詠雪初一作文

時間：2024-10-22 10:36:58 曉麗雪我要投稿

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詠雪初一作文（精選23篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的詠雪初一作文，希望對大家有所幫助。

詠雪初一作文（精選23篇）

　　詠雪初一作文 1

　　那場大雪，已經過去有三四天了，但還是使我記憶猶新。

　　仿佛進入了童話世界，潔白的雪花紛飛而下，在寒風中與人們打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融進了我的心里。

　　“下雪了下雪了！”同學們一個個驚呼起來，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神圣的天使墜落人間，美到極致。

　　好久沒看過這般浩大的`雪了，我站在教學樓前，看著一片片雪的旅程，從上到下，只有幾秒鐘，但還是堅強地墜下來，把最美的一面展現出來。雪堆積得越來越厚，同學們也開始打起了雪仗，笑著，跑著。我似乎看見雪在說話了呢！它說：“塵世繁華，我卻渺小；世上色彩萬千，我卻潔白一片；嘆人不如嘆己，贊己不如贊人啊！”人在這繁華聒噪的城市，心卻在雪的世界里，純潔而又美好，干凈而又曼妙。這場綿長的雪，掃盡了心頭的愁云，添了份安寧。

　　記得07年時，也下過一場大雪，當時只是顧著玩，和現在大不相同。此時的我，比以往感悟的多了，也經歷得多了。要知道，當初那個愛玩的我，怎會想到五年后這個多愁善感的我呢？也許是長大的緣故吧……

　　雪，已經停了，但心中的熾熱，從未停過。

　　希望不久后還能看到這樣的雪，下次，會不會再憶起從前，感悟又更深了一層呢？但愿是吧。

　　詠雪初一作文 2

　　冬日嚴寒，謝府院子里早已堆積了不少雪。空中雪花依舊飄著，屋檐下，謝太傅披著大氅端坐著。他看著院中兩個在堆雪人的侄兒，都里三層外三層的包著衣服，家丁舉著傘，可他們很倔，總是逃離大傘的保護。

　　謝太傅手持一杯熱茶，熱氣沖掉了指尖的`寒意，謝太傅身邊的管家左顧右盼了一會兒，還掐指算了算，終于他俯下身子，對著謝太傅說：“老爺，時辰到了，可以讓夫人他們出來了。”

　　“嗯。”“丁原，福滿！去把夫人他們叫過來！”“好嘞！”屋里兩個伙計答道。不一會兒院子檐下便滿為人了。那兩個堆雪人的侄兒，也被自己娘親找到，換了鞋擠到太傅身邊。

　　謝太傅要大人們賞雪，又把小輩們叫到一起，講文章的義理。

　　沒過多久，雪下的急了，白茫茫一片。太傅停下講義，看了須臾，后示意小輩們看雪。太傅靈光一閃，向孩子們問道：“就像這紛紛的白雪像什么？”一個幼小的侄兒說：“似糖。”大人們紛紛圍了過來，都講這個孩子可愛。謝朗思考片刻，眼珠一轉，興致勃勃地答：“將鹽撒在空中大體可以相比。”謝太傅微微笑了笑。

　　謝道韞走出人群，伸手接落下的雪，白白的輕輕的。她發上了簪子反著光，亮亮的，白白的。就在太傅以為無人可再答時，謝道韞又回來了，她講：“兄長雖覺得是撒鹽空中，但不如柳絮乘風飛起啊！”人們安靜了一會兒，只聽謝太傅邊擊掌邊說：“好哇。”眾人緊接稱贊，“道韞是有才有才！”謝道韞回：“各位長輩抬愛了，所想皆言，平平庸詞罷了。”轉身一看，那雪真若柳絮一般飄飄揚揚，白凈素潔。

　　謝道韞為謝太傅長兄謝無奕之女，為左將軍王凝之的妻子。

　　詠雪初一作文 3

　　面對皚皚白雪，古往今來留下了多少娓娓動聽的傳說，和妙不可言的詩句啊！此刻，筆者且不論“程門立雪”的典故，也不說風雪山神廟豹子頭林沖的故事，只是采擷幾則千古頌傳的永雪名句，來和同學們共同賞析，在這“銀裝素裹，風外妖嬈”的世界里，去領略“玉潔冰清”的萬千情趣。

　　“陰山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”。（李白《北風行》）是詠雪名句之一，詩人用夸張的手法，極壯燕山的奇寒。未領略過“北國風光”的您，是否有勇氣在三九嚴寒的冬季到燕山去觀賞“大如席”的雪花呢？

　　在女詞人李清照的眼里，“雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩”。一片白雪覆蓋大地，銀裝素裹，一束報春的紅梅點綴其間，梅枝猶如天工雕出的瓊枝，色彩對比何其鮮明。

　　唐詩人高駢《對雪》云：“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。”此詩不僅描繪了雪花飛舞、竹木漸漸變為綠葉瓊枝的優美景色，還表現了詩人希望鏟除人世間一切罪惡的'美好愿望。

　　著名的邊塞詩人岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，”以新奇的比喻，是嚴寒的邊塞之地，頓呈梨花爛漫的春色。而與此韻味迥異的南朝詩人謝靈運的“明月照積雪，逆風勁而哀”，寫的則是冬夜月色雪光交相輝映，寒風凜冽的景象，傷逝優生之情寓于其中。

　　冬天下一場大雪，好像一條軟松厚實的被褥覆蓋住莊稼，既然保護越冬的作物，又能凍死蟄伏的害蟲，預示著來年有個好收成，所以又有許多像“臘雪瑞豐登”、“此為豐年報消息，滿田何止萬黃金”、“瑞雪兆豐年”的詩句流傳于世。

