【實用】寫雪景的作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫雪景的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫雪景的作文 篇1
小雪花像小精靈般在空中飛舞。看，一團一團的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂課時，董老師說讓我們去玩雪，話音未落，同學們“o耶”的驚呼起來，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學們像小鳥般涌出教室，蓋了一層雪被的操場頓時打破了寧靜，一下子熱鬧起來。看，有的同學團起雪球像他人投去，另一個同學也不示弱，有反擊過來。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個操場響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊伍了，一個雪團在他背上開花啦！董老師像天真孩子也團起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個雪團投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑。“噌”的一下又向劉文玉扔去。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過。劉文高興地蹦起來，“嗨，幸虧我躲的及時又巧，要不冰涼的雪團就要鉆進熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個大大的雪球向我直奔而來，我連忙向操場邊的小樹躲閃，。不料，小樹經不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來，把我全包裹了，還鉆進我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場盡興的雪中玩耍仍在繼續著。
寫雪景的作文 篇2
冬天來了，我早上起來推開門一看，天下著潔白的雪花。
看地上、房子上都有好厚好厚的雪，像是披上了一件皮襖，好像全世界都白了。雪越下越大，漂亮的雪花是多么可愛啊！我不由自主的把手伸出來，可是雪花一落到了手上就融化了，落到身上和頭上都消失了，它可真頑皮！
到了中午，雪停了，太陽出來了。許多人都領著自己的孩子出來玩，我看見大人們都出來了，就叫媽媽一起出來玩堆雪人，打雪仗，我們用了許多東西來堆雪人，我決定要堆一個最大號的大雪人，我用了二三個小時就把大雪人的身子堆好了，很快我的大雪人就出來了，我給大雪人做了個很可愛的腦袋，非常漂亮，這時我的同學熱依拉來了，她看到我堆的大雪人，驚嘆的贊道：“你堆的雪人太美了！你真是太棒了！”。她說：“我們去玩打雪仗吧！”我高興的答應了她，玩了一陣子，很快就到要吃晚飯的時候了，我高興的到了家里。
啊！下雪天可真好玩，真美，是我見過世界上最壯觀的景象。
寫雪景的作文 篇3
1、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
8、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
寫雪景的作文 篇4
今天，早上吃飯的時候，爺爺告訴我：“今天因為內蒙古冷空氣的影響，傍晚會下一場中到大雪。”
這幾天，還暖和如同陽春三月，今天清早，天氣突然變冷，空中布滿了灰色的陰云，中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。傍晚時分風停了，就下起雪來。
開始下雪了。呵！多美的小雪花呀！開始零零落落的，又小又薄，又柔又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片一片小小的羽毛，飄悠悠落下來。地撒謊那個一會就白了，城市的冬日到了夜里，在路燈的照射下雪花變得更加美麗了！看，門前那落了葉的一排排楊樹只上，只聽見雪花簇簇地不斷下落。偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。
雪后的大地到處都披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。那一排排樹木上都自豪地綻放開了滿樹銀花，在陽光的照射下閃爍著啊為紫色的光芒；而落光了葉子的柏樹枝頭，則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呵！一陣寒風吹來，樹枝微微顫動，那玉桂椋枝就發出“叮當”的聲響如同揚琴的美妙奏鳴。那紛紛落下的玉屑兒映著朝陽，閃耀出繽紛的色彩。
大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去咯吱咯吱的響聲。一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗。
雪落在大地上，悄悄的融化了，徐徐地滲到地下保持水分，控制溫度。那一片片的冬麥就是在雪的覆蓋下，安全越冬茁壯成長。是啊！就是這默默無聞的雪滋潤著大地，孕育著翠綠夏天和金黃的秋天。
我愛的冬日，更愛的雪。
寫雪景的作文 篇5
凍醒了。
睡夢中感到一股涼意襲來，我醒了。瞥一眼鬧鐘，時間還早。朦隴中傳來微弱的‘，啪啪”聲，窗簾卷著角舞弄，窗外射進亮白的光線。冷風吹來，我瑟索著蜷縮。無奈，我下床快步踱到窗前，猛地一拉，沒有了寒氣。
看見了。
透過沾滿水珠的玻璃，我望見白茫茫一片。“呀，好亮!”我驚喜地喊在心里。擦干一處晶瑩的水珠，我看得更清楚了。“雪，下雪了!”我反應過來。盡管是黑夜，但在路燈的照射下，它還是顯而易見的。一枚枚細小的雪花從茫茫的夜空中盤旋而下，伴隨著幽悠的風聲散落到人間。它是在向大地賜福嗎?
