【實用】寫雪作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的寫雪作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫雪作文 篇1
我愛冬天的雪,因為雪帶給我歡樂,我們可以打雪仗,堆雪人……
打雪仗,當然是男孩們最喜歡的了,記得一次我們四年一班男生和四年二班男生打雪仗。當時我們班的王龍晗一聲令下,只見空中雪球亂飛,四處開花,我們左一球,右一球,四年二班男生左一閃右一閃的躲的很狼狽。這時王龍晗怒氣沖沖的拿著一個大家伙往四年二班男生一扔,打中了他們班的.胡鈺,胡鈺頓時被“打到”在地,王龍晗發出了“可怕”的笑聲,最后我們一起沖上了上去,四年二班男生投降了。
堆雪人當然是女生最愛的了,你們看她們先滾一個大雪球,再滾一個小雪球,把兩個雪球合在一起做成了雪人的頭和身子。再用葡萄做眼睛,用胡蘿卜做鼻子,用小石子做嘴巴,用兩根木棍做胳膊和手,這樣一個漂亮的雪人就堆好了。
冬天里,雪是我們最好的伙伴,我愛冬天里的雪。
寫雪作文 篇2
早晨起來,冬霧彌漫。霧散之后,立即出現一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的'珊瑚叢,千姿百態,令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中。
小雪中漫步是別有意趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來,一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠蕩蕩地撲向地面,有的落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著人們發熱的臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚揚,不一會兒,地上便有薄薄的一層了,當你的腳踏上去時,它會為你唱出歡快的足音“吱咯,吱咯”。伴著這足音,你盡可展開想象的羽翼,去追尋你最美好的回憶,去擁抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾,你不由得想到一顆純潔的心,你會覺得整個世界都是那樣純潔。
我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
寫雪作文 篇3
在群山懷抱的天祝草原,我們看慣了春天的翠綠,夏季的多彩和秋季的濃艷,殊不知,繁華褪去的冬日草原,卻別有雪落無聲亦有聲,草原無言亦有言的另一番韻致情趣。
十一剛過,隨著一場執拗而倔強的西北風,整個天祝草原褪去了耀眼的綠色,換上了蒼茫的冬裝,雖然,天依舊是藍的,但那一望無際的,卻是淡淡的枯黃。當片片雪花,用華爾茲的姿勢盡情揮灑那律動的生命時,整個草原迎來了最為靜美的時節。夢醒的雪花,拉開演出的大幕,飄飄灑灑是那樣的綿密,像是盛開的野棉花一般潔白綿軟,不經意間一片雪花緩緩走出舞者的行列,停在你的耳旁悄悄私語。頃刻間,遠處連綿起伏的群山,蜿蜒的河流都被白雪覆蓋,整個草原瞬息間變成純銀幻化的仙境……一片片曼舞天際的雪花,正是冬天的藏家漢子發給春姑娘的邀請函,要把構思醞釀了整整一個季節的故事,趕在春暖花開時盡情吐露。不見狂風的張揚,也無暴雨的喧囂,看上去更加低調而單純,隨風而動的飄逸,隨遇而安的釋然,渲染著自己獨特的美感,營造了一個更加迷人的境界。整個草原也因此變得格外地雄渾與博大。這樣的草原,永遠屬于騎馬的民族,在風雪的草原上我更愿做一只展翅翱翔的雄鷹,去追逐草原人的魂魄與夢想。
雪后的草原變得越來越浪漫,越來越富有詩意。極目遠望皚皚白雪布滿天地,如待嫁的新娘披上了潔白的婚紗。成群的.牛羊散落在丘狀的山崗和河的兩岸咀嚼著干草的醇香,牧民的家中,生起了紅紅的火爐。暖暖的酥油茶帶給你嚴寒中一絲感動,雪落草原以潔白無暇的容顏和浪漫多情的神韻使牧民的生活變得純凈而溫馨,也使光陰變得鋒利而豐滿。
雪落草原,落地無聲,她悄無聲息的來來去去,圓滿了冬天的故事,也成就了四季的精彩與璀璨,晶瑩的雪花總是與歲月和人生共存,與生命和記憶相伴。雪落草原,是生命中路過的一抹純白,絢爛了最初的純真。我愿把這抹純真珍藏在最溫暖的心懷,把這份澄澈安放在相遇的路口,讓它在流年里舞出芳華。
寫雪作文 篇4
秋不曾留下過往的痕跡,冬便悄然溜進了凜冽的世界里,昨日的憂傷秋之緒,如今已隨著散落的雪花湮沒于塵土之中。強說點什么,卻終究不知由何談起。
