選擇作文

時間：2022-01-16 15:34:02 選擇我要投稿

精選選擇作文合集5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的選擇作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選選擇作文合集5篇

選擇作文篇1

　　生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出。一天又一天，我們感識到世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷。回首過往，是否有某個時刻讓你戀戀不忘？反思從前，是否有某些情景縈繞心間？

　　總會有那么一點兒地，讓人難以忘記的回憶，而現在，那些回憶，猶如片片花瓣，一片片地、輕盈地撩動我的心弦……而他們也像珍珠寶石般，被我珍藏在內心中的那座寶庫。

　　記得以前，我無論遇到什么事情，只要是困難的、我做不到的、我總是喜歡哭。所以，我只要所決定的事，絕大部分都半途而廢。

　　而現在也是一樣，并沒有什么成就，所以，他們很多人都給我取了個外號：鴿子怪

　　所以我有時還有一點自卑，也全因為是這樣，但是隨著年齡的增長，我也學會了堅持。

　　就在上次，我決定學習溜冰。我可開心了，覺得沒什么難的，看到別人滑來滑去都不會摔，我的內心信心十足。但是我付出了實際行動的時候，我才真正意識到了什么叫后悔。

　　早知道就不學什么溜冰了，差點沒把握給摔死……

　　當我穿上了溜冰鞋，信心滿滿地說我學會了的時候，剛邁開步，我就開始不受控制，不到5秒，我便吃了個“狗啃泥”。而在這時，我心中萌發了“我想放棄”的念頭。

　　但是我還是站了起來，我可真是勇敢啊。所以我決定再試一次，哪怕一次、萬一成功了呢？拍拍身上的塵土，我再一次嘗試。

　　但是步子還是不夠穩，所以我開始學習著如何“走路”。一步一步，慢慢地邁開步伐……于是漸漸著，我逐漸掌握了技巧。

　　就是這樣，一天又一天的積累，付出了大約一個多星期的時間，我終于學會了溜冰，而這時我第一次嘗試堅持做一件事。

　　成功的喜悅，我的心中猶如吃了蜜一樣的甜，第一次感受到，堅持做一件事之后，那勝利的喜悅，真的令人很開心。

選擇作文篇2

　　花朵選擇了迷人的外表芬芳的氣息，卻失去了樹的挺拔高大；泉水選擇了深深不息的細流，卻失去了波濤洶涌的氣勢；山石選擇了雄奇壯美的外貌，卻失去了珍貴華麗的外衣。選擇在你手中，選擇總會有舍有得。誠實——這是我的選擇。

　　那是一個陽光明媚，萬里無云的日子。我一邊哼著小曲一邊蹦蹦跳跳地去學校。在陽光的襯托下，我顯得格外興奮。到了學校之后，我便聽見了朗朗的讀書聲。這讀書聲仿佛音樂一般在我的耳邊回響。走進教室，大約過了三四分鐘就上課了。

　　今天上午的第一節課老師就宣布分發四單元的考試卷。看著一大疊試卷放在眼前，只聽老師開始宣布分數：“雷詩楊，八十六分；羅子俊，九十分；盧美均，七十二分；黃科洋，九十八分；張恩源……”我的心一下子懸了起來，當老師宣布我的分數的時候，他頓了頓。這時我的心開始忐忑不安起來，老師看了看我接著說：”一百分！”同學們都熱烈的鼓起掌來，我興奮極了，三步并作兩步上了講臺光榮的領了試卷回到座位上。

　　當我津津有味地看著我的”榮譽證書”時，我的眉頭在突然成了一個疙瘩，眼睛開始四處打量，看看有沒有人發現我這個驚天秘密——我不是一百分應該是九十九分。我有一道填空題把六十六寫成六十九了。

　　這是我的心怦怦直跳，我害怕被老師和同學們發現。想改答案卻又不敢。有總覺得改了答案之后心里又不踏實，又害怕我沒有考到一百分老師會批評我，我的心正在做強烈的思想斗爭。經過一節課的真正思考，我決定放棄一百分，這樣我的心才不會備受煎熬。我小步地朝老師的辦公室走去，可是正當我想推開門的那一刻我猶豫了：老師會怎么看我呢？唉，不管了，改了我心里才踏實呀！然后走進老師的辦公室，來到老師的座位前，低著頭向老師小聲的說：“老師，我不應該考一百分，我的那一題錯了！”我用手指了指錯誤的六十九。老師仔細的看了我說的那道錯題，然后打了一個叉把分數改了之后輕聲的對我說：“好了，把錯改了，回班上去玩吧！”我心里如釋重負，拿著試卷開心地回去了。

