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雪的作文

時間:2023-05-23 10:43:14 我要投稿

精選雪的作文錦集七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的雪的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選雪的作文錦集七篇

雪的作文 篇1

  雪花從天而降,還是如此的潔白、神圣。它飄呀,飄呀,漸漸地落到了地上。啊,冬天又已來臨!

  我來到了樓下,天上依然飄落雪花,我仔細地欣賞著這美妙的雪景,陶醉于其中。“咦?雪的世界為什么會移動?”哦,我正在情不自禁地往前跨進。

  前方的松柏已垂下了長長的冰凌,我伸手去摸,啊,好涼。一絲絲的涼意浸入心底,但它的美依舊深深地打動了我:手不覺涼了,甚至把冰凌握得更緊了。

  過了一會兒,太陽徐徐上升,冰凌在陽光的.映襯下,搖身變成了晶瑩剔透的小精靈。

  當太陽當空照射,萬物又復蘇了,整個利津又籠罩在了生機蓬勃之中。

  雪,在風中飄飛著,像一個個活潑的小精靈投入大地母親的懷抱。

  冬,沒有夏的炎炎烈日,沒有春的勃勃生機,更沒有秋的累累碩果,但它的冰雕玉琢依然能讓人怦然心動。

雪的作文 篇2

  當清晨,我睜開朦朧的睡眼,一副美麗的雪景展現在了我的眼前。我心想:真漂亮啊,銀裝素裹的讓人大開眼界。

  我立即下床,洗漱之后就跑到外面伸開雙手感受雪的`優美姿態。雪花飄落在頭發上、手上,猶如把自己裝扮成了一個雪精靈。

  玩過之后難免不料大人們的嘮叨,小孩子們很淘氣,有的堆雪人,有的打雪仗,大人們是看在眼里痛在心里啊!

  俗話說宋代詩人寫《雪梅》梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。

  真是一幅壯美的雪景圖啊!

雪的作文 篇3

  今天早上,天還沒亮,媽媽就在我耳邊悄悄告訴我:“寶貝,起床了,下雪了!下雪了!”我被媽媽的話吵醒了,拉開窗簾一看,哇!好大的雪啊,外面一片雪白,地上、樹上、房子上全都是雪,整個大地變成了一個雪白的世界。大樹變白了,像長滿了一根根銀條;地上也白了,像鋪了一層厚厚的白地毯;房子也變白了,簡直像一座座白色的宮殿??啊,白色的銀裝素裹的世界,宛如童話仙境一般。

  這樣一個美好的雪天,不出去玩雪豈不可惜嗎?吃罷早飯,我就對媽媽說:“媽媽,今天下那么大的雪,不如我們就去堆雪人吧!媽媽同意了!帶上工具就興高采烈的下樓了,小伙伴們也紛紛到齊了,有的帶了小鏟子,有的帶了小桶,還有的帶了掃帚,最有趣的悅涵妹妹竟然帶了幾個紅辣椒,幾顆大紅棗,還有一頂圣誕帽?

  分工開始干活了,一開始我們先用鏟子,堆起大堆的雪,滾成一個大雪球,做雪人的身子,接著,又滾成小雪球做雪人的頭。妹妹真調皮,堆雪人還不忘抓起一把雪,朝我們扔過來,我們沒注意,雪都落在了我們的頭上身上。把雪人的頭做得圓溜溜的真不是一件容易的事,本來我們打算用水桶盛滿雪,然后扣到身子上,可是,我們怎么拍也拍不下來,一鳴哥哥最聰明,腦瓜最靈活,他說桶里的雪太多了,雪別壓得太緊就能倒出來了,果然,我們按照哥哥說的'開始干起來,這次終于順利的做成了雪人的頭。我拿出兩顆大紅棗,做雪人的眼睛,至于紅辣椒,就拿來做雪人的鼻子吧!掃帚插在雪人的身上,就成了雪人的手。最后,弟弟把圣誕帽扣在了雪人的頭上,一個可愛的小雪人就這樣誕生了!這是我們大家齊心協力的結果,我們興奮的大聲歡呼起來,媽媽給我們每個人照了一張相,我趴在雪人的背上,舔了舔雪花,雪花涼颼颼的,真舒服啊!

  后來,我們在雪人身邊打雪仗,圍著雪人唱歌跳舞,那歡樂的笑聲飄蕩在整個小區?

  我愛雪,雪給我帶來了快樂,讓我知道了齊心協力的力量最美,更讓我們感受到了伙伴們那純真友愛的情誼!

雪的作文 篇4

  今天,也許是我在20xx年中最快樂的一天。早晨起床后拉開窗簾,一看哇,白茫茫的一片。我心中不禁一陣狂喜,下雪啦!于是我早早的就從家走了,一下樓,發現今天的雪很厚,又可以跟同學們打雪仗啦。

  來到學校,在上第一節課時,我們的心早已飛到了操場上去,老師看我們個個都心不在焉的,也怕時間一長雪會化掉,于是就告訴我們:“第三節課我們去操場玩一節課,可你們得先把這節課上好。”...好!教室里頓時沸騰了。

  時間過的非常快,轉眼間。叮鈴鈴..下課鈴響了,同學們個個都像離了弦的箭一樣“飛”出教室,來到潔白的操場上。我興奮了立刻捏了一個雪球朝同學扔去,童年的游戲打雪仗上演了。開始只是幾個人打,漸漸的許多人都卷入了這場“戰爭”,最后連老師們也加入了其中......

