學習苦與樂作文200字

時間：2021-03-17 20:40:20 學習我要投稿

學習苦與樂作文200字

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學習苦與樂作文200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習苦與樂作文200字

學習苦與樂作文200字1

　　當你討論學習的苦樂時，就當前中一些國家因戰爭，造成種種原因失去上學的機會，但也有因貧困和疾病失去上學的兒童，他們的眼睛里充滿著求知的渴望，失學給他們的人生留下沉重的陰影和不可彌補的遺憾。

　　是的，我們在幾次下鄉中，親眼見到仍有部分村莊大約還有八九歲的兒童仍然在田埂上抓泥鰍，放牛，因為沒人去幫助他們，這些的孩子再過五六年后，又是一群文盲了。他們不是不想上學，而是沒有條件，這些孩子，只要有個機會，給他們一點陽光，他們就會燦爛起來……

學習苦與樂作文200字2

　　今年因為新型冠狀疫情，沒法正常開課，所以只能待在家，且延遲開學，為了不落下功課，所以只能在手機線上教學。

　　線上教學，就是在線上上課來學習，通過QQ或微信等，發語音、發視頻、做直播，發信息，發文件和鏈接等方式來授課和發布作業。

　　我覺得這種授課方式苦是:發言或提問時不太方便，氛圍不好，還有老師不利于監督學生在干什么，學生容易開小差。樂就是讓學生有新鮮、好奇感和了解科技發達。至于如何提高學習效率，就是:把重要的知識一絲不茍地做筆記，把明天要用的材料在今天晚上準備好。

　　我希望疫情早點結束，早點回到學校里上課，因為我想老師和同學了。

學習苦與樂作文200字3

　　在這個疫情緊張的時刻，口罩成了搶手貨，科學課上老師發了個視頻讓我們學習制作口罩，首先來了解下口罩的結構，普通的醫用口罩是有外層，中層，內層組成的，外層（朝外）：防止液體飛濺。中層：作為屏障阻擋病菌。內層（貼面部）：吸收佩戴者釋放的濕氣和水分。

　　我找了件妹妹小時穿的棉布衣服，剪了一小塊作為口罩的外層，剪了塊保鮮袋作為口罩的中層，再剪了塊紗布作為內層，因為家里沒找到松緊帶就用棉布條代替了，我覺得制作這個口罩最難的地方就是用針縫這個步驟了，好幾次都刺到手指了。不過最后還是制作完成了，雖然縫的很難看，哈哈。

　　提醒：在這邊我制作的口罩是不能戴出去的，是沒有防疫作用的。

學習苦與樂作文200字4

　　“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，我們的語文老師——陳老師又開始布置起了家庭作業：“抄寫第六單元復習要點一至十題，并聽寫第六單元詞語盤點中的詞語�！蔽蚁耄哼@語文作業也太多了，希望數學作業能少布置一點兒。我剛把作業抄完，就瘋狂地寫起了語文家庭作業，不過還沒等我寫到一半，數學家庭作業就出來了：“《長江作業》三面，《大英才》三面，《口算》……”剛聽完，我就一臉擔憂：這可怎么辦？我今天還想和小伙伴一起玩呢！這還不說，晚上又得“加班加點”了，誰能來救救我�。�

　　不過學習雖然作業多，但也有快樂的時候。

　　比如說老師上完新課以后，我就因為自己又新學到一個知識點而感到高興。老師上完一個單元后，隨堂考試試卷發下來時，看著試卷上鮮紅的100分，我就會因此而高興。有時老師還會表揚我。

　　學習既是苦的，也是快樂的，我們一定要認真對待。

學習苦與樂作文200字5

　　真不好意思，男女老少，每個人都有苦與樂，我也有學習中的苦與樂。

　　我的苦是天天做習題、復習功課、讀書。在我生病的時候，媽媽還鼓勵我堅持到底就是勝利……我的樂是這學期考了五個一百分，寫字本上，老師給我打了五顆星，數學自主學習本上很少得“良”，大部分都是“優”。

　　蟈蟈夏天很快樂，到了冬天就很痛苦。螞蟻夏天很累很辛苦，冬天就過著快樂的日子。

　　平時不努力學習，考試怎么會有好成績呢？胡逸天是我的同桌，他學習努力刻苦，爭分奪秒，他的成績優秀，他的苦就變成了樂。

　　所以小朋友要吃得苦中苦，才會迎來收獲的日子。學問是苦根上長出的甜果。

學習苦與樂作文200字6

　　生活既有酸甜，又有苦辣，只有這樣，生活才會多姿多彩。

　　進入三年級，煩惱也來了。每天回家要學到九點多，有時作業還多得寫不完，早上還得五點多鐘起來，有許多同學感到初中的學習很累。，可是最然很累，但我還是感覺很快樂，但每天跟同學們在一起共同學習，每天跟同學們在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的.，就是么都忘了，如果現在不苦一點，以后怎么能甜呢！俗話說得好：吃得苦中苦，方的人上人。正因為這樣我們才要努力學習，以后找個好工作，“人往高處走，水往低處流”不就是這個道理嗎！

