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艱難的選擇作文

時(shí)間:2021-02-03 16:44:29 選擇 我要投稿

艱難的選擇作文(集合15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的艱難的選擇作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

艱難的選擇作文(集合15篇)

艱難的選擇作文1

  上課了,王老師對(duì)我們說(shuō):“如果世界上要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難,你們準(zhǔn)備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西?”我想:我要帶的東西太多了,怎么才能選出五個(gè)呢?我鄭重地在紙上寫(xiě)下了家人、食物、書(shū)、錢(qián)和水。想想只能帶走這五樣,我感到非常遺憾。

  當(dāng)有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí),王老師說(shuō):“情況有變,現(xiàn)在只能帶走四樣了!蔽倚南耄翰荒軟](méi)有家人,水、食物是生命之源,書(shū)可以學(xué)習(xí),錢(qián)以后可以再掙。沒(méi)辦法,一定得劃,我只好把筆尖放在“錢(qián)”的上方,想到:如果沒(méi)有錢(qián),以后我可怎么買(mǎi)學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了,我咬緊牙關(guān),狠狠心,下筆劃去了錢(qián)。

  看著剩下的四樣,我心里在想,但愿情況不要再危機(jī)了,可是,這時(shí),王老師冷酷的聲音又響起了:“情況十分糟糕,現(xiàn)在只能帶走兩樣,必須再劃掉兩樣!甭(tīng)到這話(huà),我都快哭了,心想:不能失去家人,食物和水是生命之源,書(shū)可以學(xué)習(xí)知識(shí)。可又不能不劃,我只好把目標(biāo)鎖定在食物和書(shū)上了,這時(shí),聽(tīng)到老師催促我們了,我只能艱難劃去了食物和書(shū),真是太可惜了。

  現(xiàn)在只剩下家人和水了,我的心情非常糟糕,心想:千萬(wàn)不要再危機(jī)了。但是,這時(shí),耳邊又傳來(lái)了王老師那催促的聲音:“現(xiàn)在危機(jī)萬(wàn)分,只能帶走一樣最珍貴的,再劃掉一個(gè)。”話(huà)音未落,教室鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的看樣子都快哭了,有的正在猶豫,有的難過(guò)極了……我陷入了沉思,一個(gè)是水,一個(gè)是家人,到底該選哪個(gè)呢?回想起父母對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)……我實(shí)在是太難過(guò)了,然而人離開(kāi)了水,是無(wú)法生存的,怎么辦呢?最后經(jīng)過(guò)艱難的選擇,我還是劃掉了水,留下了家人。

  雖然這只是個(gè)游戲,不是真的,但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我懂得了親情的重要。

艱難的選擇作文2

  艱難的選擇

  今天,翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的選擇題:你最不愿意放棄的是什么時(shí)間?選項(xiàng)有學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、吃飯、娛樂(lè)、發(fā)呆、秘密 ……

  選擇什么好呢?回到家里,我坐在位子上開(kāi)始思考。選擇學(xué)習(xí)吧?不行不行,這太無(wú)聊,太死板了。選擇吃飯?也太簡(jiǎn)單,沒(méi)有意思。我左思右想,怎么也選不出來(lái)。唉,還是去請(qǐng)教一下老爸吧。可他倒干脆,說(shuō):“選睡覺(jué)好了,睡覺(jué)不但舒服,而且還能做各種美夢(mèng)呢!”他的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,就被我打斷了:“去你的,我是讓你來(lái)幫忙思考的,又不是讓你浪費(fèi)時(shí)間,來(lái)做白日夢(mèng)的!”算了,懶得聽(tīng)他胡言亂語(yǔ)地調(diào)侃了,還是自己思考吧。

  要不選玩?好像挺不錯(cuò)的,不過(guò)這貌似很幼稚噢,放棄。選發(fā)呆?沒(méi)事費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆干嘛?放棄。養(yǎng)小動(dòng)物?聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò),可一想起上次被我搞得半死的小兔子,就決定放棄這個(gè)想法了。想了半天,我選擇了秘密、娛樂(lè)和購(gòu)物。又經(jīng)過(guò)一番取舍,最后選擇了秘密。

  因?yàn),每個(gè)人的心中都有自己的秘密,所以,我們應(yīng)該花一些時(shí)間來(lái)整理心中的秘密。這是我選擇秘密的原因。

  這道選擇題讓我明白了,節(jié)約時(shí)間并不是要放棄自己的一些興趣和愛(ài)好,而是應(yīng)該從不必要做的、自己不想做的事情中節(jié)省出時(shí)間來(lái)。

艱難的選擇作文3

  “同學(xué)們,你們一定有最想擁有的東西,請(qǐng)把其中的4種寫(xiě)下來(lái),好嗎?可以是吃的、玩的、用的和自己的理想!

