（精華）選擇的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的選擇的作文，歡迎閱讀與收藏。

選擇的作文1

　　有人想過我們的未來嗎？

　　你想做一個領導別人的大人物還是一個聽從指揮的小人物？

　　我覺得大部分人肯定想成為前者。因為誰不想比別人優秀？但這只能存在于我們的腦海里。為什么？我們沒有勇氣。

　　貝多芬說的“我要扼住命運的咽喉”，激勵了我們無數次。問題是，我們能扼住命運的咽喉嗎？還是可以掌握自己的命運？答案很簡單，只敢想，就敢做。當我們為自己想要的而努力的時候，上帝在看著，他會給你你想要的'。所以，我們不僅要愿意做一個無名小卒，還要大膽設想自己的未來。

　　但是競選班干部的時候，大多數人都畏首畏尾，你逼我放了他們。這是缺乏勇氣和信心的表現！所以最終能成為大人物的人很少。

　　在社會的壓力下，我們選擇聽從別人的指示，因為這樣會更簡單，更多的是為了明哲保身，過于顯眼，往往會成為別人攻擊的對象。但是有時候你的沉默可能會引起別人更多的注意。在競爭職位的時候，別人盡力表現自己，你靜靜的站在后面，會引起評委對你的興趣。就像黃宗洛，他一生中創造了100多個小人。在他演藝生涯的大部分時間里，黃宗洛完美地詮釋了“只有小角色，沒有小演員”這句話。為了在《茶館》中扮演宋先生這個角色，他努力走進人物的心理和生活狀態。他穿著一件長袍和一件中式夾克，腰帶上掛著十三件。他蓄著指甲，練著蘭花手指。他還去鳥市買了一對黃色的鳥，擦亮了鳥籠。他經常在龍符寺和地安門做茶館，甚至茶館的經營者也把他當作滿族老人。花了這么多時間，宋先生的角色真的很耀眼，也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺形象。

　　如果我們很難做大，那就讓我們做小！也許，正如余虞丘所說，“平凡才是最有品味的人生”。哪些父母沒有“在成龍身上找兒子，找女人變成鳳凰”的迫切愿望？但我們大多數人從一開始就不是龍，更不是鳳凰。哪里可以談“成龍”和“當紅”？我們生來就是一樣的，在這個社會階段，我們扮演的角色是一樣的，只是扮演的次數不同。面對未來，做最真實的自己就夠了。

選擇的作文2

　　前些時，我在電視上看到一條新聞：武漢有一位老人摔倒，一個上學途中的少年把她扶起來。圍觀的人群中有人問：“是不是這個孩子把老人撞倒的？”老人也迷迷糊糊地說是他撞的，并要求少年賠錢。這個學生是跳進黃河也洗不清了……

　　我深深記住了這條新聞，當時就想，如果碰到這種情況，我該怎么選擇？

　　真是擔心什么來什么，我還就真撞上了這種情況：

　　星期天，我和一個同學上街買日用品。在離商店不遠的.路上，一位老太太從我們身邊滑倒了。那場面很恐怖，老人大概八十多歲，她躺在地上，好像自己爬不起來，我本能地想去扶她起來，但前幾天看到的那條新聞描述的場景突然我腦海中浮現。我既擔心又害怕，擔心老人摔跤不扶起來會不會有危險，害怕像那條“新聞”里說的那樣被人誣陷。是選擇扶起老人，還是冷漠地離開，我猶豫了……

　　這時，我想起爸爸常說的一句話：遇到有困難的人要伸手幫一把。對的，平時大家都說我是善良的女孩，這位老人現在有危險，我怎能袖手旁觀？于是，我在老人身邊蹲下來，伸過手去。這時，一位四五十歲的中年大叔輕輕地對我說：“小妹妹，當心啊！小心是騙子！”我一驚，手不自覺地又縮了回來。就在這時，我看見老人期求的眼神，那眼神告訴我，她是一個善良的老人。

　　我沒有再猶豫，招呼我的同學前來幫忙，我們一起把老人慢慢地扶了起來。我們先讓她坐一會兒，然后扶她站起來。老人握住我們的手，滿懷感激地說了聲：“謝謝！”看著她一顫一顫走路，我問：“老奶奶，要不要我們送您回家？”老人笑瞇瞇地說：“小姑娘，我沒事了，謝謝你們啊！”

　　回家的路上，我的心情特別好，因為今天我做了一次讓自己開心的選擇。回家后，我把剛才發生的事情說給爸媽聽，他們也開心地笑了，爸爸說：“丫頭，你選擇得對！”