抓住了。
情不自禁地拉開窗，想讓白雪待在我家。伸出手，側著身，斜臥在窗臺上。“近了，近了……”我心中默念著。手在風中停留了片刻，終于我挽住了一簇。拿到眼前，睜大雙眼細看，但屋里的暖氣早已悄悄將它攝走——融化了。風猛地一吹，我顫顫發抖，雞皮疙瘩全出來了。雪終于吹到了我的臉上，雖說只有兩三秒或四五秒的駐留，你是在親吻我嗎?
相約校園。
早已打算和你在一起嬉鬧。課間，和多情的顧、怕冷的沈躥在一起踢雪球，口里喊著號子，把你們從地上累積在一起。感謝你帶來的歡樂。
驀地，我感到壓力的重大。究竟是美麗的你還是迷惘的你，祝福我吧，祝福大家，20xx年我們像這雪一樣順利飄進心中仰慕已久的學校!
寫雪景的作文 篇6
昨夜，雪趁著伸手不見五指的黑夜，帶著寒冷的冬天悄無聲息地下了下來。
清晨，我打開窗戶，忽然吹來子一陣刺骨的寒風，冷得我又打噴嚏又起雞皮疙瘩。我完全被眼前的景象驚呆了：天空中飄著無數的雪花，鋪天蓋地般地下著。樹上垂吊無數條"銀絲"，仿佛給大樹披上了一件銀白色的新衣服。屋頂上，車子上，地上，還有遠處的山上全都是雪，也許這是冬姑娘送給大家的禮物吧！
雪落下來的聲音很輕，不像雨那樣"沙…沙…沙…"地響著，不像雷隆隆的'響聲那么粗暴，不像閃電那樣乒乒乓乓地砸著地面，而是在空中翩翩起舞，像一位美麗、優雅、文靜的仙女飄到人間。
我趕緊從衣柜里翻出一件棉襖穿上，頓時感覺暖和多了，雞皮疙瘩也漸漸退了下去，我隨著媽媽來到店里。因為我們來得早了點，再加上又是下雪，所以別的店鋪還沒有開，路上也只有三三兩兩的人在來往，每一腳都能聽到雪發出“咯吱，咯吱”的響聲。這些人走得很小心，腳印都印得很深，彎彎曲曲地扭著，生怕滑倒了。再看看馬路上，汽車頂上的雪大部分都結牢了，像給汽車戴上了一頂“白帽子”。
大約過了二十多分鐘，有些店陸續開張了，那些店主的孩子們都來到雪地里，調皮地玩耍著。他們有的在堆雪人，有的在滾雪球，還有的在打雪仗，為這寒冷、孤獨的冬天增添了許多樂趣。
冬天是寒冷的、無情的、更是五彩繽紛的，是它給我帶來了喜怒哀樂、，也成了我生活中必不可少的一部分，我真喜歡冬天！
寫雪景的作文 篇7
大年初一，我穿著一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一起去逛溫嶺新開的樂購超市。剛進超市的大門，一股濃厚的節日氣氛迎面撲來。這個超市里人山人海，商場里的東西更是琳瑯滿目。我們在超市里逛了很久。
走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無數的素花向大地傾灑。
潔白的雪越下越大，沒多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調皮的孩子，有的落在大樹上，樹上就仿佛開滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠處的山上，給群山換上了一件斑斑點點的銀裝。而停在路旁的汽車早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不同的新衣服。
此時，我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，接住一片片晶瑩的雪花。當雪到我溫暖的手，馬上就融化了。
等我回到家里，看著紛紛揚揚的大雪，我想，明天我一定跑到山上去，堆雪人，打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來的喜悅和歡樂。
寫雪景的作文 篇8
春天的綿綿細雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈現一片灰蒙蒙的色調，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時間鋪滿了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中……
……
弗若都融在了一起，雪停了。房子、樹木、車輛，都被雪孩子調皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車，也不由分說地刷上了一層白漆，而平日里擋風遮雨的大樹此時也跳進了這躍動的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧靜……
雪后，孩子們你追我趕，白色的雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂的足跡，天空中回蕩著屬于他們的快樂樂章。
而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動到大街上協助環衛人員，大家干得熱火朝天，不亦樂乎。
為了留住第一場雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想卻發現白色中有什么東西在漾動。噢！原來來年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發。等到來年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！
我伸出雙臂，把自己融于雪中，望著天空中盤余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中……
寫雪景的作文 篇9
1、由景生情結尾自然
2、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
3、結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
4、結尾呼應文題點明中心
5、文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
6、以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強
7、以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
8、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
9、…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
10、…特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
11、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
12、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
13、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
14、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
15、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
16、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
17、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
18、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
19、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
20、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
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