  “沒(méi)問(wèn)題!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們便異口同聲地回答。

  “這有什么難的。”我略一思索“刷刷”兩下就寫(xiě)完了:每天能吃三頓美餐,筆記本電腦、許多好看的課外書(shū)和每天健康。有了這些東西,我就覺(jué)得心滿(mǎn)意足了,我臉上露出得意洋洋的笑容。我放下筆抬頭一看,同學(xué)們臉上都神采奕奕,好像都?jí)粝氤烧媪恕?/p>

  正當(dāng)大家都沾沾自喜的時(shí)候,老師發(fā)話(huà)了:“選四樣?xùn)|西,未免太貪心了,沒(méi)人必須劃去兩個(gè)。教室里一片噓聲,同學(xué)們都有些抱怨。我唉聲嘆氣,這些可是我寶貝命根子啊,可有什么辦法呢?我只好忍痛割?lèi)?ài),經(jīng)過(guò)鄭重思考,我劃去了每天能吃三頓美餐和筆記本電腦。同學(xué)們個(gè)個(gè)失落極了,都皺著眉頭。

  “再劃掉一個(gè)。”老師給了我們個(gè)晴天霹靂,話(huà)音剛落,同學(xué)們發(fā)出驚叫,“這……這可是我夢(mèng)寐以求的,老師也太殘忍了吧,我……我該劃去哪一個(gè)呢?”我悲痛欲絕,劃去了“許多課外書(shū)”,那我會(huì)沒(méi)知識(shí),生活會(huì)變得如此沒(méi)生趣;可如果沒(méi)有了“每天健康”我既不能看到書(shū),又不能健康的過(guò)生活……我左右為難,遲遲不能下手。我提起如有千斤重的筆,無(wú)可奈何的劃去了“許多好看的課外書(shū)”,因?yàn)槲矣辛私】担倏磿?shū)也不難。但我還是傷心極了!

  通過(guò)這次選擇,我明白要會(huì)明辨是非,學(xué)會(huì)慎重選擇,在s生活中更不能貪心不足。

艱難的選擇作文4

  靜靜挺立在月輝下,滿(mǎn)溢一地的白色玉簪花讓我驚艷于撼動(dòng)。

  ——題記

  一股暗香在鼻尖浮動(dòng),甜甜的,淡淡的,讓我從頹敗的心靈庭院緩緩拂過(guò)。哦,是花香!

  已經(jīng)入秋了,而且又是深夜了,除了嬌貴的夜來(lái)香竟還有花朵在夜間綻放,散發(fā)出如此誘人的香氣呢?我循著香氣緩步走去,原來(lái)是玉簪花開(kāi)了,純凈淡雅的花香幽幽而來(lái),雖不濃烈,但似乎彌漫于四周!這,讓我暫時(shí)忘卻了失敗的痛苦。

  白色的玉簪花挺立,那純白的花瓣一塵不染,冰清玉潔。月光似水,柔柔地流淌在花瓣上。花兒籠罩在氤氳霧氣中,像猶抱琵琶半遮面的美女,矜持樸素,淡雅清麗,每朵花玲瓏剔透,或挺直或傾斜,或嬌羞掩面,或隨風(fēng)翩飄,靈動(dòng),簡(jiǎn)約,脫俗。純潔,玉簪枝枝,如豆蔻年華的少女,楚楚動(dòng)人。我不禁深深驚訝于她的純美。

  這般出眾的玉簪花讓我不自覺(jué)的想要靠近,這才猛然發(fā)現(xiàn)她所處的環(huán)境,那是一個(gè)怎樣的環(huán)境啊——陰暗潮濕又蒼涼的墻角,只有縷縷月光能以柔和的光亮照亮她的美。這玉簪花做出了一個(gè)多么艱難的選擇!