選擇的作文3

　　我坐在一輛班車上，班車一路上搖搖晃晃的，車里面很吵，坐的都是一些我的同學。近年來，我的性格變得越來越低調，越來越容易被別人忽略掉，我覺得我變得更加的穩重了，我也更加的沉默了。

　　我的家在最后一站，登到車上就剩下我們兩個人時，她走了過來，坐在我的旁邊的座位上。

　　“我剛剛又暈車了，太惡心了。”她臉上的表情有一些難受，我很想安慰她，可是她又接著說，“我不想上了，太累了。”她的眼光中有些疲憊。

　　“不想上？蹲在家里能干啥。”我臉上的表情淡淡的，我什么也沒說，因為我不愿意再說那些違心的話，其實我本身是非常討厭這句話的。

　　她總是渴望在上學的時候回家，而我不一樣。我喜歡上學的日子，我甚至都不愿意回家，這是因為我的家庭很復雜，家里面總是像火藥一樣，隨時爆發，家里面陰氣沉沉的，每個人都板著個臉，而且，在家里面，不管是我做什么事都要小心翼翼的，因為我一旦不小心就有可能引爆這個火藥，成為他們吵架的借口，這樣的日子，我一天都不愿意承受。每年的假期，都是我的噩夢。

　　總是有人會在學校里念叨說：“我好想回家啊！我不想上學了。”

　　我在心中訕笑，若是你們有我的這樣的家庭，你還會想要回家嗎？母親改嫁，父親喜歡責罵我，唯有在學校里才能獲得自由快樂。

　　不上學？我能干什么？也許我可以寫一兩本網絡小說，獲得一些錢財，但是這樣的錢財又能維持多久呢？我現在所要做的就是好好學習，考上一個號大學，因為我相信，三年很快就會過去。我知道我沒有錢來上大學，可是國家會有補貼的，只要能考上好大學，我就可以申請補貼了，我就不用再煎熬了。

　　作為一個學生，我們要知足常樂。那些很早就輟學的人，現在在外地打工，總是看別人的臉色，雖然穿的`花枝招展，但是他們內心的后悔又有誰懂得呢？他們也為生活奔波，為找不到工作發慌。但是作為學生，我們完全不用擔心這些問題，我們只需要坐在教室里安安靜靜的學習，登到有一天，在考場上爆發，我講脫離這困苦的生活。我生活在一個貧困的家庭，我沒有過多的路可以自由選擇，我只有這一條路可以選擇，那就是通過考上一個好大學，顛覆自己的人生。

　　破繭成蝶，鑄就最好的自己！

選擇的作文4

　　"秋蘭兮麋蕪，羅生兮堂下; 綠葉兮素華，芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景，恍若身臨其境。

　　余不禁慨嘆：“但憑今濁濁之氣，碌碌之行。何處尋素花?即尋之，又何人悟之?靈均已逝，余愿尋之轉世，然難悟其瀟然灑逸之心也。”

　　景起，朦朧欲睡窗邊揚塵染葉，消綠意，余心甚惡，復見翻沓書頁，愈煩之。

　　余思良久：吾應何去?余念秋蘭，思蕙茝，更欲感靈均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉為己欲，余亦于此列之中，損若金之時，余為何物而去?

　　當如靈均言：“汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”此時乍現靈光：兩者相沖。損一日之時。以修身且養性也豈不美哉。

　　念此，心中郁結散去，無需行囊，只覓一清僻荒野，見風光甚好，便于此地稍歇。

　　風吹野竹，揚沙，之音;花蕊初發，點縈縈之香，清流涓涓，自光縫而過，婉若斗折蛇行，繞指千柔，主阜上，觀洋‘灑’山河大景，為天工之作，美哉!美哉!至溪邊，歇于巖上，偶有魚蝦嬉鬧而過，冥冥若聞神語。

　　我于靈均知之甚少，但方此時，吾感靈均于自然之美意，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”唯沉于山河者方可感其飄逸超然之氣，衣袂飄，立于隴上，采花集香，修其神正其氣。

　　念此心中暗幸，余何能于當今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其嬌媚之態展余眼前，描于心上。

　　今世難為，人皆超其勢，欲利欲益，均言求人之常情，然幾人得初生赤子之心。白駒過隙，惟心不變難于登青天，只希能得一瞬心安。

　　當此時，亦求能判人之本心，兩者相沖，為追本心之擇，為愿為之事。今社會碌，有幾人之擇美景而棄其事?