凜風中飄飛的雪花伴著瑟縮的枯葉輕揚慢舞,于是有一片脆雪落下了,空蕩的街畔便油然多了一份寒冬中蟄伏的繾綣思緒。且不要埋怨冬是那么的無情,散落滿天寂寞的飛絮,若是有閑情撐一把小傘臨風而立,那么即便我傘的雙手失去了溫暖,心依舊有縷無言表達的溫馨,只不過當一切都瞬間消失時,我們只能閉上雙眼在雪的季節里默默守望,期待著一生可以擁有一次美麗的邂逅。漫天的雪花飄落紅塵,化為一滴淚,結成抹不去的記憶。 冬是秋的延續,雪是冬的足跡,當一個故事在雪花紛飛的動機展開時,那么或許會有一個結局正在飄雪的.時節詮釋著冬天的唯美。
有一個夢的遺忘在冬季。有一句話隨著雪花在落地,當我伸出溫暖的手掬起冰寒的雪花時,暮然地發現夢的腳步在散落的細雪中轉到折回。而當我用雙手攬住雙目又再次放開時,卻看到散落的雪花于眼前一片一片飄零。我想也許這就是冬留給我的記憶。 皚雪時冬賜予的清麗,散落的雪花是寒風中逃逸的孤寂,如果有一片雪花與你擦肩,那么不要懷疑,請相信這是上天安置于冬天的一個插曲。散落的雪花因一句甜蜜的諾言洋溢清秀地氣息,凜風拂起冬日的帷幕,世界開始了無聲的演繹。細雪紛飛,冬日的小徑上總會有一個人為那散落的雪花陶醉。
悠遠的小路上,雪花在散漫的飄飛,道旁的驛站多了一對相依偎的身影,寒風刮起,思戀變成了雪中掉隊的過客,落定為清純的雪花,化作纏綿的情意。 如果有一天散落的雪花再次飄起,那么你要知道那是冬在傾訴紅塵中的孤寂。
寫雪作文 篇5
天漸漸地冷了。28日下午,小雨隨著凜冽的北風飄落下來。晚飯時分,天空布滿了沉甸甸的鉛云,一陣北風吹過,雨點夾著灰白色的小雪粒落了下來,零零落落,沒有飛舞。沒過多久,雨停了,只見稀疏的雪花像小小的白羽毛,輕輕地飄了下來,一觸地面,就立刻融成了水,瞬間就消失在大自然的沉靜中。
晚飯過后,天顯然明亮得多了,雪也越下越大,鵝毛般的大雪從空中簌簌地飄了下來,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見雪花飄蕩,像吹落的花瓣,紛紛揚揚;像七仙女散花,漫天飛舞。它們忽而向左飄游,忽而向右猛撲,忽而猛射直下,忽而冉冉飄落,撲向大地,涌入窗隙。人站立雪中,就像蹲在軋花機上,只看見無數的棉絮花拂向你,給你罩上一身潔白的素花。
早上起來,風定了,雪停了。打開門,一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。啊!好一場大雪!好一個潔白的世界!天低了,白了,大地披上了銀裝;屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被;柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山;禿樹枝上粘滿了毛茸茸的銀條兒;細長的電線像粗大的銀繩橫躍于天宇。大地萬物裹上了銀裝,唯有遠處那撐天的青松,白雪綠葉,相陪相襯,更為素雅。
漫天大雪雖是冬天的信使,卻帶來了春的生機。不信?你看:平素那些愛睡懶覺的孩子們,已破例早早地起來,在雪地中追逐玩耍,空中飛舞著無數白色絨球,雪地里坐著一位位新來的紅鼻子菩薩。大人們在掃雪,老人在跑步。展望粉妝玉砌的四野,雖無翠綠,卻有雪白;雖無濃香四溢的鮮花,卻有姿態迷人的`雪花;雖無歡樂的鳥鳴,卻有快活的笑聲;雖無綠波蕩漾的溪水,卻有冰清玉潔的大地。春天在哪里?就在雪的懷抱里,在人們的心窩里。
寫雪作文 篇6
早晨,推開門一看。嗬!好大的雪呀。屋頂上已經堆滿了積雪,大片大片的雪花隨風飄揚。我被門外的美景陶醉了,真想立刻出去和雪花融為一體。但是還得等到上學時。
最后,我在上學的路上又蹦又跳,在地上捧起一把學就捏成了一個雪團,然后在手里握著,情緒又激動又著急。期望立刻到學校,和同學們一齊玩兒,那不是更熱鬧。
不出我所料,同學們果然在玩兒雪。我在他們不知不覺中,團里一個雪球,向一個同學投去。哈哈!正好投到了后背上,那同學回頭一看,疑惑的看了看,便又回過頭去,我又出其不意的`頭重了他的頭。我還真有點成就感。那同學有點生氣,拿了一個雪球投了過來,我在暗處當然能躲過這一劫。我又轉移了地點,到了一個秘密的地方。這下,我便能夠痛痛快快的打下這一戰,然后上半場過去了,沒有什么意外,只是我在秘密的向別人發起進攻,可正當我發出我的手榴彈時,身后一名剛剛被我打“傷”的同學又來“報復”我了,從我身后重重的打我了一下,我差點被打暈。我的秘密基地被他跟消滅了,報露了行蹤。被同學大的落花流水!真可憐!
