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選擇的作文

時間:2022-07-14 19:05:14 選擇 我要投稿

【精選】選擇的作文匯編六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的選擇的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】選擇的作文匯編六篇

選擇的作文 篇1

  看庭前花開花落,望天空云卷云舒。凝視著時光的匆匆流去,有些悵惘,有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了尋覓的旅程。

  走過草地,看見了伏埋的枯草。當我感嘆生命逝去的悲涼時,嫩綠的青草卻在告訴我:它也有過青的軌跡。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”它還在延續自己的軌跡。

  漫步于小溪,清澈的溪水一見到底,一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時,溪水碰擊卵石所發出的清脆聲音卻在告訴我:它也瀏覽過名川大海,在驚濤駭浪里打拼過,它那被磨打去的尖尖的棱角,難道不是最好的證明?

  經過一片小樹林,我發現一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時,它身后的那一段長長的水跡告訴我:它也有努力過的軌跡,它不顧自身有多么弱小,前方永遠是它勝利的彼岸。我被這頑強的生命震撼啞然失聲。

  我駐足了,我不敢再前行,因為它們都在大聲地向我宣告:我有自己的軌跡!

  是啊,圓明園的殘垣是那么無力,卻在赫然昭示著自己燦爛過的痕跡;中國晚清落后無能,但也有過唐宋鼎盛時期繁榮的軌跡;唐詩、宋詞、元曲、明清小說,給我國傳統文化鋪墊了前進的軌跡,而人類文明的發展又成為世界進步的軌跡。

  何處有我的',屬于我自己的軌跡?

  小草告訴我,那天真歡樂的童年,難道不是你“青澀”的軌跡?

  卵石告訴我,哭鼻子時自己抹干眼淚,難道不是你堅強的軌跡?

  蝸牛告訴我,拿到滿分考卷的時候,難道不是你努力過的軌跡?

  是啊,那是屬于我自己的軌跡!

  歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡。看見太陽,我知道自己笑過;看見雨,我知道自己哭過;看著自己,我更明白自己成長過!歡樂和笑聲,愁苦與眼淚,都成為我成長軌跡中靚麗的風景,一個不可或缺的組成。

  對于未來,我更加自信。有一天,我會驕傲地說:“看,那是我的軌跡。”

選擇的作文 篇2

  人生中的選擇,似乎成為了當今社會的一個熱門話題,在我們的一生中,無數次的選擇像雪花似的灑向我們的人生。面對理想的選擇,我想了許多……我的理想并不是當一位白領、一位科學家。我卻想當一名普普通通的、默默無聞的人民教師。

  也許我在學校的時間久了,老師們的形象深深地吸引了我。在我心里,老師這個職業是神圣的,就像天上的神靈。在我身邊,老師這個美麗又可愛的職業,一直在我心中根深蒂固。就說說我的語文老師宋建良老師吧!他認真、仔細,又很幽默,但又不失嚴厲。我的英語老師田青雅老師,她作為我們的班主任,她認真負責,對我們像親生孩子一樣關懷……老師,你可以說他們是花園中辛勤的園丁;可以說是上帝;也可以說是春天的微風。他們是我們知識的導師,是我們迷路是的指南針,指引我們駕駛著知識的風帆不斷前進。

  對于我來說,成為一名老師,是很不容易的。當然,成為一名好老師,更不容易。在這個高尚的職業里,老師們所付出的是為了他們可愛、朝氣蓬勃的學生健康成長,為了祖國的明天更美好!

  老師,默默無聞,大公無私;老師,認真負責,關懷備至。我贊美老師們。我會選擇老師這個平凡的職業,努力學習,爭取成為一名默默無聞的、為祖國教育事業做貢獻的普通人民教師!!!

選擇的作文 篇3

  如果有一個人在街上哭,你會怎么想他呢?脆弱?無能?還是覺得他很可憐?我猜你應該不會去想那么多,也許淡淡地瞥一眼就走了吧,也許心中會產生一種厭惡?

  你對倔強的理解是什么?說好聽點是執著,說難聽點就是鉆牛角尖。但在我認識中的倔強,卻是在委屈的時候偷偷地將眼淚吞回肚子里,一個人承擔,不讓他人操心。

  如果讓你選擇一個地方哭泣,你會選擇在哪里呢?是在大庭廣眾之下、無人注視的角落、還是找一個死黨靜靜地哭訴?

  你在外面挨了罵,遇到了不開心,嚴重的時候會想哭吧。那時候,你會怎么做?我只會在眾人面前露出明媚的微笑,將眼淚拼命地壓制住,努力讓大家看到的是我滿不在乎的模樣,看到的是我是一個堅強的、一點也不脆弱的女孩。然后躲到自己黑暗的房間,坐在墻角,靜靜地看著對面鏡子中的自己,把所有的不愉快對著“自己”全盤托出,讓眼淚流個干凈。

  可不可以不勇敢,讓我坦然地哭出來;有沒有一種藥方,讓我不再不快樂?

  每當這個時候,請你對自己說:今天是陰天又怎樣?明天的陽光依舊燦爛!