　　余亦難為之。昔日之沖動，今余難為之，一難尋其他，二難棄每日之事，書頁翻沓，余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝。”

　　悔嘗屢棄抉擇，僅為趨時勢。兮憶其竹，芷、蘭、椒，心愈恨之。

　　今日求當日之機會，而其卻若翩飛之蝶，難覓蹤跡。

選擇的作文5

　　是人類創造了人工智能，卻在潛移默化中變得和它一樣思考。面對選擇，是否還擁有價值觀和同情心，便是一個值得深究的問題了。

　　都說做凡事都要估計后果，如果罔顧后果，就失去了思考的能力，只求結果，與無血無肉的人工智能無異。

　　近幾年，我總能看到有人虐待動物，傷害動物的新聞。每次都滿懷憤怒地感嘆“怎么會有這種人！”而當我親眼看到一個車主撞死一只小貓之后揚長離去的畫面，我瞬間懂得：他用人工智能的產物奪去小貓的生命后，他的思考方式與計算機無異了。那位車主不是沒有注意到他碾死了一只小貓，車子停了幾秒之后迅速逃走了。是他沒有尊重生命，沒有同情之心。他害怕惹上不必要的麻煩……他選擇了不救和逃避。

　　人類本該擁有計算機沒有的價值觀和同情心。失去這些，便是一個空洞的驅殼，靈魂蒼白而無力，沒有內涵。

　　車主離開的一幕使我回憶起一個雨夜。那天父親在接我補課回家的路上看見一條倒地的小狗。他什么也沒說，一個人調頭下車，從后備箱里拿出了一個袋子。冒著雨走到馬路中央，把那條小狗抱到袋子上，放在了一旁淋不到雨的花壇里。回來時的他，身上一半被雨淋濕了。我站在一旁撐著傘，心里有著說不出的感動與悲傷。我們離開時，一條大狗筆直地坐在花壇邊，沒有吵鬧，只是她的眼睛里，閃著晶瑩的淚光……

　　那一刻，我知道父親的選擇是救和面對，盡管不是他傷害的小狗，但他做到了對它生命的尊重，他有同情心，他沒有變得和人工智能一樣思考，我很慶幸。

　　人類創造的人工智能無論再高級，它的`思考方式仍然是格式化的，不帶感情的。如果讓計算機來處理這個問題，它大概會高級到連去醫院的路線都規劃好。可是，它卻永遠也無法反映你內心的價值觀，同情心以及對生命的尊重那些面對問題選擇逃避的人類，所缺失的，是人心的溫暖，是同情心，是價值觀，是對生命的尊重和承擔后果的勇氣！

　　“擔心人類像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧后果”的并不是蘋果公司總裁庫克一個人所擔心的，而是我們全人類都該反思與思考的問題。

　　面臨選擇，你是否像計算機那樣去思考了？

　　愿我們所做的選擇，都能帶來人性的溫暖。

選擇的作文6

　　很多人都說自己有選擇恐懼癥。其實做決定，就是做選擇。我眼前的路有千萬條，但我走的只有一條。這個也想要，那個也想走，那不行；這個也不想要，那個也不想走，那也不行。暫時的猶豫不決，躊躇躑躅是可以的，但長期的猶豫徘徊是不可以的。這時，我們突然發現，溫雅的生活暴露出其冰冷無情的一面，甚至有些時候令人感覺到殘酷。無情是無情，殘酷歸殘酷，但并不猙獰。無情，殘酷，主要是因為選擇的背面是放棄。我選擇了和這個女人在一起，就不能和那個女生在一起，盡管那個女人也是我喜歡的。喜歡，但是必須放棄，這就是殘酷。

　　比如我們去旅行。最近有假期或空閑，我們要去旅行。我們想去的地方可能有很多，通常不止一個，但我們經濟能力有限，不夠支撐我們去所有想去的地方。好吧，也許你經濟條件富裕，錢不是問題，但你的時間，精力，體能是有限的，這也迫使我們必須作出選擇去哪？怎么去？去多久？一個人相對只有，所有就走，想去那就去那（至少表面上如此），但一個人孤獨，不夠有趣，玩不起來，我們想找一個或幾個伙伴。找不到固然讓人落寞，找到了讓人開心。找不到伙伴的'情況下，去還是不去？找到伙伴的情況下，要不要協商？會不會每個人想去的地方可能不太，在大家目的地一直的情況下，也常常有其他小的差異，這些情況下每個人都需要作出選擇。這就是說，無論怎樣，都意味著我們無法得到完全的滿足，只能滿足其中的一部分（這個人生的真相之一）。當然，最好是滿足對我們來說最重要的一部分。