　　詠雪初一作文 4

　　天氣漸暖，空氣中已醞釀著春的氣息。

　　本以為冬天已經過去，與雪花也已無緣了，沒想到二月底一場突如其來的大雪，讓我們狂喜不已，我們在上天這出乎意料的饋贈中，感受春的溫潤，回味冬的爛漫……

　　因為頭天下了一天的雪，導致我一晚上都興奮的'睡不安穩，第二天一大早便起床，拿著相機跑到了學校。

　　早晨的霧氣非常大。太陽出來了，卻依舊像黎明時分一樣暗淡，所有的景物都似籠罩在一層煙灰色的細紗下面，飄渺的好似在云中，太陽也被這“細紗”包裹著，只隱隱地泛著一片白光。霧中的校園更多了幾分神秘的色彩，學生朗朗的讀書聲穿過濃濃的霧氣回響在校園中，清脆、悅耳！

　　到了十點多鐘，太陽漸漸沖破云霧，露出了笑臉。太陽公公的滿面紅光映射在潔白的雪地上，泛起一片片閃耀的光芒，刺得你只能瞇著眼睛欣賞雪中的美景：只見一排排銀裝素裹的柳樹，每一根枝條上都閃耀著光暈，似火樹銀花，一棵棵地再陽光下招搖……

　　課間到了，一群群的孩子如飛出籠子的小鳥，雀躍著奔向操場。只見操場上雪球亂飛，雪花四濺，每個人都可能受到突如其來的攻擊，到處是一片歡聲笑語。孩子們顧不上整理自己身上的殘雪，就急忙地奔赴“戰場”復仇，一個個似沖鋒的戰士，斗志昂揚！

　　上課了，校園靜寂了下來，但原本似一垛棉花般松軟的操場，已經寫滿了孩子們的腳印，那是他們留下來的“戰場”痕跡……

　　太陽漸漸升高，雪在融化，地面蒸騰起層層水霧，水霧緊貼著地面回旋、流動、蔓延，似乎留戀大地不肯離開。忽然一陣微風吹來，水霧又飄散、擴展開來，似乎又變成了瑤池仙境……

　　詠雪初一作文 5

　　不知怎的，偶然間想起很早之前學過的一篇文章《詠雪》，里面的兄子胡兒和兄女兩人分別對于雪的評價讓我印象深刻。

　　兄子胡兒是這樣說的“撒鹽空中差可擬”而兄女則是“未若柳絮因風起”。兩人都對雪作出了自己的回答。但唯獨兄女謝道韞的回答讓謝太傅仰天長笑，甚是滿意。這是為什么呢？

　　早時，我對這個問題并沒有深究，只是草草一想即過。但現在，我忽然有了一個新的認識。

　　胡兒的回答并沒有錯，他確實如實的描繪出了雪的形態：就像撒在空中的鹽一樣。但也只是描繪出了雪的形態而已，至于其他的，便什么都沒有了。

　　而謝道韞的回答則高明的.多了：就像柳絮因風而起。這句話不僅寫出了雪的狀態，更多是雪的神態，飄于空中，無拘無束，自由自在，就像春日的柳絮那么的安逸，那么的愉悅。一個神態，一個形態，高下立判。

　　胡兒只是看到了表面，但是謝道韞確卻是“透過現象看本質”，抓住了它的內在。我們做人看事也要如此。

　　做人的時候，一定要表里如一，讓我們的外表和我們的內在一樣。看人的時候更應如此，不能只從外表看一個人，我們的眼睛有時候是很容易欺騙我們自己的。雪的形態和神態十分統一，但人，可就很難說了。

　　做事看事的時候不能到表面便收工，事物最難領會的往往在最深的地方，而最精華的恰恰也在深處。透過事物平凡無奇的外表看到內在的內涵才是我們應該領會的。在學習中，在生活中更應如此。

　　這就是我在《詠雪》中領悟到的一點道理，在此寫與諸位一觀，當做閑暇時的解悶即可。

　　詠雪初一作文 6

　　這是一個寒冷的冬天，謝太傅與自己的兒子一同在家里。謝太傅正望著窗外的雪中美景，他的兒子也裝模作樣的學著父親的動作，站在窗前發呆。“叔叔，我們來看你了。”“是哥哥姐姐們。”他高興的跑到門旁邊，把門打開了。一下子就跳到了哥哥的懷中。他說:“我可想死你們了。”

　　等他們全都進來時，謝太傅問道：“這幾天在家里你們有沒有好好學習呀？”哥姐倆異口同聲的回答:“當然了。”兄子自豪地說:“書中的內容不僅有趣，而且我還學到了很多的知識呢。”兄女說:“這幾個月我也讀了不少書，還寫了不少作品呢。”她看起來也不甘示弱。“我...我……”小兒子不知道說什么，只好應和著說：“你們可真厲害。”

　　“不錯，不錯呀！”謝太傅欣慰地說道。不過紙上談兵是沒有用的，讓我來考考你們的文采如何。兄子心中想到：“放牛過來，我也不怕你。我一定會比兄女強的。”這時外面的雪下的更狂了。謝太傅望了望窗外，笑道：“不如你們就以雪為題，你們看看外面的雪紛紛揚揚的`像什么？”這時屋子里安靜了許多，大家都在沉思這道題的答案。沒過一會兒，兄子就大喊道:“這還不簡單，把鹽撒在空中不就極其的相似嗎？”說完，他還向兄女擺出了勝利的姿勢。可這時兄女反駁到:“為何不將雪比喻成乘風而起的柳絮呢？”兄女又向兄子得意的笑了一下。這時小兒子還是不知道該說什么好，但還是裝的跟大人一樣，說:“都很不錯，真是難分上下呀。”

　　謝太傅聽了兩位的回答后，大笑不止，沒有做出評價。其實勝負已經很明顯了。柳絮乘風而起明顯比空中撒鹽更勝一籌。你們想知道這位兄女是誰么？他呀，就是大名鼎鼎的左將軍王凝之的妻子，謝道韞。

　　詠雪初一作文 7

　　晨風呼嘯著，雜夾著急速撒落的雪花，時大時小，此起彼伏。我漫步在這雪躺落的小路，聽著沙啞的嘎吱聲，身心冰冷著，卻被這場突如其來的雪所溶化，帶著欣喜與他共舞。

　　雪還是不搭理你，只管自己取樂。而地上孩子們如含苞待放的花苞，盡情賣弄著自己的花姿，品味著，妄想著……多暢快啊！我們走進雪海，走進漫天飄舞著的絨毛里。今年的雪比往常更加不耐寂寞，偷偷地撒落，盡興起來了，呼呼地刮起了鵝毛大雪，地上的人們歡呼雀躍著。厚厚的一層白色絨毛，多壯觀啊，覆蓋著大地，覆蓋著孩子們的心情。

