那年的冬天雪的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的那年的冬天雪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那年的冬天雪的作文1

　　場景一：

　　怎么還沒下雪啊，天氣預報不是說今天下雪么？我掃興地放下拉開窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒有陽光的影子。小區(qū)里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線間，一切和往日一樣，絲毫沒有下雪的前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著拉開窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！

　　場景二：

　　看，下雪了！哇，好美同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺瞄了一眼便立即將目光移到窗外。天哪，真的是雪！我激動了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的`舞曲，優(yōu)美的旋律飄蕩在這露天舞會中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動著我的心。

　　場景三：

　　終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉過頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時候路上該有一層薄薄的雪了吧，這時候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈彎下腰了吧，這時候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。

　　場景四：

　　總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇擁著出了教學樓，出來感受雪的可真不少，不一會校園中便站滿了從各個教室中出來的學生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無耐積雪太薄的，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個角落，傳遞在每一顆年青的心中。

　　場景五：

　　在陽臺上賞了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相機出了門。經(jīng)過一中午的積累，路上已有較厚的一層雪，小小的報刊亭穿上了雪白的外套，過往的汽車上也有了一層積雪，路旁的店主們都縮著腦袋，合著雙手在唇邊哈著氣。好一幅和諧的雪景圖，我一路走，一路用相機記錄下這美好的時刻。

那年的冬天雪的作文2

　　大年二十九的早晨，“叮鈴鈴，快起床啦！快起床啦！”我被鈴聲一驚，從睡夢中醒來，睜開眼睛一看，咦，媽媽怎么不在被窩里？她去洗手間了？我側著耳朵聽了聽，好像沒動靜。難道出去了？哦，想起來了，媽媽昨晚接到通知今天清晨去掃雪。可為什么要這么早呢？才六點呀！“再睡會吧！”我自言自語著，又縮回了被窩，可怎么也睡不著了，索性起床算了！我邊想邊準備起床，剛伸出一只手：“哎，太冷了！”被窩里暖暖的，多舒服啊，我正想又縮回去，突然想起昨天跟朋友約好今天要去公園打雪仗的。該死的，怎么這么冷，真舍不得離開被窩，可媽媽怎么會那么早就起床了呢！我一邊嘟囔著一邊慢吞吞地穿上一件又一件衣服，把自己裹得像粽子似的才下樓去。

　　打開門一看，哇，遠處的山上，房頂上，大樹上，到處一片白，唯獨門前那條馬路，已露出廬山真面目，在白雪的印襯下，更加醒目。特別是道路的拐彎處，雪已被掃得一干二凈，只有路兩邊堆著的那臟兮兮的雪，告訴著人們：這兒曾經(jīng)也蓋著厚厚的雪。

　　不遠處，一個熟悉的身影正忙碌著，那不就是媽媽嗎？只見她早已脫了外套，握著鐵鍬不停地鏟著路上的積雪。他們個個滿頭大汗，偶爾還直起腰，互相調(diào)侃幾句，那爽朗的笑聲在馬路上空回蕩。我跑上去，拉住媽媽的手，嗔怪道：“媽媽，你怎么那么早就起床了？也不陪我多睡一會兒！”媽媽捋了捋額前掉落的頭發(fā)，笑著說：“瞧你，都和我一般高了，還要媽媽陪著睡嗎？”說完，遞給我一把掃帚，“給，嘉博，一起掃吧！”我接過掃把掃了起來。媽媽邊鏟雪邊說：“你看，路上干凈了，人們出行就方便了。”“可是，前幾天，你才去看過醫(yī)生，醫(yī)生不是說你什么腰椎間盤突出嗎？要你靜養(yǎng)呢！”“沒事，你看我，不是好好的`嗎？”說完，媽媽擺了個大力水手的poss，我忍不住“噗嗤”笑出了聲：“哪有腰椎間盤突出的大力水手啊！”“哈哈哈哈……”一起鏟雪的干部們都笑了。

　　我?guī)蛬寢尣寥ヮ~角細密的汗珠，想起她總是掛在嘴邊的那句話“共產(chǎn)黨員要吃苦在前，享受在后”，心頭不禁一熱，是啊，媽媽是這么說的，不也正是這么做的嗎？待會朋友來了，我們一起掃雪！

那年的冬天雪的作文3

　　最近思緒好亂！我不知道發(fā)生了什么。想想吧。我曾經(jīng)認為這個世界很美好，沒有惡魔，愚蠢和愚蠢。直到長大后我才發(fā)現(xiàn)，人心是最難捉摸的，也許我一輩子都無法看透。他假裝太完美了。就算你有孫武空也看不透。但是，我相信無論怎樣，總會有赤裸裸的一天。最后才發(fā)現(xiàn)，虛假是人類的表現(xiàn)，是人類不可或缺的面具。

　　我上了高中，來到了一所新學校，一個新班級，一個沒人認識的地方。她是我工作上的第一個同學、朋友和同桌。“蕭乾，你在找死。我今天一定要殺了你。”“說實話？你為什么這么有活力？笑笑，曦曦。錢，你這個懶惰的混蛋，你自己不會抄歌詞，所以我不會告訴你該怎么做。希希，平，你是最棒的。我不想抄歌詞。給我看看。我給你唱，呵呵。”我性格不好。每次我和她吵架，她總是讓著我。她什么都憋不住。如果她有話要說，她會直說。——這是她的氣質(zhì)，也是她的弱點。

　　就這樣，我們吵架的一個學期過去了。那年冬天，雪下得很美，很美。即使天氣很冷，也感覺很溫暖。好的好的。

　　高二開學了，老師不知怎么給我們留了兩個座位。從那以后，她身邊的朋友多了，我身邊的朋友也多了。我漸漸和她失去了聯(lián)系。直到下學期，不知何故？當人們開始在背后議論她時，我意識到正是因為她的軟弱，一切才被告知真相。她的朋友非常喜歡吹牛，他們到處吹牛。她真的受不了。她對她的朋友說:“你只會吹牛，你有能力做到你所說的。”這是事實，但不應該告訴她的'朋友。因為她的朋友和她不一樣。從那一刻起，她的朋友對任何人都說她的壞話，說她的壞話。每個人都被她欺騙了。她不是這樣的。每個人看到她都會罵她。每個人都討厭她，甚至打她。那年冬天，雪又大又冷，我討厭雪...

　　她真的哭了，只有我看到了。哭起來好難過，好難過。我真的很想幫她，但如果我?guī)退�，我會牽連我的朋友。我不想。我真的不知道該怎么辦。太矛盾了。

　　最后，她不哭了，笑了。她頑強地克服了它，就像一只剛剛學會飛翔的小鳥。是什么樣的美？她說得很清楚，人就是這么假。經(jīng)歷太多了，就清楚了。那段時間可能你很容易忘記，但我相信我和她永遠不會忘記。我似乎對一切都記憶猶新。

　　今年的雪變得更加美麗，我們在那飛翔的天空中飛翔。我希望她永遠快樂和頑強。

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