【實用】選擇的作文匯總七篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的選擇的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
選擇的作文 篇1
三年級的時候,為了給我的小升初打好基礎,媽媽送我去了北京八中的培訓班,使我對北京八中一見鐘情,同時也暗暗為自己定下目標:考上八中!為了這個目標我從三年級就開始努力,一直努力了四年。
從三年級開始,我每個星期都去上八中培訓班,四年級的時候,我順利地考入了培訓班最好的班級,使我有了自信。每次上完培訓班后我都會復習、預習,在其中和期末考試里,我也取得了不錯的成績。此外,我還上了鋼琴、圍棋、國畫、劍橋英語等其他培訓班,并在四年級的時候拿到了劍橋三級(12個盾)的證書,這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。
五年級的時候,我開始學習公共英語和英語,并取得了公共英語一級證書、圍棋四級證書和鋼琴六級證書,也使我對英語有了極大的興趣。興趣是雷,舉趣是電,我們樂于犧牲看電視,玩撲克牌的時間;也因為興趣我們用于搏擊激流,攀登險峰。因為興趣,我的英語水平有了很大提高,在八中培訓班的英語期末考試中,我取得了不錯的成績,使我又增添了幾分信心。
六年級的時候,我去參加了仁華學校的考試,沒想到竟然考入了華校五班,這對于兩次“落榜”的我簡直是一個天大的喜訊,連我自己也嚇了一跳,不相信這是真的。
許多人都認為我有希望考上人大附中,但我第一志愿仍是北京八中,父母也認為八中的水平比較適合我,去人大附中壓力太大,我寧****頭,不做鳳尾。但華校的培訓班對我的奧數水平有了很大的提高,對我考上八中也有很大的幫助。
果然,在八中培訓班六年級一、二學期的期末考試中,我考出了理想的成績,可八中去不對外區招實驗班,身為豐臺區的我,八中的.住宿班是我唯一的希望,可住宿班只向全市招一個班,使我的希望又渺茫了。
與此同時,我考入了豐臺區的唯一市重點--北京十二中高中部招的兩個實驗班,在十二中簽約前一天,八中傳來消息,讓我去面試。我們全家都豁然開朗,心里像久旱逢甘露一樣甜滋滋的,由好像在漫漫黑夜,看到了萬丈霞光。
面試題只有兩道,但面試之后我還忐忑不安:我能考上八中嗎?四年的努力能得到回報嗎?在面試后的一天,也就是十二中簽約的當天,八中傳來喜訊:我被錄取了!
沒過多久,人大附中分校又把我錄取了,雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點,但北京八中一直是我夢寐以求的理想中學,所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當我接到了八中錄取通知書后,向莊稼人久旱逢雨,又像漁人霧海中望見燈塔,心里那股子樂勁呦,真不知該怎么形容了!經過我整整四年的努力,終于考入了我理想的中學,真是“臺上一分鐘,臺下十年功”!
選擇的作文 篇2
當太陽緩緩從地平線升起的時候,湖邊閃耀著你的光芒。
——題記
不知怎的?我來到了這里?站在湖邊默默的想著,回想記憶的當初……
那時,淚在流
當我誕下的那一天起,我就與父母分開。一直再鄉下過自己的童年。也許,我曾被人說過我沒有父母愛,每每聽到這些話,心里總有根刺,刺的我的'心好痛,好痛。那是開始,我就成了一個問題少女,對別人總不禮貌相待,每天都瘋瘋癲癲地四處破壞別人的莊稼。因為有一次被人發現了,他們把我抓到奶奶面前。我沒有一絲的后悔,他們奈何不了我,奶奶只把他們打發走了。自那次開始,奶奶決定把我送還給我父母。見到他們,我是如此的痛心,眼淚不知不覺流下來了,這就是我的父母嗎?為什么我沒一絲感覺……
那次,心在痛
到城里住了幾天,這里車水馬龍,繁華若市,這比像我在鄉里的市集,只是這里熱鬧多了。可是在城里也不好過,父母每天工作到晚,每每天不亮就出門了,他們只留點錢讓我去吃個面。我原以為我不再是他們口中的沒人愛了,可事實擺在眼前。我無法用雪亮的眼光去辨析它。心中也就萌發對他們的抱怨。我學別人裝痛,讓他們多陪陪我,可是有一次不幸讓他們發現了,痛斥了我一頓。正如一把刀子刺進我的心房,讓我無法呼吸,我的問題又加重了,每天無所事事……我開始痛恨他們當初的為何了?