　　我們都會面臨選擇。兩條，或多條路擺在我們面前，最終我們只能走一條。走哪條？無論走哪條，都意味著我們必然的放棄其它的幾條。前行，讓我們躊躇滿志，充滿希望，開心興奮，同時，前行也讓我們感到落寞哀傷。選擇是困難的，我們常常有這種感覺。越是重大的選擇，我們的這種感覺就越發強烈。有時候，強烈到我們無法作出選擇。但是，我們必須要跨越困難，作出選擇。

　　有些人不知道自己想要什么。這是個迷失的人。因為各種原因，他們壓抑潛藏隔離了自己內心深處的愿望，一片迷茫。他們接觸不到自己。可能表面上一切都好，可是，他們自己知道，他只是軀殼活著，沒有靈魂。所以，我們想要作出選擇，就要看清楚自己的心，明白自己的目標是什么，想要的是什么，這樣，在選擇面前我們就不再糾結了。

選擇的作文7

　　見過大城市的風華正貌，你還會選擇小村莊的粗枝雜葉嗎？

　　見過無邊無際的大海，你還會選擇滿是青苔的池塘嗎？見過成功帶來的喜悅，你還會選擇放棄嗎？

　　從前的我是一個一遇到難題，就會選擇逃避，一遇到困難就會選擇放棄。自從那天他為我上了一課。

　　“這道題我不會。”我理直氣壯的對著媽媽說。“你不能什么都問別人吧。要學會自己動腦子怎么可以看見難題就說不會呢？難道在考場上你不會的可以問別人。人要學會自己思考。”媽媽很無奈的說著，之后轉身就走留我一人在空落落的房間里面，冥思苦想著道數學題。

　　按耐不住的好奇心使我的眼睛四處張望，東看看，西瞅瞅。咦！一只小鳥，吸引著我的眼球。那是一只雛鳥應該才剛出生不久吧。它正在學習飛行，我靜靜地看著這只鳥滑稽的表演。它每次張開翅膀努力的拍打著向上飛，可每次都去飛了十來厘米，就狠狠的摔在了地板上。我傻呵呵的看著它時不時的`發出笑聲。為什么動物就不懂得變通呢，不會飛就放棄吧。干嘛要把自己搞得這么辛苦。我看著他一次一次的嘗試，又一次一次的摔落，把自己弄得遍體鱗傷。

　　不知怎么不好像剛到小鳥對天上一切未知的渴望，對藍天的向往。即使她一次一次的失敗，也從未選擇放棄。它奮力的向上一跳，努力的拍打著翅膀，它終于會飛了。它尖叫著，它正感受成功帶來的喜悅，它正享受著藍天白云，它做到了。我發自肺腑的笑了。我回到了桌前，再看看那個數學題。嘗試了幾種不同的方式，即使失敗我也沒有選擇放棄。我像那只小鳥一般，不斷的拍打著翅膀，勝利的曙光已經照亮了我的前方。“我做出來了。”內心的喜悅奮發向上涌出，原來我可以做到。我不再選擇逃避，我不再選擇放棄。人為什么會選擇放棄？是因為沒有像小鳥一樣的毅力。沒有像小鳥一樣的向往。

　　人生之路要自己選擇。選擇放棄，你與成功失之交臂；選擇逃避，你連放棄了資格都不曾擁有；選擇堅持，勝利在向你揮手。

選擇的作文8

　　人的一生總要經歷千千萬萬種，大大小小的選擇。有時是雙向的，有時是多向的。總之，每個人都有從十字路口經過的時候。有人可能從容地走過，也有人會站在中間，排徊著、彷徨著，有種進退維谷、不知所措的感覺。相信這種感覺感觸大家都有過吧！

　　生活當中，這種決擇是免不了的。就像小時候，媽媽給你買漂亮衣服，要問你喜歡哪種顏色；上學了，老師給你出的選擇題，你是選A還是B或者是C；中學，你要面臨選擇你的興趣和愛好，是要選文科還是理科；上大學，也一樣，首先要選擇你要去哪座城市，什么樣的大學；畢業了，要面臨著找工作，去大公司呢，還是小公司？。。。。。一系列的問題，時時刻刻圍繞著我們。也在逼著我們必須做出最佳決擇。

　　你的選擇可能是對的，也有可能是錯的。當然，你面臨的問題，跟你的決擇有可能是起著主關鍵作用，也有可能是無關緊要的。就像一道題，有可能是單選，也有可能是多選。因為人生有太多的可能性，所以就會有太多的選擇。總之，在你的成長過程中，這是無法避免的。甚至將會伴隨你的一生，直到生老病死，人生的終結。