  我惋惜地上前輕撫她嬌嫩的花瓣,為她的命運(yùn)感到不公,然而這些花卻似不領(lǐng)我的情,花莖依舊筆直,花香依舊芬芳,以這種倔強(qiáng)的姿態(tài)傲然于這片黑暗,毫不在意周?chē)沫h(huán)境,即使貧瘠,也不屈地尋找養(yǎng)分,執(zhí)著地開(kāi)放釋香。

  我靜靜凝望著這柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的花,心里漸漸泛起漣漪,花雖小卻有著如火的意志,敢做出艱難的選擇,而我憑什么頹敗,憑什么消沉,耗費(fèi)自己汲取養(yǎng)分的時(shí)間?

  玉簪花挺立的風(fēng)姿,漫溢的幽香,不是與身俱來(lái)的,是做出艱難的選擇后,與周?chē)窢?zhēng),自我砥礪之中逐漸形成的。

  花都懂,人亦然。

艱難的選擇作文5

  我站在教室的窗口,望著窗外遠(yuǎn)處想著:“到底要不要......”

  上午,我們正在興致勃勃地上著體育課,“誰(shuí)要報(bào)名學(xué)校的接力賽跑?”一個(gè)熟悉的聲音傳到我們耳朵,我定睛一看,原來(lái)是班主任周老師。大多數(shù)同學(xué)都舉起了小手,就像一片“熱帶雨林”,而我呢?猶豫不決。我想報(bào)名,可跑得太慢了,會(huì)不會(huì)被班級(jí)拖后腿?一想到萬(wàn)一比賽失利,面對(duì)同學(xué)的指責(zé),我心里打了退堂鼓。

  晚上,我躺在床上,滿(mǎn)腦子都是接力賽的事,翻來(lái)覆去怎么也睡不著,心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。說(shuō)真的,我想報(bào)名參加比賽,可是感覺(jué)自己的跑步水平實(shí)在有點(diǎn)拿不出手;如果不報(bào)名,那畢竟一年只有一次!錯(cuò)過(guò)了也有些遺憾......想著想著,不知道什么時(shí)候,我迷迷糊糊睡著了...。我夢(mèng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你應(yīng)該去報(bào)名的,無(wú)論結(jié)果怎樣,你都要勇往直前,都要去努力嘗試一回”,但馬上另一個(gè)妖怪般的嘲諷聲音也在耳邊響起:“你也去參加比賽的話(huà),那就等著全班同學(xué)看你笑話(huà)吧,哈哈哈”

  我突然被驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,回想剛才夢(mèng)里的情景,我思考了一會(huì)兒,下定決心,以后這種活動(dòng),我一定不怕困難,要積極參加!

艱難的選擇作文6

  在我9歲那年,我做出的選擇讓我永遠(yuǎn)也忘不了。說(shuō)無(wú)所謂吧,心里卻明明感到疼痛;說(shuō)痛苦吧,卻帶著堅(jiān)定與無(wú)悔……對(duì)于9歲的我來(lái)說(shuō),那這是一次艱難的選擇。

  那天恰逢我9歲生日,我無(wú)意間聽(tīng)到爸爸媽媽在討論家里開(kāi)支太大了,今年必須要有一個(gè)人出去浙江打工,但究竟誰(shuí)去更合適,他們猶豫不決。我心想,我才剛過(guò)完生日,爸爸媽媽就要出去打工,我感到莫大失落。默默的.回到自己的房間,拿起書(shū)架上的一本我珍藏的紀(jì)念冊(cè)看起來(lái)。里面有我和爸爸媽媽、妹妹一起去廣州、北京等地旅游的照片,一家人多開(kāi)心呀!這一張是我過(guò)生日時(shí)拍的照片,照片中我?guī)е鴭寢層H手做的生日帽,開(kāi)心地給家人夾蛋糕,多么幸福啊!可是,今天就有一位親人要離開(kāi)我了,眼淚不由自主的流了下來(lái)?粗磉吺裁炊疾欢畢s玩得正開(kāi)心的妹妹,我擦干眼淚,決定幫爸爸媽媽做一個(gè)決定,同樣也是我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后做出的艱難的選擇。

  推開(kāi)爸媽的房間,我鄭重地對(duì)爸媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈兇蛩憬衲暧幸粋(gè)人出去打工,我知道這都是為了我和妹妹能生活的更好,究竟誰(shuí)出去,就聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧。”“妹妹還小,我也很不懂事,希望媽媽留在我們的身邊,但是去浙江,爸爸一不熟悉,二沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人,找工作會(huì)很難,而媽媽那邊熟人多,又有曾經(jīng)工作的不錯(cuò)的單位,我建議還是媽媽去吧,我會(huì)幫爸爸照顧妹妹的!卑职謰寢尶粗,欣慰地說(shuō):“我們的女兒長(zhǎng)大了!”