　　雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的贊嘆，留下了多少動人的頌歌。真是“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人，日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。”詩人們用他們那如花的妙筆，如珠的妙語，給人們描繪了一幅無比瑰麗的圖景，把人們引入了異彩紛呈的美好境界。

　　雪地、雪天，白茫茫的一片，路徑皆無，我們笑迎著紛飛的雪花，跳躍在地上，留下了一串串輕盈的腳印，踏出一條條曲折的`雪路。我接住一朵飄落的雪花，很快，融化了，只剩下清澈的含笑的水珠。我知道它是那曾在黎明飛舞的雪花的化身。它似乎在告訴我，它愛這個世界，無論是作為潔白輕盈的雪花飛舞在微明的天際，還是作為圓潤晶瑩的水滴滲入陽光下的土地，它都是為了這個上空而沉寂，為了這個世界而美麗！

　　詠雪初一作文 8

　　那是一個冰天雪地的晚上，謝太傅邀請了家族的各個成員在自己的府上舉行家庭聚會，大家圍坐在大廳前商學，謝太傅一時高興，不知從哪兒來的雅興，他想與孩子們在一起吟詩作樂。

　　不一會兒，門前的雪下得又急又大，這讓謝太傅有了靈感，他高興地說著：“白雪紛紛地落下來，多么美的一幅場景呀，不如你們就說說這到底像什么吧！看看誰的比喻更形象。”“這實在是太妙了，正好可以考考孩子們。”圍觀的人齊聲說道，一邊還有人笑著，也許是想看好戲吧！“我來，我來！”人群中有人喊道。正吶喊那是誰，哦！原來是謝太傅哥哥的長子謝朗。他擺出一副胸有成竹的樣子，大聲地說著：“白雪紛紛地落下來就好像鹽撒在空中一般。”“哎，這有什么的`。”乍一看，原來是謝太傅哥哥謝奕的掌上明珠——謝道韞，她笑著說道，“還不如把它比作柳絮憑借風的力量在空中飛舞，這樣多美啊！”謝太傅聽了哈哈大笑，一邊還不停地說：“好，好，好……”眾兄弟姐妹聽了無不拍手叫絕。“才女不愧為才女，才子也不愧為才子，精彩，精彩！”丫頭們都點著頭，為他們的表現感到滿意。整個家族的人都沸騰了，他們爭論真，評價者，真想分出一個高低，可惜，謝太傅卻說：“今天的聚會就散了吧，改日再到府中一敘。”

　　這確實有些掃興，但大家的心情卻沒有因此而遭到破壞，大家都懷著賞雪的余興回去了……

　　詠雪初一作文 9

　　那場大雪，已經過去有三四天了，但還是使我記憶猶新。

　　仿佛進入了童話世界，潔白的雪花紛飛而下，在寒風中與人們打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融進了我的心里。

　　“下雪了下雪了！”同學們一個個驚呼起來，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神圣的天使墜落人間，美到極致。

　　好久沒看過這般浩大的雪了，我站在教學樓前，看著一片片雪的旅程，從上到下，只有幾秒鐘，但還是堅強地墜下來，把最美的一面展現出來。雪堆積得越來越厚，同學們也開始打起了雪仗，笑著，跑著。我似乎看見雪在說話了呢！它說：“塵世繁華，我卻渺小；世上色彩萬千，我卻潔白一片；嘆人不如嘆己，贊己不如贊人啊！”人在這繁華聒噪的城市，心卻在雪的世界里，純潔而又美好，干凈而又曼妙。這場綿長的`雪，掃盡了心頭的愁云，添了份安寧。

　　雪，已經停了，但心中的熾熱，從未停過。

　　希望不久后還能看到這樣的雪，下次，會不會再憶起從前，感悟又更深了一層呢？但愿是吧。

　　詠雪初一作文 10

　　一個冬日，天上下起了鵝毛大雪廣闊的院子，任憑他們滿天飛舞，他們晶瑩美麗，潔白無瑕。大地已悄然染成了淡淡的白色。

　　在這個日子中，謝太傅舉行了一次家庭聚會，看見外面下起了雪，便想到與兒女講解詩文。太傅欣喜說到：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”

　　大家聽后，一時間，屋里便有了討論聲，爭辯聲，熱鬧極了！

　　在大家討論時，有一道目光停在了謝道韞身上，見他正在沉思，心想以前姐姐出盡了風頭，這一次我可不能再讓她把我比下去了，目光還沒有回來，便站起身來，迫不及待地說：“把鹽撒在空中，大體可以相比。”長輩點頭，似乎在稱贊，但并沒有掌聲和評論，謝朗愣了一下，眼睛轉了一圈，只在縱人都搖搖頭。謝朗的目光又回到了，謝道韞身上，只見謝道韞看向窗外的枯柳，輕笑一下，便起身說到，“比作柳絮，憑借蜂蜜滿天飛舞，”說完，便響起雷鳴般的聲音，眾人稱贊不已，就連不服氣的謝朗也稱道：“看來想要勝過姐姐還需要下一翻苦功服呢！”謝太傅高興的哈哈大笑，豪邁地說：“道韞啊，不愧是才女啊！只用一句便道出春天即將來臨的感覺，真是妙啊！”而謝道韞的笑容更深了。