那見,情再萌
有一次,我在街上不經意的看見了一個很熟悉的身影,走進一看。原來是我的父母,他們正給別人端盤子洗桌布呢。我腦海突然閃出一句話,“就算生活再哭,也要經得起”。我想起了家,家里有那么多吃的,原來他們怕我餓著;想起了墻,有那么多的慰問,原來他們怕我寂寞;想起了床,有那么多的溫暖,原來他們怕我凍著。這一切的一切似乎從他們的動作中一一呈現,心中萌發了一種從來未有過的感情,那是情嗎?我選擇跑過去,擁抱他們,情被燃燒了。
缺少的,會回來的;選擇的,會正確的。在愛與恨之間,是有疑惑,但那解決的根源不就是正確的選擇嗎?
選擇的作文 篇3
老師說,我們來玩一個游戲切記只是單純的游戲而以,我這個人,向來都是對游戲很敏感的老師剛落下,我身上就有了一股興奮的勁,極其的想快一點玩兒。
老師說這個游戲有特殊,說它簡單,它的確容易,說它難,它確實很難!哦!有意思。―選擇,這時我心里就在想是選擇水果呢,還是零食呢等種種想法,浮現在我的腦海里。這不單單只是選擇而已,另一方面也是在考驗你的心理能力。先寫出你們認為最親的親人四位親人。
一開始并不了解,一心以為只是普通的游戲,但從老師的一句話打破了這個想法,讓自己一個又一個刪去自己親人的名字直至剩下最后一個親人的名字,才結束。
閑話不多說,話后我們立刻打起了精神,以最佳的狀態來應對老師的考驗,第一個考驗是刪去你第一個親人的名字刪去。
這個問題也是我最擔心的一題,經過苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時,我憂慮了一會回想起以前的時光,他對我的好與壞我有一點想哭。我強制的忍住了別看他五大三粗的,其實他心也廷細的,默默地努力著去滿足我那所謂的夢想,為了生活默默扛起一個家。
有的時候也想棄權,這個游戲太恐怖了,也太痛苦了無法逃避。最終我還是忍著痛去刪掉了“爸爸”的名字,我也曾懷疑過我這樣做是對還是錯。
經過第一輪之后,我以為老師就此罷休,也許是我異想天開了。老師不但收手而且還連本帶利的`讓我們一次性去兩個人的名字—―這時我仿佛聽見一陣雷聲,在我心中回蕩。我默默的選擇著,最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個名字,我也曾想過我是不是瘋了,竟然能狠下心來去刪掉那個養我,生我,愛我,呵護我的人,心里腦子里都塞滿她的身影,隱隱約約心中閃過一陣痛,漸漸的勾勒出一副充滿愛的畫面。
殘酷的現實逼迫我刪一個又一個的親人甚至連我可愛的弟弟也被我這個沒心沒肺的人給刪去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字還在紙上。
雖然這只是游戲而以,但是我們也要聯想到實際生活,現在還有機會去感恩親人去為他們做力所能及的事。
還有,以后不要再出現這么“難”的問題了,或者我可以棄權。嘿嘿!
選擇的作文 篇4
我站在窗前,望著湛藍的天空,腦子里一直在思索一個問題:后天的小考怎么辦?
