跑的少年，意氣風發走向年級最強......”這首《雙優之歌》包含著萬老師對我們七(12)班全體同學的期望，我們的雙優目標是“做更優自己，創更優班級”，我們不能做到最優，但我們能做到更優。雖然我們每人在學習中都少不了挨批評，但我們卻在學習中成長。

　　莫以“分"小而不為

　　開學前兩個周，萬老師立即啟用了量化分管理制度。你可別小看了這小小量化分，他能幫你選到最好的座位。最好的座位無疑于教室最中心的那個組，按萬老師的話就是“四面八方都有保鏢，如同國王一般。”這個組位置特別好，視覺也是數一數二的清楚。能坐在這個組上聽課，是每個組長和組員的夢想。

　　第一周開始，組長唐卓強就發現了我們組的A君作業發下來就沒有改錯，而且有些題還沒有做。此時唐卓強便“義正言辭”地勸他:“作業發下來第一件事就是改錯，絕不能拖到第二天。假如你第二次做得很好，但老師一看你前面的錯題沒改，也不會給你加分，更何況這種沒做的情況?” 可是A君卻不以為然地說：“每天做作業才掙那么少得分，一個禮拜積累下來還不夠一百分，有什么用？”但有一天，萬老師再一次夕會上講：“量化分要想高，就要注意積累，水是一點一點聚起來的，分是一點一點攢起來的，可以說，我們身邊哪兒都能掙分，所以大家既要積累分數又要把握積分機會。”A君聽了之后，感觸很深，回家后他不僅把前面的錯題全都改了，還想方設法的'把難題做了出來。因此在第一次評比中我組分數排名第二。要想多掙分，我們已悟出：莫以分小而不為。

　　莫以“惡”小而為之

　　就在前一段時間“廁所事件”發生以后，我們都不敢在萬老師的班里瘋狂打鬧了。但很不幸，我又在這個“釘子”上摔了一跤。那天早上，當萬老師在黑板上寫下“李國泓打架扣十分”時，我被稀里糊涂地“請”上了講臺，在我丈二和尚摸不著頭腦時，萬老師幫我回憶起了那不堪的一幕：那天下午放學，我和張鑫旭一前一后地走在樓梯上，看著他的背影，就想和他開個玩笑。于是我揚起雨傘，叫著他的名字，他剛轉過頭，便看見一把雨傘橫在他眼前，不自覺地把眼睛一閉。正當我哈哈大笑之際，身后傳來“哎喲”一聲叫喊。我立刻認識到：“完了，玩笑開大了。”果不其然，身后的龍樵鑫捂著臉。因為事情較為惡劣，龍樵鑫報告給了陳其瑩，而陳其瑩立刻報告給了老師。通過老師的一番教導，我深刻地意識到了自己的行為是幼稚而危險的，這件事給我敲響了警鐘。莫以惡小而為之。

　　驕傲自滿痛失分

　　在一次英語考試中，我早早做完試卷，卻把老師提醒的“至少要檢查兩遍卷子”的忠告忘得一干二凈。試卷做起后，我自以為穩拿滿分，便粗略地檢查了一遍，心中暗自竊喜：滿分已經到手。看考試時間還有剩余，而閑得無聊，便拿起墊試卷的歷史填充圖冊做起來。萬老師發現我在做歷史填充圖，還嚴厲地提醒我要認真檢查。我表面上聽了，心里卻在說：我早檢查了，你就看我的滿分吧！等英語試卷發下來之后，我頓時感到無地自容：我錯的那幾道題還是很簡單的題，只因為我沒有認真檢查試卷。這次考試讓我認識到：沒有一個好的態度，你就做不好一件事，驕傲自滿不會取得優秀的成績的。

　　在下一個月中，我要以本組的榮譽作為我前進的動力，改變我的態度，做更優自己，和同學們一起創更優班級，和同學們一起成長！

　　學習作文 2

　　高爾基曾說過:"書籍是人類進步的階梯"。的確，書是精神的遨游，是想象力無羈的騰飛，也是夢開始的地方。書，讓我遨游在知識的天空，馳騁于真理的草原，它像一位親密的朋友和我一起飛翔在語文的天空。

