快樂的學(xué)習(xí)生活作文8篇
快樂的學(xué)習(xí)讓人心情舒暢，讓人收獲喜悅。帶著快樂的心情學(xué)習(xí)，生活也會(huì)變得多姿多彩。下面是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)生活作文8篇，希望對(duì)您有所幫助！
篇一：快樂的學(xué)習(xí)生活
生活真的快樂，我們讓別人快樂時(shí)，我們也快樂；當(dāng)我們自己進(jìn)步的時(shí)候，我們也快樂。實(shí)際上我們生活中處處有快樂。
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有一天，我的小妹妹拿著一盒橡皮泥來，對(duì)我說：“姐姐。陪我玩會(huì)兒橡皮泥好嗎？”“好吧。”我不情愿地說。她說：“姐姐，咱們一起包餃子，你做皮，我切餡。”我把橡皮泥搓成一個(gè)圓球，再把它摁成扁片，把她切好的餡包在皮里。橡皮泥變成了一個(gè)個(gè)圓圓鼓鼓的餃子。我包完以后，看著小妹妹的笑容，我心里也美滋滋的。
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有一天，我們正在上語文課，有人敲響了門，語文老師打開門一看，原來是數(shù)學(xué)老師，她跟語文老師說：“把壞的桌子拿出來學(xué)校要修一修�！蔽仪白赖淖雷訅牧�，她是一個(gè)女生，一個(gè)人不能把桌子搬出去，所以，我?guī)退炎雷影崃顺鋈�。搬完桌子返回教室時(shí)，她的眼神告訴我，她很感謝我。我雖然什么也沒說，可心里暖烘烘的。
（三）
有一次，下課了，我發(fā)現(xiàn)了莊宏研正在看書，看完了書又把好詞抄上了。我從她那里發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的好方法。我自己能發(fā)現(xiàn)別人學(xué)習(xí)上的好方法，我感覺很欣慰。
玩橡皮泥小妹高興，我也高興。我?guī)椭宋业那拔话嶙雷�，她感到溫暖，我心里也熱乎。我能發(fā)現(xiàn)別人學(xué)習(xí)的好方法，進(jìn)步了，我很欣喜。
生活中不常有大事，都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中感受快樂，我們的生活就永遠(yuǎn)充滿陽光。
我們的生活中處處有快樂，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，我們一定會(huì)很快樂的。
篇二：快樂的學(xué)習(xí)生活
同學(xué)們，大家好！今天我所要講旳題目是《快樂旳學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜袝A天性。假如沒有了學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史旳方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話旳發(fā)明；假如沒有了學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗旳原始社會(huì)中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立旳巨人旳肩膀。可以說，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉鞎A幸福生活。
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦旳事情，哪來旳快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙旳戰(zhàn)爭(zhēng)中，和你們一樣大旳孩子們?yōu)榱四軌虬残臅A不習(xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛旳小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng)；你可知道，可憐旳小凡卡為了看書，被狠心旳老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦旳環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命旳代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)旳孩子把自己撿破爛旳錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦旳呢？
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美旳學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了你們健康成長(zhǎng)而漚心瀝血旳老師，有精心呵護(hù)你們旳爸爸媽媽，我們旳學(xué)習(xí)怎能不快樂呢？語文課上可以體會(huì)到祖國(guó)旳深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己旳思維，音樂課可以盡展自己旳歌喉，體育課可以健康我們旳體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然旳奧秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們旳知識(shí)越來越豐富，我們旳素養(yǎng)在不斷地提高，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)旳合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心旳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說，才是快樂旳。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)旳，才會(huì)學(xué)到真正旳知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它旳快樂。我們敬愛旳周總理曾經(jīng)說過：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正旳快樂。