我也知道,認真復習,鞏固一下基礎,可是我現在腦中非常混亂,全身還是有一點抖。
“嘰!嘰!”窗前的一棵榆樹上傳來一陣鳥鳴聲。想必是雛鳥破殼而出了吧?我只是這樣想著。誰知,帶我定睛一看,卻是一只羽毛剛長出的小麻雀,從溫暖的巢中探出它那小頭,圓溜溜的小黑眼珠充滿了好奇,望著這對于它來說的陌生世界。一只很膽小的鳥吧?剛剛的微弱聲是這樣充滿恐懼。我又做出了一些認為。
那只小麻雀眨巴了幾下眼睛,扇動了幾下翅膀。噢,著實有些力氣了,羽毛看上去也并非細柔,稀疏,倒很多,毛色有些深綠,與它全身的淺綠很協調,背上也帶些淡黑色。
回去歇著吧,可愛的小麻雀!我在心里叫喚著。瞧,他盡力扇動了翅膀,不想卻撞在了巢沿上。想飛嗎?軟弱的小鳥。我回意地笑了笑。小麻雀又扇動了翅膀,結果依然如此。它忽然縮回了腦袋,全身在顫抖,開始害怕了。
我搖了搖頭,以為它會因此放棄了,被恐懼征服了。我有些悲傷。
“嘰!嘰!”又一聲叫聲,一個強者的叫聲!小麻雀再次探出了頭,似乎拼盡了全力往天空沖著——那是它的向往。“嘰!”“啪!”在一陣翅膀扇動聲后,一個嬌小的身影已翱翔在了天空中,快樂地歡叫著。藍天中又多了一個堅強的佼佼者。
我被震撼了!連小鳥都能戰勝恐懼,何況我這個人!我心中澎湃許久,也思索了許久。人生,是需要選擇的,就如小鳥一樣,選擇飛向天空還是選擇做廢物。我可不想做一個連恐懼都戰勝不了的無用人!
那天,我從容地走進了考場,平壓住了心中的膽懼,面對考試,我保持著良好的`心態,順利的寫完了試卷。我選擇戰勝恐懼,我并不是無用的人。經過此次選擇,我恢復了信心,不再因什么令人懼怕的事而亂了頭腦。
當我得知自己被錄取到理想中學后,我很激動。
窗外榆樹上,小鳥在成長著,在強者存在的天空中留下了一條美麗的弧線。
選擇的作文 篇5
我用畢生精力去唱幾首歌,我將它留給我自己,這就是我的選擇,就算簡單幾首。
——題記
此生,我想唱著只屬于自己的歌。歌聲緩緩悠揚,有悅動的旋律和動情的靈魂。
感恩
那是一首懂得感恩的歌。歌中的世界清淡、潔白。生活,賦予了我們太多。命運,給了我們波瀾不驚的.起伏。多少次,自己孤單的體會著,終也沒在頭腦中構思出一派言情感謝世界。看慣了世間百態,淡然了漂泊紅塵,所以要有一顆感恩的心,時常吸收別人對你的關愛,化淡了人與人之間的隔閡。一首感恩,化淡世間人心界線,重置這滿心所想所聞所念所在意,感嘆紅塵滾滾悄然轉化身世如若時空翻轉,感恩的力量,墮化了黑與白。
奮斗
那是一首堅定奮斗的歌。歌聲雄偉激昂,有自己最愛的旋律和音符。舞臺一點一滴燈光滅斷,觀眾排隊離席只留罵咧聲,只剩自己一個人,即使所有人都不能欣賞,也要默不作聲地孤芳自賞。只是心中終有自己向往的感動。任由燈光閃爍跳躍,我心已永恒。從昨天跌倒的地方再次爬起來,再跌倒,再爬起來,上面留下了自己深深的步伐。我不是凡人,定不做凡人的夢。即使夢中荊棘密布,我也不放棄嘗試,一路奮斗。一首奮斗,小看那跌宕,小看那分崩離析的一路悲或喜或累苦或甜。這是通向成功的殿堂。誰在排列組合,軌跡下的烙印?痛過秒秒分分,在記憶中復刻傳承,就算起始點在上幕的結局中重置,我也大邁步,無拘無束,并不猶豫。
天真
那是一首天真無邪的歌。像是世間互不欺騙互相謀合,被謊言拼湊出的真相小心翼翼的四處飄散。自知這余溫是天給的罪證,你思故而我存才得以讓白晝覆蓋。我以天真無邪面對一切世故,忘記受傷嚴重的心事笑著看看別人。我用一生換自己天真無邪,我將世界涂滿彩色顏料,我留以本真,我笑看世俗。一切本來麻煩的事,我以天真面對。一首天真,投以最自然微笑,這本是世界最初白云悠悠天藍兮,綠草青青水澈兮,本來可以笑著見面問好,卻偏戴太久假面具忘記了昨日的合作伙伴。我只想天真一笑了一個結。
我的選擇,我為自己唱著歌,歌聲輕輕,一首感恩之歌,一首奮斗之歌,一首天真之歌,是只屬于自己的歌。這就是我的選擇,唱首歌,只唱給自己聽。