　　那么，在這里我想說的是，不管你面臨的路有幾條，總有一條是屬于你的，是你要走下去的。既然，是無可避免的，那么你就要坦然地面對。或許，這也可以叫做現實，叫做生活。但是，在你站到十字路時，千萬不要迷茫，不要失去自我。而你要做的`是冷靜、沉著，以及多方位的思考。考慮它的前面和后面；考慮它好的一面和壞的一面；考慮它帶給自己多少和影響別人多少；考慮這個決定的成功與失敗。這些都是你所要做的，而且不能顧此失彼。你考慮的越全面，在日后對你造成的負面影響越小。所以，你才會從小聽老師和家長經常對你說“慎重選擇”。

　　隨著年齡的增長，歲月的流失。我們漸漸長大了，踏上了社會旅途，面向職業生涯。這段經歷可能會不斷讓你做著人生中至關重要的決策。商場這趟水，到底有多深，沒有人知道，也沒有具體答案，必須靠我們一步一步的走，一點一點的積累經驗。沒人能告訴我們前面是什么，未來是否光明。我們已經長大成人了，這些都是我們必須一個人去面對的，就像你生活中的酸、甜、苦、辣。你不妨把它當作命運對你的考驗。

選擇的作文9

　　寂靜的夜，滿天的星。我獨自躺在床上，輾轉難眠。我到底要不要告訴老師呢？

　　時間倒流回考試前的那天晚上，媽媽告訴我，如果這次考試取得第一名，就給我買最喜歡的作家剛出的那本暢銷小說。天知道，那本小說我期待了多久。我也不知道那晚我復習了多久，直到感覺所有的知識點都裝進了大腦，我才信心百倍地懷著期望入夢。

　　功夫不負有人心，第二天的考試我竟真的如愿以償當上了全班第一！平復激動的心情后，我借來與我僅差兩分的第二名同學的試卷，校對錯題。看著看著，我的身子一下子挺直了。有一道選擇題，我和那位同學的答案不一致，但老師卻都給我們打了對鉤。誰錯了？我忙用雙手捂住卷子，警惕地左右看了看，見同學們都在低頭閱卷，便小心翼翼地抽出參考答案......猶如一道晴天霹靂，錯的是我！而那道題，分值三分。我的心不禁砰砰狂跳了起來，手似乎也在顫抖。

　　那本小說是暢銷書，有無數像我一樣的書粉都在翹首以盼，如果不立即拿下，一周之內肯定下架。不行，我必須得拿到那本小說。我手心沁著汗，做賊一般低垂著頭，用余光掃視著周圍的同學，見沒人注意到我，我迅速把答案涂改成了正確答案后，才若無其事地把試卷交還給同學，還給他送去一個感謝的微笑。我想我那個微笑一定糟糕透了。要不然，他看我的眼神怎么怪怪的呢？

　　老師開始講題。“這道題是本次試卷最難的一道選擇題......”老師說著，眼睛好像往我這邊掃了一眼，我迅速垂下頭，回避著老師的眼神。難道老師是故意考驗我？故意把那道題給我改錯的？不會的，老師哪有那閑心，一定不是這樣，老師肯定是無意中掃視到我這里而已。我心中安慰著自己，可是耳邊卻像有無數個聲音在說：“你不是第一名，你是第二名......”我使勁搖了搖頭，我知道這是心里作祟，沒人知道，沒人知道的！

　　寂靜的夜，滿天的星。我獨自躺在床上，那張試卷緊緊攥在我的手中，“這道題是本次試卷最難的.一道選擇題......”老師的話音回蕩在我的耳邊。我又想起我最喜歡的那個作家說過的一句話：你的每一個看似無意的選擇，都會決定你成為什么樣的人。我想，我知道該怎么做了！

選擇的作文10

　　每個人都會經歷選擇，選擇堅持還是放棄，選擇希望還是失望，學會選擇很重要。

　　記得在我很小的時候，非常愛哭鼻子，有時候因為跌倒擦破了皮，有時候是因為媽媽的一句批評，有時候是因為一只鳥兒的死去。

　　后來，媽媽告訴我，膝蓋擦破了還會好，媽媽批評你是為了讓你成長，小鳥離開并不代表結束語死亡，它只是去了一個更美的地方。在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開自己清脆的喉嚨歌唱。等你有了一顆堅強快樂的`心，你就有了一雙輕快的翅膀。所以你為什么要悲傷呢？