我旳講話到此結(jié)束，謝謝大家！
篇三：快樂的學(xué)習(xí)生活
學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分，在學(xué)習(xí)中獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，應(yīng)用到生活中，就能給你帶來歡樂。廣泛的閱讀，虛心的請(qǐng)教，細(xì)致的思考，是快樂學(xué)習(xí)的三種手段。
愛閱讀的我在讀書的過程中獲得知識(shí)，得到快樂。對(duì)于我來說，讀書是快樂的，我可以盡情的遨游在知識(shí)的海洋里，一邊獲得樂趣，一邊領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的真諦，這樣知識(shí)會(huì)在我的腦海里積少成多，這種快樂的學(xué)習(xí)方法讓我得到了與《我的“長(zhǎng)生果”》作者同樣的回報(bào)。從二年級(jí)開始，寫作成了我的愛好，每當(dāng)我拿起筆，平時(shí)從書中積累起來的成語猶如一個(gè)個(gè)小泡泡，連續(xù)不斷，你爭(zhēng)我搶的浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的筆像被施了魔法一樣，欲罷不能。正如“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書使我獲得了知識(shí)的同時(shí)，也使我的生活變得更加快樂。
另外，我還有一個(gè)讓生活快樂的學(xué)習(xí)“高招”，那就是敢于請(qǐng)教，“三人同行，必有我?guī)煛保總�(gè)人不是一生下來就掌握了所有的知識(shí)，所以我們要不知?jiǎng)t問，不懂則學(xué)。多問老師，多問同學(xué)，多問家長(zhǎng)是必不可少的，在請(qǐng)教知識(shí)的過程中，你可以獲得新知，但你也許沒想到，請(qǐng)教別人的同時(shí)，也會(huì)使你的生活更加完美：同學(xué)之間，互相討論問題，能讓友誼長(zhǎng)存；師生之間，在請(qǐng)教問題的同時(shí)，能讓老師多一份對(duì)你的信任和了解；母子之間，在請(qǐng)教問題時(shí)能讓父母覺得你勇于索求，難道有了這些快樂的因素還不能使生活如同笑臉嗎？
還有一種方法，能讓我快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)快樂的生活，嘻嘻，你猜的到嗎？讓我來告訴你答案吧，那就是善于思考，一些自己不會(huì)的問題又沒有人可請(qǐng)教，那怎么辦呢，當(dāng)然是思考啦！不懂的問題，經(jīng)過自己的冥思苦想后迎刃而解，我想在你揭開謎底的一瞬間一定會(huì)覺得自己了不起吧！你也一定會(huì)為自己的努力得到了報(bào)酬而快樂！
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，幾千年前的圣人孔子，就告訴了我們學(xué)習(xí)的樂趣。我們也要時(shí)刻提醒自己，學(xué)習(xí)是快樂的，那么生活就是快樂的！
在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)，給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。 你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)椤?/p>
快樂的學(xué)習(xí)生活作文 在 生活 中，可能會(huì)遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。 并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順……
讀書的樂趣許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣，也…… 有空時(shí)，我又會(huì)走進(jìn)作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、……
篇四：快樂的學(xué)習(xí)生活
生活讓人快樂，學(xué)習(xí)也給人快樂。
學(xué)習(xí)中有許許多多旳快樂，如果你覺得不是，那你平時(shí)就一定沒注意觀察，學(xué)習(xí)中會(huì)有不少好玩旳事，好笑旳事，奇怪旳事……都會(huì)讓你快樂。如：過節(jié)日就會(huì)使人快樂。一年里有很多旳節(jié)日，但最高興、最難忘旳要算“六一”兒童節(jié)了。六一節(jié)學(xué)校會(huì)開聯(lián)歡會(huì)，舉辦各種各樣、豐富多彩旳活動(dòng)。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)高高興興地來到學(xué)校，學(xué)校到處五顏六色， 五顏六色是什么？那是同學(xué)們旳衣服，就像一朵朵盛開旳鮮花。
生活中也一樣，有許許多多快樂，有各種讓人料想不到旳事情發(fā)生。可這些事都會(huì)讓你快樂。如：看早晨日出。早晨，那蔚藍(lán)旳天空中有幾顆殘星，大地朦朦朧朧旳，像被一層輕紗籠罩著，過一會(huì)，大地會(huì)漸漸亮起來，慢慢地，太陽就像一個(gè)害羞旳小姑娘，從東方旳天空露出了半邊臉，含羞地俯視著大地。太陽又像一只剛出殼旳小雞，一面使勁往里鉆，一面驚恐而好奇地張望。最后才露出了整個(gè)笑臉，霞光萬道，將天空染紅，涂上了一層鮮紅旳油彩。一片片樹葉，在微風(fēng)下閃著耀眼旳光輝，鳥兒披著紅霞成群結(jié)隊(duì)旳歡叫，飛向去天。
生活中快樂很多，但學(xué)習(xí)中快樂也不少。
篇五：快樂的學(xué)習(xí)生活