　　這個才華橫溢的女子是謝安大師兄謝欒的`女兒，還是左將軍王凝之的妻子。

　　雪下的小了，白雪紛紛真的就像柳絮隨風而起，飄落在大地，似乎也在稱贊謝道韞的精彩回答。

　　詠雪初一作文 11

　　“呼——呼——”刺骨的寒風正猛烈地刮著。

　　路上行人寥寥無幾，大概都是被這寒冷的天氣嚇得不敢出門了吧？確實，零下十幾度的天氣的確讓人望而生畏。路邊的'小河結冰了，呵出的氣都快上凍了。

　　馬路邊有一個非常顯眼的建筑。路人一看便知，這是大戶人家的府邸。只見那門頭上掛著一塊牌匾，上面寫著“謝府”。雖說天氣寒冷，可這府邸的主人——謝安，可不愿閑著。他將家里的侄子輩的人召集在一起，正在高高興興地談論著詩文呢。你聽，這個說一句，那個說一句，好不熱鬧！

　　一會兒，雪下起來了，且越下越緊。頃刻間，院子里房子上滿是一片白。約莫半個時辰，從院子里傳出一陣陣哈哈的笑聲。是誰在笑呢？走進謝府宅院，你會看到謝太傅一行人正在院子里賞雪景呢！其中有幾個小孩正在打雪仗呀！這個抓起一把雪撒在他身上，那個抓起一把雪砸到他腿上。大伙樂作一團，紛紛加入了打雪仗的行列，只有謝太傅在一旁觀看。謝太傅看著這個場景，突然情不自禁地向子侄輩們喊叫起來:“這紛紛揚揚的白雪像啥呀？”哥哥的長子謝朗上前一步說：“跟把鹽撒在空中差不多啊！”這時，從遠處傳來一個女孩聲：“哥哥，你說得不對！”一個落落大方的女孩從遠處跳著跑來說：“應該像是漫天飛舞的柳絮啊！”聽了這個女孩的話后，大家紛紛稱贊。這女孩就是太傅的大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子，名叫謝道韞。

　　太傅摸著胡子也高興地笑著，笑聲隨著雪花飛揚！

　　詠雪初一作文 12

　　世間無非有兩種東西是最純潔、最美好的，在我看來就是雪和陽光了，它們雖不及金銀珠寶，卻可以帶給你幸福的感覺，陽光暖人心扉，帶來溫暖;

　　雪凄美動人，帶來美好。如此美感，帶給我最深的便是雪。

　　雪下開了，風把它帶去了世界的每一個角落，田野上，山坡上，處處是一片銀白色的容裝，讓人不禁贊嘆不已。原本骯臟不已的街道，因為雪的覆蓋，變得干凈了許多。“哈哈，媽媽你看，雪多白呀！”小孩子用稚嫩的雙手捧著雪。“雪看上去很白，其實很臟哦！”媽媽說著打掉了孩子手里的雪，向前方小朋友的身影指去，“喏，去跟朋友們玩吧！”孩子苦惱的表情馬上消失了，他大笑著朝朋友們跑去，早已忘了方才的不解。媽媽一個人在雪里漫步，望著滿天飛舞的雪花，和孩子們打鬧的場景，嘴角不禁微微一翹，連布滿皺紋的眼角也彎了下來。“其實，雪真的很美，或許是因為過于繁忙，忽略了它本質的美！”媽媽用手接住了雪花，贊嘆道。

　　雪繼續地下著，不在乎別人對它的贊美，只是默默地下著。在如此天寒地凍的季節里，或許誰都不會出門。雪那么想著，它越飄越遠，路上看見不少失足的人們，當它正著急之余，竟發現一個接一個的人前來撫起失足的人，就這樣，人們一個扶著一個，誰都沒有再跌倒。雪會心地笑了。看來我的目的`已達成。

　　不一會兒，太陽出來了，它放出的陽光那么令人溫暖，雪也沒停，它與太陽默契的配合著，吸引出了更多的人們把頭探出窗外，欣賞這難得一見的場景，笑容在每個人的臉上綻放著。孩子吃驚地望著，隨即咧開了小嘴，快樂地笑著，大人贊嘆地望著，抿起嘴會心地笑著，老人僵硬的臉也頓時舒展開了，眉宇間透出幸福和溫暖，和藹地笑著，就連路上奔波的行人都不僅抬頭望去，心里因生活而空的地方被填得滿滿的。

　　那么，如果說冬天是人間的奇跡。那雪就是人間帶來幸福的天使。

　　詠雪初一作文 13

　　刺骨的寒風吹過，帶走了枯樹上僅有的幾片葉子。天空上下著如糖霜般的小雪。謝家大院內，幾個少男少女正踏著雪玩耍。其中一個身披紅色斗篷，蹦蹦跳跳的玩著雪的男孩是謝朗。而一個身穿藍色長裙，披著淡紫色斗篷，觀望著雪景的女子，則是謝奕的女兒謝道韞。

　　不一會，風刮得更猛了，雪花像鵝毛般從天空中飄然而下，又大又急。謝太傅望著門外的大雪，突然起了雅興，便把侄子侄女都叫到屋內，想考考他們詩文。太傅滿面欣喜地問道：“快看，這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”“像棉花！”“不對，我覺得像羽毛”“要我說啊，梨花才是最貼切的！”在場的人開始七嘴八舌的討論起來。這時大哥的長子謝朗腦筋一轉，急忙胸有成竹的搶著回答道：“我認為和抓把鹽撒在空中的樣子差不多吧！”太傅沒有說話只是微微一笑，示意讓謝道韞嘗試回答。謝道韞望著雪景想了想，徐徐開口說道：“倒不如把這大雪比作，乘著風漫天飛舞的'柳絮，更是貼切。”

　　太傅聽了這個回答，拍手大笑道：“好！好！好！不愧是我的侄女，可真是個才女啊！”謝道韞害羞地笑了，謝奕也露出了欣慰的笑容。周圍的人急忙附和著稱贊這才女。這時謝朗不樂意了，他質疑道：“明明我的更好，道韞妹妹說的柳絮和大雪顏色都不一樣！”謝安認真地說道：“你們的比喻其實都各有千秋。朗兒，你的比喻是形似，寫出了雪的顏色與下落之態；而道韞的是神似，還寫出了雪的飄飛之態。若是硬要比出個高低，那就要看個人喜好啦！只是我認為正好這大雪在冬天，柳絮在春天，兩個如此不相同的季節，卻又如此相似的情景，更能體現大自然的奇妙！朗兒你也不要因為我的評判而灰心，你一定要繼續努力，在原有的基礎上成為更棒的人！”謝朗聽了后，羞愧得低下了頭，虛心接受了謝太傅的指點。