　　我慢慢長大愛上了數學，我的數學成績在班里一直是名列前茅。那一年，我們學校老師說北師大附中有一個數學夏令營，聽說可是數學天才的搖籃，于是我就報了名。沒曾想，在班里和我數學成績不相上下的劉天也來報名了，我看他的目光卻不像平常那么溫和，去數學夏令營的名額只有一個。快放學了，老師把我倆叫到辦公室去，征求我倆的意見。我們都低著頭不出聲，我揪著衣角，心越跳越快。是啊！我多么想參加這次的夏令營，可是喉嚨像卡住了一塊大石頭，什么也說不出來。想想劉天，我們是好朋友，一起玩耍，一起寫作業。為了一道思考題我們能討論好半天。他也非常喜歡數學，再看看他那滿懷期待的目光。我的腦子和心里都非常亂，最后我一咬牙一狠心，說道：老師，還是讓劉天去吧！晚上回到家，我躲進家里，回想起以前的努力，又想起了媽媽的話，如果失去他人的友誼就會像失去了人生價值一樣可怕，我應該守護這份友誼。第二天，剛到學校，老師又把我叫到辦公室去。她微笑著，拍了拍我的肩膀，說：你們喜歡學習這是好事，老師為你們爭取了兩個名額，這樣你們就可以一起去了！聽到這個消息，我欣喜若狂，連忙謝謝老師。

　　失去陽光還可以觸摸月亮，失去明燈還可以用心導航，學會選擇，助我成長。

選擇的作文11

　　花兒選擇在春天開放，駿馬選擇在草原馳騁。滾滾東去的歷史長河，它會選擇什么?在頗有獨特韻味的沉淀中，我漸漸懂得：歷史選擇中國!

　　歷史告訴我，我們中國擁有過輝煌的文明。有司馬遷的“無韻之離騷”的《史記》，有唐朝大詩人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，有宋朝詩人王安石“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的戀鄉，有近代文豪魯迅的“我以我血薦軒轅”的'愛國……這燦爛的文化著稱于世。有傳遞文明的造紙術，有溝通世界的指南針，有加快人類進步的火藥，有祖沖之計算的圓周率……這科技的力量推動世界文明的進步。

　　歷史也有痛苦的記憶。由于近代的落后，列強欺負中國，簽署了諸多喪權辱國的條約，國家的領土被分割，人民生活在水深火熱，中國面臨亡國滅種的地步。面對如此情景，歷史該選擇什么?

　　經過長時間的斗爭，歷史選擇了中國，選擇了中國共產黨，這也是人民的選擇。中國共產黨領導中國人民經過艱苦卓絕的奮斗，建立了新中國。從此中國掀開了歷史新篇章，中國人真正當家做了主人，開始改變一窮二白的局面，特別是改革開放以來，中國的經濟建設日新月異。科技方面“兩彈一星”奠定了中國大國的地位，億萬次計算機研制成功，神七問天，中國人開始了太空行走……一切都說明中國這條巨龍已經騰飛了，歷史的選擇是正確的。看著祖國的進步，我真想說：“我愛你中國。”

　　雖然我們的祖國已日漸強大，但我們還是發展中國家。新時代面臨新任務。歷史告訴我們，作為祖國的新一代，肩負中華民族偉大復興的使命，我們只有珍惜校園的好時光，學好本領，長大后用雙手把她建設的更強大!讓中國再次給世界帶來了噴涌而出的生機與綠意。讓世界知道，歷史選擇中國，我的中國，永遠的中國。

選擇的作文12

　　人生充滿七彩陽光：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，人生有成功的歡樂，有平淡的踏實，有奮斗的激情，有無邊的浪漫。奧運會上“12秒91”絕不是一個奇跡，飛躍的“黃色閃電”——劉翔也絕不是一個神話，因為勝利的背后，有著劉翔的奮斗拼搏，有著汗水的堆積，的著中國人毅力的支撐，但更有著劉翔當初徘徊不絕時做出的'選擇。

　　自然界進行著選擇，人類進行著選擇：頑石在心靈的撞擊后選擇了高山，因為它相信，高山不語，自是一種巍峨；小草在與心靈的斗爭后選擇了大地，因為它相信，大地無聲自是一種廣博；白云在心靈深處選擇了藍天，因為它相信，藍天無語，自是一種開闊；浪花在潮起潮落后，在其心靈深處選擇了大海，因為它相信，大海無聲，自是一種深邃。有的人選擇了風雨，因為他相信，闖過風雨，將看到絢麗的彩虹，而有的人卻選擇了沉淪，因為他不在自信。