快樂學(xué)習(xí)，幸福生活什么是“快樂”呢？臺(tái)灣女作家羅蘭曾經(jīng)這樣形容他——各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須艷羨別人。這不正是不畏難、不抱怨、不逃避、不放棄、不計(jì)較、不懈怠的“六不”石黃精神嗎？2012年是快樂石黃年——快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂管理、快樂生活。這四個(gè)快樂之間又有著怎樣的千絲萬縷的聯(lián)系呢？
快樂學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的講就是以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)周圍的人和事，正確看待生活、學(xué)習(xí)中的困難與逆境的良好心理狀態(tài)，他是“四個(gè)快樂”的基礎(chǔ)。自2011年石黃的文化建設(shè)年活動(dòng)開展以來，石黃人秉承勤思考、善學(xué)習(xí)、講實(shí)用、觀長(zhǎng)遠(yuǎn)的石黃文化學(xué)習(xí)理念，開展了向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)，形成好學(xué)善思，虛心受教的學(xué)習(xí)氛圍，為石黃的發(fā)展孕育出更多的行業(yè)精英。
快樂工作是方法，古人云“學(xué)以致用”，石黃管理處提出“建舞臺(tái)、創(chuàng)機(jī)會(huì)、促進(jìn)步、育精英”的人才理念，為職工搭建陽光、公正、開放的事業(yè)舞臺(tái)，給職工提供一個(gè)人人上舞臺(tái)、人人亮絕活的機(jī)會(huì)。21世紀(jì)是一個(gè)信息化、智能化時(shí)代，在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，各行各業(yè)都在不斷引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，同時(shí)“自主創(chuàng)新”理念也就不斷深入人心，石黃人“思改進(jìn)、尋突破、小細(xì)節(jié)、大作為”的創(chuàng)新理念，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一個(gè)微笑，一套動(dòng)作都要求精益求精、至臻完美的心態(tài)，都體現(xiàn)出了石黃人“時(shí)時(shí)陽光呵護(hù)，站站如家溫馨”的服務(wù)理念。
快樂管理是手段，快樂管理是引發(fā)廣大職工以愉悅的心態(tài)投入到工作中，激發(fā)干部職工的心智活動(dòng)，提高職工的滿意度，創(chuàng)造一支風(fēng)氣正、高效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
快樂生活是目的。我們努力學(xué)習(xí)、快樂工作，最終目的是為了更幸福的生活。時(shí)刻堅(jiān)守“磐石之貞，黃土之德，高遠(yuǎn)之志，馭速之能”的信念，用一顆火熱的心去對(duì)待周圍的人，用一顆平常心去面對(duì)周圍的事。當(dāng)我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)更加積極投入，工作時(shí)就會(huì)更加高效，管理就會(huì)更加成功，就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。
四個(gè)快樂，四層含義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，不斷豐富自我，充實(shí)自我，才能學(xué)到新的工作方法或方式，開拓自己的視野，拓寬工作思路，提高自己的管理水平，才能肩負(fù)起“播種陽光，人和路暢”的使命，才能真正實(shí)現(xiàn)“驛路石黃，一生陽光”的美好愿景。
篇六：快樂的學(xué)習(xí)生活
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)著，也快樂地生活著。
學(xué)習(xí)，的確是很快樂的事。小時(shí)候媽媽每晚都要給我講至少三個(gè)以上的故事我才能入睡，媽媽不耐煩，而我還嫌沒聽夠。后來，上學(xué)了，在學(xué)校我學(xué)會(huì)了很多字，還有許多詞的意思，想看書再也不用爸媽給我講了，我想看什么書就看什么書，想看幾個(gè)故事就看幾個(gè)故事，那份快樂真是無法言喻。
學(xué)習(xí)，不僅限于學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要有廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好。記得６歲時(shí)，我想學(xué)習(xí)電子琴，家長(zhǎng)便滿足我的學(xué)習(xí)欲望，在電子琴的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)因老師的一次表揚(yáng)而快樂無比，我會(huì)為自己又學(xué)會(huì)了一支新的曲子感到快樂無比，當(dāng)然學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥也曾令我生厭過，可比起成功的喜悅那又不算什么了�，F(xiàn)在我又在學(xué)小提琴，因?yàn)橛辛诉@個(gè)才藝，我參加了我縣的各級(jí)演出，那份自豪和快樂只有自己才能體味。在學(xué)習(xí)的過程中，我每天都過得的那么充實(shí)，生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂了。