　　第二節課上課老師大步流星地走上講臺，臉上揚著微笑對大家說：“今天我要表揚一個人，那就是張恩源同學。他原本沒有得一百分，可是他主動承認了錯誤，他選擇了誠實！”老師說完以后帶頭鼓起掌來。我不好意思的低下頭看著九十九分的試卷。

　　是啊，有失就有得，我選擇了誠實，失去了一百分，但我得到了老師和同學們的信任。

選擇作文篇3

　　一、從自己的生活中去找

　　不少同學看到作文題目，不是到自己的生活中去找材料，而是道聽途說，或者是從概念出發去記敘、描寫。記好人好事，總是寫“拾皮夾”、“讓座”、“為人補課”，不管此事自巳是否經歷過，是否有感觸。這樣的內容，怎么會給人耳目一新的感覺呢？

　　其實，我們每個人居住的環境不同，興趣愛好不同，經歷的事情必然不同。能把自己那些與眾不同的經歷作為選材的內容，那么，你所選擇的材料一定是自己獨有的，新鮮生動的。

　　二、做生活的有心人。

　　常聽一些同學說，我們是學生，生活貧乏，看不出有什么新鮮、獨特的事情值得記敘。同學們生活面不廣是事實，要擴大作文選材的范圍，就要求我們盡可能地廣泛接觸生活。那么是不是我們同學生活圈子小，就沒有新鮮、獨特的材料可以寫呢？不是的。只要做生活的有心人，就會有獨特的材料讓你挑選。住在城里的人，恐怕都見過老年人跳迪斯科吧？可是有的同學熟視無睹，竟然讓這樣的材料從眼皮底下悄悄溜走了。

　　三、選擇新角度，讓常見的材料放出異彩。

　　一般來說，同學們的生活圈子小，家庭、教室、操場。接觸的人少，家人、老師、同學。同學們在作文時，所敘述的`事往往是常見的。常見的材料中就沒有新鮮的東西嗎？不是的。只要我們開動腦筋，對常見的材料改變一下敘述的角度，也會讓它放出異彩。

　　四、打開思路，擴大視野。

　　有相當一部分同學，思路比較狹窄，他們的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能擴大。如果我們同學把觀察的目光投射到整個生活里，既看到那些好人好事，也看到那些壞人壞事，作文的材料一定會豐富多采起來。

　　法國巴黎藝術館里，陳列了一座偉大的文學家巴爾扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像卻沒有手。他的手呢？是被藝術家羅丹用斧頭砍去了。羅丹為什么要砍掉巴爾扎克雕像的雙手呢？原來，在一個深夜里，羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像，非常滿意，連夜叫醒了他的學生來欣賞雕像。他的學生把雕像反復地看了個夠，后來，目光漸漸地集中在雕像的手上：巴爾扎克的那雙手疊合起來，放在胸前，十分逼真。學生們不禁連聲地說：“好極了，老師，我可從沒見過這樣一雙奇妙的手啊！”羅丹的臉上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那雙“完美的手”。

　　羅丹的雕像是要表現巴爾扎克的精神、氣質，現在那雙手（次要部分）突出了，人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了主要的內容。所以，羅丹砍掉了雕像的雙手，以突出雕像所要表現的意義。

　　雕塑是這樣，寫作文也是這樣，只有圍繞中心安排詳寫和略寫，敘事的重點才能突出。

　　五、怎樣妥當地安排詳寫和略寫

　　1、事情的發生和結果要略寫，事情的發展過程要詳寫。事情的發生階段，往往是交代時間、地點、人物，以及起因，事情的結果部分，往往是寫出事情的結局或點明事情的中心。它們在整個事情中，或者說在整篇文章中，僅僅是枝節部分，所以要略寫。事情的發展過程，是整個事情，或者整篇文章中的主體部分，它往往具體體現中心思想，因而要詳寫。

　　2、有點有面地敘事，“面”要略寫，“點”要詳寫。有點有面地敘事，“面”上的內容往往是渲染氣氛，交代背景，起烘托的作用。“點”上的內容往往是文章的重點。直接體現中心思想的，所以要詳寫。這里需要說明的一點是：在文章中，重點突出詳寫的部分時，不能忽視略寫的部分。略寫雖是寥寥幾筆，但運用得好，可以對文章重點的突出、主題的表現，起到“綠葉映襯紅花”的作用。

　　一篇文章，好比一架運轉正常的機器，文章中的一個個段落就好比機器中那些大大小小的零件，這些零件不僅相互照應，而且那些大零件需要小零件把它們連接起來。文章里的段落也需要相互照應，也需要一些“小零件”，即過渡段和過渡句把它們自然、緊密地連接起來。不然，文章就會顯得支離破碎。所以，寫文章時，一定要注意段與段之間的過渡和照應。