　　我喜歡語文，喜歡讀書，喜歡書教給我的知識。因為我知道，書在你仰望天空的時候，可以使你忘記自己凡塵的身份，然后展開它那夢幻的雙翼，穿越時空的界限，把你領入絢麗多彩而又神奇的書的世界。

　　在書世界里，我們是揮著翅膀的孩子，可以無憂無慮的飛翔，尋找幸福的過去，現在，將來;在書世界里，沒有春夏秋冬，什么時候都是梔子花開的季節。當你懷著好奇心走進這個世界，你的嘴角不會因為那梔子花的'香氣而輕輕上揚50度嗎?

　　書世界是美妙的，它能讓我們的精神得到遨游。如果你覺得這個世界是大人在主宰，這個世界充斥著大人的聲音。那么，惟一一個沒有大人的地方就是書的世界。書世界中的書精靈在你傷心難過的時候，不會以大人那訓斥的口吻批評你，訓斥你不要哭泣。而是那它那風一般柔軟的雙手拂拭你的雙鬢，趴在你的耳邊輕聲告訴你：把自己心里的憂愁化作淚水哭出來就好了。讓你在書的世界收獲快樂，釋放壓力。即使在書世界的旅途中會有些困難等待著你，但書精靈會負責任地告訴你:"成功=勇氣"，并促使你舉起利劍，刺向一切困難。我相信，只要我們尋找，就一定可以在這里找到屬于自己的黃金屋，屬于自己的勇氣。

　　書世界是奇幻的，它能讓想象力無羈的騰飛。如果你覺得你的想象力還不夠豐富，那么，在書世界，你就要努力爭取了。當你看到些黃色的“小尾巴”縈繞在你的身邊時，不要驚訝。你應該聽取書精靈的勸告，舉起“記憶魔盒”，把想象力封鎖在自己記憶的天堂里。并用“記思融合器”把記憶天堂中的想象力和思想融合起來，讓你在說話或寫作的時候巧妙地運用它。

　　書世界也是美好的，它能讓你飛翔的夢有個堅固的地基。如果你覺得自己“書糧”吃得不夠多，大腦經常唱空城計，那么，書的世界便可以給你“充氣”。

　　學習作文 3

　　星期六，空氣涼爽，微風拂面，我懷著雀躍的心情來湘潭日報社會議廳聽大學生哥哥陳送軍講自己成功的故事。

　　哥哥閃亮登場的時候，剛好麥克風有些問題，可是陳送軍哥哥卻好輕松，沒有沮喪，和嘰嘰喳喳的小記者們開始分享自己快樂學習、收獲成功的經歷。

　　其實我自己也有體會，學習是一個艱難而枯燥的.過程。平時老師和爸爸媽媽都有在耳邊嘮叨，教導我要爭第一，要堅持，要品學兼優。我知道他們的期望，可是他們一開口，我就覺得有些煩。但是今天哥哥的演講我就愛聽，也愿意按照哥哥的教導，做到最好。

　　哥哥講故事的同時，還發禮物給我們。他自己的故事也逗得我們哈哈大笑。“做事先做人，做人先講話，講話先立德”，我每天被要求努力學習，現在才知道要有品德、有愛心，才會有朋友和更廣闊的世界！我在學習的過程中經常遇到困難，我感覺我用了100%的努力，可成績總不如爸爸媽媽的意。

　　哥哥告訴我“學習為自己”，“困難是紙老虎”。既然是為了自己，那學什么我都不會害怕，也一定要像哥哥一樣有自己獨立的思想，能對他人“付出愛”，自己收獲快樂！收獲成功！