  同學們顯然分成了兩大派:一派是我們自發組成的男生,一派是老師帶領的女生,還有兩個男生當了叛徒去了女生那邊。我們站在對立的兩個地方,但兩方的'命中率都不高,我們男生想了一個辦法,我數1.2.3一起扔自己手里的雪球、。這個方法果然管用,打的她們左躲右閃。

  她們很快也學會了,我們也被打的不輕。于是我又一計上心頭,我們把火力全集中到一個人身上大家不約而同都打劉老師,因為她是打得最好的。哇,真可謂是“槍林彈雨”啊!打的劉老師落慌而逃。我們正在興頭上,鈴聲又響啦,我還沒玩夠那。

  可我們是六年級的學生啦,馬上就要升初中,所以不能玩的太過火,該上課還是要專心上課。

雪的作文 篇5

  我記得,那是一個寒冷的冬天。半夜,我被一陣又一陣的冷風給吹得瑟瑟發抖。我拉開窗簾一看,外面白皚皚一片,我興奮不已。下雪了!下雪了!我興奮的叫著,雪花從天空紛紛揚揚地飄落下來,像一片潔白的羽毛,很柔很柔的,并不是寒風凜冽,而是美景無邊。

  第二天,我早早就起了床,興奮的打開門,只見外面被鋪上了皚皚白雪,世界的繽紛色彩,變成了銀裝素裹,這時還在清晨,世界仿佛是一副未被污染的畫,天也似剛洗過的藍,云朵潔白無暇的自鑲嵌天上,與地上的雪遙相呼應,我頓時不想走出家門,不是因為天寒地凍,而是不想破壞這潔白的畫。

  過了一會兒,有車在公路上來往了,有人走過了,雪不在那么潔白了,一個個腳印,也是有靈魂的,雪像鑲上了一個個晶瑩剔透的珍珠,像潔白的紙上增添了色彩,我就這樣癡癡地看著這美麗動人的白雪,這一片片雪花飄向何方,就這樣靜靜的聽著,聽著雪花飄落的聲音,就這樣默默地感受著大自然的奇妙造化。

  雪依然在下,時間的流逝絲毫不影響他們在空中飛舞的心情。下午那絲絲日光也沒有妨礙它載歌載舞的心情,外面的人越來越多了,個個全副武裝,帽子,手套,圍巾,漂在白紙一般的雪上,紅的',藍的,黃的,綠的,粉的,這炫目的色彩更是令人陶醉,看哪兒有一個調皮的小孩子,叫小伙伴來到他的身邊,他卻猛的一腳踢了旁邊的樹,自個飛快的跑開,其他小伙伴沒有注意,一瞬間,樹下多了幾個呆呆的“雪人”。

  雪覆蓋了千里,令人歡笑,令人愉快,更令人如癡如醉。

雪的作文 篇6

  雪,下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚揚,像天空中的小精靈,調皮可愛,像柳絮揚花,從天而降……

  此時,我想起了遠處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話,那就好比進了童話世界了!

  雪,就像那動聽的`樂章,深情優美的詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

雪的作文 篇7

  雪,潔白無瑕、純潔善良。它沒有鮮花的艷麗;也沒有明鏡的潤滑;更沒有星星的閃爍。但上帝卻給了它一件潔白的衣服。

  昨天,天空中飄起了幾朵雪花,像仙女散花般從那萬仞高空驚嚇著又好奇著來到人間。近幾年來人們幾乎快要忘記雪的模樣了,昨天的一場鵝毛大雪人們好像做了個夢,夢見那仙女帶著雪花來給人們報告喜訊了。

  看,雪花在空中翻了個滾,拉著它的同伴翩翩起舞,隨著重力投進大地媽媽的懷抱,大地媽媽仿佛笑了,張開雙臂用愛的力量拖住了它們。

  我也歡呼著叫喊著,不顧一切的奔進雪中,用雙手接住了幾朵雪花,一會兒,雪花沒有了,不見了,我開始著急,我找不到它了。這時突然耳旁縈繞起老師的話:“愛的力量是無窮的,無盡的,有愛的地方就會充滿溫暖······”我的手開始發熱,原來是愛的'力量讓雪花融化了,融進了我的身體,賜予我一種神奇的溫暖。

  有些人因大雪而無法完成自己的工作感到傷心難過;但我不同,我喜歡有雪的季節,更喜歡雪它的靈魂。

  天空中雪花紛紛揚揚,急而快,可是塵埃夠不著它。有些雪花不知害怕還是驚喜,和同伴們緊緊凝結在一起,仿佛把廣垠的大地和無邊的天空連接起來;把團結與分離連接起來;把自然與人心連接起來。

  雪花雖小,但它明凈如眸,像玉那樣無暇;像白瓷一樣無漬;但并不淺薄,蘊含一種說不盡的韻致。

  多少描寫雪的詩句,又給雪帶來了多少贊美,正如岑參“大詩”寫的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。更讓我對雪增添了幾分愛慕。

  我仰慕雪的單純善良,我向往雪的美麗溫柔,我更敬佩雪不畏嚴寒的精神。我贊雪,我頌雪,我更愛雪。

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