學(xué)習(xí)，不僅限于別人教的，還要用自己的眼睛看，用自己的心去體會(huì)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，這樣才能做一個(gè)快樂自己也快樂別人的人。記得有一次，步行街重新鋪路，上面的水泥還沒完全干，我看見上面被印下了好幾個(gè)腳印，呵呵，真好玩，我就想去試試，當(dāng)我準(zhǔn)備踩上去時(shí)，腳又縮了回來，心想：不行，如果每個(gè)人都像我一樣來踩一腳，那工人們辛辛苦苦的勞動(dòng)不就功虧一簣了嗎？尊重并珍惜別人的勞動(dòng)成果，自己也才會(huì)被別人尊重啊。
因?yàn)槲也粩嗟貙W(xué)習(xí)著，所以我快樂地成長(zhǎng)著，也快樂地生活著。
篇七：快樂的`學(xué)習(xí)生活
學(xué)習(xí)，是我們生活中最重要的內(nèi)容。學(xué)習(xí)語文可以鍛煉分析能力，而數(shù)學(xué)就可以鍛煉大腦的思考能力，當(dāng)然還有英語，它讓我們掌握一種與人交流的工具。但你不要以為只有在學(xué)校里才能學(xué)到知識(shí)，在我們的生活中可以學(xué)到許多在課本里學(xué)不到的知識(shí)，只要你去探索，去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)覺得從生活中取得的知識(shí)比課本里學(xué)的知識(shí)還要記得深、還要趣味盎然些。
剛剛來到廈門的時(shí)候我因?yàn)檎n業(yè)難度不一樣從而把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，把作業(yè)當(dāng)作一種累贅。但是經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，我漸漸適應(yīng)了廈門的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的學(xué)習(xí)水平有了提高在班上算是中上水平，這都是我每天認(rèn)真上課完成作業(yè)的結(jié)果。這時(shí)候我才知道學(xué)習(xí)的確是很快樂的事。在臺(tái)灣的時(shí)候我睡覺有個(gè)習(xí)慣那就是一定要在睡前聽?zhēng)讉�(gè)故事才能睡著。剛來到廈門的時(shí)候父母都看不懂簡(jiǎn)體字使得我晚上根本無法睡好，后來，上學(xué)了，在學(xué)校我學(xué)會(huì)了很多字，還有許多詞的意思，想看書再也不用父母給我講了，我想看什么書就看什么書，想看多少個(gè)故事就看多少個(gè)故事，那份快樂真是無法言喻。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)著，也快樂地生活著。學(xué)習(xí)，不僅限于學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要有廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好。記得10歲時(shí)，我想學(xué)習(xí)珠心算，家長(zhǎng)便滿足我的學(xué)習(xí)欲望，在珠心算的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)因老師的一次表揚(yáng)而快樂無比，我會(huì)為自己又學(xué)會(huì)了一種新的計(jì)算方法感到快樂無比，當(dāng)然學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥也曾令我生厭過，可比起成功的喜悅那又不算什么了�，F(xiàn)在我又在學(xué)英語，因?yàn)橛辛诉@個(gè)特長(zhǎng)，我參加了各種英語競(jìng)賽，那份自豪和快樂只有自己才能體味。在學(xué)習(xí)的過程中，我每天都過得的那么充實(shí)，生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂了。
學(xué)習(xí)，不僅限于別人教的，還要用自己的眼睛看，用自己的心去體會(huì)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，這樣才能做一個(gè)快樂自己也快樂別人的人。記得有一次，步行街重新鋪路，上面的水泥還沒完全干，我看見上面被印下了好幾個(gè)腳印，呵呵，真好玩，我就想去試試，當(dāng)我準(zhǔn)備踩上去時(shí)，腳又縮了回來，心想：不行，如果每個(gè)人都像我一樣來踩一腳，那工人們辛辛苦苦的勞動(dòng)不就功虧一簣了嗎？尊重并珍惜別人的勞動(dòng)成果，自己也才會(huì)被別人尊重啊。
快樂的學(xué)習(xí)讓人心情舒暢，讓人收獲喜悅。帶著快樂的心情學(xué)習(xí)，生活也會(huì)變得多姿多彩。
篇八：快樂的學(xué)習(xí)生活
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。
孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí)，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說他們?cè)谒烙浻脖�。至于思而不學(xué)的人，就更不用說了，他們只會(huì)做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí)，時(shí)而各自埋頭苦思，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因?yàn)榭看蠹夜餐伎汲龅恼_結(jié)果，就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。
因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂，所以我才會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來了太多美好的事物。所以，請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧！
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