  現(xiàn)在,媽媽仍然在外打工,一年難得見(jiàn)一次面,多少個(gè)夜里,會(huì)夢(mèng)見(jiàn)和媽媽在一起,但對(duì)當(dāng)初的決定我從未后悔。

艱難的選擇作文7

  上課了,老師先給我們放了一首歌曲,是關(guān)于母親的,老師又讓我們寫(xiě)下了三個(gè)最?lèi)?ài)的親人,我一筆一劃地寫(xiě)出了六個(gè)字:爸爸、媽媽、姐姐。這時(shí),我的心中對(duì)他們充滿(mǎn)了感激之情,是他們,一直在愛(ài)我、關(guān)心著我。

  接下來(lái),我們做了一個(gè)游戲。老師先讓大家從之前寫(xiě)的三個(gè)人里劃掉一個(gè),劃掉就代表著永遠(yuǎn)離去。我心里特別糾結(jié),劃掉誰(shuí)我都難受,他們中的任何一個(gè)人我都舍不得,但是沒(méi)辦法了,游戲規(guī)則必須遵守,最終想著媽媽經(jīng)常不在我身邊,就萬(wàn)般不舍地劃去了媽媽?zhuān)睦锖茈y受,很痛苦,好像有一把利劍刺穿了我的心。

  接著老師讓在剩下的兩個(gè)親人中再劃去一個(gè)。我是劃去姐姐呢,還是劃去爸爸呢?如果我把姐姐劃去,就剩爸爸了,雖然他很愛(ài)我,但是在我表現(xiàn)不好時(shí)就會(huì)大發(fā)雷霆,那時(shí)候誰(shuí)來(lái)解救我呢?如果劃去爸爸,就剩姐姐了。雖然姐姐善解人意,對(duì)我很關(guān)心,總是陪我學(xué)習(xí),陪我玩耍,但是姐姐如果嫁人了怎么辦,那時(shí)候就剩下孤零零的我了。時(shí)間在一分一秒地流逝,最后,我眼睛一閉,牙一咬,劃去了爸爸。畢竟姐姐陪我的時(shí)日更多些。

  游戲還在繼續(xù),老師竟然說(shuō)讓我們劃去了最后的一個(gè)親人,我要崩潰了!如果姐姐也離開(kāi)了我,我就變得孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠了。沒(méi)辦法了,只好機(jī)械般的劃去了姐姐。這時(shí)的我好像從一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨一下子來(lái)到了無(wú)比黑暗的夜晚,又好像從美麗的春天,一下子來(lái)到了寒冷無(wú)情的冬天。不知道如何使好,心里一片冰涼,眼前一片黑暗。原來(lái)親人們?cè)谖业男哪恐芯谷挥腥绱酥匾牡匚唬?/p>

  游戲結(jié)束了。我在心里暗暗發(fā)誓:爸爸、媽媽、姐姐以及所有的親人們,我今后一定要關(guān)心、理解你們、愛(ài)護(hù)你們,我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人!

艱難的選擇作文8

  今天,我做出了1個(gè)艱難的選擇——將家里電腦中的游戲全部刪除,1個(gè)都不留,一個(gè)艱難的選擇。

  自從20xx年我擁有了自己的電腦后,電腦游戲便馬上“入侵”了我家。我瘋狂地借來(lái)了所有能借到的光盤(pán),用來(lái)拷貝電腦游戲。玩得更是如癡如醉、不能自拔。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是1把雙刃劍,它給我歡樂(lè)的同時(shí)也帶來(lái)了不少痛苦。我的視力明顯下降了,看書(shū)的時(shí)間少了,學(xué)習(xí)也不那么認(rèn)真了……種種跡象表明,電腦游戲給我?guī)?lái)的是弊大于利。