　　同學們，只有不怕苦，不怕累，努力向前，才能成為祖國棟梁，報效祖國！

學習苦與樂作文200字7

　　在戰爭中，有勝與敗；在生活中，有酸與甜；在學習中，有苦與樂。

　　學習中的苦有很多，一是在學習時，遇到一道很難的題，怎么也想不起來怎么做。二是考試成績很不好。三是因為什么少學了一點東西……

　　學習中的樂也很多，一是在學習時，遇到一道很難的題，做出來了。二是考試成績很好。三是比別人多學了一點東西。四是受到了表揚……

　　苦與樂是相對的，如他考試成績很不好，就是苦，他考試成績很好，就是樂。

　　其實，只要你勤奮努力，你的學習就是樂的，如果你不努力，就是苦的。

　　在學習中，也不能只有苦，但是也不能只有甜，有苦有樂才是最好的，苦中有樂，樂中有苦，這樣才是最好的。只苦使人灰心，只樂會使人驕傲。

　　學習中的苦與樂要看你自己，不過苦了不要灰心，樂了不要驕傲。

學習苦與樂作文200字8

　　其實我學過雕刻，但不是真正地去培訓班培訓，而是跟我舅公學了幾招。

　　記得在我9歲時，我與孫豪杰去舅公家里玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一個木頭人，右手拿起一把雕刻刀開始全神貫注地雕刻。

　　那個木頭人可遭了殃，被我和孫豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘后，我在刻的時候，刀尖落在了我的手指上，頓時鮮紅的熱血像沸騰的山洪似的，波濤洶涌地朝傷口外涌出，我的內心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。

　　以后，只要我一有時間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問題，而舅公也耐心地回答我一個個問題，有時還會教我一些經常用到的一些技巧。

　　如今，我也可以刻出一個差不多合格的小木頭人了，不過要很長時間。每當我刻出一個小木頭人時候，舅公總是不忘夸獎我幾句，此時的我就比吃了密還甜。

　　我喜歡雕刻，因為雕刻可以將我的心情表達出來，就像一副明鏡，能反映出你的心情。

學習苦與樂作文200字9

　　早晨：真苦啊

　　想著今天晚上才可以看作文的評價，那心里的難受勁兒！真是什么東西也無法形容！

　　中午：還是不太好

　　想著一天已經過去了半天，心情終于也稍微舒緩了一點�？墒巧衔绮铧c被老師批了一頓，所以現在心情又變得不太好了。

　　下午：心有余悸

　　下午因為老想著作文的事，被老師批評了，那個場面啊，讓我至今心有余悸。

　　晚上：真高興

　　希望我昨天發的作文能得精華。我小心翼翼的打開我的作文本，上面寫著：某某某精華文章。耶！我真是太高興了！

學習苦與樂作文200字10

　　學習是什么，是永遠做不完的作業，是永遠思考不完的的題，還是獲得知識的渠道，是與老師同學交流的地方。學習，一言難盡，有苦也有樂，有酸也有甜。

　　我是一個學生，每天有堆成山的作業，有上不完的課，但也有與同學的快樂。在學習中，我獲得快樂，更重要的是我獲得了友誼。

　　我們每個星期都要寫一篇周記，剛開始還好，還有可寫的，可到后來，能寫的素材越來越少，使我這個一向不喜歡寫作文的學生又頭疼了，我絞盡腦汁，也不知道寫什么好�？刹�，這個周末我又要陷入苦海了。

　　我比較偏愛數學，喜歡做一些有挑戰性的數學題。每次我都冥思苦想，終于做出來了，我就特有成就感，特別高興，這就是我學習中的樂。

　　學習，學習，我真不知道是苦還是樂。

學習苦與樂作文200字11

　　這周老師布置的是關于制作照片的一個小作業，這次可是完全調動起了同學們的積極性，就我們宿舍來說吧，一共6個漂漂的妹紙，哪個不希望把自己的美照好好展現一番，于是乎就動用起了自己才學會的一點點關于PS的知識，開始了自己美化自己的幸福旅程……

　　看到每個人精心制作的圖片，心里滿滿的感覺，一是說明我們這段時間確實掌握了一些知識，也可以搬弄一番，為我們學習能力的提高小慶幸一下，二是因為，在這次作業中，我們真正感受到了學習PS的快樂，我們也可以把自己和PS美美地聯系在一起了，有的時候，我們宿舍的幾個妞兒還在開玩笑——我們學習這個專業，最不濟也可以去開個打印店吧，現在我們改口了，我們學習這個專業，最起碼可以嘗試著開個影樓吧……

　　學習的路還很長，同志們仍要努力啊……