　　如何做到“鳳頭豹尾”（一）

　　開頭漂亮”的主要途徑是：

　　一、敘述好事件的起因。如《邊線》作文，開頭這樣寫道：“大掃除剛結束，不知哪個‘缺德鬼’把一小團廢紙扔在五年級的走廊上。”文章的開頭便是軍軍和牛牛爭吵這件事的起因，具有奪人眼目的力量。

　　二、描寫環境，烘托氣氛。如《風》作文，作者一開頭就描寫了風的猛烈：“走在路上，風要把我吹得飄起來。”甚至“前面路口的大楊樹被風刮得東倒西歪，發出‘唰唰’的響聲……”文章的開頭交代了上學路上的惡劣環境，正是為了適應表達中心思想的需要，也增強了感染力。

　　三、激人興趣，引人入勝。如《一堂有趣的自然課》，作者開頭就寫道：“清脆的上課鈴聲剛止住，馬老師就抱著一大堆毛皮子、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西，快步走進了教室。”馬老師究竟要干什么？難道你不想看下去嗎？

　　四、開門見山，點明題旨。如《“雷鋒”來到運動場》作文，作者開頭寫道：“學校十三屆田徑運動會結束了。在總結會上，老師和同學們紛紛贊揚一位不知名的‘雷鋒’。”這樣直截了當，一下子把讀者注意力吸引到中心思想上，起到總領全文的作用。

　　如何做到“鳳頭豹尾”（二）

　　“結尾有力”的主要途徑是：

　　一、把事件的結局交代清楚。如《一堂有趣有自然課》，是這樣結局的：

　　下課鈴聲響了，當同學們戀戀不舍地放下手中的實驗時，一個個不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節課時間這么短！”

　　這種順著情節的發展，以事情的終結作全文的結尾，干凈利落，不枝不蔓，事情結束，文章也就結束了。

　　二、語言含蓄，發人深思。在記敘文中，作者以獨特的認識和理解，寫下深刻含蓄的結語，力求意味深長，發人深思。

　　三、結尾同開頭呼應。結尾照應開頭，能使文章結構謹嚴，渾然一體。

　　四、篇末點題，突出中心。篇末點題，尤如畫龍點睛，這“睛”點得好，會使全篇頓生光彩。畫龍點睛式的結尾，能幫助讀者悟出全文的深意，給人留下深刻的

選擇作文篇4

　　為了樹的成長和果實的甜美，花兒做出了犧牲。如果美麗的意義是以高尚的隕落為標準，花兒可以獲得最高的榮譽，雖然這份榮譽不被許多人理解和看到。

　　——題記

　　幾顆豆大的雨珠落下，滴落在花瓣的深處，掩飾著花的哀傷，那雨滴做成的淚珠順著花的莖干迅速地滑下，鉆進土壤里，一會兒就消失了。

　　在這個花開的季節里，院子里的那棵低矮的櫻桃樹也開花了，雖然花朵不多，也給櫻桃樹帶來一片希望，經過樹前的人們依然會駐足遐想，想象樹將來結果的模樣。

　　櫻桃花就這樣開著，開在時間的流淌中，開在人們的想象中。不久，花朵就要離開櫻桃樹了，我知道花兒飄落的日子就要臨近了，我張大眼睛想用記憶留下櫻桃花的美麗。希望它永遠不落，希望它永遠開在我的眼前，開在這個院子里。

　　自然萬物的更替規律是不以人的意志為轉移的，它依然會飄零，甚至樹下已經有了幾枚花瓣，躺在那里如眼睛一樣張望著。樹上的花朵與它對視著，看不出它們永別時的憂傷，分明是在說著悄悄話。

　　我內心不由得想起《紅樓夢》中黛玉葬花的情節來，我想當初她拿著一個布囊裝下美麗的花瓣，把它們安葬在樹下，她的心中有不舍，有怨怒，更有一種美好的期盼。她認為花是樹的一部分，它凋零之后也應該屬于樹。她是一個感情豐富的人，就連凋零的花朵在她心中也是有生命的，她用自己特有的方式把花兒埋葬。

　　眼前的花瓣又有一批飄落著，好像天使折斷的翅膀，也好像一只只粉色的蝴蝶。似乎它們在樹上待久了，要飛到地上休息一般。

　　一陣更大的風吹起了，櫻桃花好似雨一樣從樹上飄落下來，這是一場櫻花雨嗎？我不敢相信，在我眼前與一場花雨相遇了，花瓣似乎是有思想的使者，向我傳遞著信息。我閉上眼，花兒在我耳邊說著、笑著。我聽懂了：“我要歸去，我要歸去。”哦，我明白了，它把大地當做自己的家了，毫不留戀枝頭的繁華，要與大地相擁，變成泥土的一部分，成為樹的養料。不僅僅如此，我還聽到了，它們要把自己的位置讓給果實，它們只是果實的一個點綴，為了不搶奪果實的營養，所以選擇在合適的時候毅然落下。它只是果實的一個生命階段，為了果實的飽滿，它們甚至在想：只要我把花粉傳遞足夠了，花的營養儲備足了，我們的使命就完成了。