選擇的作文 篇4

  每天早上,我們都要吃早餐。可是,有的同學吃的很健康,而有的同學吃的很不健康,這是為什么呢?我開始對早餐的健康問題進行了研究。

  最近,我站在一家早餐店中,對這里的人數進行了調查。第一天,有14人正在那里吃飯;第二天,那里的人數有19人;到了第三天,在那里吃早飯的人逐漸變多,有24人。看來,還是有人比較注意身體,比較關心它。但并不是只有那兒才有人吃飯,世界很大,到處都有早餐店鋪,人也比較多,不過,我還是覺得在家吃時最好的。接著,我又來到建設銀行門口,哇!人真多,到處都是在外面買了邊走邊吃的。我又數了數人數。第一天,有48人;第二天,有53人;第三天,有51人。看來,在外面買了邊走邊吃的人還挺多的。但他們卻不知道在邊走邊吃后會有什么結果,大多是學生在吃,他們真是一點兒都不把自己的身體當回事。

  根據我的分析,在店鋪吃早飯的人會比較好,坐著吃,不會把體力消耗得太多,而且不會那么麻煩,灰塵也不會太大,更不會把食品給污染了。

  在外面買了早餐邊走邊吃的,既不干凈也不衛生。你看,你在路上買了吃的,但是,你走路的灰塵就可以把那份早餐給污染了,何況,還加上了汽車的灰塵,它排出的尾氣,都能把一碗熱騰騰的面條給變成了一碗有毒、有危害的面條了。所以,在店鋪吃早飯比在外面買了邊走邊吃要健康一些。但是,要說

  最健康的還是在家里吃比較好。

  在早餐這一方面,我的建議是:在家里吃是最好的。搭配呢!最好是五谷雜糧,比如:一碗面條配一個雞蛋、兩塊面包配一杯牛奶、水果沙拉等等各種搭配種類、方式。早餐再加一點水果更好,一定要是當季的水果,才能更營養。在吃早飯時,最好不要吃油炸的食品,不要邊走邊吃。要在家里吃。這才是最簡單最營養的搭配早餐的方法。

選擇的作文 篇5

  他猶豫了!一千六百年前,在那個動蕩不安的時代,他正站在人生的分水嶺上,要做出一生中最重要的選擇繼續為官還是辭官歸隱。

  四十多歲了依舊默默無聞、毫無貢獻,懷著四十無聞,斯不足畏的觀念再度出仕,既想為官一展宏圖,卻仍眷念田園生活。此時的他該何去何從

  繼續做官吧!耕田植桑不足以供己生活,家境貧窮,幼稚盈室。若不從官,未見其術。

  少年罕人事,游好在六經。積累半生的才學正需施展,建功立業的抱負正需實現。若是做官,則可實現。

  回到田園吧!現實的動蕩黑暗,辭官歸隱,便可得到寧靜。那里的庭院沒有塵雜干擾,靜室里有的只是安適悠閑。既然天性是熱愛自然,那就回去吧,順其自然吧!

  那里有榆柳樹交映成蔭的房屋后檐,爭看競上滿院的桃花和李花,飄蕩著裊裊炊煙的破曉村落羈鳥戀舊林,池魚思故淵。離開田園,幾十余年,甚是想念

  回去吧,他決定了。他要在房前屋后載多柳樹,他要將庭院里都種滿菊花,他要親手將荒地開墾成田園晨興理荒穢、戴月荷鋤歸,這不正是他一直想過的生活嗎?

  他踏上了回家的道路,家童會歡快地迎接他吧,孩子們會守在門庭等待他吧。院子里的小路快要荒蕪了吧。久困樊籠毫無自由,今日總算又歸返林山

  他做出了選擇,便再也沒回頭過。

  一千六百年過去了。誰又能想到,當初那個改變他一生的選擇,竟造就了偉大的田園詩人陶淵明。

選擇的作文 篇6

  有聲的世界,是充滿著無言的選擇,而無言的選擇又帶來了人生的位置,沒有人知道明天的自己,但卻總要面對無言的今天。

  街上的人往來不絕,上班族川流不息,大款名流屢見不鮮,但那其中的他或她,會是自己嗎?這時,在迷霧中追自己的身影,總是會覺得,自己好模糊,好遙遠,內心總是在是與非,成與敗,得與失上停留交錯。思緒糾纏在一起,蒙上了自己的雙眼,世上因而有了“彷徨”一詞。 在迷失的街道上,不禁會問:“我在何方。”昨日的身眼漸漸遠去。無論你是高大,還是渺小,而已經不是你,不屬于你了,失去身影的你,為了追尋新的身影,赤腳走在荊棘上,痛楚鉆入心窩,但你仍然無言的走著。 孤獨的身軀,在別人眼中如此渺小,在世界的眼中,是如此不堪一擊。停飛吧,如果你愿意,你可以借別人的影子,讓自己內心得到寬慰,真的可以嗎?真的可以停止嗎?不,我不做別人,我要尋找自己。

  你用向前的步伐,面對了自己的選擇。無助的你,在無言中顯得無比的偉大。

  夕陽西下,霞光灑在臉上,淘氣地舔了舔你臉上的傷疤。“痛嗎?”“對,很痛。”“值得嗎?”“當然。”當夕陽不再憐惜執著的你,吝嗇地收回最后一束光后,你又迷失了。迷失在無限黑暗的夜色中。

  孤獨的你沒有身影,軀殼在黑暗中,漸漸退色,傷口在漸漸愈合,但內心,卻是痛楚難耐,外面平靜如秋水,內心卻是風雨交加。

  一滴甘露在唇邊,一絲暖意掠過臉龐。蘇醒的你,正在沐浴著陽光。望望身后,你有了身影,一個獨一無二的身影,它伴著你找到人生的道路和生命的坐標。

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