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【精選】選擇的作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的選擇的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文600字 篇1
不由得想起了弗羅斯特的一首詩(shī)《未選擇的路》。在這里，我并不是要和他表達(dá)同一個(gè)觀點(diǎn)，只是想借用他的一部分詩(shī)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們生活的一個(gè)現(xiàn)象。黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我選了另外一條路，它荒草萋萋……
生活中有很多這樣的人，他們時(shí)常會(huì)面臨兩難的抉擇，然后鬼斧神差的選了其中一項(xiàng)。后來(lái)走著走著，覺(jué)得自己的選擇出了問(wèn)題，于是開(kāi)始幻想，是否選擇另一種會(huì)有更精彩的風(fēng)景呢？
我們總會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，這山望著那山高。就像別人取笑說(shuō)，吃著碗里的看著鍋里的，是同樣的道理。雖然有些俗氣，但是這其中卻蘊(yùn)藏著很深刻的人生道理。
我們總是仰慕別人的人生經(jīng)歷，羨慕別人的幸福生活。可是，從不細(xì)細(xì)品味自己的生活。我們的世界都被朋友圈秀恩愛(ài)、動(dòng)態(tài)里曬幸福給填充了，所以沒(méi)時(shí)間過(guò)真正屬于自己的生活。
選擇的確可以決定一個(gè)人的成敗。每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做出選擇，而往往很多人都不免為自己的選擇后悔。這是為什么呢？都是因?yàn)槲覀冇幸活w永不滿足的心。總認(rèn)為他國(guó)的月亮比自己國(guó) 家的月亮圓，總認(rèn)為他國(guó)的文化比自己國(guó)家的文化博大精深。這是多么讓人可笑啊！
那我們應(yīng)該對(duì)生活抱有怎樣的態(tài)度呢？我想我們應(yīng)該秉承這樣一個(gè)觀念，我們行走的每一條路，都是命運(yùn)為我們精心安排的，所以我們必須好好感受。這樣的態(tài)度，并不是要求我們隨遇而安，而是要提醒我們，應(yīng)該享受屬于自己的生活。每一種生活方式都有它幸福的姿態(tài)，我們只需用心去留意。
在你選擇的路上勇敢的前行，不要再猶豫，人生路漫漫，你要知道你選擇了的正是最適合你的，所以，你一定要好好善待你的每一次決定！
選擇的作文600字 篇2
人生就是一段漫長(zhǎng)的旅程，如果你腳下的路不是你自己的選擇，那么旅程的終點(diǎn)在哪，也沒(méi)人會(huì)知道······
我曾經(jīng)在《讀者》里看過(guò)一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)著一個(gè)蒙著眼睛雕像手指著前方，有很多人都陸陸續(xù)續(xù)在往那個(gè)方向走，可那個(gè)蒙著眼睛的雕像手指的方向卻是懸崖峭壁(xuán yá qiào bì)······
永遠(yuǎn)不要相信別人指的路——因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)把你引進(jìn)深淵·····
有很多父母喜歡幫自己的孩子安排好一生，讓孩子去走“別人的路”可這樣真的好嗎？這樣孩子就沒(méi)有自己選擇的權(quán)利，這對(duì)他們一點(diǎn)也不公平。有很多大學(xué)生的家長(zhǎng)就會(huì)找各種各樣的理由讓大學(xué)生選家長(zhǎng)要求的專(zhuān)業(yè)，什么錢(qián)賺得多啊；出去有面子啊；繼承家業(yè)啊等等都是理由。孩子有自己的愛(ài)好，有自己的主見(jiàn)，而且這條路是決定他的人生，就非要?jiǎng)儕Z他選擇的余地嗎？
華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的。”選自己的路，走自己的路，只有走自己的自己的路心情才悵然，也只有走自己的路才不懼怕失敗，這樣即使是失敗了，也會(huì)輸?shù)男姆诜笆亲咤e(cuò)了路，跟鞋沒(méi)關(guān)系。”
每個(gè)人的情況是不同的，每個(gè)人的方向是不同的，每個(gè)人的追求是不同的，每個(gè)人的希望是不同的，每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的'，每個(gè)人都是不同的······適合別人的衣服不一定適合自己，同樣適合別人的路也不一定適合自己——所以讓我們選自己的路，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！
人生就是一段漫長(zhǎng)的旅程，如果腳下的路不是你自己的選擇，那么旅程的終點(diǎn)在哪也沒(méi)人會(huì)知道，
