選擇的作文

時間：2024-09-26 15:20:25 選擇我要投稿

（精華）選擇的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的選擇的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精華）選擇的作文

選擇的作文篇1

　　選擇在每個人的人生中都會屢次出現，每一次選擇都可能成為改變命運之舟方向的漩渦，而我在成長中做出的選擇，卻從未為之后悔，因為我知道，每一個選擇都是我聽從了內心的聲音，在深思熟慮后做出的決定。

　　小升初的時候，因為我上的小學劃片對口的沒有一類重點中學。所以我將面臨抉擇，是平穩進入二類中學，還是報考一類民辦，參加面試?如果選擇前者的話，優點是那里離家近，上學騎自行車就可以去，非常方便快捷，而且萬無一失，但據說那里的生源良莠不齊，學習氛圍，師資力量，設備設施，教學環境都可能要比一類學校略遜一籌，而且聽說二類學校的管理也非常嚴格，我害怕自己承受不了，我更害怕周圍會有不良學生，所謂近朱者赤，近墨者黑，我不知道會不會被他們感染，因為一次錯誤的選擇而走上一條不歸路，而選擇一類學校的好處就是師資力量雄厚，學習氛圍較好，但可惜離家太遠，如果在那里上學，必然要在附近租學區房，我真的不想讓父母在小升初上為我花那么多錢，付出那么大的代價，何去何從，為此我陷入了深深的思考。

　　曾經詢問過父母的意見，可爸爸媽媽總是說，你長大了，你應該學會做出最適合自己的選擇，學會抉擇，才能更好的成長，學會抉擇，才能在將來優勝劣汰適者生存的社會上更好的生存下來，我反復斟酌思量：難道自己就不能抵擋不良誘惑嗎，至于師資，畢竟是次要的外因，聽大人說，老師的能力并沒有太大的差別，只要自己好好學，沒有道理學不好的?但一類重點是所有同學都向往的圣地，那里人才云集，群龍薈萃，如果放棄，必將遺憾，但考慮到我的抗壓能力有限，我擔心自己會因為壓力過大而徹底喪失信心，相比之下，感覺自己的.性格與家庭現狀更適合選擇二類中學，最終爸媽也支持了我的選擇。我第一次決定了自己的命運。

　　在初中的學習中，我認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，而且我們學校的校風校紀遠遠比想象中更嚴格，老師認真而負責人，所以，每次考試，我都能如愿以償地獲得優秀的成績，當我捧著鮮紅的證書，站在高高的領獎臺上，想起當初那

　　個艱難的選擇時，笑容不禁又掛在了臉上。

　　那個夏天，炎熱的陽光打在臉上，而我做出了最冷靜的決定，這樣的選擇最終讓我在最美的年華里找到了最好的自己。

選擇的作文篇2

　　外婆家門前開辟了一塊碧綠的菜地，外婆常給菜地松土，蔬菜在外婆的照料下越長越好。

　　一個周末，我陪著外婆一起松土，發現了一條胖乎乎的蚯蚓，“哇，一條蚯蚓！”我對外婆說。“這很正常，這土壤濕潤肥沃，蚯蚓可喜歡待在里面了。”外婆一邊說一邊繼續松土。我以前也聽說過，蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土里，可這到底是不是真的呢？耳聽為虛，眼見為實。我決定親自動手試驗一下。

　　我先準備了一個空的鞋盒，在鞋盒兩旁分別鋪上不同的泥土，一邊是潮濕的泥土，一邊則是干燥的泥土，兩種泥土中間留了一條通道。我不費吹灰之力就從外婆家菜地泥土里找到了5條蚯蚓，一切就緒，實驗開始。

　　首先，我把5條蚯蚓全部放在兩種泥土中間的通道上，關上鞋盒的蓋子，耐心等待。15分鐘后，我把蓋子打開，發現有1條蚯蚓在通道上，3條在潮濕的泥土中，1條在干燥的泥土中。我再次蓋上蓋子，開始第二次實驗。15分鐘后，打開蓋子，這次我發現通道上已經沒有蚯蚓了，5條蚯蚓全部在潮濕的泥土里。第三次實驗和第二次的結果一樣。通過這三次實驗，最終，我得出的結論是：蚯蚓確實喜歡待在潮濕的泥土里。

　　可這是為什么呢？通過查閱資料我弄明白了原因。原來，因為蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的'呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。因此，蚯蚓才需要生活在潮濕的泥土中，以保持體壁的濕潤。

　　雖然蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土中人人皆知，但我以前從沒深層次想過為什么。通過這次蚯蚓的選擇實驗，不僅讓我知道了蚯蚓的習性，更讓我明白，凡事要拿證據說話，知其然更要知其所以然，要敢于突破一個個困難，去追求科學的奧秘！

選擇的作文篇3

　　電視現在已經成為家家戶戶都有的電器了，而同學們也常常在閑暇之時看電視。但有些人卻不知道怎么看電視。看電視也需要講究方法，選擇合適的節目很重要。

　　一、觀看新聞類節目：我國著名的教育家顧憲成曾說過風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。這類節目往往都是講述一些時事，這些時事可以讓我們了解國家大事，國際要事以及身邊的小事，從好人好事中加以學習，從壞事中吸取教訓，引以為戒。最近，廣播新聞中也曾提到，以后的中考試題里面也會加入一些時事的題目。而且，多了解一些時事，你可以豐富自己的'知識，在聊天時，你也多了許多話題。綜合看來，我們應該多看新聞。

　　二、觀看科教類節目：這種節目涉及了人文、自然、歷史、文化、科學等方面，它們寓教于樂，讓我們增長了許多課外知識，也開拓了我們的眼界，對中學的學習有很大的幫助，而且它生動有趣，將枯燥的知識以融入到故事中，讓大家更容易接受。既不失妙趣橫生，又學到了課本里沒有的知識。

　　看電視是一件快樂的事，他更大的作用是是學到知識，如果只是漫無目地看一些沒用的節目，時間就白白浪費了。同學們，讓我們每個人都能正確的選擇電視節目，做一個會看電視的人。

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