《選擇》作文500字集錦五篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的《選擇》作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
《選擇》作文500字 篇1
漫漫人生，人、隨時隨地都在經歷選擇。選擇拼搏的人，他的生命將充滿朝氣;選擇的人，他的人生將會因此而萎靡不振。在生活中你會有所選擇，在人生口你同樣面臨著選擇。
選擇總是有所區別的。
朋友們，假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你，你會選擇哪一個呢?經調查發現，大部分的兒童會毫不猶豫選擇玻璃球，因為玻璃球從感觀上能帶給他們快樂，如果作為兒童你選擇對自己看起來并無很多樂趣的鉆石，只能說明也許早熟了點。
選擇總是有所付出的。
有一天，一只狐貍經過一個葡萄園，里面水靈靈的葡萄，讓它垂涎三尺，可是有柵欄擋著無無法進去，于是，它狠心三天，減肥之后，終于從柵欄的縫隙鉆進葡萄園里飽餐一頓�？墒�，卻發覺自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。面對，狐貍選擇了，注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行，否則要付出沉重代價的。
選擇總是要以德先行的
從前，有一個人在人在荒野中迷失了方向，饑渴難，他拖著沉重的腳步一步步前行，終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無人住，風吹雨打，搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住，壺上有一張紙條，寫著：“你要先這水先倒進吸水器，以便他人后面用水清潔，然后才能使用。”這個人拔下水壺嘴木塞開始猶豫不決：我是按紙條所說方便他人才喝，還是不管三七二十一，喝了再說?最終他選擇了以德先行，選擇了前者。
總之我們面臨著各種選擇，我們必須慎重待之。否則將被他人所恥，也給自己帶來必然的不良后果。
《選擇》作文500字 篇2
選擇，有時是一件簡簡單單的事;選擇，有時又是一件左右為難的事……
然而，選擇絕不可草率，就算是微道的選擇，也應三思而后行，有時小小的選擇，也能夠一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就面對現實。
走過了這條道路的交叉口，人生也會隨之。
步入中學后，我身邊的同學心理思想大多都了。
人已是能獨立自主的大人了，開始綴學社會�？刹恢�，當今社會哪有想象中的簡單?社會，他需要的是有知識，有經驗，真正擺脫依賴，敢于對所的任的人才。的知識，社會經驗，容易受到不良誘惑，漸漸的，走入了歧途，與社會上的不良青年混在一起，甚至了違反法律、違背社會道德的事。選擇的這條路，迎接的，將會是法律的`制裁!
人則相反，明白，想要在社會上立于不敗之地，最的，知識，開闊視野，的，朝著努力奮斗。一步一步地走向社會，一點一點地積累經驗，在努力的奮斗中成長。選擇的這條路，迎接的，將會是一片光明!
我相信每人，都希望走向光明的道路，而充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。，你的選擇，將決定你會走向光明或黑暗，，選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回?面臨人生中的岔道口，你是應該選擇一條通往光明的道路呢?
《選擇》作文500字 篇3
人生就是選擇，每個人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會是一種活法，一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會再從頭開始，即使可以從選擇之后再選擇。
選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實際的判斷能力，選擇需要謹慎的態度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時間。
選擇是主動的，自主的，可以盡情地選擇;選擇又是被動的的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。
選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。
有空間寬裕的選擇，有余地狹小的選擇，有輕而易舉的選擇，有要付出代價和的選擇。
不存在十全十美的選擇，但是正是在選擇中進化，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會缺少發展的韻律。
我們渴望選擇，我們擁有選擇。
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷血脈，卻選擇。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;沙漠里，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不，面對迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生。
人生就是選擇，每個人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會是一種活法，一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會再從頭開始，即使可以從選擇之后再選擇。
《選擇》作文500字 篇4
一個人最痛苦莫過于流淚，而流淚卻還不如流血！
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書癡
我疲倦極了，靈魂卻又充滿了斗志，瞌睡蟲在呼喚著我，可我卻也不理睬它。依舊捧著我心愛的古典文學書，“智不智，看三國；勇不勇，看水滸”，糧食飽人肚，文書治人愚。每每見到好書，便愛之不及，捧手不肯去之，尤其是古典文學書，更讓我如癡如醉地追求拜讀，不為別，只為愛好興趣如此，非我能制之。如果可以，我情愿選擇流淚，也不要選擇流血。我有科目掛紅燈籠，但我卻沒辦法給她一個安心的歸宿，我很想拿出我這股愛書的熱情去攻下她，但我卻堅持不了，我知道，如果讓她一直掛紅燈籠，那意味著我與學校緣份走到了盡頭，所以，我不得不舍棄心愛的書，而去為她建造一個安全歸宿。我可以選擇流淚嗎？一個的最痛苦的莫過于流淚，但流淚不如流血！
心的呼喚
我愛書，但上學卻不能讓我讀書，我真不明白，為什么教材編來編去還是編上沒新意的東西，老莊哲學這些育人的我見的少之又少。立人，仁為首，德為先。仁德乃人性之善，儒道皆倡議要先學會做人，然后再去學習，行有余力，則以學文。如果可以，我選擇流淚，我為之而悲。如果可以，我更加要選擇流淚，上學讓我不可以讀書，讓我整天與分數戰斗，分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶。為學悲哀！有人說，這就是現實，你唯有接受。不知幾時，我也被這感染了，看來真的是近墨者黑啊，我全身都被他們熏黑了，只有心被保護著。所以，我時常聽到心的呼喚，我回到書中！
我可以選擇流淚嗎？如果可以，我要為自己痛痛快快流一次淚，但流淚還不如流血，流男兒的血，流中華男兒的血！
《選擇》作文500字 篇5
我看見了兩棵樹。
一棵松樹，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹干是灰黑的、皴裂的——遠不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹皮比喻老人的皮膚，實際上松樹皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因為它有我觸碰不到的深度。
眼前的松葉，是令人壓抑的灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹漸變的幽深；那灰色，像埋入過細土一樣，每條縫都藏著陰灰的色彩。那塵埃應不是與生俱來的，可風霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經積累了太多歲月。
我又看見法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的金黃喲！看似靜謐安詳、實則溢滿狂放與青春的秋葉，純粹得沒有一點雜質。它們推搡著、堆疊著，歡欣地搖曳在秋風拂過的樹枝。秋時的風已不時夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著風打轉兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的一生。
松葉為何不落呢？年年坐觀繁花似錦與落紅無數，自己卻成了恒久不變的旁觀者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時的活力，是否渴慕飄零時的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬古長青”“真君子”“偉丈夫”的名號所羈絆？若真是這樣，松樹真是懦弱！松樹站在那里，依舊沉默。
初雪之后，綿雪融化，空氣清潤而冷冽。我又看到這兩棵樹。短短一周，法桐的金葉子落光了，一片片臥倒樹下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風中瑟縮，再無狂歡之力。松樹卻是依舊——只是在我看來，經歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹葉深綠而柔韌，樹枝沉穩而遒勁，整棵樹更加精神、飽滿、潤澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著，它還是它。
松樹與法桐，也許只是兩種選擇。
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