關(guān)于學(xué)習(xí)的作文300字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
學(xué)習(xí)的好伙伴
隨著科學(xué)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,我們現(xiàn)在的生活已離不開(kāi)“網(wǎng)“。網(wǎng)絡(luò)連接五湖四海,通向世界的各個(gè)角落,它就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者,你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教,向它學(xué)習(xí)。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,我遇到了一道有趣的題目:有一個(gè)大型超市,地下有4層,地上有10層,如果乘電梯從地下4層到地上10層,電梯需要多少層?讀完題,我毫不猶豫地在旁邊寫上算式:4+10=14(層)。試卷發(fā)下來(lái)了,迎接我的是一個(gè)鮮紅的“ד。我驚訝地瞪大了眼睛,疑惑地看了看自己寫的答案,再看看同桌的答案,也是14層。難道是老師弄錯(cuò)了嗎?
回到家,我迫不及待地在電腦前坐下,進(jìn)入網(wǎng)上聊天室,把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)與大家共同討論。這時(shí),有一位大哥哥告訴我:“電梯里沒(méi)有0層。從地下1層到地上4層,電梯上了4層;從地下1層到地上10層,電梯只上了10-1=9(層)。所以電梯一共上了4+9=13(層)。我恍然大悟,為自己又學(xué)會(huì)了一點(diǎn)知識(shí)而開(kāi)心。
電腦既幫助我解決了問(wèn)題,又開(kāi)闊了我的知識(shí)面,在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。真是我的好伙伴啊!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
學(xué)習(xí),是我們這些學(xué)生最討厭的了,可是,討厭學(xué)也得學(xué)啊,為了以后。
學(xué)習(xí),讓我們能夠生存,并擁有充實(shí)的生活。
學(xué)習(xí),給生命添加養(yǎng)料。
學(xué)習(xí),起點(diǎn)亮心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)中,我們分享經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng)。幫助他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣,興趣與目的密切相關(guān),有志向和目標(biāo),學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)策略,合理安排時(shí)間,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)方法不盡相同,因人而異,適合自己的就是最好的。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。可以分工合作,也可以獨(dú)立思考。
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò):“中華之崛起而讀書。”
我們可能沒(méi)有這么遠(yuǎn)大的志向。是為了以后更好的生活,我們還是要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
幾乎每個(gè)人都說(shuō),“學(xué)習(xí)中只有辛苦,沒(méi)有快樂(lè)。”但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語(yǔ),嚇得學(xué)生們心驚膽戰(zhàn),認(rèn)為學(xué)習(xí)是艱難、辛苦的,但他們卻不知道,痛苦和艱難之后,便是勝利的王冠。
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,雖然有苦惱,但更多的卻是成功后的喜悅。
比如,在解決一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,剛開(kāi)始頭疼不已,想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來(lái),漸漸投入到學(xué)習(xí)中,不到一會(huì)兒的功夫,題目的解題思路及方法過(guò)程便出來(lái)了。這時(shí)候,驕傲自豪的感覺(jué)便會(huì)從心中涌現(xiàn),最后成為了一條溫暖的熱流。
比如,在背復(fù)習(xí)提綱怎么也背不下來(lái)的時(shí)候,可以在心中默念幾遍,嘗試背誦下來(lái),等到自己確定已經(jīng)會(huì)背后,再在紙上默寫一遍,瞧!這樣效果就出現(xiàn)了。因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的計(jì)劃,就能提高背誦的速度。內(nèi)容全部背下來(lái)之后,心中就會(huì)涌起滿滿的喜悅之情,這樣一來(lái)無(wú)論背誦再難的知識(shí),也能輕松掌握。
學(xué)習(xí)中有著快樂(lè),學(xué)習(xí)中也有著辛苦,我們只有享受美好,體驗(yàn)過(guò)程,才能真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
上學(xué)了!上學(xué)了!
那天,我起的很早,一大早,我懷著激動(dòng)的心情拉著媽媽的手往學(xué)校走去,當(dāng)我走出小區(qū)的大門口時(shí),樹(shù)上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛它也知道今天我要上學(xué)了。下了車,當(dāng)我和媽媽來(lái)到學(xué)校門口時(shí),映入我眼簾的是,高高掛在校門口的那幅大大的紅色的橫幅,上面寫著“歡迎新同學(xué)們的到來(lái),祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!”門兩旁站著許多老師和同學(xué)們,他們站的非常整齊,而且他們還彬彬有禮的說(shuō)著“老師好!同學(xué)們好!”校園里到處是歡聲笑語(yǔ),我好開(kāi)心啊!
看著媽媽離去的背影,我快步來(lái)到教室門口,看到教室里已有很多的同學(xué)了,他們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑,相互的問(wèn)候著。像多年未見(jiàn)的的老朋友一樣。這時(shí)進(jìn)來(lái)一位老師,面帶微笑、步伐輕盈的'走進(jìn)了教室,同學(xué)們很快的安靜了下來(lái),她就是我的班主任黃老師。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,老師把我們帶到了大操場(chǎng),首先舉行了升旗儀式,校長(zhǎng)發(fā)言等等。結(jié)束后,回到班里吃早餐。
坐在這寬敞而美麗的教室里,我知道新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了,在新學(xué)校里,就要有新的表現(xiàn),我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的交織,論學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文。俗話說(shuō):“一份耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià),沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲?一次次競(jìng)賽的成功,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步,一道道難題的突破,都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè),所以說(shuō)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)是相對(duì)的。沒(méi)有學(xué)習(xí)上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?學(xué)習(xí)的苦,是一種苦中作樂(lè)。
我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)苦,苦就苦在:清晨,聞雞起舞,晚上,夜深人靜,挑燈苦戰(zhàn),讓我體會(huì)到的是苦;為了一個(gè)問(wèn)題沒(méi)弄懂,看到一籌莫展的難題,急得直抓耳撓腮,讓我體會(huì)到的是苦;放學(xué)回家,一進(jìn)門就能聽(tīng)到母親熟悉的聲音:“作業(yè)寫了嗎?上次作業(yè)有錯(cuò)嗎?”讓我體會(huì)到的是苦;面對(duì)一次又一次的考試,面對(duì)一張張成績(jī)不佳的試卷,面對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息,讓我體會(huì)到的是苦;盼星星,盼月亮,終于盼到周末可以睡大覺(jué)的時(shí)候,卻又要參加什么英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言!
學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言,然而,學(xué)習(xí)亦有樂(lè)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)樂(lè)在其中。
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