　　外面的大雪格外寒冷，屋里的氣氛卻又格外的溫暖。

　　詠雪初一作文 14

　　我最喜歡冬天了，因為到了冬天就會下雪，就能打雪杖，可好玩了。我喜歡的冬天已經來到我們的身邊了，我本以為第一場雪會很久很久才會來，但是我做夢都沒想到第一場雪很快就來了。

　　這場雪雖然很快就來了，但是這雪太讓我傷心了。因為它小得連小號雪人的身體都有可能堆不住，我們只好一點一點地把地上的雪盡可能地收集住，做成小小的`雪球來打雪杖。可很快這一點可憐的雪已經被太陽無情地給曬干了，我還沒真正玩呢。這上天也太不同情小孩了，都不讓雪下大點，讓我們玩得爽一點，就算是中雪也行。

　　老天爺好像聽到了我的呼喚，第二場雪也陸續來了，這場雪還是很小，我以為這次又不能好好玩了，但這場雪出乎我的預料，它下了三天三夜，在這三天里我可算是玩好了。

　　在這三天里，媽媽送我去上學的路上差點滑倒，因為地上有冰，所以我媽媽就慢慢地走，所有的車輛，電動車都在慢慢地走，大家都怕被滑倒，就算這樣，媽媽還是把我安全地送到了學校。我進了學校馬上就進班級，把書包放到座位上，把語，數，英作業全部交了之后就開始收語文作業。我真是不想當語文課代表，又不能玩，又不自由，我好想辭職，但又不敢。玩雪的機會就這樣沒了。當我收完作業，放到語文老師辦公室后就上課了，感覺有些手忙腳亂。第一節課是語文課，我沒有好好聽課，只是一直看窗外，一心想著快點下課出去玩雪，終于下課了，真是度課如年呀！

　　下課后我馬上沖出教室到操場上，我一過去我的同學蔣昊陽就打了我一雪球，我也不甘示弱，拿上一個雪球也打他，可是一不小心在我捉蔣昊陽的時候他把一個雪球扔到我的嘴里了，我剛要上去和他打可是就在這時上課的時間到了，我只好回去上課了。所以我現在和他有“深仇大恨”，太生氣了。主要是沒玩夠雪。

　　我愛冬天，更愛下雪天，要是每天都是雪天就好了，下雪的日子我們小孩子真的很幸福。

　　詠雪初一作文 15

　　說起雪，北方人已經見怪不怪了。可在南方人眼里，雪，神圣不可侵犯，可遇不可求。

　　不過，你還別說，還真叫我遇上了！

　　前年寒假，我和媽媽慕名前往蘇州園林。

　　打開車門，下了車，手背卻感到一點冰冰涼，抬頭望去，竟然下雪啦！

　　漸漸地，雪越下越大。那一片片潔白無暇的雪花伴著風飄飄灑灑，好像正在舉辦一場別開生面的舞會，冰清玉潔的仙女們一言不發，只是在舞池中翩翩起舞，引得在座的男女老少紛紛被吸引住了！

　　踏上古色古香的羊腸小道，時不時還會見到供游人休息的長椅。雪花落在長椅上，織成了一個鵝絨般的椅墊。走著走著，看見了許多枯樹。雪花落在了枯樹上，似乎是覺得倦了，來找孤獨的樹爺爺聊上一聊，還擔心樹爺爺這把老骨頭經不住寒風肆意的.摧殘，特地為他穿上了厚重的棉白大衣。雪花落在冰冷的大地上，給大地鋪上了一條一塵不染的地毯，一邊歡迎游客們的到來，一邊笑對游客們的離別。不知怎的，我來到了一個角落，這里有許多梅花。落在了梅花的花瓣上的雪花，或許是看厭了梅花那清一色的粉嫩，便給她們戴上了晶亮亮的鉆石首飾。

　　走到小路的盡頭，雪花落在了小孩兒的手上，把孩子的手凍得紅彤彤。孩子想把手捂熱，便向圓圓的臉摸去，結果臉蛋兒也紅了，而那作為“罪魁禍首”的雪花，卻像在玩捉迷藏似的，不一會兒，就消失了。

　　來到盡頭的亭子中坐下。出于好奇，我也用手接住一片雪花，細細端詳起來：這是一片罕見的星形雪花，全體成晶瑩通透狀。只不過我晃了個神的時間，再看向手心時，手上便只剩下了一灘冰冰涼涼的水。

　　逛完園林，看完雪景，已是夕陽西下時。這時，雪還未停。一束霞光照來，只見霞光下的雪花宛如一盞盞小小的霓虹燈一般，是那么璀璨奪目。

　　原來，南方的雪，真的很美。

　　詠雪初一作文 16

　　“轟”的一聲，公共汽車就到了西嶺雪山的山頂。我的眼前白茫茫一片：樹上掛著一串串的“冰糖葫蘆”，草地上的露珠結成了一顆顆可愛的小冰晶，小路像一條白蛇，蜿蜒伸向遠方。我真正體會了“山舞銀蛇，原馳蠟象”的.含義。

　　我和弟弟沿著小路往前走。突然，前面出現了一塊空曠的雪場，全是厚厚的既潔白又明亮的雪。弟弟猛地向我扔了一團雪，我皺了皺眉頭。他大聲喊道：“打雪仗啦！”，我才明白他的意思。”來而不往非禮也”，我也朝他扔了一個雪球。于是，瘋狂的雪仗開始了！打著打著，弟弟發現他快要戰敗的時候，拿起了一把大雪鏟，鏟起一堆雪拋在我臉上。好冷啊！我氣得臉發青，心想：你這小子，居然這么狠，那我也不客氣了！我也操起鏟子，不停地向他鏟雪，打得弟弟抱頭鼠竄，邊跑邊喊：“我不來了，我投降。”

