雪景的作文7篇[精華]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的雪景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪景的作文 篇1

　　涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了。

　　不經意間，冬姑娘披著她的白色長袍來了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來。使人對冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無限向往。

　　窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風旋轉，飛舞，真是好一個未若柳絮因風起。操場上已經看不到鮮紅與倉綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……

　　朦朧之間眼前展現的是一幅幅如詩似畫的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結著一層層白霜，就像一樹樹潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的`小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

　　我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……

　　描寫冬天雪景的作文

　　風刮得很緊，雪像扯破了的棉絮一樣，沒有目的的四處飄落。但是它卻為路兩旁鋪上了銀色的行裝好象要給人行道上鑲上了兩條飄逸的銀紗。

　　雪越落越多，從天上四處飛落，落在人的傘上，落在房檐上，落在汽車上，落在行人的臉上。

　　風玩弄著傘，把傘吹得四處搖晃，還有的把傘吹開了行人的手中。風在空中怒吼，聲音凄厲，跟雪地的腳步聲混合在一起，成了一種古怪的音樂，這音樂刺痛行人的耳朵，好象在警告他們：風雪會長久的管治著這個世界，明媚的春天不會來了。

　　路上的車輛相互交錯著，路兩邊的樹凍得兩眼直發愣。人們把積厚的雪印了一個一個腳印，形成了一條開導人們引向美好世界的路。

　　我喜歡這般美麗的景色，像白雪世界一樣，充滿著歡樂、喜悅、純潔、高尚。

　　路上的行人，就像在雪地里穿梭的雪橇，清掃大街的工人們，在認真的掃雪，所以臉凍得通紅;在路邊的警察，在日夜不停的工作，忙得喘不過氣來。

　　在這歡樂的世界中，我覺得雪景是最美的……

　　描寫冬天雪景的作文

　　冬天早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無生機的草地上，因為有你，草地才顯得生機勃勃;因為有你，草地才顯得冬意盎然：因為有你，草地才顯得銀裝素裹：因為有你，那些孤苦伶仃的孩童才充滿歡笑，那就是你——雪!

　　操場上學們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里盡情的歡笑，像是無知的孩童嬉戲，快樂極了!

　　山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。

　　這會我在和全班同學在大雪中玩耍，感覺身體越來越輕，頓時我飛起來了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開使下了，同學們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復了原狀，一下從空中掉下來了，睜眼一看原來我滾下了床，真是虛驚一場!

雪景的作文 篇2

　　今年寒假，我跟著爸爸媽媽回到了家鄉——秭歸。

　　冬姑娘踏著輕盈的步子來了，天空中的雪就是她的腳步。我們全家一起去鏈子巖游玩。我們正向山上走去，小雪慢慢飄落下來，像一根根雪白的鵝毛。我們的'正前方有一棵松樹，茂密的枝葉上落滿了積雪，像一個小姑娘穿著潔白美麗的"蛋糕裙"在起舞。我們繼續走著，走到半山腰的時候我的眼前有一片白色的霧，我覺得我好像在一個安靜的世界。

　　雪越下越大，大大的雪花紛紛揚揚地飄落下來。不知不覺，冬姑娘給大地披上了又白又厚的被子，給尖尖的房頂戴上了漂亮的首飾。那雪特別大，像紙團，似棉絮。那雪特別的密，就像天上織起的一道網，像一個寬大的雪簾，那雪花真漂亮，就像白色的蝴蝶飛落下來。

　　家鄉秭歸的雪景真美呀！

雪景的作文 篇3

　　富士山的畫我看過至少也有幾十種，兩側對稱、平頂、上部環雪，許多畫的山腳下襯著淡粉色的櫻花，富士山。最為有名的富士山題材畫應該說是浮世繪中北齋的富士三十六景。富士山像萬里長城作為中國的象征一樣代表著日本。與萬里長城不同，它不僅僅是日本的象征，古來還是日本人的信仰。始于公元16世紀的“富士講”，在江戶時代曾有過“八百零八町八百零八講”的繁盛歷史，其成員至今還在活動，比如8月份的第一個星期一他們要聚集到山頂膜拜。再比如民間把初夢（新年的第一個夢）夢到富士山作為發財致富的最高吉兆。今年7月底我終于拿出3天時間去登了富士山。

　　富士山山頂叫九合目，我登到八合目就駐足投宿于白云莊，次日清晨4點起床看完“富士日出”便下山去了。做出這個決定的原因是這座山已經完全沒有魅力吸引我攀登到山頂，在八合目我已經看到了在富士山應該看到的一切了。我想那些攀登到山頂的人們中大多數人不是為了“看山”，而是為了一種執念或者測試，證明自己的根性吧。