  看著電腦中那些再熟悉不過(guò)的游戲,我痛苦地選擇著。雖然只要右擊菜單上的“文件”,然后按下“刪除”,這么1個(gè)最簡(jiǎn)單的操作就可以了,可我在“刪”與“不刪”之間搖擺不定,一個(gè)艱難的選擇。我的額頭已滲出了汗水,手把鼠標(biāo)握得更緊了。好幾次我的手要按下去的時(shí)候又縮了回來(lái)。畢竟那1個(gè)個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是多么具有誘惑力呀!我的心中充滿(mǎn)了矛盾,兩種意見(jiàn)猶如兩支軍隊(duì)要1決高低,在我腦海中拼個(gè)你死我活……真是1次艱難的選擇。我左思右想,我前思后想,我的心漸漸平靜了下來(lái)……我11列舉了玩游戲的好處與壞處。分析來(lái),分析去,最終還是壞處多于好處,我終于可以決定了。

  “噠……”我的右手食指放在了鼠標(biāo)左鍵,輕輕的單擊了1下“刪除”。過(guò)了1分鐘,游戲全部被放入了回收站。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了1口氣,感到全身輕松了許多,唱著歡快的歌走出了房間。

艱難的選擇作文9

  人生每一刻都在選擇,而選擇同樣也是一種放棄。

  今天,我們玩了一個(gè)游戲。這是一個(gè)被我一度稱(chēng)為“糾結(jié)癥患者噩夢(mèng)”的游戲。這個(gè)游戲的玩法就是把你最重要的六件物品在紙上寫(xiě)出來(lái),然后根據(jù)自己的選擇一項(xiàng)項(xiàng)地劃去。最后只留下一項(xiàng)。

  我首先選了淡水、食物、太陽(yáng)、家人、朋友、生命這六樣?xùn)|西。因?yàn),沒(méi)有淡水和食物就無(wú)法維持生活。沒(méi)有太陽(yáng),地球上會(huì)凍得全是冰層。沒(méi)有家人就會(huì)覺(jué)得人生沒(méi)有歸屬感。沒(méi)有朋友,就會(huì)讓你寂寞無(wú)比。沒(méi)有生命,一切就都結(jié)束了。

  游戲開(kāi)始,我猶豫不決,無(wú)法下筆,最后我只能劃去了朋友。因?yàn)槠渌倪x項(xiàng)都是威脅到生命的。雖然朋友沒(méi)了,我還有家人撐著一片天。

  接下來(lái),進(jìn)入第二關(guān),我糾結(jié)極了,這怎么劃?每一樣都沒(méi)法舍棄接著進(jìn)入第三關(guān),第四關(guān)我更糾結(jié)了,無(wú)從下手,因?yàn)槭O碌奈锲啡际遣豢苫蛉钡模緹o(wú)法做出選擇。

  我思考了很久,決定劃去生命選項(xiàng),因?yàn)闆](méi)有了其他三樣中的任何一項(xiàng),生命都是沒(méi)有意義的,可生命多么寶貴。∥矣炙伎计饋(lái),半晌,我才下定決心要?jiǎng)澣ドx項(xiàng),既然生命少了最重要的一部分,活著又有何意義?更何況太陽(yáng)如果沒(méi)有了,人類(lèi)又怎么可能出現(xiàn)在地球上呢?

  經(jīng)歷了這一次的游戲,我明白了這些物品對(duì)我的重要性,還明白了選擇其實(shí)也是一種放棄。

艱難的選擇作文10

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我期末考得了一百分,我高興地跳了起來(lái)。

  我認(rèn)真的欣賞著,忽然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一題。我在想:我去找老師呢?還是不去找老師呢?在我左右為難的時(shí)候。心里突然跳出一只小天使和一只小惡魔。小天使溫柔地說(shuō):“你去找老師把!毙耗鈶嵉卣f(shuō):“你要讓剛到手的鴨子飛走嗎?媽媽說(shuō)過(guò)只有考到100分才能吃肯德基啊!”小天使聽(tīng)了說(shuō):“媽媽不是說(shuō)過(guò)要誠(chéng)實(shí)和考到100分才能吃到肯德基嗎?你不誠(chéng)實(shí),考了多少分都沒(méi)用!毙耗Т舐曊f(shuō):“媽媽又不知道。”小天使說(shuō):“雖然吃到肯德基,但你在家里和到社會(huì)上都要這么不誠(chéng)實(shí)嗎?”小惡魔說(shuō):“這樣不好嗎?只要有榮耀,怕什么!毙耗У脑(huà)讓小天使忍無(wú)可忍,小惡魔和小天使打了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,正義戰(zhàn)勝了邪惡,小天使打贏(yíng)了,我聽(tīng)了小天使的話(huà),拿著試卷去找老師了。