　　學習作文 4

　　說到愛學習，我們先要愛學校、愛老師。如果一個同學連學校和老師都不愛，又怎么可能愛祖國呢？學校里的環境、公物我們都應該愛護；我們還要做一個尊師愛幼的好學生。學習是我們學生現在最主要的任務，學習好了就是對學校和老師最好的回報。我們上課要認真聽講，按時完成課堂作業和回家作業。上課積極舉手發言。我們不光要有扎實的課內知識，也要豐富自己的興趣愛好，比如：游泳、溜冰、畫畫、跳舞、彈琴等等。我們不僅要愛學習，還要給自己設定學習目標，每天努力一點，日積月累就向成功邁出了一大步。每天堅持看半小時課外書，讓自己的知識變得豐富多彩。完成這些目標，我們就可以更上一層樓，做一個愛學習的好學生。

　　我們現在都是爺爺奶奶、爸爸媽媽的寶貝。有些同學一直都是衣來伸手，飯來張口，過著小王子、小公主的生活。現在我們有些同學在生活上很低能，上次在報紙上看到一則新聞說一個同學不知道怎么剝雞蛋。如果學習再好，生活能力差，那也不行。平時爸爸媽媽叫我們干活，我們就會說："我們還小，不會干活。"其實做家務并不難，我們可以做一些力所能及的小事，比如：掃地、拖地、擦桌子、洗碗之類的事。在學校里也有一些這樣的小事，看到地上有果皮紙屑，往下腰撿起來，扔進垃圾桶里，把倒下的花盆扶扶正，這些都是勞動。勞動是最光榮的'，大家趕快行動起來，做一個愛勞動的好孩子。

　　愛學習、愛勞動是我們學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻，我們愛祖國，就從愛學習、愛勞動開始吧！

　　學習作文 5

　　我們在生活中、在學習上，都應該有良好的學習習慣，一個人干什么事都應該有良好的習慣，那樣做事才會成功，下面是我的學習方法：

　　一、課前預習，課后復習。

　　我們應該養成課前預習，課后復習的良好習慣，課前預習一下今天要學的內容，課后再來復習一下上節課學到的東西，這樣會增強我們的記憶，對我們的學習有幫助。

　　二、上課認真記筆記

　　“好腦子不如個爛筆頭”這是老師經常說的一句話，就是說不但要把老師講的東西往腦子里記，往心里記，還要往本子上記，而且書寫要認真，記得時候不能草草了事，便于我們以后復習。

　　三、多讀書，讀好書，好讀書

　　“多讀書，讀好書，好讀書。”是冰心曾說過的一句話。這句話對于我們小學生而言，是一個好的學習方法。多讀書，可以豐富我們的知識，還能開拓我們的視眼。讀好書，讀的是對我們學習有幫助的書，好書勝過千言萬語。坐在家里，便可知道外面的世界。

　　四、知識鞏固、堅持不懈。

　　知識是一點一點積累起來的，及時復習是關鍵，但，在復習的同時，要加上堅持不懈的'努力。愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”這百分之九十九的汗水源自于堅持不懈，堅持了就沒有放棄的說法。

　　我們應該養成良好的學習習慣，良好的開端就是成功的一半。

　　學習作文 6

　　在許多學習用品中，我最喜歡的是我的書包，它是我上一年時舅舅送給我的。

　　我的書包是粉紅色的，長方形的，是用呢絨防水布做的。瞧！書包上還有個大蓋子，蓋子上有只可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件美麗的公主裙，又黑又細的`手臂上戴著一副雪白的手套，大大的頭上豎著一對又圓又黑的大耳朵，并且有一個大紅的蝴蝶結發箍點綴著，別提多好看了！尖尖的鼻子微微上翹，長長的眼睫毛下，一對圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對我說：“我們做好朋友吧！”書包的后面有兩個寬寬的、厚厚的背帶，背在身上既舒服又能減輕一些份量。

　　我的書包有三層。第一層是裝我平時吃飯的調羹、紙巾；第二層裝鉛筆盒、剪刀和蠟筆；第三層裝的東西可多了，每天上的課本和作業本。書包的兩側還有兩個小網袋，我喜歡在那里放水杯和手帕。每當放學回家，它就擔任著重大責任，載著一天老師傳授的知識陪我回家。