　　自然界的美在于充滿選擇與競爭，人類的美也在于充滿選擇與奮斗。長城的美在于其雄渾與壯闊；長江的美在于其奔流到海不復回，因為那是氣勢磅礴的中華魂。塞外的美在于其“大漠孤煙直，長江落日圓”的豪情。彩虹的美在于它是暴風雨后天空的一道美麗的弧線。莫高屈的美在于其凝聚歷史經典，展現民族文化。因為它是炎黃子孫的心靈交匯，是華夏兒女億萬顆心靈撞擊而成，青少年的美在于其是祖國的未來，擁有七彩的青春。

　　作為21世紀的青少年，我們是選擇磨礪毅志的暴風雨？是要選擇做堅強不屈的紅磷，還是要做在40攝氏度就禁不住煎熬的白磷？是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵？是選擇鑄堅強無畏的白楊，還是要做順風而倒的墻頭草？是選擇做堅硬的亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨，沒有堅強的骨骼。

　　朋友們，人生的前路坎坷不平，我們當選擇以堅實的步伐踏平坎坷，前途充滿暴風雨，我們當以堅定的信念主宰自己，以不屈的人格奮斗、前進。因為透過風雨，美麗的彩虹將屬于自己。

　　隨著“鈴、鈴……”的一陣鈴聲的敲響，我們告別了昨天—20xx年，迎來了今天—20xxx年，當新年的第一輪朝陽升起的時候，當花開花落的時候、潮起潮落時候……在生命的季節里，請微笑著，向著星空，向著晨曦，向著黃昏。高聲宣言：為彩虹，選擇風雨。

選擇的作文13

　　人生中，我們會遇到許多選擇，它使我們一次次放棄不需要的，留下最寶貴的。

　　老師在黑板上寫下十個選項：金錢、地位、游戲、事業、健康、享樂、名利、父母、重點高中以及閱讀。第一次，我們劃掉五個選項，留下了五個選項。我仔細想了想：金錢、地位、享樂、名利和游戲都不重要，金錢、地位、名利讓人虛榮，享樂、游戲讓人耗費時間。于是它們五個紛紛被我劃掉。

　　接下來，是五選三的選擇題。這五項都很重要。選哪個？健康？不行，健康才能做好任何事。父母？不行，父母培養我們長大。閱讀？不行，閱讀讓人體會生命的意義。事業？不行，事業有成才會幸福。重點高中？不行，重點高中才能獲取更多知識。怎么辦？我陷入了沉思。最終，劃掉了事業與重點高中，它們并不是最重要的。

　　我們又面臨三選二的難題。父母、健康、閱讀，這三項都讓人舍不得放棄，我盯著這三個詞語，瞬間不知道應該選擇哪個，父母哺育了我們，他們對我們恩重如山，沒有他們的教育，我們不會有如今的美好生活；健康是一切的根源，他為我們辦好事情奠定基礎，沒有了健康，我們不會每天開開心心；閱讀讓我們成長，它讓我們懂得許多道理，不去閱讀，我們不會感到生活的快樂。這三個重要的詞語，讓我不知道如何是好，最終，我想了又想，思考了很長時間才拿起筆，在閱讀上停留幾秒，一咬牙，深吸一口氣，劃掉了閱讀。接下來，是最艱難的抉擇——二選一。我微微皺了皺眉頭，深吸一口氣，看向了這兩個詞語“父母”與“健康”。這該讓我如何選呢？一邊是哺育自己的父母，一邊又事關自己的健康。父母對我們的愛勝過對自己的愛，他們為我們付出了那么多，是我們無法歸還的'。我們有什么理由放棄他們呢？而健康對于我們也很重要，只有健康，我們才能做好事情，才能完成我們的夢想，健康是我們完成一切的基礎，健康對于我們也是那么重要。我究竟如何選擇？究竟應當感恩，還是應該為了自己？我不禁想到了父母的一顰一笑，如同放電影般在我眼前閃過，想著他們對我的好，我不再猶豫，劃掉了健康。

　　這次選擇，讓我獲得成長。選擇雖然讓人糾結，但我們不得不去面對，我不后悔我的選擇。

選擇的作文14

　　風瑟瑟地吹過，筆尖劃過卷面。

　　老師一言不發，沉默地坐在講臺上，時不時掃視一圈，站起來巡視一圈。同學們大多伏在桌上，凝視試卷，右手握著筆行云流水地寫著，也有一部分人，被題海中的水草纏住了，怎么也掙扎不開，例如我。