選擇的作文 篇6
他和她是兄妹,感情不是特別好,有著不同的成績,不同的選擇,不同的結果。
――題記
《一》
他上初一以前是個頑皮的學生。他用洗潔精擦黑板,使黑板不能用,父母賠錢,他也不在乎。老師說他將來沒好結果。
上了初一后,好朋友都上了重點班,他感到很孤獨。就想上重點班玩玩。上了以后,同學都鼓勵他,他自己也不知不覺努力起來。他知道這種動力是友情,而別人不知道,都說他變了。臨中考時,班主任把他叫到辦公室,對他說:“你這三年進步很快,但離重點高中還有點距離,希望你能更加認真學習,不留下遺憾。”他聽了很感動,有了老師的支持和同學的鼓勵,這個原本是個壞小子的男孩也學著他所厭惡的好同學一樣,沒日沒夜地學習。中考成績出來了,他比重點高中的錄取線少20分,別人看來已很不錯,但他卻傷心得要命。知道成績那天晚上,他獨自一人到籃球場打球,周圍都是黑的,但是籃球框在他心還明著呢!他知道自己的目標是不會變的!回到家已經晚上11點了,他在父母面前哭著說:“爸,媽,請你們讓我繳高費讀重點高中吧,我會努力的,不會讓你們丟臉的,相信我!”母親和父親都想:咱為人父母,孩子都這樣了,不讓他咋行啊?
他上了高中,成績還是不怎么樣。
《二》
她是一個好孩子,至少在老師心中是。由于會干活,歌又唱得好聽,老師都很喜歡她,說她將來有出息。當時他上初一,父母把希望全放她身上。
上了初一后,她才感覺到“生活的芬芳”,她發現大家都有筆友,寫信是漢英相結合的,都穿短裙,都交“男朋友”。她也開始過這樣的生活,和從前幾位“校花”玩在一起。對父母只是用優班后幾名應付著。中考對她來說并不重要,在她心中最重要的是她的`“男朋友”。中考成績出來了,她比重點高中少的錄取線200多分。父母指責她,她卻理直氣壯地說:“我和哥哥都不是讀書的命。命運讓人怎么樣就怎么樣,反抗是無謂的。你們不要逼我了。”
后來由于耐不住父母的罵,她和“男朋友”到外地打工。
《三》
后來,他考了二批一線,再后來當了總經理;她失戀了,生活不能自理又下崗,不肯回家,跳河而亡。
人的命運是靠自己拼打的,記住:不要相信上帝,要讓上帝信你。
――后記
選擇的作文 篇7
在我上四年級時,經歷了一次艱難的選擇。
那是春游的前一天,回到家后,我異常興奮。可我剛想把這令人快樂的消息告訴媽媽,媽媽的話就像一盆冷水把我從頭澆到腳,讓我的心涼了個透:“明天上午讓你爸跟班主任說一下,不去上課了。已經和你馬力英語的`老師說好了,明天去補課!”“為什么?”這三個字立刻從我的口中蹦了出來。“為什么?你哪根筋搭錯了?上周不是出去吃飯沒有上課嗎?”“可…可是……”我小聲地說,“明天我們要去春游啊!”這回媽媽可生氣了:“是玩重要還是學習重要?你明天不去上馬力,以后就永遠別去了!”說完,她關上房門,把我鎖在了房間里,還留下了一句讓我不知所措的話:“去春游,以后你就別去學馬力英語了;選擇上馬力英語,以后春游照樣去。你好好想想吧,在吃晚飯前告訴我你的選擇。”
我躺在床上,心里是十五個吊桶打水——七上八下。說真的,我想去上馬力英語,不僅老師對我好,那些單詞背誦、默寫對我來說都是小菜一碟;我更想去春游,那畢竟一年只有一次啊!如果錯過,是一大遺憾,小學里也就剩下兩次機會了……想著想著,我就睡著了。
醒來后,我鼓起勇氣,準備告訴媽媽我選擇去春游。我打開門,卻發現媽媽站在門口。她朝我笑了一下,那不是微笑,是無奈的苦笑:“明天你去春游吧,你爸爸說得對,與同學一起活動機會難得,不能讓你留下遺憾。”說完,轉身就走。看著媽媽的背影,不知為什么,我心里竟沒有一點點的驚喜,而是呆呆地站著,久久地站著……
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