　　這只書包已經陪伴我三年了，雖然它的顏色沒有往日的風采，沒有剛買來時的那樣嶄新、漂亮，但它仍舊是我最心愛的學習用品。

　　學習作文 7

　　在我的生活中，有許多值得我學習的人，但最令我佩服的'人還是我們班的班長。

　　班長每天都規定自己做許多練習題，甚至把自己寫得頭昏眼花了也不休息，我想，沒有幾個人能達到這樣良好的學習狀態的。

　　記得有一次，班長和我們打賭，他說他能做到每次考試都考100分，至少99分，只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到，不過，班長要對自己放的大話負責。沒想到在以后的考試中，他不是考99分就是考100分，真是太了不起了！從此以后，班長更加努力了，每天晚上都要學習到八九點，他想要爭取每次都考一百分。

　　班長還是一個樂于幫助同學的人，因為只要他看到有的同學不會做題，都會耐心地給那個同學講題，直到同學學會了為止。

　　他就是值得我學習的人，一個學習努力而又熱心的同學。

　　學習作文 8

　　《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個人，他和曾國藩一樣，沒有天賦，但是努力了，最后成績很好。那個人是我的表弟。

　　表弟每天早上4點起床學習，媽媽在廚房給表弟做飯。看到表弟這么早起床學習，就對表弟說：“再去睡一覺，然后6點起床學習。”沒關系。如果你現在起床，你可以讀很長時間。他的母親別無選擇，只能讓她的表弟去上學。

　　表哥在學校下課后認真聽老師講課，下課后坐在座位上認真回憶老師剛剛教的'東西。

　　有一次晚上11點，表哥還在看書，他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書有點累，就拿著咖啡想加點糖。沒想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細看，沒注意到就拿起來喝了一口。突然表哥覺得茶不甜，是苦，所以第一眼看的時候是墨。他覺得沒問題的時候幽默地說：“有個廣告說：多喝水沒問題，多喝墨水沒問題。”

　　“給予是有回報的。”難道不是真的嗎？

　　學習作文 9

　　記得在三年級的下半年，期末考試發將會上。我居然是榜上無名，“那可怎么辦才好呢，哎……。”我在放學后，常發出這樣的悲嘆。我垂頭喪氣地回到家，一屁股坐在了椅子上，心里真是悶悶不樂啊！怎么辦呢？哎……只能等媽媽回來在想辦法。

　　媽媽會來了，我向媽媽訴說了我剛才在學校榜上無名的事情，媽媽不但沒有責罵我，而且還鼓勵我再接再厲。我迷惑不解的問：“媽媽您為什么沒有責罵我，反而鼓勵我呢？”媽媽說；“不是你成績不好，而是你的'同學不為你舉這一次手，你上學期不是照樣的“全優生”這個稱呼嗎！”聽了媽媽的話我的心溫暖了許久。

　　在四年級的上半年，期末考試發將會上。我果然是榜上有名，在放學后在路上我的心里美滋滋的。

　　等媽媽回家，我開心地對媽媽說了許多話，媽媽認真而嚴肅地對我說；“你不能驕傲，否則成績下降，然后榜上又無名了。”我無話可說。

　　但我知道一個人只要功夫深鐵棒磨成針。

　　學習作文 10

　　學習，是被子，是讓人安適的；學習，是開心果，是讓人快樂的；學習，是午餐，是讓人享受的。享受學習的感覺是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。

　　學習的'享受多姿多彩。學習是知識的來源，也是做人的根本。在生活中處處都有學習，人們在蝴蝶身上獲得啟示，制造了飛機。人們在人手的結構中得到了啟示，發明了挖掘機。世界真是無奇不有，看來，知識能給人們帶來便利。

　　長大了，也處處需學習。長大以后，找工作都要有高學歷，沒有學習就沒有知識，沒有知識就沒有高學歷，沒有高學歷就更沒有工作了。如果不學習，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢。再看來，學習還能帶來財富啊！

　　在中學的學習過程中，不應感到痛苦，因為學習能給我們帶來無窮的知識。在求知的過程中，會遇到各種各樣的困難，但闖過了困難，最后就會享受到學習的快樂。

　　學習會帶來快樂，學習會帶來便利，學習會帶來財富，難道學習不是一種享受嗎？

　　學習作文 11

　　最近，我的語文一直跟不上，反而還下降了。但是，我的數學卻一直上升，而我的英語呢？又是穩定的'。這究竟是怎么回事呢？到最后我才發現，可能是因為我最近沒有看作文書的緣故，要不就是沒有好好復習，或是上課沒有認真聽……