　　在這時，讓我萬萬沒想到的是，弟弟竟然學劉邦，明明說好休戰了還打我。只見傾盆大雪又向我飛過來，全部落在我的頭上。真是又疼又冷！我暴跳如雷，用腳一踢，雪花就直沖上天，又全速落下，打得弟弟無處藏身。弟弟求饒道：“我們換一種游戲吧。”我欣然答應了。

　　于是，我們開始滑雪橇。剛開始，我完全沒找著門道：不管我怎么動，雪橇就是不聽我使喚！我只好“偷師學藝”了。看到傍邊的小朋友身體后仰，雙腳抬起，借助重力的作用就可以滑動了！我也學他們的模樣，刺激的滑雪開始了！結果還沒滑倒一半的路程，我的雪橇就原地轉圈圈，轉得我暈頭轉向，茫然不知所措！我又慢慢摸索，驗證方法對不對！真是如同“小馬過河”一樣，只有探索出適合自己的方法才是最好的方法！哈哈，我終于學會了，可以自由自在地坐著雪橇徜徉在“高速雪道”上了！

　　“該回家了！”遠方傳來媽媽的喊聲。我只好拉這弟弟的手，依依不舍離開了！但我在心里默默地對自己說：“今天真開心，我還會再來的，美麗的西嶺雪山！”

　　詠雪初一作文 17

　　一陣寒風吹來，一場小雨過來頑皮的敲打地面、馬路、雨傘，奏成了一首生活交響曲，“滴答滴答”的聲音也緩緩地從我耳邊走過。

　　頑皮的小雨點用力的敲打地面，似乎像一個頑皮的小孩兒。它們玩夠了，就和烏云婆婆回到了自己的家。我也該回去啦！拿好雨傘和書包哼起快樂的小歌兒回家。

　　忽然，又是一陣寒風吹來，溫度明顯下降了許多。我把衣服拉鏈給拉起來，艱難的往前走。我好不容易回到家，趕緊把作業給寫寫，然后就可以看書了。

　　正當我寫到一半時，我打開窗戶來呼吸新鮮空氣。突然，一片亮晶晶的.東西落在了我的肩膀上，我抬頭一看，原來是下雪了。

　　我細細的端詳著：“雪花很輕，看上去晶瑩剔透，六角形的形狀，不時還閃爍著光澤。”雪花上面還有花紋，真好看呀！這一定是一位“精靈”制造的，沒加任何裝飾，卻能給人一種震撼心靈的感受。我伸出熱乎乎的小手，一片雪花落在我的手里，瞬間便融化了。變成了一、兩滴小水珠，我想，這應該就是人們說過的“瑞雪兆豐年”吧。

　　我靜靜的看著窗外，嘴角帶著一絲絲微笑。微風穿過我的一縷頭發，頭發輕輕的擺動著。我似乎就在看一場電影，怎么看也看不夠。外面的雪越下越大，都快要下鵝毛大雪了。外面白雪茫茫、天寒地凍、白雪皚皚。這座城市都快成了冰雪的世界！白皚皚的雪地里，剛剛松軟的積雪已經開始凝凍。這里留著無數個車子的輪胎印，看起來仿佛一副絢麗的畫。

　　“呼”的寒風又吹來了，哇，好冷啊！我不由的打了哆嗦。于是，我把窗戶給關起來，再看了一眼外面的景色，心里有種說不出來的高興。此刻，大人的心情可能很低落，而我卻很開心，我最喜歡下雪！這樣就可以搭雪人，打雪仗了。

　　雪，還在紛紛揚揚地下著，我再次慢慢地打開窗戶，抬頭看著天空中飄下來的雪花，它們是那樣的五彩繽紛。雪本無味，但這雪的“精靈”在這世界上增添了美好的情感！

　　詠雪初一作文 18

　　今天寫這篇隨筆，是以什么樣的心情呢，有開心，有激動，也有遺憾，簡直是五味雜陳啊！這些情緒都是以一場雪引起的。

　　——題記

　　每一個地方，都有自己別樣的風格，獨特的景色特點，這就意味著每個地方的雪景都不同。我覺得，雪，它是冬天的使者，也最為純凈，它能夠把每個地方冬季獨特的美表現地淋漓盡致。經雪點綴過的地方都會披上一件銀衣，看起來清雅，素凈。

　　這天，院子里，我靜靜地坐在秋千上，閉眸休息。忽然，周圍似乎有什么動靜，我被驚醒了，但卻沒有睜開眼睛，而是靜靜地聆聽著這奇妙的聲音。“叮——咚”這好像是什么東西相互碰撞而發出的聲音，很清脆，類似于玻璃的聲音呢。我又靜靜地聽了一會兒，腦海里漸漸浮起一物的樣子，我想，我知道這是什么了，嘴角輕輕勾起了欣喜的弧度。慢慢睜開眼睛，不出所料，映入眼簾的是漫天飛舞的雪花，說是雪“花”，其實看過去就是一些小白點兒，如果沒有科學家的'細心研究，誰也不會想到，這些看似普通的小白點竟會在顯微鏡之下呈現出那么美的狀態吧。晶瑩剔透，如水晶般美麗透明，仿佛映出了七彩的光芒，每個都千姿百態，好似花朵般嬌艷亮麗，我想，這便是雪花的由來吧。

　　看著這漫天飛舞的雪花，我不禁想，如果把白晝換成黑夜，把背景墻換成一塊黑幕布，那這雪花會很容易讓人誤會成是星星吧。只是星星是在天上的，永遠都觸碰不到，而雪花，不用你去摘，它自己就飄落下來了。伸出手來，接一顆雪花，仿佛天上那遙不可及的星星落下來了，落在我身上，落在我手中，閃著燦爛光輝。指腹中傳來一絲涼意，剛剛那美麗的雪花就化成了一滴水，從指尖滑落下去，想留也留不住。果然，美好的事物都是短暫的，就像彩虹一般，絢麗多彩卻又轉瞬即逝。彩虹是要經歷過風雨才會出現的，才會展現出它那傲然的風姿，那這皚皚白雪又是經過怎樣的磨難，怎樣的洗禮才來到這里的呢？想到這里，我不禁掩面嘆息了。那嘆息在空氣中漸漸凝成了一團霧氣，卻又漸漸消散了……