　　富士山是一座活火山，火山的噴發，形成了富士山遍山火山灰夾雜著火山石的特點。灰與石色調相同。山上沒有樹木，偶爾有幾株草樣花樣的植物，卻完全開不出花的顏色，比葉子稍顯淺淡的頂部大概就是它們的“花朵”了，小學生作文《富士山》。中國人對火山灰不太熟悉，明白易懂的比喻是“爐灰”。滿山遍野的灰、紅色的“爐灰”渣滓會灌入非專業登山者的旅游鞋中，沿途給你添盡麻煩。我兩次登上過位于越中富山市的立山，那是日本的第二大名山。立山不同于富士山是孤兀的一座，它有“立山連峰”。立山連峰遠看有山體雪頂之美，山石各具形態，山間植物色彩紛呈、泉澗豐沛，每上一個高度都帶給你對下一個高度的期待。及至山頂，雪蓋潔白綿延，宜滾宜爬，杳無人跡，宜歌唱宜嚎叫，在寒凜中升出不曾預料的快感。沿山而下至平緩的雪原地帶，木造的小屋飄滿咖啡的濃香，筋骨一瞬間便為這香暖快樂地酸軟了。在“爐灰”遍布光禿的富士山上，立山在我腦際中揮之不去。然而，我最終也發現了富士山的好處，那就是這光禿的爐灰山讓你在歇腳的時候把視線放到遠處的.云海。傍晚時分的云海色彩萬千瞬息萬變，如《西游記》描寫的天廷麗景，那形成方陣的云朵給你演示著無拘束的快樂。最終，天廷的景觀在遙遠的熹微的閃電中沉入了深藍色之中，水洗過一般的明月升在頭頂，仿佛舉手可撫摸。

　　富士山可遠觀而不可近玩，富士山之行完全改變了我頭腦中來自神話傳說、文學作品、繪畫甚至幻想中的富士山的印象，寂寞的爐灰山的形象牢不可破了。我在感謝富士山的高度（高3776米，我登至3200米）帶給我的“日暮麗景美于日出”的無可再得的體驗之同時，不由自主地想，日本人是否為富士山作為自己民族的象征感到一點寂寞呢？

雪景的作文 篇4

　　今天，我正在教室里上課。忽然，你知道我看到了什么？告訴你吧，我看到的是鵝毛大雪！我心里想快點下課吧。

　　終于下課了，同學們一個接著一個下了樓，雪花像一片羽毛，像一片白色的花瓣，像一片樹葉慢慢地飄落，從天而降。學校好似白色的`天堂，地上、樹上、花朵上、小草上、房子上……全部都白了，我張開嘴，一片片雪花落在我的嘴里，冰冰的、又一點點甜，雪花融化在我的嘴里，和我的身體和二為一。我覺得操場真像雪之天堂，潔白的雪花非常的美麗。我喜歡美麗的雪花。

　　雪景太美啦！我很喜歡下雪。

雪景的作文 篇5

　　昨天，我起了床，拉開窗簾，哇！窗外的樹上、瓦片上都積了一層薄薄的雪；再看天上，雪正紛紛揚揚地飄落下來。在上課的路上，我發現天上由起初的下小雪變成了下鵝毛大雪！下課了，我們如飛一般奔向操場，大家有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的.在散步，還有的在賞雪……大家玩得可開心了！

　　在打雪仗時，江凱文首先向我發起進攻。他先把一個雪球向我扔來，可準度就是偏了那么一點點，沒打中我。我惱怒了，抓起一把大雪向他扔去，扔到了他的腿上，最后扔的他倉皇而逃，我贏了！

　　放學了，我們踩著雪出了校門。踩在雪上，松松軟軟的，真舒服！

　　冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。

雪景的作文 篇6

　　今天下了馬年的'第一場雪。潔白晶瑩的雪花從天空中飛舞下來。落在了樹上、房子上、車上、小草小花還有地上。雪越下越大，向窗口望去到處一片潔白，大地好像穿了白色的棉襖，真美啊！

　　小朋友們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。我也要和他們一起玩呢！

雪景的作文 篇7

　　今天中午，我在吃飯時，阿姨說：“非非，你看窗外的景色多美啊!”于是，我就往窗外一看，真的，外面的景色很美。

　　小雪花紛紛揚揚地飄落下來了，每棵樹上都有很多雪，樹公公像蓋了一層白白的`厚厚的棉被。因為小雪花的幫忙，所以樹公公在很冷的天也不會覺得冷。忽然，又下起了雨，我往窗外一瞧，雨水滴到了樹干上，慢慢地滴下來，水珠像寶石一樣晶瑩剔透。我覺得，下雪天很美。爸爸媽媽說：“非非，我們下去走走吧。”我問媽媽：“為什么外面這么冷還要出去散步?”媽媽回答說：“下雨天，空氣很清新，走走對身體有好處。”于是，我們就出門了。在散步路上，因為風太大了，我們的雨傘都被吹到了地上。到家后，忽然又覺得暖和起來了。我很喜歡小雪花。

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