　　今天，我就去追尋答案。第一個問題，我要去進行了。放學后，回到家里，我做好了作業。

　　急忙打開書——一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，懼怕我的懷疑是錯誤的。結果，不出我的所料，果然猜錯了。接著，我又去進行第二個問題。馬上又要考試了，我拼命著復習著，原來，就是因為我沒有認真復習。因為我碰到了那條誘惑人的“魚”

　　我這才知道，原來不止要認真上課，還要認真復習，才會有收獲！

　　學習作文 12

　　我給你們介紹一位刻苦學習的人，她就是黃岡市實驗小學三（5）班的班長小蝶同學，小蝶的學習非常認真、刻苦，所以她學習很優秀。

　　同學們都覺得奇怪，為什么小蝶的'學習總是那么優秀呢？考試每次都是名列前茅，寫作文也不例外，小蝶每次寫的作文都在全班范讀。張老師說：“小蝶作文寫得好，是因為她的態度好，學習認真，肯看肯想。”我想：“我寫作文的時候態度也比較好，為什么我就寫不出一篇像小蝶一樣的作文呢？”

　　一次，第一節課下課，我問小蝶：“小蝶，你的作文為什么寫得那么好？”她回答：“自己看一些作文書，把作文書上面的好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里。”我說：“老師沒叫抄好詞好句。”她說：“我自己想看，想抄。”這會兒我才知道小蝶不光態度好，還想了一些好辦法，所以她的作文才寫得好。

　　通過這件事，我才知道小蝶作文寫得好的原因，我一定好好向小蝶同學學習。

　　學習作文 13

　　要想成功，必須得努力 無論哪位成功人士，他的背后都有辛勤的汗水，一切的一切都是他努力的結果，都是汗水的結晶。 我們這些90后，也不甘落后。我們要把我們的熱血揮灑到我們成功為止，作家巴金、趙樹理、楊紅櫻、數學家華羅庚……他們都是我們學習的.楷模！ 我們現在正值青春年少，要用我們偉大的理想繪畫出我們祖國燦爛的藍圖。讓我們的祖國枝繁葉茂，讓她開花結果，碩果累累！

　　我們這些90后，肩負著建設祖國美好未來的重任，祖國的建設需要我們，祖國的科學需要我們……祖國的人民看著我們，我們任重道遠！ 我們這些90后，要用實際行動回報祖國，學好知識。把祖國建設成科學發達，國家繁榮富強的強國。讓那些有野心的大國聽到我們的名字就望而生畏！

　　學習作文 14

　　小則是一個胖嘟嘟說話有點結巴的小男孩，他一直是我的“死對頭”，不過大家可千萬別小看他，他懂得很多科學知識，還有一些火車、軍艦和軍事的知識，這些對他來說，簡直是小菜一碟。

　　小則在上課時發言次數都非常多，特別是在語言課上，他的每次發言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語文課上，我們上了一篇關于火車的`課文，因為俞景則對這方面太了解了，所以幾乎這節語文課都是他在說，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。

　　我還特地去問了語文老師說：“小則為什么懂得這么多知識呢？”老師說：“因為他愛看書啊。”原來是愛看書啊，我一定要學習俞景則愛看書的優點。怪不得媽媽經常跟我說，書中自有黃金屋。

　　我有時真的很佩服他，但有時也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！

　　學習作文 15

　　當我還在睡覺的時候就發現有人上自習課去了，就看見別人在宿舍里努力學習，我總是感覺自己也需要努力學習一會了，因此我就立即起床準備學習！

　　雖然現在時間已經很遲了，但是我依舊覺得自己需要學習一會兒，學習根本就與時間和地點沒有什么關系，隨時隨地都可以去看看書，即使是宿舍里面也一樣可以努力學習一會。在這個時候宿舍里已經有人上自習課去了，還有一個人在宿舍里看書，我在這個時候就陪著他一起看書。