寫雪作文 篇7
雪是一位高明的魔術師,它能讓大地瞬間變成銀色。
在微暗的暮色中,一片片從天而降猶如精靈般的雪花鋪滿大地,它們都戴著半透明的帽子,卻有各不相同的精巧圖案,比奶奶剪的窗花還要好看。
外面吹著刺骨的寒風,將腿伸出被窩實在是一件無比困難的事情,可是為了看雪,我還是被老媽叫了起來。
我坐在窗臺前,拉開窗簾,“哇!這雪是什么時候下的'?”房頂上、馬路上、樹上全是雪。這些雪花的形狀可真漂亮,我伸出手去接雪花,仔細地觀察這些精靈,可惜的是,這些雪花一落在我手上,就立刻融化,變成了水。小雪花,你跑得可真快呀!
雪的形狀各式各樣,有五角的,也有六角形的……真是千奇百怪啊!
最后,鵝毛大雪變成了雪霧彌漫,在雪中觀雪真是一種享受。
雪像煙一般輕,如云一樣白,飄飄搖搖、紛紛揚揚地飛舞在空中。
雪慢慢變小,不一會兒,云散了,太陽出來值日了。
寫雪作文 篇8
雪花無聲紛紛飄落,飄在媽媽長長的羊絨大衣上,飄在媽媽玫紅的圍巾上,在這銀色的世界里,媽媽是一道風景,一道匆匆為兒子趕去開家長會,期末考試匯報成績的家長會,希望就在這匆匆的雪地上深一腳淺一腳的腳印里,清晰又自然。
到了教室門口,媽媽抖落身上沉沉的雪花,找了個靠窗戶的位子坐下,班主任粉紅的臉依然年輕,媽媽熟悉她,老師也熟悉媽媽,她們為了我,經常見面交流,交流的內容就是我的學習,交流我的考試成績,交流我的心理健康和學習狀態,她們的共同目標,是把我打造成班里的優生,進軍本市的重點上線高中,在她們的期盼里我的壓力好大!好大!
雪花依然飄落,落在窗外綠色的松針上,松針一一壓彎,像駝背人的腰。
老師開始發成績通知單了,鮮紅封皮的成績通知單很發到了媽媽手上,老師讓家長看孩子的成績,然后排名次。
翻開本次成績單,媽媽的臉再次轉移到窗外,老師排的名次,媽媽是沒辦法接的`,媽媽的心跳加速,心慌加速,人到中年,媽媽最近感覺到心臟不是很好;心跳、心慌,就在我的成績塵埃落定在媽媽面前時,被風雪凍紅的面剎那間變成一張白,如同窗外皚皚的白雪,媽媽用手速捂住胸口,眼睛始終望著窗外。
“這怎么是我兒子的成績呢?這怎么可能呢?”媽媽反復在心里問自己,問自己!
別問了!媽媽;我知道,我知道!是我害怕告訴您,告訴您本次的考試、本次的成績,真實的成績,真實的我!告訴您,我害怕您的心痛、失望
我明明看到他考前復習到12:00點,手凍得通紅,腳在地板上不停的跺,夜深人靜,站在空曠的陽臺上大聲背誦英語單詞、課文!是我一直陪在他身邊啊!怎么會考出這樣的成績,從來沒有過的啊!媽媽對著窗外無語的雪花在心里為兒子解釋!
別解釋了!媽媽!我已盡力了!我已盡力了!可還是沒考好!是啊,沒考好,不能說我沒有責任;我的心也好沉重;,還要沉受雪花無聲的加重,我知道,考試讓我精疲力盡,學習方法告訴我,我還欠缺;真的欠缺!曾經在雜志上讀過著名經濟學家溫元凱先生給企業家作的報告,面對激烈的市場竟爭,有的私營企業老板只顧生產,不注重學習先進技術、生產經營技能。
面對這樣的企業老板,溫教授打了一個比法:這就象車夫拉車,只管拉車,不看方向,結果車子就拉掉進溝里。多么形象的比喻,現在用在我的身上再具體而不過了,做大題難題、鉆大題難題已成了我的目標、我的樂趣,同時也是我的悲哀,忽視基礎訓練成了我致命的弱點,失分全都在小題上;為我這鉆牛角尖的學習方法,數學老師已經找媽媽談過幾次話;爸爸媽媽也同樣勸阻我無數次,而我仍然一意孤行,在我心中攻克大題難題是我進軍奧賽的目標,奧賽在我心中無比神圣。面對今天的失敗,媽媽,我真的好慚愧,我真的不聽話
班主任老師繼續講,講些什么!不知道,我是來開家長會的。媽媽把視線從窗外收回,定格在老師年輕的臉上。
“多鼓勵你的孩子、多關心您的孩子,不要給孩子施加壓力!上不了重點高中,普高的奧賽班一樣考一流的名牌大學生!”老師在安慰象媽媽一樣失落的家長!
走出教室,空氣不再沉悶,媽媽松開捂在心口的手,披上玫紅圍巾,任雪花飛舞,飛舞!
白雪已覆蓋了媽媽來時的腳印,媽媽將要在這銀色的世界再次踏出新的腳印!
雪花——無語!
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