  找到老師后,我把試卷拿給老師說(shuō):“老師我的一道題改錯(cuò)了!崩蠋熌弥嚲砜戳丝凑f(shuō):“這次是我粗心大意了,不過(guò)我還是要給你打一百份,因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)。”

  誠(chéng)實(shí)的感覺(jué),真好。

艱難的選擇作文11

  清晨,五彩絢爛的朝霞簇?fù)碇?yáng),漸漸出現(xiàn)在槐樹(shù)尖,新的一天就在這朝氣蓬勃的場(chǎng)面中來(lái)臨了。

  我和父母一路狂奔,希望早一點(diǎn)達(dá)到四川省人民醫(yī)院。到了那里,我驚住了,雖說(shuō)見(jiàn)過(guò)人山人海的熱鬧場(chǎng)景,可從沒(méi)在醫(yī)院里見(jiàn)過(guò)如此景象,我感覺(jué)此時(shí)仿若空氣也無(wú)法穿插在這擁擠的人群中,這里有醫(yī)術(shù)界的佼佼者,真可謂是高手云集,群英薈萃啊。等了很久,我終于從 嘈雜的等候區(qū)來(lái)到了較為安靜的就醫(yī)區(qū)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的初步診斷,讓我到六樓的尖針室進(jìn)行治療。一路走,我一路就仿佛看見(jiàn)了恐怖的尖針刺進(jìn)肉里的畫(huà)面。一向大膽的我開(kāi)始不由的緊張起來(lái),一會(huì)兒?jiǎn)柊职郑骸疤鄄惶邸,一?huì)兒?jiǎn)枊寢專(zhuān)骸按虿淮蚵樗帲俊保粫?huì)兒又告訴媽媽的朋友:“我不想做了!笨傊,心里像十五只水桶——七上八下的,狀態(tài)像發(fā)狂的東北風(fēng)久久都難以平靜。不知不覺(jué)地,要接近目的地了,本來(lái)就不放心的心像海綿擠水一樣擠得更擠更不放心了。全身開(kāi)始顫抖,冷汗一個(gè)勁地冒,我像跑了100圈步一樣,停都停不下來(lái),心在嶙峋的胸腔里面撲撲亂跳,嚇得我腦子一片空白,就在這時(shí),我心中突然掠過(guò)一絲恐懼,如同黑夜中三子幽暗的童話(huà),我恐懼地畏縮著,感覺(jué)周?chē)囊磺蟹路鹨盐彝淌傻簦丝蹋抑幌肟禳c(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方。我試圖踏進(jìn)一只腳試試,但那門(mén)口仿佛加了無(wú)線(xiàn)電網(wǎng)一樣絲一下,把我的腳嚇回去了。我的內(nèi)心十分糾結(jié),不想面對(duì)巨針的刺痛,又怕避免不了父母的責(zé)備。這一切像極了大腦和內(nèi)心在辯論,又像極了魔鬼和天使在爭(zhēng)斗,最終我還是無(wú)奈地選擇了放棄治療。

  此時(shí)走出醫(yī)院,天空放晴了,天上的云彩似乎表演著一支變化多端的舞蹈,我的心也久久無(wú)法平靜,訴說(shuō)著不同的味道。那種感覺(jué)如人飲水,冷暖自知。

艱難的選擇作文12

  人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無(wú)奈的;有的抉擇是痛苦的;有的抉擇是悲傷的。今天,我就經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇,也是第一次做了個(gè)人命關(guān)天的大抉擇。

  上課后,丫丫滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地給我們發(fā)了一張紙,并讓我們?cè)谀巧厦鎸?xiě)出自己心里認(rèn)為最重要的五個(gè)人或物,但必須包括自己和媽媽兩個(gè)人。于是我毫不猶豫地寫(xiě)下了我、爸爸、媽媽、食物、知識(shí)。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō):“12年12月21日,有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦,我們將搭載飛船逃難,但因?yàn)槿藬?shù)太多,每個(gè)人只能帶三個(gè)人或物上飛船,所以現(xiàn)在你們要用‘刀’,也就是你們手中的鋼筆劃掉一個(gè)東西!痹(huà)音剛落,我遲疑了片刻后,便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接著,老師又要我們劃去兩個(gè),于是我顫抖著手劃掉了知識(shí)和自己。