　　當我拿起自己的'書本，看著書本上的知識，我在這個時候覺得自己很充實，根本就沒有那種看見別人學習自己躺在床上的空虛寂寞感，或許宿舍里上自習課的人在這個時候那是奮發向上，我也需要努力了！

　　我躺在床上也沒有什么事情，不過看看書就可以消磨時間，遠遠比睡覺好的太多了，這種感覺是睡覺無法代替的，學習是充實自己的最佳的選擇！

　　學習作文 16

　　一到放假的時候，我就沉迷于游戲，一玩就是一整天，也就是這時媽媽最愛跟我聊學習的.事。

　　一次我正玩得開心的時候，我媽媽突然怒氣沖天對我大聲吼：“玩玩玩，一天到晚就知道玩，你玩可以，那你也不能一天到晚玩啊，也不知道去學習，你能打一輩子游戲嗎?你不好好學習長大之后就跟我們一樣辛苦，到時候你后悔都來不及。”當時我害怕極了，弱弱地說一句：“我知道了，等我打完這一局，馬上結束。”過了一會，我邊寫作業邊回想媽媽剛說的話，也想起了一句話“不聽老人言，吃虧在眼前。”我覺得媽媽說的很有道理。我就去找媽媽，心平氣和地跟她說：“對不起，我知道錯了，以后我會少打點游戲，抽出時間來學習。”這時媽媽面帶微笑地跟我說：“要勞逸結合，不能一直玩，也不能一直學，要合理地安排時間，學習很重要。”從此以后我打游戲不再像以前那么瘋狂了。

　　學習作文 17

　　學習，是我們這些學生最討厭的了，可是，討厭學也得學啊，為了以后。

　　學習，讓我們能夠生存，并擁有充實的生活。

　　學習，給生命添加養料。

　　學習，起點亮心中的明燈，激發前進的.動力。

　　在學習中，我們分享經驗，獲得成長。幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。

　　我們應該怎樣學會學習？

　　學會學習，要發現并保持學習興趣，興趣與目的密切相關，有志向和目標，學習興趣就會濃厚而持久。

　　學會學習，要掌握科學的學習方法，掌握學習策略，合理安排時間，養成良好習慣，提升學習能力，學習方法不盡相同，因人而異，適合自己的就是最好的。

　　學會學習，要善于運用不同的學習方式。可以分工合作，也可以獨立思考。

　　周恩來曾說過：“中華之崛起而讀書。”

　　我們可能沒有這么遠大的志向。是為了以后更好的生活，我們還是要學習。

　　學習作文 18

　　姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機。

　　我好羨慕她，擁有那么多好東西。等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住。

　　我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的.歡聲笑語，多了一大堆數學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學習書。老媽除了讓我吃飯以外，其余的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看作文庫頁，正在我瀏覽這一網頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生活。

　　學習作文 19

　　轉眼間，寒假過去了，一個新的學期又開始了。我的成績好的`秘訣在于我有好的學習方法，那就是每學期都制定一份學習目標。這學期我的目標是什么呢?別急，我這就告訴你。

　　我這學期的目標是：主要任務就是把學習成績更進一步。首先要做到：上課要認真聽講，不要東張西望，積極舉手回答問題。做好筆記，不懂就要問老師。上課不講話不做小動作，盡量不讓老師批評。

　　要多用點課余時間練練字，每天練一點，字就會越來越漂亮，因為我想寫一手漂亮的字。作文嘛，就要多看看好詞好句好段，多看一些作文練習，多發表一些作文來提高寫作水平。

　　回到家，認認真真的把作業寫好，寫完后，在仔仔細細的檢查一遍，再把課文溫習一下，預習明天要學的新課，把不會的字詞圈起來，明天問老師。

　　好了，以上說的我要努力完成好，爭取當最好的學生!