　　我終于明白了，花兒為了吸引蜜蜂，所以把自己的色彩裝扮得亮麗無比。原來它們不是為了炫耀自己的美麗，而是為了果實。這一切的表現都足已告訴我一個做人的道理：美麗的真諦不是索取，而是默默地奉獻。

　　猛然間我想起，在鄉下奶奶的小院里也有一棵櫻桃樹，樹開花的時候，滿樹的花開得很繁茂，奶奶總要拿一根藤條向花朵繁密的地方抽去。看著樹下鋪滿了櫻桃花，我心中有一絲哀憐，為樹，也為花。當花朵在自己最值得驕傲的季節里被強制結束美麗時，是一件多么殘酷的事情，但是為了樹能夠結滿櫻桃果，奶奶只有這樣做。就像我們孩子一樣，在某些時候一定要經過大人們的雕琢，才可以成就大事吧。

　　每當看著那些被抽打下來的櫻桃花，我心中總有一些不舍。那些花朵在樹下張望著，樹上的花朵也看著它們，似乎很羨慕，也好像很無奈。地上的花朵不是很快地將自己的美麗褪去，它們躺在地上也會再開上兩天，當花瓣的色彩與泥土的顏色相近時，我才相信它們是徹底枯萎了。

　　當那些花朵被抽打到地上的時候，偶爾也會有蜜蜂飛到樹下，它們鉆進花朵里尋找著花粉。在我眼中，我想蜜蜂是公平的。它沒有看不起那些被抽掉的花朵，它認為那些花朵只是轉移了一下開放地點而已。接下來的日子，當蜜蜂真正發現那些花朵不會再燦爛地開放時，它們才會失望地走開。

　　有時，我凝視著那些可憐的被抽落的櫻桃花，覺得它們也很高尚。為了樹的成長和果實的甜美，它們做出了犧牲。如果美麗的意義是以高尚的隕落為標準，我認為它們可以獲得最高的榮譽，雖然這份榮譽不被許多人理解和看到。

　　我的思緒被一陣風又扯回了眼前，面對眼前這棵低矮的櫻桃樹，我思考了許多。它的未來一定會很好，結出的果實一定是甜美的。

　　那份果實的甜美屬于櫻桃樹，也屬于那飄零的櫻桃花。

　　站在原地，我想了很多，收獲很多。

　　花選擇的事業是成就果的甜美。

選擇作文篇5

　　踩踏著傷感的音符，今夜我選擇獨醉。都說男人與酒為懷，少不了女人和香煙，可是今夜我選擇了自我。寂靜后的偏執，思想跳躍后的平復，嘴角酒意后的蘇醒。

　　在字體浮現在屏幕的時候，在酒入口的一瞬間，突然意識到這杯酒原來是用回憶為原料，無盡的想念為輔料，保質期是永遠，經過歲月的推敲而釀制的。這杯酒就叫“往事”，入口綿長，被久遠而滄桑的歲月積淀，又被一次次的過濾著。

　　或許吧，每個人的內心都會有過曾經，那沒有收獲的季節，那不再有掌聲回蕩的舞臺，也許真的沒有幾個人愿意回味“往事”這杯酒。它的醇香會讓你如此的沉迷，然而酒意后的空洞并非隨意可以被稱做勇敢的男子在那一刻，可以從容的笑著說“還好”的詞匯

　　酒后，可以給自己千萬個想象，那時候人的思維是活躍的，是沒有束縛的，在這一刻可以放肆的為自己留下生活的記憶，為自己的未來寄送一張沒有內容的卡片，一張裝載著所有心事的卡片，周圍的人來人往是要寄送到的信筒，生活的痕跡，歲月痕跡是一張張很有收藏價值的郵戳，可是為什么迷茫的是，車來車往在沒有停息的交錯著，卻找不到寄送的地址。原來這就是醉酒的錯覺，感覺擁有一切，又感覺幻得幻失，此刻其實更應該給自己一個微笑，在選擇孤寂的夜晚，安慰一下自己的靈魂。

　　呵呵，這就是生活，生活賦予人們的一切，有酒醉后的覺悟，有清醒后的麻木，不過在網絡，可能還是應該當做現實避風的港灣。正如我喜歡可以面對自己心靈的夜晚一樣，可以當作今夜我的靈魂只屬于我自己。即使凌亂，即使不加修飾，即使有人說我放任，但是這一刻我真實，我存在！……

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