  我以為游戲結(jié)束了,可丫丫老師竟然說(shuō)還要?jiǎng)澋粢粋(gè)?傻降讋澣フl(shuí)呀?老師。∧阍趺催@么殘忍?老師呀!你怎么這么鐵石心腸?老師呀!你為什么要來(lái)這樣折磨我呀?我想了想:劃媽媽吧?可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的我。劃爸爸吧?但是爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱!是不能缺少的!真的一定要?jiǎng)潌?我咬緊牙關(guān),忍痛割?lèi)?ài)地劃去了爸爸。我心里頓時(shí)心如刀絞,天旋地轉(zhuǎn)。

  教室里滿(mǎn)是“嗚嗚”的哭泣聲,有的同學(xué)已淚流滿(mǎn)面,眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的,嘩嘩地流著。我的淚水也早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。我強(qiáng)忍淚水,望著丫丫老師的眼睛,老師終于宣布游戲結(jié)束了。丫丫老師此時(shí)也有著一雙“兔子眼”。我很慶幸,幸好這不是真的。

  這一刻,我真真切切地體會(huì)到了親人的重要。

艱難的選擇作文13

  張老師讓我們做一個(gè)游戲:在紙上寫(xiě)出你自己最親的四個(gè)人,然后依次刪去其中的一個(gè),直到只剩下一個(gè)人為止。

  一開(kāi)始我以為這十分簡(jiǎn)單,便十分輕松地寫(xiě)出了我最親的四個(gè)人:姥姥、媽媽、爸爸、姨。可是當(dāng)老師要我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí),我才意識(shí)到這個(gè)游戲沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。

  先“刪去”哪位呢?爸爸?沒(méi)有他,誰(shuí)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?誰(shuí)又來(lái)支撐這個(gè)家呢?絕對(duì)不能“刪去”爸爸!媽媽?沒(méi)有媽媽?zhuān)?dāng)我傷心時(shí),誰(shuí)來(lái)安慰我?當(dāng)我無(wú)助時(shí),誰(shuí)又來(lái)幫助我呢?我的生活怎能離開(kāi)媽媽呢?就這樣,我手中的筆,在親人的名字上來(lái)來(lái)回回地抖動(dòng),遲遲落不下去。此時(shí),筆似乎變成千斤重,我拿不動(dòng)了。

  我不禁抬頭看看周?chē)耐瑢W(xué)們,他們有的在咬著筆思考著,有的緊鎖眉頭,……沒(méi)有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦,大家也都不知從哪兒下手。

  漸漸地,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,當(dāng)老師下令交答卷的時(shí)候,我們?nèi)鄾](méi)有一個(gè)人寫(xiě)完!沒(méi)有一個(gè)人能做出這樣的選擇!

  下課了,同學(xué)們聚在一起議論:“真是難以取舍,難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”

  是呀,誰(shuí)說(shuō)這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想,平時(shí),我們不是都討厭家中這些親人那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨嗎?可真讓他們“離開(kāi)”我時(shí),我卻無(wú)法割舍,難以選擇。

  因?yàn)槲抑,他們不僅是我離開(kāi)不了的親人,也是我所擁有的最寶貴的財(cái)富。

  “子欲養(yǎng)而親不在。”如果有一天,親人們真像我所做的這個(gè)選擇題一樣,一一離開(kāi)了我們,那時(shí),當(dāng)我們知道珍惜時(shí),就已經(jīng)晚了。

  幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲,親人們也都在我的身邊好好地活著。我還等什么呢?更好地珍愛(ài)我身邊的親人吧!更好地享受與親人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧!