　　學習作文 20

　　在我的同學中最讓我佩服的就是我的同桌了，下面讓我來介紹一下她吧！

　　她身材長得很瘦小，平時愛穿一身綠色的衣服，頭上還刻著一個閃電的標志，看起來特別的吸引人。

　　她比較熱心，記得有一次我和她一起走在放學回家的路上，我們看見了一位手腳不便的老爺爺要過馬路，可是路上來來回回的`車太多了，老爺爺半天都沒有過去。旁邊的行人卻沒有一個人愿意去幫她，這時我的同桌就主動跑過去扶著老爺爺過馬路，老爺爺向她道謝，她卻說：“這是我應該做的。”

　　她不僅熱心也很懂禮貌。上次我們一起去電影院看電影，看完以后碰見了我們的老師。我當時就拉著她說：“走吧，反正老師沒看見我們。”但她卻說老師教過我們一定要尊敬師長，怎么能看見老師不打招呼呢。她就直接拉著我走上去向老師問好。

　　她就是我的同桌，我以后一定要向她學習。

　　學習作文 21

　　每個人都有學習的金鑰匙，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學習英語的金鑰匙吧！

　　以前，我總是因為英語考試沒考好而發愁。現在，我的英語成績更好了，考試也是組內前幾名，其實，這也都是由于我的勤奮、努力而成的。

　　每天回到家，我一放下書包，就開始寫作業。寫完作業后，打開文件夾，拿出英語書開始預習課文：首先，把課文完整的.瀏覽兩遍，接著，再打開收音機。聽英語句子和跟讀，最后，再把單詞背下來，這樣不但積累了詞語，語音語調上也越來越生動了。

　　這就是我學習英語有金鑰匙：多讀、多聽、多看。有了這把金鑰匙，我的英語成績提高了許多。如果你覺得我的這把金鑰匙對你有幫助的話，你也可以試一試，也許它對你而言，也是一把獨特的金鑰匙。

　　學習作文 22

　　一年級的時候，媽媽與我去旅游，途中的一件事情讓我難以忘掉！

　　我和媽媽去常州恐龍園玩，但沒過多久，天空忽然烏云密布，下起小雨來，周圍一個人也沒有，只有我和媽媽，我們本想進展館，一邊參觀一邊等雨停，誰知門鎖了，我們進不去，只好在大屋檐下避雨慢慢等待。

　　雨下了一會兒，媽媽決定打傘前進，誰知雨越下越大，只好中途返回，從雨中，隱隱約約看見幾個人拿著傘快步跑來跑去，我失望的'心情和雨天一樣暗淡，雨好像跟我做對似的，我越急，雨就下得越大，想走也走不掉，我們被困住了。

　　雨下得連聲作響，我們一直往里靠，我的衣服全淋濕了，渾身冰涼，一個黃色的身影擋在我的眼前，是媽媽！我換下濕衣服，準備換上干凈的衣裳，誰知雨順著玻璃流到了我的衣服上，我越來越冷，緊緊地依偎著媽媽，媽媽眼鏡上有了豆大的雨珠，雨漸漸小了。

　　雨天過后，我發現，媽媽為了我遮風擋雨，后背全淋濕了。

　　學習作文 23

　　學習是我自己的事，我會主動學習。

　　在預習課的時候，我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時出了類似題型還是不會做。

　　在課堂上回答問題的時候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問題應該馬上舉手，而不是怕答案錯誤，不舉手回答。因為老師說過，語文課堂是非常靈活的`，沒有絕對的錯誤和絕對的正確，我們都可能有正確的答案。

　　在寫作業的時候，也要動腦子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問題的時候， 我們要尊重別人，不能爭著搶著說，要先舉手，后回答。

　　身為組長就更不能違反課堂規定了，我不但要自己學會主動學習，還要幫助小組成員學會主動學習。只有每個小組配合得好，整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能刮起主動學習的狂潮，才能使整個班級更上一層樓。

　　學習作文 24

　　讀了這材料，我要感謝文中的這位老師，他用一種看似蠻不講理實際上巧妙的方式給文中的學上們上了難忘的一課，也給我強烈的震撼。

　　“只接受人家告訴你的東西”的學習狀態，不僅文中的同學有，在我和我周圍的同學身上也司空見慣，這種消極被動，盲目性很強的學習方法，造成的結果自然是少慢差費低效益，更談不上創造性了。