選擇的作文600字 篇3
初一入學(xué)時(shí)，一個(gè)暑假的放松使我完全收不回心，各門(mén)功課小測(cè)，屢屢赤字，月考、期中考更是不理想，老師的談話、父母的呵責(zé)讓我漸漸迷失了自我。可是——
一個(gè)周六上午，“兒子，吃西瓜啦！”“來(lái)啦！”正在屋中心不在焉地背書(shū)的我應(yīng)了一聲。只見(jiàn)母親端著一盤(pán)西瓜走了過(guò)來(lái)。平時(shí)最喜歡吃西瓜的我抱起一塊就啃了起來(lái)。這時(shí)，媽媽的話匣子打開(kāi)了：“這次數(shù)學(xué)抽測(cè)咋樣啊？”真是哪壺不開(kāi)提哪壺，本來(lái)被甜西瓜暫時(shí)掩蓋了壞心情的我頓時(shí)低下頭：“不咋樣，錯(cuò)了好幾道呢！”一向?qū)ξ覈?yán)格的媽媽立刻批評(píng)起了我：“你一上初中啊，就跟不節(jié)奏了。讓你做題你手酸，讓你背書(shū)你眼干，老師找我?guī)状瘟税。 蓖鴭寢屄詭瓪獾哪槪彝蝗晦D(zhuǎn)移了話題：“好啦，老媽?zhuān)瑒e生氣了！我知道錯(cuò)了。咦，媽?zhuān)@西瓜怎么粉粉的？不甜嘞！”我趁此機(jī)會(huì)打斷了愛(ài)嘮叨的媽媽。“可能是因?yàn)樗鼈児庹詹怀渥惆桑總�(gè)西瓜都在沙土中生長(zhǎng)，但其中有些西瓜害怕風(fēng)吹日曬，躲在瓜葉下乘涼，上天賜予了它們公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，有的卻不知道珍惜，一味貪圖享受，而有的西瓜選擇在日光下暴曬，雖然當(dāng)時(shí)苦了點(diǎn)，卻贏得了自己的價(jià)值。”
我陷入了沉思……
我不就像那個(gè)一味貪圖享受的西瓜嗎？平時(shí)我懶惰松懈，老師布置的作業(yè)總是不能保質(zhì)保量的完成，欠了不少的“債”。這樣日積月累，就像那個(gè)沒(méi)成熟的西瓜似的，終究沒(méi)有成果。幾天前讀過(guò)的一個(gè)故事又浮現(xiàn)在我的眼前：大佛與石板同樣是山石出身，一個(gè)受人敬仰，一個(gè)被人踩在腳下，那是因?yàn)榇蠓鹗侨藗冇煤顾托难裰傻模迥兀瑤椎毒统尚土恕?/p>
我頓悟……立刻跑到書(shū)桌前，那些剛剛還覺(jué)得艱澀難懂的題目一下子迎刃而解。媽媽好像還未緩過(guò)神來(lái)，看著我的舉動(dòng)似乎一怔，緊接著望著我刻苦的背影，她笑著走開(kāi)了。
我終于明白，不經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿，怎能出奇跡！別在吃苦的年紀(jì)選擇了安逸！
選擇的作文600字 篇4
花朵選擇了迷人的外表，芬芳的氣息，卻失去了樹(shù)的挺拔高大;游魚(yú)選擇了戲水的樂(lè)趣，卻失去了飛翔的能力;泉水選擇了生生不息的細(xì)流，卻失去了波濤洶涌的氣勢(shì);山石選擇了雄奇壯美的外貌，卻失去了珍貴華麗的外衣。大自然的每件事物都在進(jìn)行選擇，和人一樣，這種選擇是殘酷痛苦的，也是快樂(lè)的。
選擇是一把剪刀，它剪碎完整的花布，卻剪出漂亮的衣服。也許我們對(duì)未來(lái)有很多夢(mèng)想，選擇會(huì)把它們無(wú)情地剪碎。不要怕，只要我們認(rèn)真對(duì)待，就能用碎布拼出更新、更真、更美的夢(mèng)想。
選擇是一支槳，一邊抵抗著水波的巨大阻力，一邊又引領(lǐng)船只勇往直前。也許在人生的道路上充滿了陷阱，選擇給我們制造了無(wú)形的阻力，但只要我們冷靜思考，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，就一定能利用選擇這支槳，把人生的航船向前推進(jìn)。
選擇是一條射線，它以結(jié)束一頭的代價(jià)換來(lái)另一頭的永恒。正如“魚(yú)和熊掌不可兼得”一樣，在我們選擇一件東西的同時(shí)，必須要放下另一件東西。也許這個(gè)過(guò)程是殘酷的，但如果死死抱住兩個(gè)包袱不放，最終只會(huì)被壓死。所以我們要學(xué)會(huì)選擇，做出最正確、最有益的決定。
選擇是一條小路，曲折又長(zhǎng)滿了雜草，但沿著小路前行，你會(huì)看到光明。人生就是由一次又一次的選擇構(gòu)成，一條又一條的小路領(lǐng)我們走向成功。所以我們要努力克服一切困難，絕不選擇放棄，只有這樣，才會(huì)取得成功。
花朵不會(huì)為自己的選擇而后悔，因?yàn)樗玫搅嗣利惖姆枷?魚(yú)不會(huì)為沒(méi)有翅膀而后悔，因?yàn)樗鼡碛辛藞?jiān)實(shí)的鱗片和靈活的鰭;泉水雖然失去了奔騰跳躍的能力，卻換來(lái)了默默的永久;山石也不會(huì)羨慕珍珠的美麗動(dòng)人，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)硬的個(gè)性。每個(gè)人每一天都在進(jìn)行選擇，也許這是痛苦的、殘酷的，但依舊義無(wú)反顧——因?yàn)橥矗覀兏惺芰丝鞓?lè);雖然痛，我們體味了快樂(lè)!選擇，痛并快樂(lè)著!