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選擇的作文

時間:2024-01-12 16:21:02 選擇 我要投稿

(優秀)選擇的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的選擇的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優秀)選擇的作文

選擇的作文 篇1

  生活如海,合適的路是舟,泛舟于海,抵達成功彼岸。

  生活如山,合適的路是徑,循徑登山,登頂成功之巔。

  生活如歌,合適的路是曲,和曲而歌,奏出華麗交響。

  走適合自己的道路,是改變現狀的一種機遇,是通向成功的捷徑,是升華人生的一種途徑。而兔子本不擅長游泳,若硬讓它去學,只會斷送了大好韶光而徒勞終生。換一種思路,不一定偏要執著于某種執念,或許人生之路,還有更適合自己的走法。

  走適合自己的道路,是改變現狀的一種機遇。

  俗話說:三百六十行,行行出狀元。不是只有某個行業或者某個領域才能成就人才,只要能走適合自己的道路,即使身處窘地,也能奮勇崛起,從此改變人生。一代文豪魯迅從小就立志學醫,然而經歷了日本求學之后,他決定棄醫從文,選擇適合自己道路,致力于改變國民的麻木和社會的腐朽現狀,終于成就了這位文學泰斗。J·K·羅琳本可以一輩子做一個窮困的教師,但她卻選擇了創作《哈利·波特》,從此蜚聲文壇,也改變了自己窮困潦倒的生活狀況。

  走適合自己的路,不要一味的糾結于一己執念。

  執著是件好事,但過分執著而不能考慮實情只會斷送了人生。如愚公移山,移山的想法本是好的,但移山之舉并非合適之路,最終也是落得“子子孫孫無窮盡也”的`結局。

  走適合自己的路,我們的前途一片明媚。正如兔子學會了打洞,也能很好的生存,何必要學游泳?

  走適合自己的路,搖一葉輕舟,乘風駛向成功彼岸。

  走適合自己的路,拄一杖清竿,踏花步入成功云端。

  走適合自己的路,唱一曲歌兒,輕快踏出人生約麗。

選擇的作文 篇2

  兩年前,小學畢業的我,即將在九月進入初中就讀,早在小學六年級開始,我的爸爸媽媽就和大部分的爸爸媽媽一樣,開始積極努力的幫我打聽合適我的學校,在他們心中總認為階段是一個非常時期,一個不小心就可能出差錯,造成無法彌補的嚴重后果。是讀公立學校好呢?還是私校比較好?是普通班比較常態呢?抑是舞蹈班較為合適我?如何能做出正確的抉擇都在在困擾著爸爸、媽媽和我。

  那一天,考試成績發榜,我考上了舞蹈班。當晚媽媽來到我房間,她希望讀哪個學校能由我自己來做決定,臨走前給了我一個肯定的微笑,好像在對我說:“我相信我女兒一定可以做出最適合她自己的抉擇”雖說舞蹈是我長久以來自信夢想的泉源,舞蹈也是我宣泄情緒的出口,“舞蹈班”這個目標早從我小學四年級開始就一直努力著,不是說有得必有失嗎?舞蹈班真的如我所期待嗎?畢竟除了舞蹈之外,這世界上還有太多太多事物是我想嘗試體驗的。這時候,我遲疑了。

  誰說私立學校一定比公立學校更能讀好書?誰說沒有讀舞蹈班就容易變壞?這不是唯二的選擇,這一切都在于自己!幾天思考后,我決定就讀中興初中普通班,原因除了離家近,方便我上學外,對我來說我認為學習最重要的不在于什么樣的環境,而在于自己是不是愿意付出努力。曾經在一本書上看到女主人公說過的一句話:“有時候匱乏反而是一種祝福!”越是逆境越能激發她想要向上向善的力量,面對抉擇時她說:“我所做的每一個決定,都是我自己要的”因此她珍惜每一次學習的'機會。有了她的提點,我更深深相信任何人只要愿意努力不懈,快樂學習,有朝一日一定能創造出屬于自己的一片天。

  我即將年級了,兩年來,我感受到師長們對我的鼓勵與肯定,同學們彼此相處融洽,各式各樣的學習機會我都抱持著全力以赴的態度去面對,盡我所能的努力完成它,因此我得到有形和無形的收獲也就特別多。假日,我仍然會到舞蹈教室練舞,也積極參與各種舞展;在學業方面,我有了“快樂”的這一帖良藥,讀書效率提高許多,學業成績一直都維持在前三名。現在的我是一個過得既充實又開心的中學生,回想到自己當時面對抉擇時內心既是糾結又是矛盾的情緒,現在我告訴自己“我的決定是對的!”

  第一次,我為自己做決擇,第一次,我為自己開啟不同凡響的人生經驗。雖然有時在學校里看到舞蹈班學生翩翩起舞的模樣,心中總會燃起一股羨慕之情,同學也會問“沒讀舞蹈班后不后悔?”其實人生是不能重來的,如果時間倒轉,我的決定會不會改變,現在已經不重要了,“選擇我所愛,愛我所選擇”我知道只要我能盡最大的努力去實踐自己當初懷抱的夢想,一定都夠體驗到在我生命中獨一無二的絕美。

選擇的作文 篇3

  我們今天學了《釣魚的啟示》這篇課文。里面主要講了:三十四年前,鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚,“我”和父親去釣魚。由于距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩小時,父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚放回湖里,“我”從中獲得了終生的啟示。說明只有從小受到嚴格的'教育,才有可能獲得道德實踐的勇氣和力量。我學過這篇課文以后,想起了我小時候也有很難選擇的時候。

  那時候,學校放暑假了,我回到爸爸的魚廠里。在那里,我跟著魚廠里的阿姨去后面地里摘棉花在那里,我們一人拿一個袋子記在腰上,然后,從棉花頭里掏出棉花塞進袋子里,我摘了很多棉花,當我們的袋子裝不下時,我們就回去了。我回到屋里,剛要打開電視機,外面就來了一輛車,我好奇地問:“爸爸,是誰來了?”爸爸說:“是買魚的!蔽乙宦牐吲d的不得了。我飛快的跑出去,拿著板凳坐下,等待著看魚。一會兒,爸爸撈了一桶魚。我跑到魚盆面前,欣賞著小魚。一會兒,他們開始裝魚了,先拿出15個塑料袋,然后在蓄水,再裝魚,最后在往里面充氣。就這樣一直裝,一會兒,裝完了15帶魚,買魚的車走了。我回到屋里,爸爸去喂魚了我看見爸爸一不小心掉了100塊錢,當時,我想把拿到媽媽那,可是我又想了想:爸爸那么辛苦,我怎么能說拿就拿。最后,我還是沒有拿。

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