　　詠雪初一作文 19

　　期盼的雪終于從天空中姍姍來遲，推門下樓，映入眼簾里的是潔白涼爽的朵朵雪花，突然間有了久違的溫暖，這種溫暖還有濕潤感，眼睛、鼻子霎時感覺到了一種清涼爽氣。雪花能帶來溫暖嗎？也許是一種期待涌上了心頭的緣故。

　　迷眼望望灰蒙蒙的天空，猛然間發現了雪的飄灑，那姿態讓你彌漫在它的空間里久久不想離去，讓你的思緒隨著它一起舞動。鵝毛般的、指狀大的、顆粒樣的，小珠似的都盡顯著各自的姿態，慢慢悠悠、晃晃蕩蕩個個如同在悠楊的旋律中享受舞姿的'樂趣，一會擠占了眉毛的位置，一會又沖到了眼睛里逗樂，生怕你欣賞不到它最美的一面片片白色化作了一條線，條條白線讓你又目不暇接，在白色的線里感受著舞蹈般的美麗。

　　沿著白線的遠處形成了白白的鋪滿大地的“面”，大自然如此神奇，無處不是體現了點、線、面、體的幾何規律，那個白色的“面”更是讓人心潮涌動，空間的舞動霎時就如此的安靜如此的潔白而美麗！那種白色有多少人飽滿詞句去贊美它，多少人放聲歌喉去歌唱它！它的靈感刺激了多少人的心靈震蕩，合著那種美的節奏也讓自己感染在那潔白的夢里。停頓片刻，才敢下腳破碎它那純潔的平面，很不忍心讓那白里滲透了雜色，讓自己的腳給他的身軀里留了一串串的坑，每踏一腳還讓它發出了“吱吱”的反抗聲，似乎再說“我落錯了地方，要是在那房檐上或是樹枝頭我的美更能維持好久啊”。

　　雪真的很美，不僅自己美麗，更是讓鋪上雪被的大地也“臭美”一次，小山頭突出了白色的頭很想讓雪再給個眼睛，綠草場也羞色地讓雪被厚厚蓋上，就連欄桿都掙搶著背上一溜白，樹枝一改以往盡顯自己的性格也讓白雪搶占了它的風光！

　　我不僅喜歡它的外在美，更欣賞它的內涵,無聲無息、默默無聞貢獻著自己的濕潤，讓一冬的干燥遛之大急。喜歡它不象雨水來的那樣張楊，不想風那樣急驟，永遠是體現著內在的氣質，在陽光下和諧的滋潤了大地！

　　詠雪初一作文 20

　　冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。

　　接下來這對于我來說可是“稀世珍寶”，只記得五歲那年下過一場大雪，直到最近，終于又下了一場大雪，站在窗外向遠望去，讓我想起唐代詩人岑參的詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。迫于接觸到雪，我和小表妹填了幾口飯就跑了。哇！好漂亮啊！我們不禁發出驚嘆，這美麗而夢幻的景色不得不讓人沉醉。

　　潔白無瑕的雪啊！你猶如大地母親孕育萬年的精華；你好似上帝送給人間的美玉，雪啊！你是那樣的美麗。你瀟瀟灑灑，猶如天鵝飄落的白羽；你依依裊裊，恰如仙女剪碎的絲綢；你紛紛揚揚，宛如真人搖落的梨花。雪啊！你是那樣迷人。潔白的雪花悠悠的飄落下來。哇，好一個粉妝玉砌的世界！它們像柳絮，像蒲公英的種子，他們像煙一樣輕，像玉一樣潤，親吻這久別的大地。它們像蝴蝶一樣淘氣，一會兒落在屋頂上，一會兒落在樹枝上，還不時的撞在行人的'臉上。地上像鋪了一張柔軟的地毯向遠望去，有許多千姿百態的雪人，也有許多忙碌的人群。

　　突然，我發現了兩個熟悉的人影，走進一看原來是許健和薛然，沒想到我們都不約而同的出來看雪，緊接著，大家也都異口同聲地想打雪仗。一場激烈的“戰爭”就要開始了。我和平時經常斗嘴斗的眉飛色舞的小表妹一隊，另一隊當然是許健和薛然了。出人意料的是雖看似瘦小的小表妹玩起打雪仗來卻是我們之中的佼佼者——只見她一手一個雪球，跺著腳，搖著頭，扭著屁股，活動著腰，不但要發射“炮彈”，還要躲避“子彈”。換做是我便早已手忙腳亂。雖然我們已經被打的變成了“落湯雞”，可依然沉浸在歡聲笑語之中。

　　啊，美麗迷人的雪，誰說你枯燥，誰說你單調，又是誰說你虐殺了一切，在這漫漫的白雪之中，躲藏著多少盎然的春意，又孕育著多少蓬勃的生機。

　　詠雪初一作文 21

　　一夜北風過后，天地間白茫茫一片，如蓋了一層厚厚的棉被。紛紛揚揚的大雪，仍在飄飄灑灑，不斷落下。透過窗戶看到這樣一幕，不覺心動，于是披衣起床，去外面的林子里走走。

　　林子里鳥獸絕跡，除我之外，亦無行人。雪落下的聲音，非常輕微，窸窸窣窣的，有點像孵化不久的蠶在吃桑葉，也有點像體型很小的泥蟲在翻動沙子。若不側耳傾聽，幾不可聞。只有經過枯樹，聽到成團的雪從壓斷的枝頭墜落時，才會聽到“撲簌撲簌”的墜地聲，進而驚覺，原來是看似細膩輕柔的雪，也有粗狂猛烈的一面。

　　是的，雪落的聲音，不只一種。聽雪的人，更能聽出大不相同的感受。

　　“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”對一些人來說，雪落的聲音是喜悅的，因為瑞雪兆豐年，雪后的收成值得他們期待。然而，對另一些人來說，雪落的聲音是憂愁的，因為下雪會阻擋出行，影響生計，因而希望雪能盡快停止。人與人的境遇不盡相同，對雪的態度并不一樣。聽雪，其實聽出的是自身的境況。