艱難的選擇作文14

  在我上四年級(jí)時(shí),經(jīng)歷了一次艱難的選擇。

  那是春游的前一天,回到家后,我異常興奮?晌覄傁氚堰@令人快樂(lè)的消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尩脑?huà)就像一盆冷水把我從頭澆到腳,讓我的心涼了個(gè)透:“明天上午讓你爸跟班主任說(shuō)一下,不去上課了。已經(jīng)和你馬力英語(yǔ)的老師說(shuō)好了,明天去補(bǔ)課!”“為什么?”這三個(gè)字立刻從我的口中蹦了出來(lái)!盀槭裁?你哪根筋搭錯(cuò)了?上周不是出去吃飯沒(méi)有上課嗎?”“可…可是……”我小聲地說(shuō),“明天我們要去春游!”這回媽媽可生氣了:“是玩重要還是學(xué)習(xí)重要?你明天不去上馬力,以后就永遠(yuǎn)別去了!”說(shuō)完,她關(guān)上房門(mén),把我鎖在了房間里,還留下了一句讓我不知所措的話(huà):“去春游,以后你就別去學(xué)馬力英語(yǔ)了;選擇上馬力英語(yǔ),以后春游照樣去。你好好想想吧,在吃晚飯前告訴我你的選擇!

  我躺在床上,心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。說(shuō)真的,我想去上馬力英語(yǔ),不僅老師對(duì)我好,那些單詞背誦、默寫(xiě)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟;我更想去春游,那畢竟一年只有一次!如果錯(cuò)過(guò),是一大遺憾,小學(xué)里也就剩下兩次機(jī)會(huì)了……想著想著,我就睡著了。

  醒來(lái)后,我鼓起勇氣,準(zhǔn)備告訴媽媽我選擇去春游。我打開(kāi)門(mén),卻發(fā)現(xiàn)媽媽站在門(mén)口。她朝我笑了一下,那不是微笑,是無(wú)奈的苦笑:“明天你去春游吧,你爸爸說(shuō)得對(duì),與同學(xué)一起活動(dòng)機(jī)會(huì)難得,不能讓你留下遺憾。”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走。看著媽媽的背影,不知為什么,我心里竟沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜,而是呆呆地站著,久久地站著……

艱難的選擇作文15

  今天語(yǔ)文課上,董老師教我們完玩了一個(gè)游戲。

  游戲規(guī)則是:在紙上寫(xiě)上五個(gè)自己最喜歡的東西,但是必須有“自己”、“媽媽”兩個(gè)詞。

  另外三個(gè)詞我苦思冥想,得出一個(gè)結(jié)論:小汽車(chē),太沒(méi)品位;陀螺,太容易壞.......啊!我終于寫(xiě)出來(lái)了:自己、媽媽、滑板、變形金剛、知識(shí)的源泉——書(shū)本。

  我剛寫(xiě)完,老師立刻下了命令:劃掉一個(gè)!我思量片刻,但就是想不出來(lái),這五個(gè)東西都是我的最?lèi)?ài),哪一個(gè)劃去,我都會(huì)像掉進(jìn)迷宮里的螞蟻,怎么走都是迷路,走投無(wú)路。此時(shí)我只能用排除法了解決了:滑板,它是我最好的交通工具,如果沒(méi)有它,我走遠(yuǎn)的有些吃力;變形金剛,它是我最喜歡的玩具,少了它,就好像一個(gè)人少了許多腦細(xì)胞;書(shū)本,劃了它可不行,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品,可不能少。我此時(shí)自相矛盾,是劃滑板還是變形金剛?我心里充滿(mǎn)了一串串問(wèn)號(hào),最后我把“變形金剛”劃了。

  當(dāng)我要喘口氣時(shí),董老師又讓再劃一個(gè)!老師的命令像個(gè)原子彈把我炸暈了!疤炷!這可怎么劃呀!”我在想,最后狠狠心劃掉了滑板,可是我心里還想著它。

  我剛恢復(fù)好心態(tài),誰(shuí)知董老師又讓劃一個(gè)!我弱小的心破碎了,還有什么能劃呢?我立刻想起了“書(shū)本”,我只能忍痛割?lèi)?ài)了!此時(shí),我心里想著:上帝,你千萬(wàn)不要發(fā)怒!

  董老師又讓劃一個(gè),正當(dāng)我要把“自己”劃去時(shí),下課鈴想了,我舒了一口氣,慶幸解脫了。

  雖然這節(jié)課結(jié)束了,但是它永遠(yuǎn)刻在我心里。因?yàn)樗屛颐靼渍湎КF(xiàn)在擁有的東西。

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