　　反復在草稿紙上寫出一長串字，卻沒有一個正確答案。水草像八爪魚一樣纏在手上不放。我不經意偏頭一看，瞪大了雙眼，有人翻開書看，毫不在乎老師銳利的目光。

　　他抬起頭，看了看我，笑了笑，比了個噓的手勢，在試卷上寫下答案。沒有關系嗎？那我也？我只是這一次看嗎？

　　我抬頭看了看老師，正好與他的視線對上。我慌亂地低下頭，伏在桌子上，一只手摸進抽屜，一手用力捏著筆。我往下瞄了一眼，輕輕抬起上面的書，右手緩慢抽走我要的書，盡力不發出聲響。后面突然傳來啪的聲音，我匆忙把書塞回去，挺直背坐著，呼吸都變緩了。

　　我到底看不看呢？看吧，被人發現了怎么辦？萬一老師知道不看，這八分就一分不剩，媽媽失落的目光、老師不滿的目光、同學隱約嘲笑的目光

　　我再一次抬起手，抽出那本書，小心翼翼挪到中間，慢慢拉出一點，輕輕撩開書頁，翻到需要的'頁數。再拉一點出來，我的手放在書上，眼睛極快瞥了一眼，大口大口喘氣，心臟響起炸彈爆炸前夕的警報。

　　我什么也沒看到，但我已經不想再翻書了。翻開書的那一刻我就做好了選擇放棄。

　　我們生活在選擇的時代，選擇伴侶、選擇工作、選擇朋友，與選擇共存的條件是失去。

　　例如轉學到一所更好的學校，意味著失去與老朋友朝夕相處的機會；例如跳槽去一家更優秀的公司意味著失去熟悉的同事；例如不翻書意味著放棄更好的成績。

　　不要問值不值得，既然已經做出了選擇，那就說明它在你心中更值得。

　　風輕輕吹過，筆尖停止劃動。

選擇的作文15

　　作為社會意義上的人，我們無可避免的（地）要面對選擇的考驗。一個人成長的過程，就是一個不斷選擇的過程。要想徹底拋棄選擇，恐怕謫仙人李太白都得搖頭嘆氣道“噫吁唏！難于上青天也！”可見，要先學會選擇，之后才會懂得自下而上的立世之道。

　　我的腦海中走出一位頭發花白而嗓音纖細如絲縷的老頭子。這是誰呀司馬遷。老司馬當年不過替李陵說了一句好話，不想拂了圣聽，挨了武帝一刀子。司馬同學告訴任少卿說“每念及此未嘗不發汗沾衣也。”他想到死，一了百了，也想到老父親的臨終遺言。終于，他選擇了含垢隱忍，寫一部“通古今之變，成一家之言”的大著作。司馬遷的.選擇給那些稍遇挫折就“臨清流而赴死”的人上了生動一課，他活生生地讓割睪丸的利刃變成接生《史記》的手術刀，其化害為利之術，良足謂今古奇觀。

　　范蠡的選擇也可稱高明。方越國之衰也，他以安民濟世為己任。以匡國致君為心期，選擇助越國復興。一旦勾踐成就春秋霸業，老范又以李耳“功遂身退，天之道也”的規箴為座右銘，選擇激流勇退，又搖身一變成了富可敵國的“陶朱公”。引得后世的杜牧生出無限遐思，在一個微雨蒙蒙的季節，發出這樣的感慨之句“惆悵無因見范蠡，參差煙樹五湖東。”這便是選擇的魔力，適時而恰當的選擇，除了可以成就個人功名，還可鑄就不菲的財富，后人的景仰。

　　上述種種選擇，多從自身出發，以個人的所得為選擇的歸宿，雖然英明有加，但崇高不夠。生為有志青年，誰不渴盼鮮花與掌聲，誰不祈求事業的輝煌與愛人的纏綿，但有這樣一群人，他們背上行囊，拜別年邁的雙親，毅然踏上一條保家衛國，守衛邊關的路。他們就是邊防戰士。朔漠蒼涼中持槍凝立，大澤深林里機警巡邏，吾國防之安，端賴其力也。這樣“舍小我顧大家”的選擇，折射出當事人心靈的純潔，靈魂的偉大。

　　當然，并非說只有去報名參軍才算惟一偉大的選擇，關鍵是選擇需立足于本職工作，既能帶來個人價值的提升，又給集體利益的實現創造條件，取得“雙贏”。這種選擇，才禁得住捫心自問無愧色。