　　這樣的情形，在古代也一樣。同樣是面對一場大雪，遭貶謫的柳宗元，聽出了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂；而被政治風暴沖擊的白居易，則聽出了“時聞折竹聲”的酷烈。立志建功報國的岑參，在邊關看出了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯美；而壯志難酬的陸游，則在孤臥僵村時聽出了“衰殘失壯觀，擁被聽窗聲”的凄涼……

　　然而，雪仍然是雪。它揮揮灑灑，飄然落下，既落在國王的宮殿上，也覆蓋在乞丐的'草屋上。它不分高低貴賤，也不管喜怒哀樂，只是不斷地落下。但人不是雪花，應該聽出雪落時不同的聲音，并盡量理解不同聲音背后的境遇。畢竟，我們生而為人，生而為眾生——人類的悲歡應該相通，不要認為他人在雪中的大笑和大哭，只是吵鬧。

　　在雪中，請讓你我聽出“軟紅光里涌銀山”的喜悅，聽出“心憂炭賤愿天寒”的酸楚，更聽出“雪擁藍關馬不前”的無奈……傾聽雪落的聲音，埋下共情的種子，待積雪融化，大愛便會在春風中長葉開花！

　　詠雪初一作文 22

　　早晨，我剛睜開眼睛，就連忙從被窩里爬了出來。我拉開窗簾，瞪大眼睛，向窗外望去。只見草地上一片雪白，就像鋪上了一條潔白的毯子；房頂上滿是雪，凹凸不平的屋頂上有一種奇特的線條感；路上的行人穿著厚厚的棉襖，一步一步艱難地抗著風雪行走。哇！如果今天是周末我就可以盡情地玩雪啦！

　　我背著書包來到了學校，班級里的人都在興奮的談論著雪，我也加入了談論。午后，我們回到教室，趴在欄桿上向外看，天空中飄著精致的小雪花，我忍不住伸出雙手想接著這些美麗的小雪花。小雪花靜靜的'躺在我的手中，漸漸化成了晶瑩剔透的小水珠。我收回了雙手，低下頭俯看，一年級的小朋友正在興高采烈的玩雪。我真是羨慕他們啊！

　　這時，李老師走了過來，說：“你們想玩雪嗎？如果表現得好的話，下午第二節課帶你們去操場玩雪！”我們歡呼起來：“耶！”下午第一節課是英語課，英文課上我無法讓自己專心起來，時不時向窗外望去，窗外的雪越下越大，我此時此刻只想玩雪，根本沒有心思上課。下課鈴聲快想吧，我實在太想玩雪了。忽然，下課鈴聲響了，我們箭一般的跑出了教室。

　　因為渴望玩雪，所以我們排隊排得比以往都要好。李老師簡單地講了一下安全事項，我們就興致勃勃地出發了。來到操場，草地上白雪一片，我們盡情地玩起雪來。我打算堆一個迷你小雪人。我先在干凈得雪地上滾了一個氣球大小的雪球做雪人的身子，再滾了一個比手掌還小的雪球做雪人的頭，然后再把小雪球輕輕的安在大雪球上，整體差不多完成了。這時，我感到有點冷，就提議說要回去拿雨傘。還沒等我們回來，大家就已經收工了，我們只好拿著未完工的雪人依依不舍地回教室了。

　　我們走了，雪地里一個人也沒有了，只留下了我們一排排充滿回憶的腳印

　　詠雪初一作文 23

　　雪是冬爺爺的好朋友；雪是云朵的另一個身份；雪是天空中的小精靈；雪是孩子們的好伙伴。臘八節的這天，雪，再一次現身人間。

　　“文濤快起床，下雪了。”早上，正做黃粱美夢的我，被媽媽的叫聲吵醒了。

　　“媽媽騙人，哄三歲小孩子，不可能下雪的，你是想騙我起床吧！”

　　“我沒騙你，不相信自己起來看看。我去賞雪了。”

　　我趕緊穿好衣服，戴上帽子和手套，三步并作兩步地跑出了門。

　　“真下雪了，媽媽沒有騙我。”看著眼前粉裝玉砌的`世界，我興奮地喊著。

　　雪花輕輕飄下來，像無數的小精靈灑落人間，給大樹，房子，汽車，各穿了一件厚厚的不同樣式的棉襖，馬路上也像鋪了一大塊厚厚的氈子。遠處的山上白茫一片這難道是冬爺爺送給大地的新年禮物嗎？

　　我迫不及待沖到雪里，揚起頭張大嘴，想讓雪花飄到我嘴里，可是雪花偏偏不到我嘴里，卻飄到眼睛里，讓我無法抬頭睜眼欣賞它。隨手在汽車上抓一把雪塞到嘴里。啊！好爽！又抓一大把，把它捏成雪球扔出去了很遠，再做再扔，一個人就這樣玩得不亦樂乎。雖然天氣很冷，可我玩得熱火朝天，渾身熱乎乎的。這雪景太美了，雪也太好玩了。

　　這時，姐姐出現在我眼前。我趕緊抓起一把雪，捏成雪球，狠狠地朝姐姐砸去。哎呀，糟糕，我的雪球打偏了，這下慘了。姐姐抓起一把雪朝我攻擊，嚇得我連躲帶跑，還是沒能躲開。最終，不是姐姐的對手，我只好以失敗告終。

　　戀戀不舍地回家，吃了些東西，就去開發區上書法課。一路上，我走得很小心，一不留神就會有被摔倒的可能。路上的行人也都小心翼翼的。

　　突然，這樣一幅場景吸引了我：一個小孩兒坐在橘子筐里，有位叔叔拉著他在滑雪。我心想：這位叔叔可真能干，這樣拉著小孩兒滑雪，太有意思了。路邊，兩個小朋友也在滑雪。正當他倆玩得高興時，就聽見“咚”的一聲，兩個小孩都摔倒了。我趕忙跑過去扶他們起來，又繼續往前走。

　　雪還在紛紛揚揚地下著，我真希望這雪下得更大一點，讓整個世界都銀裝素裹。

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