　　課程教材改革的實踐，已讓我們逐漸認識到：學生應該真正成為學習的主體；學習的知識范圍應該真正成為學習的.主體；學習的知識范圍應該豐富，廣泛，而不僅僅是“人家告訴你的東西”；學習的方法除了“接受”之外，還應包括自學，探索、發現……讀了這則材料之后，我們在學習狀態的轉變上要更積極、主動才行。

　　顯然，我們不光要“學習”，更要“學會學習”啊！

　　學習作文 25

　　我有一把學習的金鑰匙，那就是認真。

　　認真是做事中最重要的，也是學習中最重要的。認真了，你的`成績就會刷刷地往上升， 如果不認真，你的成績就會嘩嘩地往下滑。

　　記得這學期春游之前，因為我太興奮了，做數學周練時，一會看看書，一會兒喝喝水，一點都不認真。結果，老師把周練發下來時，我看到一個很差的成績：82分！老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理，教導我。聽了媽媽的教導，我決心要把不認真這個壞習慣改掉。從此，我天天上課認真聽講，不懂就問，回家寫作業仔仔細細。終于，我的認真得到了回報，我的作業全都是滿分。老師還當著著全班的面表揚了我。我心里美滋滋的，為什么我的變化那么大呢？那是因為我認真了呀。

　　只要你認真做好每一件事，你就是最棒的！

　　學習作文 26

　　早上，我去學校學游泳。今天是最后一節課，我必須好好游泳。

　　在學校游泳池，許多孩子已經到了。它們嘰嘰喳喳地叫著。每個人都穿著色彩鮮艷的'泳衣，戴著泳帽和護目鏡，走進了競技場！

　　我們走下梯子，跳進了水里。教練告訴我們抓住池壁，用腿打水。“啪，啪，啪...”濺起一片水花，每個人都玩得很開心！

　　第二，屏住呼吸。我們屏住呼吸，走到了水底。我默默地數著:“一，二，三......”數到“44 ”剛從水里出來。一看，其他孩子已經上來了。耶！我贏了！

　　第三，比較誰游得遠。我的腳踢著，濺起水花，擺動著手臂，向前沖去。我再也不能屏住呼吸了。我迅速抬頭看向右邊，深吸了一口氣。游了一會兒后，我發現有兩個人站在我面前，向旁邊移動。我想，我打敗他們打破紀錄了？他剛從水里出來。教練宣布:趙是最好的！第一名趙；

　　今天，我太開心了！

　　學習作文 27

　　廣闊的世界，無邊無際的大海。從幼兒園到現在，接觸了這么多同學，都是腦海里浮現的。其中有一個人是我的同學，從一年級開始就在同一個班。她學習很好，文章寫得很好，特別勤奮好學。

　　每次下課后，她都抱著一本書，津津有味地讀著。一個學期下來，她不知道讀了多少書。因為她博覽群書，腦子里有豐富的知識，所以她寫的文章很漂亮。

　　我記得有一次，我和她去玩。她又在那里，全神貫注地看書。

　　我走近她，她似乎沒有看到我，完全沉浸在書里。看到她那么認真，我也不敢打擾她，就去找了別人。我想：難怪她會寫作文

　　這么好，可以把死的.寫成活的，把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的回味無窮。原來，其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學的可貴精神真值得我們每一位同學去學習。

　　嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認識我文中的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細雨……快想，快猜哦，腦筋轉轉轉。

　　學習作文 28

　　今天上課的時候，老師告訴我們一些有關于雷鋒的事情，雷鋒是上個世紀六十年代一個非常平凡的普通士兵，但是他并沒有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創造著不平凡。

　　雷鋒有著一句非常經典的名言“我愿做一顆永遠不會生銹的螺絲釘。”這是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現實的生活之中做著每一件好事，也許人們會覺得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠都不會留下自己名字的人。

　　老師說我們應該要學習雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的'好事，這樣我們才可以盡可能的去實現我們自身的人生價值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應該甘于平凡，而是應該要努力的進取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個合格的少先隊員！

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